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| [[Arquivo:ARTE CABEÇALHO - Integrado TELE.png]]
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| '''Plano de Ensino de 2017.1'''
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| ;Dados gerais
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| :COMPONENTE CURRICULAR: CIH60801 - Ciências Humanas 8ª fase TELE
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| :CARGA HORÁRIA: 1 HORAS/SEMANA 20 HORAS. TEÓRICA = 80 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
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| ;Ementa
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| :*Conjuntos numéricos.
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| :*Funções: definição, plano cartesiano, domínio e imagem.
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| :*Tipos de funções e seus gráficos.
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| ;Bases Tecnológicas
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| :1. Os conjuntos Numéricos: (4h)
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| :*Aspectos Históricos da construção dos Números
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| :*Intervalos reais
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| :2. Funções: (2h)
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| :*Pré-requisitos para o estudo de funções:
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| :**Produto Cartesiano,
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| :**Relação binária,
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| :**Diagrama de Venn,
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| :**Gráfico Cartesiano,
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| :**Domínio e Imagem
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| :**Raiz ou Zero de uma Função.
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| :3. Função Afim (4h)
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| :*Características importantes (Zero da Função, Coeficiente Angular e Linear e Função Crescente ou Decrescente).
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| :*Gráfico.
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| :*Estudo dos Sinais
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| :*Inequações
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| :*Aplicações (Resoluções de Problemas)
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| :4. Funções Polinomiais do Segundo Grau (4h)
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| :*Características importantes (Zero da Função, Vértice, Concavidade e Intervalos de crescimento e decrescimento e conjunto imagem).
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| :*Gráfico
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| :*Estudo dos Sinais
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| :*Inequações
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| :*Aplicações (Resoluções de Problemas).
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| :5. Funções Modular (4h)
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| :*Módulo ou Valor Absoluto de um número real.
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| :*Gráfico de função modular.
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| :6. Funções Exponenciais (4h)
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| :*Definição,
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| :*Propriedades,
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| :*Equações e Inequações
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| :*Gráficos.
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| :7. Funções Logarítmicas (6h)
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| :*Definição,
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| :*Propriedades,
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| :*Equações e Inequações
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| :*Gráficos.
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| ;Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia):
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| :*Aulas expositivas e dialogadas;
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| :*Pesquisa individual ou em grupo;
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| :*Exercícios;
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| :*Projeto de matemática básica.
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| ;Critérios e instrumentos de avaliação
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| :A avaliação será feita através de:
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| :1) observação contínua;
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| :2) participação e frequência nas atividades propostas;
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| :3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de atividades e pesquisa;
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| :4) trabalhos em grupos;
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| :5) tarefas individuais e provas.
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| ;Observação
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| :As avaliações e recuperações serão realizadas no formato de prova escrita. Serão realizadas 3 avaliações regulares ao longo do semestre. Caso o aluno não obtenha nota superior a 6 (seis) em alguma das avaliações, realizará uma avaliação de recuperação obrigatória, no final do semestre, para cada uma dessas avaliações que não obteve nota superior a 6 (seis), com o conteúdo correspondente à mesma. A nota da recuperação substituirá a nota da prova regular que se está recuperando, caso seja maior que a mesma. Em caso contrário, a nota da prova regular permanecerá. A nota final do aluno na disciplina será a maior nota obtida nas 3 avaliações depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperações. O aluno será considerado aprovado caso obtenha nota superior a 6 (seis) em todas as avaliações regulares ou depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperações. Caso contrário será considerado reprovado.
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| :IMPORTANTE:
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| :1) Só realizarão as provas de recuperações os alunos que realizaram as provas regulares e obtiveram nota inferior a 6 (seis).
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| :2) A pontuação das questões de cada prova poderá ser: (0); (0,25); (0,5); (0,75) ou 1,0. A soma das pontuações de cada questão será a nota final de cada avaliação. Caso a nota não seja inteira será utilizado o seguinte critério:
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| :n = nota
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| :x = número inteiro variando de 0 até 10.
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| :*Caso n seja um número inteiro, a nota na avaliação será n.
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| :*Caso n não seja um número inteiro, x<n<x+1, então:
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| :**1) n=x, se a parte decimal de n for inferior a 0,5.
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| :**2) n=x+1, se a parte decimal de n for igual ou superior a 0,5.
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| =Bibliografia=
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| ;Bibliografia Básica
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| # IEZZI,G., DOLCE,O.,DEGENSZAJN,D., PÉRIGO,R., ALMEIDA,N. Matemática . Ciência e Aplicações. 7ed. São Paulo: Editora Saraiva 2013.
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| ;Bibliografia Complementar (títulos, periódicos, etc.).
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| # BARRETO FILHO, B.. Matemática. São Paulo: Ed, FTD, 2000.
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| # BONJORNO, J. R. e GIOVANNI, J. R.. Matemática Completa. Volume 1,2 e 3 . 2ª edição renovada. São Paulo: FTD, 2005.
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| # FILHO, B. B. e Silva, C. X. da. Matemática Aula por aula. Volume 1,2 e 3. 1ª edição. São Paulo: FTD, 2003.
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| # DANTE, L. R.. Matemática. Contexto & Aplicações. Manual do Professor. São Paulo: Ed. Ática, 1999.
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| # GIOVANNI, J.R., BONJORNO, J.R. e GIOVANNI Jr.. Matemática Fundamental: Uma Nova Abordagem. São Paulo: FTD, 2002.
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| # SMOLE, K. S. e KIYUKAWA R.. Matemática. Ensino Médio. São Paulo: Ed. Saraiva 1998.
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| # BEZERRA, MANOEL JAIRO. Curso De Matemática, 26ª edição, São Paulo: Cia Ed. Nacional, 1970.
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| =ANEXOS=
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| ;[[Cronograma de atividades (MTM60801) | Cronograma de atividades]]
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| ;[http://tele.sj.ifsc.edu.br/arquivos/publicos/Horario/ Horário de Aula e Atendimento Paralelo]
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