Mudanças entre as edições de "Comissão de Sistematização dos Indicadores Acadêmicos de São José"
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*Apresentação dos resultados parciais | *Apresentação dos resultados parciais | ||
*Alinhamento da demanda | *Alinhamento da demanda | ||
− | *Questões de interpretação | + | *Questões de interpretação |
+ | *Possíveis inconsistências | ||
*Há muitas dúvidas quanto ao que especificam como "dados", se são quantitativos absolutos ou outro dado. | *Há muitas dúvidas quanto ao que especificam como "dados", se são quantitativos absolutos ou outro dado. | ||
*Curso/fase significa disciplina em uma ano/semestre? | *Curso/fase significa disciplina em uma ano/semestre? | ||
− | *Criação de novos relatórios na direção dos solicitados no documento, fizemos todos os iniciais que começam com a palavra "Dados", exceto o vagas e inscritos (3o) que precisa pelo visto de dados de quantas vagas foram ofertadas em cada semestre. | + | *Criação de novos relatórios na direção dos solicitados no documento, fizemos todos os iniciais que começam com a palavra "Dados", exceto o vagas e inscritos (3o) que precisa pelo visto de dados de quantas vagas foram ofertadas em cada semestre em cada um dos cursos. |
− | *Há duvidas também sobre quais situações são evasão e aprovação/reprovação. No caso falecido, transferencia interna, | + | *Há duvidas também sobre quais situações são evasão e aprovação/reprovação. |
− | *Há alunos com situação vazio | + | *No caso de 'falecido', 'transferencia interna' não constam no descritivo de dados apresentados pela comissão, portanto, em qual relatório devem permanecer? |
− | *Há disciplinas em que não tem registro de professor (exemplo CAB60807 de 2016-1 que | + | *Há alunos com situação 'vazio' |
− | *Há registros duplicados quando a disciplina é ministrada por mais de um professor | + | *Há disciplinas em que não tem registro de professor (exemplo 'CAB60807' de '2016-1' que deveria constar como professor 'Cleber Jorge Amaral') |
+ | *Há registros duplicados quando a disciplina é ministrada por mais de um professor (são dois diários gerados no ISAAC para a mesma turma, ano, fase, curso, disciplina e professores diferentes?) |
Edição das 18h57min de 18 de novembro de 2016
Registros de trabalhos / diário de bordo
Reunião de 30/09/2016 |
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Presentes:
Pauta:
Encaminhamentos:
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Reunião de 07/10/2016 |
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Presentes:
Pauta:
Encaminhamentos:
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Reunião de 14/10/2016 |
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Presentes:
Pauta:
Encaminhamentos:
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Reunião de 21/10/2016 |
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Presentes:
Pauta:
Encaminhamentos:
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Reunião de 04/11/2016 |
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Reunião de 11/11/2016 |
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Presentes:
Pauta:
encaminhamentos:
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Reunião de 18/11/2016 |
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Presentes:
Pauta:
encaminhamentos:
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Pauta próxima reunião:
- Apresentação dos resultados parciais
- Alinhamento da demanda
- Questões de interpretação
- Possíveis inconsistências
- Há muitas dúvidas quanto ao que especificam como "dados", se são quantitativos absolutos ou outro dado.
- Curso/fase significa disciplina em uma ano/semestre?
- Criação de novos relatórios na direção dos solicitados no documento, fizemos todos os iniciais que começam com a palavra "Dados", exceto o vagas e inscritos (3o) que precisa pelo visto de dados de quantas vagas foram ofertadas em cada semestre em cada um dos cursos.
- Há duvidas também sobre quais situações são evasão e aprovação/reprovação.
- No caso de 'falecido', 'transferencia interna' não constam no descritivo de dados apresentados pela comissão, portanto, em qual relatório devem permanecer?
- Há alunos com situação 'vazio'
- Há disciplinas em que não tem registro de professor (exemplo 'CAB60807' de '2016-1' que deveria constar como professor 'Cleber Jorge Amaral')
- Há registros duplicados quando a disciplina é ministrada por mais de um professor (são dois diários gerados no ISAAC para a mesma turma, ano, fase, curso, disciplina e professores diferentes?)