Mudanças entre as edições de "Avaliação do Curso na MCC - 2014"
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+ | FONTES: | ||
+ | :1. [http://cs.ifsc.edu.br/portal/files/deliberacoes_cepe2010/CEPE_deliberacao_044_2010.pdf DELIBERAÇÃO CEPE/IFSC Nº 044, DE 06 DE OUTUBRO DE 2010] - Estabelece Diretrizes para os Cursos de Engenharia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. | ||
+ | :2. [http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/referenciais.pdf REFERENCIAIS NACIONAIS DOS CURSOS DE ENGENHARIA] - REFERENCIAL DO CURSO DE ENGENHARIA DE TELECOMUNICAÇÕES | ||
+ | :3. [http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES112002.pdf RESOLUÇÃO CNE/CES 11, DE 11 DE MARÇO DE 2002] - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia. | ||
+ | :4. [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/9/93/PPC-engtelecom.pdf Projeto Pedagógico do Curso] - IFSC | ||
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+ | *RESPONSÁVEL: Prof. Marcos Moecke | ||
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Edição das 20h05min de 10 de outubro de 2014
Data e Período de Avaliação
Terça-Feira - dia 14/10/2014 - das 8h às 17h
Organização do Evento
8h-9h - Apresentação do PPC do Curso
- Objetivos do Seminário de Avaliação;
- Apresentação do PPC do Curso
- Bases regulamentação do curso:
- Diretrizes para os Cursos de Engenharia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.
- Referenciais nacionais dos cursos de engenharia. MEC
FONTES:
- 1. DELIBERAÇÃO CEPE/IFSC Nº 044, DE 06 DE OUTUBRO DE 2010 - Estabelece Diretrizes para os Cursos de Engenharia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.
- 2. REFERENCIAIS NACIONAIS DOS CURSOS DE ENGENHARIA - REFERENCIAL DO CURSO DE ENGENHARIA DE TELECOMUNICAÇÕES
- 3. RESOLUÇÃO CNE/CES 11, DE 11 DE MARÇO DE 2002 - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia.
- 4. Projeto Pedagógico do Curso - IFSC
- RESPONSÁVEL: Prof. Marcos Moecke
9h-9h45 - Apresentação dos Resultados da Pesquisa
- Síntese de respostas da avaliação dos professores e de alunos
- RESPONSÁVEL: Arliones
10h-10h45h - Discussão entre sub-áreas e preparação de apresentação
- Os professores das diversas subáreas serão convidados a se reunir e preparar um breve relato dos conteúdos e competências a serem desenvolvidas das disciplinas. De posse do diagnóstico feito através do formulário, também será solicitado um breve relato dos problemas encontrados.
- RESPONSÁVEL: Eraldo e Pedro
- Modelo de relato (Eraldo)
- Os alunos poderiam ser convidados a debater seus problemas neste momento (?)
- RESPONSÁVEL: Thiagos
- Modelo de relato (eraldo)
10h45-12h - Apresentação de subáreas, levantamento de problemas e possíveis soluções
- Cada subárea (Matemática, Física, Outros, Circuitos Elet., Redes, Sinais, Hardware, Software, Telecomunicações, Projetos, etc) seria apresentada pelo relator e submetida a críticas pela audiência;
- Os alunos do curso poderiam ter espaço aqui para falar sobre problemas encontrados?
- RESPONSÁVEL: Marcos Moecke, Janete (secretaria)
14h-16h - Avaliação de vários tópicos
- Marcos
- Disciplinas Optativas; (avaliação das sugestões, feitas no IFSC ou fora)
- Disciplinas ainda não oferecidas; (relato dos problemas a serem enfrentados).
- Intercâmbio; (uma comunicação via Skype de um aluno em intercâmbio).
- Pedro
- Estágio; (relato numérico -Marcos, Regulamentação, convidar a Patricia).
- Atividades Complementares; (propostas, regulamentar).
- Atividades de Extensão. (relato, PNE e PDI 10% da CH).
- Arliones
- Tópicos levantados nos formulários.
- Eraldo
- Pesquisa no Curso (Professores Visitantes, Pós-Graduação). Novos grupos de pesquisa.
- Participação em Projetos; (relato da participação de alunos, professores (Marcos), bolsas de IC).
- Publicação na área (artigos, livros), metas, relatório.