Mudanças entre as edições de "Disciplina optativa de Libras (EaD) para cursos CST e bacharelados do IFSC"
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Edição das 09h22min de 15 de fevereiro de 2022
- Código
- LIB054709
- Carga horária
- 80 horas teóricas
- Aulas
- Atividades práticas de aprendizado da Libras. Não há horário de encontro síncrono com todos os alunos.
- Campus que oferece
- Câmpus Gaspar.
- Professores
- Uéslei Paterno (Câmpus Florianópolis Continente, Prof. Conteudista) e Kelly Machado Pinho Alflen (Câmpus Jaraguá do Sul – Centro, Prof. da turma).
- Motivo da oferta
- Conforme o Decreto 5.626/2005 o IFSC deve ofertar a UC de Libras para os alunos dos cursos superiores. Entretanto ela é uma UC optativa para bacharelados e CSTs. Então fique à vontade para se inscrever. Em uma parceria entre o Câmpus Florianópolis-Continente, Câmpus Palhoça bilingue, Câmpus Jaraguá do Sul - Centro e PROEN, ofertamos a UC de Libras na modalidade a distância desde 2018. Atualmente são disponibilizadas umas 250 vagas da UC de Libras optativa por semestre para os cursos superiores do IFSC.
- Objetivo
- Em Libras, entender e utilizar expressões familiares do dia a dia, bem como frases básicas direcionadas a satisfazer necessidades concretas. Apresentar-se em Libras e responder perguntas sobre detalhes de sua vida pessoal como, por exemplo: onde vive, pessoas que conhece ou coisas que possui. Interagir de maneira simples com nativos desde que estes falem pausadamente, de maneira clara e que estejam dispostos a ajudar. Conhecer aspectos da cultura e da identidade do povo surdo. Atingir a fluência ao Nível A1 do quadro europeu de referência de línguas.
- Horários das aulas
- Não há momento síncrono com a turma, pois esta é constituída por alunos de diversos cursos e turmas do IFSC. Há várias atividades de interação em Libras assíncrona no curso. Mediação síncrona com alunos individualmente e em pequenos grupos é agendado pelo professor e acordado com os alunos em diferentes horários para atender as diferentes disponibilidades dos alunos.
- Matrícula
- A coordenação do seu curso vai te informar como você pode se inscrever e a forma de seleção. Depois a secretaria acadêmica do seu Câmpus fará a sua matrícula manualmente na UC de Libras, pois a UC está sendo disponibilizada pelo Câmpus Gaspar e você não tem como fazer diretamente a matrícula.
- Metodologia
- Este componente curricular disponibiliza materiais de estudo em livro digital interativo e videoaulas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do IFSC, o Moodle. Neste ambiente, serão orientadas atividades de aprendizagem como os fóruns, chats, tarefas, textos coletivos, questionários, exercícios interativos de compreensão e produção da Libras, leituras complementares, narrativas em Libras, entre outras. As interações em Libras, tanto conversas, como as atividades devem ser filmadas e postadas no AVA tanto pelo professor quanto pelos alunos. O professor fará a mediação pedagógica e a tutoria das atividades deste componente curricular.
- Avaliação
- Como avaliação há atividades teóricas (escritas) e atividades em Libras, tanto de compreensão, quanto de produção da Libras. Todas de acordo com o nível de aprendizado inicial da Libras. O detalhamento é apresentado no plano de ensino e em Vídeo Aula que explica o plano de ensino.
- Ementa
- Línguas de Sinais no mundo; alfabeto manual; configurações das mãos; Sistema pronominal; números, horas, meses do ano, estação do ano; estado civil, família e graus de parentesco; verbos com e sem concordância; marcação de gênero; marcações não manuais emocionais e gramaticais. Cores e características de produtos. Verbos relacionados à rotina. Perguntas que exigem uma explicação (perguntas QU) e perguntas com respostas sim e não (perguntas SN). Negação. Libras aplicada a área do curso. Aspectos culturais e históricos do povo surdo.
- Bibliografia Básica
QUADROS, Ronice Müller de; KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais brasileira: estudos lingüísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004. 221 p., il.
WILCOX, Sherman; WILCOX, Phyllis Perrn. Aprenda a ver. Rio de Janeiro: Arara Azul. 2005, 190 p. Disponível em https://editora-arara-azul.com.br/site/ebook/detalhes/9. Acesso em: 10 abr. 2019.
- Bibliografia Complementar
BAKER, Anne; BOGAERDE, Beppie vand den; PFAU, Roland; SCHERMER, Trude. The Linguistics of Sign Languages: An Introduction. John Venjamins Publishing Company. 2016. Disponível em: http://acervovirtual.ifsc.edu.br/. Acesso em: 10 abr. 2019.
QUADROS, Ronice Muller de; PIZZIO, Aline Lemos; REZENDE, Patrícia Luiza Ferreira. Língua brasileira de sinais I. Florianópolis: UFSC, 2006. Disponível em: http://www.libras.ufsc.br/colecaoLetrasLibras/eixoFormacaoEspecifica/linguaBrasileir aDeSinaisI/assets/459/Texto_base.pdf. Acesso em: 10 abr. 2019.
VILHALVA, Shirley. Despertar do Silêncio. Rio de Janeiro: Arara Azul. 2004. Disponível em: https://editora-arara-azul.com.br/site/ebook/detalhes/10. Acesso em: 10 abr. 2019.