Mudanças entre as edições de "PRG29002-2020-1-Tarde"
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+ | *Faça um fluxograma para calcular a média de uma prova realizada com N alunos. N será fornecido no início do algoritmo. Mostrar quantos alunos estão com nota acima de 6. Mostrar também quantos alunos precisam recuperar esta prova (abaixo ou igual a 5). OBS: Considere que as notas das provas são números inteiros de 0 a 10. | ||
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+ | ==Exercício Proposto 4== | ||
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+ | *Modificar o exercício anterior para que seja também mostrada a maior nota da prova. SUGESTÂO: criar uma variável auxiliar MAIOR e iniciá-la com ZERO. Comparar cada nota com o valor desta variável. Se ela form maior, substituir o valor de MAIOR pela nota. | ||
==Material de Referência== | ==Material de Referência== | ||
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Edição das 15h42min de 21 de fevereiro de 2020
PROFESSOR
- Eraldo Silveira e Silva
ATENDIMENTO PARALELO
SEGUNDA: 14h30 às 15h30 QUARTA: 10h às 11h
LOCAL: Sala 1 de Professores de Telecomunicações ou em algum dos laboratórios de TELE/CAD
MONITORIA
- Aluna:
- Horários:
Links Interessantes
AULA 1 - Dia 10/02/2020
Objetivos
- Apresentar o plano de ensino
- Discutir a forma de avaliação
- Introdução a Lógica de Programação
Material de Referência
Aula Introdutória sobre Lógica de Programação
AULA 2 - 14/02/2020
Objetivos
- Introdução a Fluxograma e pseudocódigo.
- Estruturas de Decisão
Material de Referência
Lógica de Programação: Estruturas de Decisão
AULA 3 - 17/02/2020
Objetivos
- Floxograma: Estruturas de Repetição
Material de Referência
AULA 4 - 21/02/2020
Objetivos
- Exercícios de Lógica de Porogramação.
Exercício Proposto 1
- Faça um fluxograma para entrar com N números e com um número de referência (REF). Mostrar quantos números estão abaixo desta referência.
Exercício Proposto 2
- Faça um fluxograma para entrar com N números e com dois números de referência (REF1 e REF2). Mostrar a média dos números que estão entre estas referÊncias (inclusive). OBS: Considere que REF2 sempre será maior que REF1, para simplificar a solução. OBS2: LEMBRAR que não pode ser realizada uma divisão por ZERO. Proteger esta operação com uma estrutura de decisão.
Exercício Proposto 3
- Faça um fluxograma para calcular a média de uma prova realizada com N alunos. N será fornecido no início do algoritmo. Mostrar quantos alunos estão com nota acima de 6. Mostrar também quantos alunos precisam recuperar esta prova (abaixo ou igual a 5). OBS: Considere que as notas das provas são números inteiros de 0 a 10.
Exercício Proposto 4
- Modificar o exercício anterior para que seja também mostrada a maior nota da prova. SUGESTÂO: criar uma variável auxiliar MAIOR e iniciá-la com ZERO. Comparar cada nota com o valor desta variável. Se ela form maior, substituir o valor de MAIOR pela nota.