Mudanças entre as edições de "Cronograma de atividades (MIC-EngTel)"
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{{Cl| 08 | 23/ago | 2 | Construção e interconexão. Análise de <i>Datasheet 74LS89</i>. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AOC][MEM] }} | {{Cl| 08 | 23/ago | 2 | Construção e interconexão. Análise de <i>Datasheet 74LS89</i>. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AOC][MEM] }} | ||
{{Cl| 09 | 29/ago | 2 | Tipos e características relativas à ROM (PROM, EPROM, EEPROM, FLASH) e à RAM (DRAM, SRAM, DDR). | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AOC][MEM] }} | {{Cl| 09 | 29/ago | 2 | Tipos e características relativas à ROM (PROM, EPROM, EEPROM, FLASH) e à RAM (DRAM, SRAM, DDR). | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AOC][MEM] }} | ||
− | {{Cl| 10 | | + | {{Cl| 10 | 05/set | 2 | Unidade de Controle (UC) - Principais funções. <i>Opcode</i> do MC 8051. Exemplos. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [UCP][MEM] }} |
− | {{Cl| 11 | | + | {{Cl| 11 | 06/set | 2 | Unidade de Controle (UC): Análise dos ciclos de busca, decodificação, interpretação e execução. Lista Ex02. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL][UCP][MEM] }} |
− | {{Cl| 12 | | + | {{Cl| 12 | 12/set | 2 | PRIMEIRA AVALIAÇãO (AV1) - Prova Teórica 1 engloba os conteúdos ministrados nas aulas de 01 a 11. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL][INT][AOC][MEM] }} |
− | {{Cl| 13 | | + | {{Cl| 13 | 13/set | 2 | Correção Prova Teórica 1. Introdução ao 8051: Apresentação do diagrama em blocos. Principais componentes e periféricos. | Laboratório de Apoio ao Ensino.[PDG][AOC][ORG] }} |
− | {{Cl| 14 | | + | {{Cl| 14 | 19/set | 2 | Microcontrolador 8051: Diagrama em blocos. Principais Componentes e Periféricos. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| 15 | | + | {{Cl| 15 | 20/set | 2 | Pinagem e Configuração (TTL). Barramento de dados, controle e endereço. Lista Ex03. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][AVL] }} |
− | {{Cl| 16 | | + | {{Cl| 16 | 26/set | 2 | PROGRAMAÇÃO: Introdução ao MCU8051 IDE. Diretivas da IDE, da Linguagem e do Microcontrolador. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| 17 | | + | {{Cl| 17 | 27/set | 2 | Diretivas da Linguagem Assembly: rótulos, mnemônicos, operandos e comentários. Exemplos. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| 18 | | + | {{Cl| 18 | 03/out | 2 | Tipos de instruções Assembly MC 8051: aritméticas e lógicas. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| 19 | | + | {{Cl| 19 | 04/out | 2 | Tipos de instruções Assembly MC 8051: movimentação e desvios condicionais e incondicionais. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| 20 | | + | {{Cl| 20 | 10/out | 2 | Instruções Lógicas e Aritméticas. Exercícios em sala. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| 21 | | + | {{Cl| 21 | 11/out | 2 | Instruções de desvios condicionais e incondicionais. Sub-rotinas. Exercícios. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| 22 | | + | {{Cl| 22 | 17/out | 2 | Instruções de desvios condicionais e incondicionais. Sub-rotinas. Exercícios. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][MEM][AOC] }} |
− | {{Cl| 23 | | + | {{Cl| 23 | 18/out | 2 | Mapeamento de memórias. registradores e alocação bit e byte endereçável. Transferência de dados. Lista Ex06. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 24 | | + | {{Cl| 24 | 24/out | 2 | Segunda Avaliação (AV2) - Prova Teórica 2 engloba os conteúdos ministrados nas aulas de 10 a 17. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL] }} |
− | {{Cl| 25 | | + | {{Cl| 25 | 25/out | 2 | Linguagem de programação: registradores de uso geral e registradores especiais. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 26 | | + | {{Cl| 26 | 07/nov | 2 | Timers/Counters: modos de Operação e configuração dos Counters. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 27 | | + | {{Cl| 27 | 08/nov | 2 | Timers/Counters: modos de Operação e configuração dos Timers. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 28 | | + | {{Cl| 28 | 14/nov | 2 | Timers/Counters: modos de Operação e configuração dos Timers. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 29 | | + | {{Cl| 29 | 21/nov | 2 | Sistemas de Interrupção: conceitos e definições. Habilitação e prioridades. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 30 | | + | {{Cl| 30 | 22/nov | 2 | Sistemas de Interrupção: conceitos e definições. Habilitação e prioridades. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 31 | | + | {{Cl| 31 | 28/nov | 2 | Interfaceamento com periféricos: modos de comunicação serial. Exercícios. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 32 | | + | {{Cl| 32 | 29/nov | 2 | Interfaceamento com periféricos: modos de comunicação serial. Exercícios. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 33 | | + | {{Cl| 33 | 05/dez | 2 | Desenvolvimento de Projeto 2. Tema a definir... | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL][PRG][MIC] }} |
− | {{Cl| 34 | | + | {{Cl| 34 | 06/dez | 2 | Desenvolvimento de Projeto 2. Tema a definir... | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL][PRG][MIC] }} |
− | {{Cl| 35 | | + | {{Cl| 35 | 12/dez | 2 | Desenvolvimento de Projeto 2. Tema a definir... | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL][PRG][MIC] }} |
− | {{Cl| 36 | | + | {{Cl| 36 | 13/dez | 2 | Recuperação Final. Entrega de Frequência e Conceitos. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PDG][AVL] }} |
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Edição das 21h37min de 25 de novembro de 2017
Semestre 2017-2 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2017-1 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2016-2 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2016-1 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-2 - Prof. Clayrton M. Henrique | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-1 - Prof. Eraldo Silveira e Silva | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2014-2 - Prof. Roberto de Matos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2014-1 - Prof. Roberto de Matos | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2013-2 - Prof. Roberto de Matos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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