Mudanças entre as edições de "QMC1-EngTel (Plano de Ensino)"
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+ | 2. Conhecer e aplicar Tabela Periódica com base nas características periódicas sob a qual, a mesma foi construída. | ||
+ | 3. Compreender as reações de óxidoredução e suas principais funções no cotidiano e na indústria de Telecomunicações. | ||
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Edição das 11h37min de 21 de maio de 2013
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
Plano de Ensino de 2013-1
- Dados gerais
[[Arquivo:
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250px | UCs vizinhas]]
- COMPONENTE CURRICULAR: QMC1 - QUÍMICA GERAL
- CARGA HORÁRIA: 3 HORAS/SEMANA 54 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 18 HORAS
- PRÉ REQUISITOS:
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: QMC2, ELA1*
- MÓDULO BÁSICO
- Objetivos
- 1. Compreender o processo evolutivo das teorias atômicas;
2. Conhecer e aplicar Tabela Periódica com base nas características periódicas sob a qual, a mesma foi construída. 3. Compreender as reações de óxidoredução e suas principais funções no cotidiano e na indústria de Telecomunicações. 4. Preparar e conhecer soluções de diferentes características químicas;
- Ementa
- Conceitos fundamentais da química. Estrutura da matéria. Periodicidade química: propriedades atômicas e tendências periódicas. Ligações químicas: ligação iônica, covalente, ligação metálica, forças inter e intramoleculares. Reações químicas. Introdução à química dos polímeros. Introdução à química do meio ambiente.
- Conteúdo Programático
- 1.Átomos, moléculas e íons (6h).
2.Estrutura eletrônica dos átomos (6h).
3. Conceitos básicos de ligações química (6h).
4. Forças intermoleculares, líquidos e sólidos (6h).
5. Materiais modernos (6h).
6. Reações em soluções aquosas (6h).
7. Química Ambiental: Atmosfera, quimica da troposfera (6h).
8. Avaliações (6h).
- Cronograma de atividades
Aula | Data | Horas | Conteúdo | Recursos | |
---|---|---|---|---|---|
1 | 4/4 | 2 | Aula inaugural: apresentação do curso. Entrega do programa de aprendizagem, Acordo pedagógico. | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
2 | 5/4 | 2 | Introdução: matérias e medidas. | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
3 | 11/4 | 2 | Átomos, moléculas e íons Exercícios p. 60 | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
4 | 18/4 | 2 | Reações em soluções aquosas e estequiometria de soluções. | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
5 | 19/4 | 2 | Laboratório: Normas de Segurança | Lab. de Química | |
6 | 25/4 | 2 | Estrutura Eletrônica dos átomos. | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
7 | 2/5 | 2 | Propriedades Periódicas dos átomos | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
8 | 3/5 | 2 | Aula Laboratório: Vidrarias (Materiais do Laboratório), utilização das Balanças e determinação da densidade. | Lab. de Química | |
9 | 9/5 | 2 | Conceitos Básicos de Ligações Químicas | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
10 | 11/5 | 2 | Aula Laboratório: Preparo de Soluções em g/L e mol/L | Lab. de Química | |
11 | 16/5 | 2 | Forças Intermoleculares, líquidos e Sólidos | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
12 | 17/5 | 2 | Aula Laboratório: Reações Químicas. | Lab. de Química | |
13 | 23/5 | 2 | Revisão para avaliação e resolução de Exercícios. | Quadro e Giz | |
14 | 30/5 | 2 | Recesso Escolar | ||
15 | 31/5 | 2 | Recesso Escolar (Aula Laboratório) | ||
16 | 6/6 | 2 | Avaliação Individual Escrita 1 | ||
17 | 13/6 | 2 | Reações de oxirredução: Nox e balanceamento de equações de oxirredução. | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
18 | 14/6 | 2 | Aula Laboratório: teste da chama. | Lab. de Química | |
19 | 20/6 | 2 | Células voltáicas e espontaniedade de reações redox. | Projetor Multimídia | |
20 | 22/6 | 2 | Aula Laboratório: oxidação e redução. | Lab. de Química | |
21 | 27/6 | 2 | Corrosão e eletrólise. | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
22 | 28/6 | 2 | Aula Laboratório: Eletroquímica e a pilha de Daniel. | Lab. de Química | |
23 | 4/7 | 2 | Metais e metalurgia | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
24 | 11/7 | 2 | Introdução a química dos polímeros. | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
25 | 12/7 | 2 | Aula Laboratório: Estudo Quantitativo da Reação de um Metal com Ácido | Lab. de Química | |
26 | 18/7 | 2 | Química Ambiental | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
27 | 25/7 | 2 | Avaliação Individual Escrita 2 | ||
28 | 26/7 | 2 | Aula de Laboratório: Determinação simples de oxigênio Dissolvido em água. | Lab. de Química | |
29 | 1/8 | 2 | Considerações Finais | Projetor Multimídia/Quadro Giz | |
TOTAL | 58 |
- Estratégias de ensino utilizadas
- Aulas expositivas e dialogadas com o uso de lousa, giz, projetor multimídia, resolução de exercícios e aulas de laboratório.
- Critérios e instrumentos de avaliação
- ...
- Atividades Complementares
- Prever laboratórios (18h)
- Bibliografia Básica
- 1.BROWN, Theodore L. et al. Química: a ciência central. 9.ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. 972 p. ISBN 978-8587915420.
- Bibliografia Complementar
- Professores Responsáveis
- Prof. Éder da Silva e Sá