Mudanças entre as edições de "BIO60903-171"
Ir para navegação
Ir para pesquisar
Linha 16: | Linha 16: | ||
:*Compreender a padronização e organização dos seres vivos, agrupando-os em cinco reinos facilitando a compreensão de suas características morfofisiológicas, de seu habitat e de sua reprodução; Conhecer as doenças causadas por bactérias, protozoários e fungos; esclarecer a estrutura e doenças relacionadas aos vírus; | :*Compreender a padronização e organização dos seres vivos, agrupando-os em cinco reinos facilitando a compreensão de suas características morfofisiológicas, de seu habitat e de sua reprodução; Conhecer as doenças causadas por bactérias, protozoários e fungos; esclarecer a estrutura e doenças relacionadas aos vírus; | ||
:*Compreender os animais e vegetais, sua estrutura, função e importância em relação ao meio ambiente. | :*Compreender os animais e vegetais, sua estrutura, função e importância em relação ao meio ambiente. | ||
− | |||
;BASES TECNOLÓGICAS | ;BASES TECNOLÓGICAS |
Edição atual tal como às 14h27min de 15 de fevereiro de 2017
Plano de Ensino de 2017-1 - atual
- Dados gerais
- Componente Curricular: Biologia e Programas de Saúde
- Carga Horária: 2 Horas/Semana 40 horas.
- Professor: Gustavo Gaciba
- EMENTA RESUMIDA
- Classificação dos seres vivos; Vírus; Reino Monera; Reino Protista; Reino Fungi; Reino Vegetal; Reino Animal.
- COMPETÊNCIAS
- Ao final do curso os alunos devem ser capazes de:
- Compreender a padronização e organização dos seres vivos, agrupando-os em cinco reinos facilitando a compreensão de suas características morfofisiológicas, de seu habitat e de sua reprodução; Conhecer as doenças causadas por bactérias, protozoários e fungos; esclarecer a estrutura e doenças relacionadas aos vírus;
- Compreender os animais e vegetais, sua estrutura, função e importância em relação ao meio ambiente.
- BASES TECNOLÓGICAS
- Classificação dos seres vivos;
- Vírus;
- Reino Monera;
- Reino Protista;
- Reino Fungi;
- Reino Vegetal;
- Reino Animal.
- AVALIAÇÃO
- 2 avaliações escritas;
- 1 seminário;
- Tarefas atribuídas para serem feitas em aula e em casa.
- Assiduidade e participação em sala de aula;
- BIBLIOGRAFIA BÁSICA
-
- . AMABIS, J.M. & MARTHO, G.R.Biologia: Biologia das células. Vol.3. 3ª edição. Editora Moderna. 2010. 496p.
- . LOPES, S. Bio. v. 1, 2 e 3. São Paulo: Saraiva, 2002
- . PAULINO, R.W. Biologia, Vol. 1, São Paulo, Ed. Ática, 2008.
- BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
-
- SOARES, José Luís. Dicionário etimológico e circunstanciado de biologia. São Paulo, Ed. Scipione. Edição atual.