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| =Lista de Exercícios para AT2= | | =Seminário= |
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| Nossa segunda avaliação se aproxima. Esta lista de exercícios servirá de guia de estudos para
| | ;Apresentação de Seminário sobre Tema Emergente |
| vocês, não vou corrigi-la e também vocês não precisarão entregá-la mas vou tirar todas as
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| dúvidas de vocês em sala de aula.
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| ==Parte 1 – CPU e Barramentos==
| | Cada aluno deverá escolher um dos temas sugeridos abaixo e: |
| # Quais as funções da CPU?
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| # Quais os componentes da CPU?
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| # Para que serve a ULA?
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| # Para que servem os registradores?
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| # Com relação a funcionalidades, que tipo de registradores podemos encontrar em uma CPU?
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| # Quantos registradores possui um processador da família 8088/8086, como são divididos e quais são suas funções e características?
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| # Como se caracteriza o registrador PSW?
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| # Para que serve o UC?
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| # Como acontece um ciclo de busca-execução?
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| # Quantas são as categorias de instruções e para servem?
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| # Numa máquina hipotética de 32 bits qual é o formato da instrução e de um dado inteiro?
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| # Para que serve interrupções em um microprocessador?
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| # Quais são as fontes de interrupções mais comuns e como acontecem?
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| # Como é o ciclo de interrupção quando alguma interrupção estiver pendente?
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| # Como o processador trata múltiplas interrupções?
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| # Qual a diferença em tratamento de interrupções com execução sequencial e com execução aninhada?
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| # Para que serve o sinal de clock em um sistema microprocessado?
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| # O que é e para que serve um barramento?
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| # Cite os principais aspectos de um projeto de sistema de barramento.
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| # Qual a diferença entre barramento serial e barramento paralelo?
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| # Como pode ser estruturado um barramento?
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| # Qual a diferença entre linhas de dados e linhas de endereço?
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| # Para que serve as linhas de controle?
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| # Qual a diferença de um barramento dedicado ou multiplexado?
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| # Como o microprocessador decidi qual módulo terá prioridade no uso do barramento? Explique.
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| # Cite os barramentos comuns de um microcomputador (PCs)?
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| # Para que serve os barramentos de E/S?
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| ==Parte 2 – Memória Interna==
| | # O trabalho será individual; |
| # O que é memória? | | # Preparar uma apresentação de 20 a 30 minutos de duração versando sobre tema escolhido; |
| # Que tipo de memória é diretamente acessada pelo processador? | | # Reunir material (imagens, vídeos, sites) para ilustrar e complementar sua apresentação; |
| # Para que serve o barramento de Entrada/Saída?
| | # Apresentar todo o material na forma seminário presencial; |
| # Explique a razão do custo, velocidade e tamanho de memórias.
| | # Todos os alunos tem de estar presentes na apresentação do seminário. |
| # Como é organizada a memória de um computador?
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| # Quantos bits têm em um petabyte (PB)? | |
| # Como se chama a quantidade de bits da memória principal que podem ser lidos ou escritos de uma só vez? | |
| # Como são acessados os dados de uma memória de acesso sequencial?
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| # Como são acessados os dados de uma memória de acesso direto? | |
| # O que significa acesso aleatório de uma memória?
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| # O que caracteriza o desempenho de uma memória?
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| # Quais são as tecnologias empregadas na fabricação de memórias?
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| # Quanto as características físicas explique o que é persistência e o que é alterabilidade.
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| # Com quantos endereços ficaria uma memória de 512kB com arranjos de 8, 16 e 32 bits?
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| # Qual a capacidade de transferência das memórias DDR2 e como ela consegue fazer isso?
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| # Desenhe o circuito do codificador de endereços constituído de portas lógicas inversora e E, cuja matriz de dados é formada por diodos semicondutores e as chaves de saídas constituídas por buffers ativos com zero. Complete e utilize a tabala abaixo.
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| {| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="text-align: center;"
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| |-
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| ! colspan="2" style="background: #E6E6FA;" | Endereço
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| ! colspan="9" style="background: #E6E6FA;" | Dados
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| |-
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | A1
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | A0
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | HEX
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | D7
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | D6
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | D5
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | D4
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | D3
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | D2
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | D1
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | D0
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| |-
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | 0
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | 0
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | B6
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| |-
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | 0
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | 1
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | 7A
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| |-
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | 1
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | 0
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | 8D
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| |-
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | 1
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | 1
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" | E7
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| | style="border-bottom: 1px solid grey;" |
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| |-
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| |}
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| :17. Qual a principal diferenças entre as memórias EPROM, EEPROM e FLASH?
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| :18. Como acontece a transferência de dados entre a CPU, memória cache e memória principal?
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| ==Parte 3 – Memória Externa, Dispositivos de E/S e Paralelismo== | | <blockquote style="background:#E6E6FA; border: 2px solid #8A2BE2; margin-left: 200px; margin-right: 200px; padding: 2em;"> |
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| # Quais os tipos de memórias externas mais utilizados?
| | ;NOTA 1: O foco '''NÃO''' é na teoria, e '''SIM''' apresentar de forma clara aos colegas, o que há de mais novo e em termos de '''APLICAÇÃO''' destas tecnologias não esquecendo do '''MICROPROCESSADOR'''. |
| # Qual o princípio de funcionamento dos HDs?
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| # Quais as diferenças entre CD, DVD e Bluray?
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| # O que é um PENDRIVE? Como funciona? Quais as tecnologias utilizadas na fabricação?
| | </blockquote> |
| # O que é um SSD? Como funciona? Quais as tecnologias utilizadas na fabricação?
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| # O que eu preciso saber se eu quero ampliar a memória RAM do meu notebook?
| | ==Sugestões de Temas== |
| # O que eu ganho e/ou perco trocando o meu HD por um SSD?
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| # Para que serve um dispositivo de E/S?
| | * Memória magneto resistiva |
| # Cite dispositivos de entrada mais conhecidos.
| | * Memória acústica |
| # Cite dispositivos de saídas mais conhecidos.
| | * Go programming language |
| # Placa de rede e entrada USB são exemplos de dispositivos de E/S?
| | * Multi Cloud Computing |
| # Como funcionam os periféricos num PC?
| | * Block chain |
| # Explique o que é resolução, onde aparecem, e do que dependem.
| | * Recursos e configuração para Games em PC |
| # O que é HD, Full HD e 4k? Qual a diferença entre elas?
| | * Internet das Coisas |
| # O que é paralelismo?
| | * Carros autômatos |
| # O que é um processador superescalar?
| | * Dockers (contêiners) |
| # Sobre organização de processadores – o que são SISD, SIMD, MISD e MIND?
| | * Cloud computing |
| # Explique como funcionam as arquiteturas paralelas atuais?
| | * Simulações na Indústria 4.0 |
| # O que é paralelismo no nível de instrução?
| | * Tecnologias de comunicação de dados |
| # O que é pipelining?
| | * Aplicação de microprocessadores na engenharia aeroespacial |
| # Explique a diferença na execução de instruções em uma máquina-base e numa máquina superescalar? Qual a vantagem de uma sobre a outra?
| | * Chips ATMega |
| # O que implica as chamadas dependências de desvios?
| | * Big Data |
| # Quando ocorre um chamdo conflito de recursos?
| | * Wearables |
| # Como pode ser definido um computador SMP? | | * A Evolução dos Microprocessadores em consoles |
| # Existe vantagens e desvantagens de um sistema SMP?
| | * Microprocessadores para uso em Satélites |
| # O que é um cluster de computadores?
| | * Inteligência Artificial |
| # Quais as vantagens e desvantagens de se utilizar clusters?
| | * Renderização de imagens no computador |
| # O que é NUMA?
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| | <blockquote style="background:#E6E6FA; border: 2px solid #8A2BE2; margin-left: 200px; margin-right: 200px; padding: 2em;"> |
| | <br> |
| | ;Nota 2: Os alunos que quiserem reapresentar temas antes apresentados podem fazê-lo desde que o façam sobre uma nova abordagem. Não será admitido, em hipótese alguma, cópia de trabalhos já apresentados para a professora Fernanda (titular da UC) ou para o professor Douglas (semestres passados), ou, ainda, material pronto da Internet. |
| | <br> |
| | </blockquote> |
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