ELD-IntTel (Plano de Ensino)

	MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS SÃO JOSÉ Curso Técnico Integrado de Telecomunicações

Plano de Ensino de 2025-2 - atual

1 Docentes

• Professores da Disciplina: André Luiz (T3) & Clayrton Monteiro Henrique (T1/T2)
  
• Email: clayrton.henrique@ifsc.edu.br | clayrton.henrique@ifsc.edu.br
• Atendimento paralelo: Quinta-feira 12h30 às 13h30 - Laboratório de Meios de Transmissão (Prof. Clayrton) | Agenda do professor: Agenda IFSC

2 Turma virtual

• Acesse o MOODLE buscando a disciplina EDI060802 - ELETRÔNICA DIGITAL | Turma

3 Aulas Presenciais

• Horários
  • Quartas-feiras de 13h30 às 15h20 (Turmas 1) | Laboratório de Meios de Transmissão.
  • Quartas-feiras de 15h40 às 17h30 (Turmas 2) | Laboratório de Meios de Transmissão.
  • Sextas-feiras de 13:30 às 15:20 (Turmas 1 e 2) | Sala de Aula 06

4 Organização curricular

• Matriz curricular do curso técnico integrado de telecomunicações

5 Plano de Ensino

Componente Curricular: Eletrônica Digital

CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 80 HORAS. TEÓRICA = 40 HORAS. LABORATÓRIO = 40 HORAS

UCs vizinhas

EMENTA

Sistemas de Numeração e Conversão entre bases. Funções e Portas Lógicas (expressão, tabela verdade e circuito). Circuitos Combinacionais. Circuitos Sequenciais. Representação de circuitos digitais por meio de diagramas em blocos. Introdução aos Sistemas Microcontrolados.

COMPETÊNCIAS

• Conhecer as diferenças básicas entre sistema analógico e digital;
• Conhecer os principais sistemas de numeração;
• Desenvolver e simular circuitos lógicos digitais;
• Diferenciar circuitos combinacionais e sequenciais;
• Compreender o funcionamento dos principais tipos de flip-flops;
• Integrar diversos blocos para desenvolvimento de sistema;
• Compreender os princípios básicos de sistemas digitais por meio de análise, simulação e implementação de circuitos combinacionais e sequenciais.
• Ter noções básicas de microcontroladores;

BASES TECNOLÓGICAS

1.Introdução à eletrônica digital e Sistemas de Numeração: Sistema binário, octal, decimal e hexadecimal. Conversão de números entre os sistemas. Representação de números sinalizados: sinal-magnitude, complemento de um e complemento de dois Aritmética binária utilizando números sinalizados.

2.Funções e Portas Lógicas: Funções e portas lógicas básicas. Interligação entre expressões, circuitos, tabelas verdade e diagrama de tempo. Equivalência entre blocos lógicos: universalidade das portas NAND e NOR. Álgebra Booleana: Postulados, propriedades e teorema de Morgan. Circuitos Comerciais.

3.Circuitos Combinacionais: Códigos em sistemas digitais. Codificadores e decodificadores. Display de sete segmentos. Multiplexadores e Demultiplexadores. Circuitos Aritméticos. Circuitos Comerciais

4.Flip-Flop e Latches: Latch SR básico com portas NAND. Sincronização com Clock e diagramas de tempo. Tipos SR, JK, T e D. Entradas Assíncronas (CLR e PRE). Temporizações. Circuitos Comerciais.

5.Registradores de deslocamento: Transmissão de dados em série e paralelo. Tipos: série-série; série-paralelo; paralelo série; paralelo-paralelo; bidirecionais. Circuitos comerciais.

6.Contadores: Tipos: assíncronos e síncronos. Circuitos comerciais. Projetos.

7.Memórias Semicondutoras: Arquitetura interna. Tipos RAM e ROM. Associação de bancos de memória.

METODOLOGIA DE ENSINO

A disciplina se divide entre aulas teóricas e práticas, podendo utilizar a metodologia de implementação de projetos, sobretudo na unidade de microcontroladores. A partir do semestre 2025/2 aborda-se a metodologia de sala de aula invertida com o apoio da sala virtual da Unidade Curricular no MOODLE.

• A disciplina está segmentada em três unidades:
  1. Unidade 1: Sistemas numéricos + lógica combinacional
  2. Unidade 2: Lógica Sequencial
  3. Unidade 3: Sistemas Microcontrolados

Formato:

• Aulas teóricas expositivas e dialogadas
  1. Debater o que vimos na aula anterior e o que ficou de tarefa e reflexão
  2. Trabalhar conceitos introduzidos na aula corrente
  3. Discutir e fixar estes conceitos com exercícios teóricos
  4. Apresentar atividades avaliativas quanto a absorção dos conceitos
• Aulas práticas em laboratório de informática ou de eletrônica digital
  1. Debater o que vimos na aula anterior e o que ficou de tarefa e reflexão
  2. Discutir e fixar estes conceitos com práticas laboratoriais (kit de eletrônica digital, kit de desenvolvimento ou simulador) que podem ser também avaliativas
• Fundamentalmente aulas práticas em laboratório de informática ou de eletrônica digital

RECURSOS AUXILIARES

• Utilização do sistema acadêmico SIGAA para avisos e registro de frequência;
• Utilização de simuladores TinkerCAD e Logisim para simulação de circuitos eletrônicos como atividades complementares e registros de participação em aula.
• Utilização de kits didáticos de Eletrônica Digital para consolidação de conceitos da unidade curricular em laboratório.
• Utilização de livros online (Minha Biblioteca);
• Vídeo aulas, arquivos e projetos devidamente organizados a Unidade Curricular disponíveis no Moodle;
• falstad: Página criada por Paul Falstad com diversos programas que simulam efeitos físicos diversos. Na área de MOSFETS há alguns simuladores de lógica. O Prof. Cesar Y. Ofuchi tem um tutorial que ensina como utilizar o simulador FALSTAD.
• Logisim: Simulador feito em java (multiplataforma) que permite montar circuitos digitais, gerar tabela verdade, gerar expressões lógicas, aplicar simplificação de circuitos usando diagrama de Veitch-Karnaugh, simulação de circuitos, encapsulamento de subcircuitos em formato de CI, entre outras funções.
• Seeed Studio Sipeed Tang Nano FPGA Board
• DE0-Nano Development and Education Board
• DE10-Lite Board

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

1. Provas escritas ou Projetos por unidade (a critérios do aluno)

2. Listas de exercícios (todos)

3. Projeto individuais / grupo (a critério do aluno)

4. Assiduidade /participação em atividades em sala (todos)

CONCEITO (N = Nota) Se N < 6,0 --> Reprovado(a)

CONCEITO (N = Nota) Se N >= 6,0 --> Aprovado(a)

Serão avaliados individualmente ou em grupo cada unidade, sendo necessário a obtenção de 6,0 (minimo) para a aprovação em cada uma das referidas unidades propostas. Caso o aluno(a) não atinja esta nota mínima será considerado reprovado, sendo oportunizada recuperação POR UNIDADE (conteúdo) ao final do semestre letivo. NÃO SERÃO REALIZADAS CÁLCULO DE MÉDIAS NESTE UNIDADE CURRICULAR.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Elementos de Eletrônica Digital. CAPUANO, F. G.; Idoeta I. V (link para minha biblioteca - necessário logar via SIGAA primeiro)
• Sistemas Digitais – Princípios e Aplicações, Ronald J. Tocci e Neal S. Widmer
• Eletrônica Digital - Teoria, Componentes e Aplicações. Szajnberg, Mordka (link para minha biblioteca - necessário logar via SIGAA primeiro)

Professores Responsáveis

2024-1 | Professores: Cleber Jorge Amaral e Clayrton Henrique

2024-2 | Professores: Cleber Jorge Amaral e Clayrton Henrique

2025-1 | Professores: Cleber Jorge Amaral e Clayrton Henrique

2025-2 | Professores: André Luiz e Clayrton Henrique

6 ANEXOS

Cronograma de atividades

Horário de Aula e Atendimento Paralelo