Mudanças entre as edições de "Projeto Integrador 1 - engtelecom (página)"
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O sistema de comunicação adotado para a troca de informações estão detalhado abaixo. | O sistema de comunicação adotado para a troca de informações estão detalhado abaixo. | ||
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Edição das 17h10min de 18 de outubro de 2021
MURAL DE AVISOS E OPORTUNIDADES DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES
Professores da unidade Curricular
- 2021-2 - DIÁRIO DE AULAS - (Jorge Henrique B. Casagrande e Eraldo Silveira e Silva)
Página da disciplina - Semestres Anteriores |
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╚► Semestre 2017-1 professor: Ramon Mayor Martins e Elen Macedo Lobado - Projeto: |
- NOSSA ROTINA SEMANAL
Inicie sempre pelo SIGAA o acesso às atividades das nossas aulas. Fazendo isso você estará iterado com todas as publicações, atualizações e compromissos com o plano de ensino da disciplina. Lá, na esquerda da tela, selecione no "Menu Turma Virtual" e clique na opção "Principal". O plano de cada aula prevista no plano de ensino, com todas as atividades, links, conteúdos e informações vão estar resumidos pra você na parte central da tela. Em cada dia de aula será disponibilizado o link da gravação das videoaulas (especialmente no caso de ANP - Atividades Não Presenciais) bem como os objetivos da aula e atividades avaliativas correspondentes. Também há o link que direciona para nosso repositório de conteúdos na página da disciplina na WIKI do IFSC. Evite acumular pendências... Mantenha-se sempre em dia!!!
- NOSSAS SALAS VIRTUAIS
Sempre na sala virtual: https://meet.google.com/eus-bqni-vzx
- TURMAS A E B - Terças-feiras às 13:30h
- TURMA A - Semanas ímpares quintas-feiras às 13:30h
- TURMA B - Semanas ímpares quintas-feiras às 15:40h
- REGISTRO DAS ATIVIDADES 2021-2
Carga horária, Ementas, Bibliografia
Plano de Ensino
Dados Importantes
PROFESSORES: Eraldo Silveira e Silva - eraldo@ifsc.edu.br e Jorge Henrique B. Casagrande - casagrande@ifsc.edu.br
ATENDIMENTO PARALELO: Em época de Atividades Presenciais: 4as e 6as das 17:30h às 18:30h (Sala de Professores de TELE II ou Laboratório de CAD1 ou de Informática). No período de ANP, o atendimento pode ser agendado em comum acordo com cada aluno ou grupo de alunos via ferramenta de comunicação extra-sala ou via Google Meet.
WIKI: Todo o repositório de material de apoio e referências de nossas aulas estão nesta página da WIKI, na seção Diário de Aulas;
SLACKWARE: Para interação fora da sala de aula, acessem nosso grupo no Slackware, em desktop [1] ou no seu smartphone via Aplicativo (APP)
SIGAA: Todas as videoaulas e as avaliações com respectivos prazos, serão divulgados nesse sistema acadêmico. Eventualmente alguns materiais, mídias instrucionais, avaliações ou atividades poderão usar o ambiente da turma virtual do SIGAA. O professor fará o devido destaque para isso;
Avaliações
Critérios de Avaliação - AJUSTADOS AO PERÍODO PANDÊMICO COM ANP e AP
- Três avaliações são previstas para esta unidade curricular:
- Avaliação A: referente a parte 1 do projeto integrador. Esta avaliação será decomposta em duas partes: AE e AP. A parte AE tem peso 0.3 e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 1, servindo também como referência para registrar a participação na ANP (enquanto perdurar o ensino remoto). A avaliação AP terá peso 0.7 e será um trabalho em equipe, apresentando uma análise crítica de um tema/projeto de tecnologia de relevância para a sociedade sob ótica de sustentabilidade, da ética, de aspectos impactos sócio-econômicos e de esforço de gestão de desenvolvimento.
- Avaliação B: referente a parte 2 do projeto integrador. Esta avaliação será decomposta em duas partes: BE e BP. A parte BE tem peso 0.3 e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 2, servindo também como referência para registrar a participação na ANP (enquanto perdurar o ensino remoto). A avaliação BP terá peso 0.7 e será um trabalho em equipe de desenvolvimento de um pequeno projeto, utilizando-se de técnicas apropriadas de gestão, desde a sua fase de concepção até a sua colocação no mercado.
- Avaliação A: referente a parte 1 do projeto integrador. Esta avaliação será decomposta em duas partes: AE e AP. A parte AE tem peso 0.3 e será computada pela média simples (aritmética) de pequenas tarefas ou questionários realizados ao longo da parte 1, servindo também como referência para registrar a participação na ANP (enquanto perdurar o ensino remoto). A avaliação AP terá peso 0.7 e será um trabalho em equipe, apresentando uma análise crítica de um tema/projeto de tecnologia de relevância para a sociedade sob ótica de sustentabilidade, da ética, de aspectos impactos sócio-econômicos e de esforço de gestão de desenvolvimento.
- Os trabalhos em equipe poderão resultar em notas diferentes para cada membro. Os critérios de avaliação dos trabalhos serão divulgados na proposição dos mesmos.
- A nota final NF da disciplina será computada através da média ponderada em carga horária entre A (peso 0.4 de NF) e B (peso 0.6 de NF) sendo o arredondamento realizado pelo sistema SIGAA. Este mesmo arredondamento será usado na formação das notas de A e B.
- No sistema SIGAA, na parte referente às notas dos alunos, serão registradas todas as avaliações realizadas. O sistema calcula A e B usando os pesos previstos e também a nota final NF. As avaliações AE e BE serão apresentadas numeradas sequencialmente conforme a quantidade de tarefas/questionários repassadas em cada parte do projeto.
- A NF sempre tem arredondamento segundo os critérios do SIGAA. Arredondamentos para valores inteiros acima ou abaixo da NF calculada poderão ser também ajustados pelos critérios do professor mediante avaliação da evolução do(a) estudante ao longo do semestre E SEMPRE DEFINIDAS SOMENTE NO ÚLTIMO DIA LETIVO DO SEMESTRE.
Do limite de tempo para execução das atividades avaliativas
- O termo atividade avaliativa se refere a qualquer tarefa ou questionário registrado e notificado pelo SIGAA.
- Toda atividade avaliativa para composição de A e B será registrada no SIGAA e terá uma data limite de entrega. O aluno deverá registrar a atividade até esta data. O sistema não aceitará entrega fora do prazo e não será permitido envio de tarefa por e-mail fora do prazo.
- As notas das atividades avaliativas serão registradas no espaço de correção correspondente e disponibilizadas/notificadas automaticamente pelo SIGAA.
- Quaisquer mudanças necessárias dos critérios aqui destacados, serão antecipadamente discutidos e consensualizados com a turma.
Da reprovação por não realização de ANP
- As avaliações AE e BE serão usadas também para registro de participação de ANPs. O aluno deve realizar pelo menos 75% destas tarefas ao longo do semestre para que seja considerado aprovado na disciplina.
Da aprovação
- Será considerado aprovado o aluno que obtiver NF >= 6 e que obteve A>=6 e B >=6.
Da recuperação
- Será prevista uma recuperação para cada uma das componentes das avaliações previstas em A e B. A nota da recuperação substituirá a nota da respectiva avaliação, caso seja maior. As condições de aprovação serão então aplicadas.
- A recuperação prevista é uma segunda tentativa para cada componente das avaliações A e B.
Do encaminhamento para cancelamento de matrícula
- Caso o(a) estudante não execute qualquer atividade avaliativa durante 15 dias consecutivos, o seu nome será encaminhado para a coordenação para o cancelamento de matrícula conforme previsto na RDP do IFSC.
- TODAS AS ATIVIDADES AVALIATIVAS SERÃO LANÇADAS E NOTIFICADAS FORMALMENTE PELO SIGAA E TERÃO LIMITES DE TEMPO DE 15 (QUINZE) DIAS PARA A EXECUÇÃO.
Material de Apoio
- Recursos pedagógicos previstos (1 ou mais) em cada dia de aula
- Apostilas e Tutoriais
- Apresentação de Slides
- Glossários de Conceitos
- Manuais e outros
- Videoaulas assíncronas
- Vídeos de apoio
- Links de apoio
- Ferramentas para Atividades Interativas e Exercícios Colaborativos
- Mapas conceituais com MINDMEISTER
- Editor de texto com Google Docs
- Interativos com Kahoot
- Avaliativos com Mentimeter
- Conversor de documentos com Smallpdf
- Elaboração de diagramas de fluxo online (draw.io)
- Bibliografia Básica
- Ademir Clemente (Org.) Projetos empresariais e públicos; 3ª ed. São Paulo:Atlas, 2008. 343p. ISBN 9788522451951.
- BOENTE, Alfredo Gerenciamento e controle de projetos; ed. Rio de Janeiro:Axcel Books, 2003. 181p. ISBN 8573231998.
- Donaire, Denis Gestão ambiental na empresa; 2ª ed. São Paulo:Atlas, 1999. 169p. ISBN 8522421854.
- Bibliografia Complementar
- Davel, Eduardo Gestão com pessoas e subjetivadade; ed. São Paulo:ATLAS , 2001. 313p. ISBN 85-224-2894-8.
- Lucena, Maria Diva da Salete Planejamento estratégico e gestão do desempenho para resultados; ed. São Paulo:Atlas, 2004. 183p. ISBN 8522437327.
- Paladini, Edson Pacheco Gestão da qualidade : teoria e prática; 2ª ed. São Paulo:Atlas, 2004. 181p.ISBN 85-224-3673-8.
- Tomasi, Carolina; Medeiros, João Bosco Comunicação científica : normas técnicas para redação científica; ed. São Paulo:Atlas, 2008. p. ISBN 9788522451203.
- Wolber, D., Abelson, H., Spertus, E. & Looney L. App Inventor: Create your own Android Apps. Sebastopol : O'Reilly, 2011. ISBN 978-1449397487.
DIÁRIO DE AULAS PJI29001 de acordo com o Plano de Ensino SIGAA - 2021-2
- LEGENDA DAS CORES NO PLANO DE CADA AULA (clique em "expandir" para ver os OBJETIVOS de cada aula)
Aulas previstas para serem realizadas em ANP (Atividades Não presenciais) | |
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Aulas realizadas em ANP para cumprir o plano de ensino original | |
Aulas previstas para serem realizadas presencialmente | |
Aulas não realizadas (ANP ou presencialmente) | |
Aulas realizadas presencialmente |
07/10 - ANP - Apresentação da disciplina e plano de ensino
AULA 1 |
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19/10 - ANP - Parte 1 - Oficina de conceitos de Telecom
AULA 2 | |||||||||||||||||
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Procurando um ponto de partida
Dinâmica Inicial
-cada grupo terá dois alunos controlando uma estação de comunicação capaz de transmitir e receber informação. -duas estações estarão interligadas por um meio de transmissão que podem transmitir e/ou receber ao mesmo tempo. -O sistema de comunicação adotado para a troca de informações estão detalhado abaixo. -Os grupos serão definidos pelos professores seguindo a notação G1, G2, ... e estarão destacados na simulação de estações nesta ferramenta colaborativa. - Cada dois grupos terá 15 min para decidir regras, uso do sistema... - Fica definido o seguinte grupo de caracteres para todos os grupos: A, I, E, D, P, R, 5, @. - Grupos retornam da discussão e recebem dos professores msgs de tamanho variável de até 4 caracteres que não podem, sob qualquer hipótese ser revelada entre as estações comunicantes. Ou seja, é vedada a comunicação entre membros grupos após iniciada a dinâmica, que não seja pelo sistema de comunicação aqui adotado. Será repassada uma mensagem de 5 caracteres e o tempo total de transmissão e recepção de uma confirmação de mensagem recebida será contabilizado. - O grupo deve preencher uma ficha conforme as perguntas colocadas na discussão DiscussãoMeio de TransmissãoQual meio de transmissão foi usado no seu experimento? SinalQual a natureza do sinal que foi usado na transmissão? É possível representar o sinal transmitido através de uma função no tempo? Modo Ponto-a-Ponto ou Multi-PontoO sistema pode ser adaptado para transmitir de um para vários? Seria possível ampliar o alcance do sistema, usando o sistema de outros grupos? Qual o conceito de enlace (LINK)? Qual a natureza da INFORMAÇÃO transmitida?Dados, som, imagem? Poderia ser adaptado para uma destas mídias? Protocolo de ComunicaçãoQual foi o protocolo seguido? Regras / Código. Possui correção /retransmissão no caso de erros? Consegue detectar se os dados chegaram corretos? Diagrama em blocos do sistemaÉ possível identificar componentes do sistema e desenhar um diagrama em blocos do mesmo? ver [11]
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