Curso Técnico Integrado de Laboratório de Ciências: mudanças entre as edições

Edição das 07h49min de 18 de março de 2025

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Portal do Curso Técnico Integrado em Laboratório de Ciências da Natureza
do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José

O Curso
Apresentação do Curso - 2025 Projeto Pedagógico do Curso - 2025 Matriz Curricular - 2025 Programas das Disciplinas - 2025 Página do Sistema Acadêmico SIGAA Página Oficial do Curso no site do IFSC Entrevista ingressantes 2025/1
Documentos para Consulta
Regimento Didático-Pedagógico (RDP) Resolução CONSUP Nº20 de 25/06/2018 Aprovação do curso no Colegiado do câmpus em 26/07/2024 (res. n. 07/2024) Aprovação do curso no CEPE em 05/09/2024 Aprovação do curso no CONSUP em 14/10/2024 (res. n. 111/2024) Sobre o Curso, no Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos (CNCT) Portaria da comissão de elaboração/criação do curso 2020/1 Portaria da comissão de elaboração/criação do curso 2021/1 Portaria da comissão de elaboração/criação do curso 2022/2 Portaria da comissão de elaboração/criação do curso 2023/1 Portaria da comissão de elaboração/criação do curso 2023/2

Coordenação

Coordenação de curso: Prof. Marcelo Girardi Schappo
E-mail: ciencias.sje@ifsc.edu.br
Telefone: (48) 3381-2870 / (48) 3381-2871

Coordenação pedagógica: Aline Inácio Decker
E-mail: aline.decker@ifsc.edu.br
Telefone: (48) 3381-2842

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 *[https://sigaa.ifsc.edu.br/ Página do Sistema Acadêmico SIGAA]
 *[https://ifsc.edu.br/web/guest/tecnicos-integrados?p_p_id=io_seasolutions_ifsc_GestaoAlunoPortlet_INSTANCE_nO9EQhPgKNer&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&_io_seasolutions_ifsc_GestaoAlunoPortlet_INSTANCE_nO9EQhPgKNer_mvcRenderCommandName=%2Fcursos%2Fvisualizar_curso&_io_seasolutions_ifsc_GestaoAlunoPortlet_INSTANCE_nO9EQhPgKNer_campusNome=Campus-Sao-Jose&_io_seasolutions_ifsc_GestaoAlunoPortlet_INSTANCE_nO9EQhPgKNer_campusId=30001&_io_seasolutions_ifsc_GestaoAlunoPortlet_INSTANCE_nO9EQhPgKNer_cursoId=18001 Página Oficial do Curso no site do IFSC]
+*[https://forms.gle/XSxQhuy9GJ5ZSCBa6 Entrevista ingressantes 2025/1]
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