Ramon Mayor Martins: mudanças entre as edições

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Engenharia, G10, G6, G9, Professores
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<small style="line-height: 0.5; font-family: Monospace;"><br>🔰Esta wikipage busca atender a [https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/lei/l12527.htm Lei nº 12.527 de 2011] (Lei de Acesso à Informação) para dar publicidade e transparência no serviço e recursos públicos para servidores públicos federais<br></small>
<small style="line-height: 0.5; font-family: Monospace;"><br>🔰Esta wikipage busca atender a [https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/lei/l12527.htm Lei nº 12.527 de 2011] (Lei de Acesso à Informação) para dar publicidade e transparência no serviço e recursos públicos para servidores públicos federais<br></small>
== Informações ==
== Informações ==
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{| style="border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Monospace; line-height: 0.95"  
{| style="border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Monospace; line-height: 0.95"  
Linha 44: Linha 45:


<br>
<br>
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==  Formação==
==  Formação==
Linha 56: Linha 58:
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Data</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Info</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Info</th>
</tr>
<tr>
<td style='text-align:left;'>Pós-Doutorado</td>
<td style='text-align:left;'>Pós-Doutorado em Educação: Jogos eletrônicos e educação</td>
<td style='text-align:left;'>[https://www.ufsc.br/ UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina] <br> [https://ppge.ufsc.br PPGE - Programa de Pós-graduação em Educação]</td>
<td style='text-align:left;'>2025</td>
<td style='text-align:left;'>em andamento</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
Linha 266: Linha 275:


== IFSC-Ensino==
== IFSC-Ensino==
<div style="background-color: #ebfff1; padding: 10px;">
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<!--<div style="background-color: #ebfff1; padding: 10px;"> -->
===== ⤷ Disciplinas ministradas =====
===== ⤷ Disciplinas ministradas =====
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Linha 279: Linha 290:
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Outras Informações</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Outras Informações</th>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2025</td>
<td style='text-align: left;'>2025</td>
<td style='text-align: left;'>1</td>
<td style='text-align: left;'>2</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações - 1290</td>
<td style='text-align: left;'>Programação I</td>
<td style='text-align: left;'>PRG129001</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2025</td>
<td style='text-align: left;'>2</td>
<td style='text-align: left;'>Análise e Desenvolvimento de Sistemas - 786</td>
<td style='text-align: left;'>Análise e Desenvolvimento de Sistemas - 786</td>
<td style='text-align: left;'>Pensamento Computacional e Algoritmos</td>
<td style='text-align: left;'>Introdução à Ciência de Dados e Aprendizado de Máquina</td>
<td style='text-align: left;'>ALG786201</td>
<td style='text-align: left;'>ICD786205</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
</tr>
Linha 302: Linha 320:
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Código</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Código</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Outras Informações</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Outras Informações</th>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2025</td>
<td style='text-align: left;'>1</td>
<td style='text-align: left;'>Análise e Desenvolvimento de Sistemas - 786</td>
<td style='text-align: left;'>Pensamento Computacional e Algoritmos</td>
<td style='text-align: left;'>ALG786201</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
Linha 834: Linha 860:


</table>
</table>
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===== ⤷ Material Didático =====
===== ⤷ Material Didático =====
Linha 872: Linha 897:


</table>
</table>
<!-- </div>-->
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== IFSC-Pesquisa==
== IFSC-Pesquisa==
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<!-- <div style="background-color: #ebfff1; padding: 10px;">-->


<div style="background-color: #ebfff1; padding: 10px;">
===== ⤷ Sistemas On the Fly =====
===== ⤷ Sistemas On the Fly =====
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Linha 1 162: Linha 1 189:
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>CBIE-Apps.edu</td>
<td style='text-align:left;'>CBIE-Apps.edu</td>
<td style='text-align:left;'>🟦 Submetido (06/25)</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>Qualis: A3</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►Artigo</td>
<td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M.(2025)</td>
<td style='text-align:left;'>Java Air Combat: Gamificação e Personalização no Ensino de POO em Java — Uma Proposta para Engajamento dos Estudantes</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>CBIE-WIE</td>
<td style='text-align:left;'>🟦 Submetido (06/25)</td>
<td style='text-align:left;'>🟦 Submetido (06/25)</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
Linha 1 206: Linha 1 221:
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►Artigo</td>
<td style='text-align: left;'>►Artigo</td>
<td style='text-align:left;'>RAUBER, M.F., GRESSE VON WANGENHEIM, C., BARBETTA, P.A., BORGATTO, A.F., MARTINS, R. M., HAUCK, J.C. (2023)</td>
<td style='text-align:left;'>RAUBER, M.F., GRESSE VON WANGENHEIM, C., BARBETTA, P.A., BORGATTO, A.F., MARTINS, R. M., HAUCK, J.C. (2025)</td>
<td style='text-align:left;'>A Scale for Assessing the Learning of Machine Learning in Middle and High School</td>
<td style='text-align:left;'>[https://dl.acm.org/doi/10.1145/3749993 A Scale for Assessing the Learning of Machine Learning in Middle and High School]</td>
<td style='text-align:left;'>TOCE - ACM Transactions on Computing Education</td>
<td style='text-align:left;'>TOCE - ACM Transactions on Computing Education</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>🟩 Aceito (2025)</td>
<td style='text-align:left;'>✅ Publicado</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>⭐Qualis: A1</td>
<td style='text-align:left;'>⭐Qualis: A1</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>DOI: https://doi.org/10.1145/3749993 <br> [https://dl.acm.org/doi/10.1145/3749993 ACM]</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►Artigo</td>
<td style='text-align: left;'>►Artigo</td>
<td style='text-align:left;'>ARNDT, D. M.;MARTINS, R. M.;HAUCK, J.C. (2025)</td>
<td style='text-align:left;'>ARNDT, D. M.;MARTINS, R. M.;HAUCK, J.C. (2025)</td>
<td style='text-align:left;'>Avaliação do Desenvolvimento do Pensamento Crítico no Ensino de Programação para Estudantes do Ensino Técnico e Superior: Uma Proposta de Modelo</td>
<td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/wei/article/view/36172 Avaliação do Desenvolvimento do Pensamento Crítico no Ensino de Programação para Estudantes do Ensino Técnico e Superior: Uma Proposta de Modelo]</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>CSBC - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação <br> 30º WEI - Workshop sobre Educação em Computação</td>
<td style='text-align:left;'>CSBC - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação <br> 30º WEI - Workshop sobre Educação em Computação</td>
<td style='text-align:left;'>🟩 Aceito (05/25)</td>
<td style='text-align:left;'>✅ Publicado</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>Qualis: A4</td>
<td style='text-align:left;'>Qualis: A4</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>DOI: 10.5753/wei.2025.7944 <br> [https://sol.sbc.org.br/index.php/wei/article/view/36172 Anais SBC]</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►Artigo</td>
<td style='text-align: left;'>►Artigo</td>
<td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., BORGATTO, A.F., HAUCK, J. (2025)</td>
<td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., BORGATTO, A.F., HAUCK, J. (2025)</td>
<td style='text-align:left;'>Comparing the Perceptions of Middle and High School Students from Different Socioeconomic Status Backgrounds on Learning Machine Learning</td>
<td style='text-align:left;'>[https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/5751 Comparing the Perceptions of Middle and High School Students from Different Socioeconomic Status Backgrounds on Learning Machine Learning]</td>
<td style='text-align:left;'>RBIE - Revista Brasileira de Informática na Educação (Brazilian Journal of Computers in Education)</td>
<td style='text-align:left;'>RBIE - Revista Brasileira de Informática na Educação (Brazilian Journal of Computers in Education)</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>🟩 Aceito (05/25) </td>
<td style='text-align:left;'>✅ Publicado </td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>Qualis: A4</td>
<td style='text-align:left;'>Qualis: A4</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>[http://br-ie.org/pub/index.php/rbie RBIE] <br> ISSN online: 2317-6121; print: 1414-5685</td>
<td style='text-align:left;'>Vol 33 <br> DOI: 10.5753/rbie.2025.5751 <br> [http://br-ie.org/pub/index.php/rbie RBIE] <br> ISSN online: 2317-6121; print: 1414-5685</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
Linha 1 246: Linha 1 261:
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>CSBC - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação <br> </td>
<td style='text-align:left;'>CSBC - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação <br> </td>
<td style='text-align:left;'>🟩 Aceito (05/25)</td>
<td style='text-align:left;'>✅ Publicado </td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>⭐Finalista Concurso de Tese</td>
<td style='text-align:left;'>Qualis: A4</td>
<td style='text-align:left;'>Qualis: A4</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>DOI: 10.5753/ctd.2025.6931 <br> [https://sol.sbc.org.br/index.php/ctd/article/view/36347 Anais SBC] </td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
Linha 1 267: Linha 1 282:
<td style='text-align: left;'>►Artigo</td>
<td style='text-align: left;'>►Artigo</td>
<td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., ARNDT, D. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., VON WANGENHEIM, L., RAUBER, M.F., HAUCK, J.C. (2025)</td>
<td style='text-align:left;'>MARTINS, R. M., ARNDT, D. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., VON WANGENHEIM, L., RAUBER, M.F., HAUCK, J.C. (2025)</td>
<td style='text-align:left;'>Ensinando Ética em IA com um Jogo de Cartas para Estudantes do Ensino Fundamental e Médio de um Contexto de Vulnerabilidade Social</td>
<td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/wei/article/view/36151 Ensinando Ética em IA com um Jogo de Cartas para Estudantes do Ensino Fundamental e Médio de um Contexto de Vulnerabilidade Social]</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>CSBC - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação <br> 30º WEI - Workshop sobre Educação em Computação</td>
<td style='text-align:left;'>CSBC - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação <br> 30º WEI - Workshop sobre Educação em Computação</td>
<td style='text-align:left;'>🟩 Aceito (05/25)</td>
<td style='text-align:left;'>✅ Publicado</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>Qualis: A4</td>
<td style='text-align:left;'>Qualis: A4</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>DOI: 10.5753/wei.2025.6772 <br> [https://sol.sbc.org.br/index.php/wei/article/view/36151 Anais SBC]</td>
</tr>
</tr>
</tr>
</tr>
Linha 1 980: Linha 1 995:
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>Projeto de Pesquisa</td>
<td style='text-align: left;'>►Projeto de Pesquisa</td>
<td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de Sistema Inteligente para Detecção Primária de Nódulos em Mamografias utilizando Técnicas de Aprendizado Profundo</td>
<td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de Sistema Inteligente para Detecção Primária de Nódulos em Mamografias utilizando Técnicas de Aprendizado Profundo</td>
<td style='text-align: left;'>Coordenador</td>
<td style='text-align: left;'>Coordenador</td>
Linha 1 992: Linha 2 007:
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>Projeto de Pesquisa</td>
<td style='text-align: left;'>►Projeto de Pesquisa</td>
<td style='text-align: left;'>Análise da sustentabilidade na operação do transporte coletivo em regiões metropolitanas do Brasil</td>
<td style='text-align: left;'>Análise da sustentabilidade na operação do transporte coletivo em regiões metropolitanas do Brasil</td>
<td style='text-align: left;'>Coordenador</td>
<td style='text-align: left;'>Coordenador</td>
Linha 2 237: Linha 2 252:
</table>
</table>
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</div>
<!--</div> -->
 


===== ⤷ Avaliador Ad-hoc: Avaliação de Projetos =====
===== ⤷ Avaliador Ad-hoc: Avaliação de Projetos =====
Linha 2 430: Linha 2 446:
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</div>
</div>
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== IFSC-Conselho Editorial==
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Mostrar/Ocultar Conselho Editorial IFSC}}
===== ⤷ Relatoria =====
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Relatoria}}
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Monospace; line-height: 0.95'>
<tr>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Data</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Função/th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Título da obra</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Participantes avaliadores</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Responsabilidade</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Situação</th>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►15/07/2025</td>
<td style='text-align: left;'>Relator</td>
<td style='text-align: left;'>Cálculo numérico aplicado à Engenharia Elétrica com Python, 2ª ed.</td>
<td style='text-align: left;'>Diego da Silva de Medeiros e Deise Monquelate Arndt</td>
<td style='text-align: left;'>Distribuido Julie Cristiane</td>
<td style='text-align: left;'>Concluido 01/08/2025</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►02/07/2025</td>
<td style='text-align: left;'>Relator</td>
<td style='text-align: left;'>16 livros didaticos Tecnico Integrado em Informatica para Internet</td>
<td style='text-align: left;'>Diego da Silva de Medeiros e Deise Monquelate Arndt</td>
<td style='text-align: left;'>Distribuido Julie Cristiane</td>
<td style='text-align: left;'>Concluido 01/08/2025</td>
</tr>
</table>
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===== ⤷ Avaliador Ad hoc =====
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Avaliador Ad hoc}}
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Monospace; line-height: 0.95'>
<tr>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Data</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Função/th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Título da obra</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Participantes avaliadores</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Responsabilidade</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Situação</th>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>-</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
</table>
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Linha 2 495: Linha 2 573:
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Matheus da Silva de Aguiar</td>
<td style='text-align: left;'>Flavia Borges Figueiredo</td>
<td style='text-align: left;'>A Pesquisa e o Ensino de Física na Educação Básica</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Marcelo Rivadávia Troglia Peres</td>
<td style='text-align: left;'>A Pesquisa e o Ensino de Matemática na Educação Básica</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Flavia Borges Figueiredo</td>
<td style='text-align: left;'>A Pesquisa e o Ensino de Biologia na Educação Básica</td>
<td style='text-align: left;'>A Pesquisa e o Ensino de Biologia na Educação Básica</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Fabrícia de Lima Brito</td>
<td style='text-align: left;'>A Pesquisa e o Ensino de Biologia </td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC</td>
<td style='text-align: left;'>Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC</td>
Linha 2 576: Linha 2 630:
<td style='text-align: left;'>Orientador (coorientador Diego da Silva Medeiros) </td>
<td style='text-align: left;'>Orientador (coorientador Diego da Silva Medeiros) </td>
<td style='text-align: left;'>TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC</td>
<td style='text-align: left;'>TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Vinicius Figueiró Tonini</td>
<td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de um sistema de detecção de pragas em soja utilizando técnicas de aprendizado de máquina</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador (coorientador, prof. Mário) </td>
<td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
Linha 2 627: Linha 2 673:
<td style='text-align: left;'>2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025<br> Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025<br> Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Kelly Cristine Gross de Oliveira</td>
<td style='text-align: left;'>Matheus da Silva de Aguiar</td>
<td style='text-align: left;'>Escova: uma releitura do jogo para números inteiros</td>
<td style='text-align: left;'>O ARDUINO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO NARRATIVA SOBRE PRÁTICAS, DESAFIOS E RESULTADOS</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia</td>
<td style='text-align: left;'>Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025<br> Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025<br> Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Caroline Borges Bevilacqua</td>
<td style='text-align: left;'>Marcelo Rivadávia Troglia Peres</td>
<td style='text-align: left;'>Recursos Educacional Digitais e o Ensino de Biologia</td>
<td style='text-align: left;'>TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM (TRI) E SUAS APLICAÇÕES NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: UMA ABORDAGEM COOK-BOOK DE SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS PARA EDUCADORES</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia</td>
<td style='text-align: left;'>Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025<br> Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Fabrícia de Lima Brito</td>
<td style='text-align: left;'>TRANSFORMANDO PRÁTICAS COTIDIANAS: a Educação Ambiental e a Coleta Seletiva Através de Uma Sequência Didática</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025<br> Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Kelly Cristine Gross de Oliveira</td>
<td style='text-align: left;'>Escova: uma releitura do jogo para números inteiros</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025<br> Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Caroline Borges Bevilacqua</td>
<td style='text-align: left;'>Recursos Educacional Digitais e o Ensino de Biologia</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025<br> Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025<br> Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Edilson José da Silva</td>
<td style='text-align: left;'>Edilson José da Silva</td>
Linha 2 739: Linha 2 809:
<td style='text-align: left;'><s>TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC</s></td>
<td style='text-align: left;'><s>TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC</s></td>
</tr></s>-->
</tr></s>-->
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Vinicius Figueiró Tonini</td>
<td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de um sistema de detecção de pragas em soja utilizando técnicas de aprendizado de máquina</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador (coorientador, prof. Mário) </td>
<td style='text-align: left;'>TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC</td>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2023-1</td>
<td style='text-align: left;'>2023-1</td>
Linha 2 850: Linha 2 928:
{{collapse bottom}}
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===== ⤷ Orientações: de Estágio =====
===== ⤷ Orientações: de Iniciação Científica =====
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Em andamento}}
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Em andamento}}


Linha 2 859: Linha 2 937:
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Curso</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Curso</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Estudante</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Estudante</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Empresa</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;width: 20%'>Projeto</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;width: 20%'>Plano de Trabalho</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;width: 20%'>Edital</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;width: 20%'>Info</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;width: 20%'>Info</th>
</tr>
</tr>


<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024/2</td>
<td style='text-align: left;'>2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Tiago Cargnin Morandi</td>
<td style='text-align: left;'>Jessica Gomes Carrico</td>
<td style='text-align: left;'>INTELBRAS S/A Ind. De Telecomunicação Eletrônica Bras.</td>
<td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de Sistema Inteligente para Detecção Primária de Nódulos em Mamografias utilizando Técnicas de Aprendizado Profundo</td>
<td style='text-align: left;'>Prestar suporte técnico de Operação, programação e instalação dos produtos fabricados pela Intelbras, dentro do Segmento de Comunicação, tais como: PABX, Terminais
<td style='text-align: left;'>EDITAL Nº 03/2025/PROPPI/PIBITI_PIPCIT-IT-AF (01/09/2025 a 31/08/2026) <br> PISJE4218-2025</td>
Corporativos, Radiocomunicadores, receptores digitais e softwares.</td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa PIPCIT-AF</td>
<td style='text-align: left;'>Não obrigatório <br> Ch do estágio: 30h semanais<br> Inicio do estágio: 03/09/2024 <br>Término do estágio: 02/09/2025<br> Assinado 20/08/2024<br> Certificado enviado Elizandra 21/08/2024 </td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024/2</td>
<td style='text-align: left;'>2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Guilherme da Silveira Ribeiro</td>
<td style='text-align: left;'>Beatriz</td>
<td style='text-align: left;'>Serverdo Serviço de Informática Ltda</td>
<td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de Sistema Inteligente para Detecção Primária de Nódulos em Mamografias utilizando Técnicas de Aprendizado Profundo</td>
<td style='text-align: left;'>Cadastrado SIGAA. Suporte técnico, manutenção e outros serviços em tecnologia da informação</td>
<td style='text-align: left;'>EDITAL Nº 03/2025/PROPPI/PIBITI_PIPCIT-IT-AF (01/09/2025 a 31/08/2026) <br> PISJE4218-2025</td>
<td style='text-align: left;'>Não obrigatório <br> Ch do estágio: 30h semanais<br> Inicio do estágio: 05/08/2024 <br>Término do estágio: 05/08/2025<br> Assinado 02/08/2024</td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa PIBIT</td>
</tr>
</tr>
</table>
</table>
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===== ⤷ Orientações: de Monitoria =====
{{collapse top|bg=lightgrey|left=true|border=0|Concluídas}}
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Em andamento}}


<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Monospace; line-height: 0.95'>
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Monospace; line-height: 0.95'>
Linha 2 896: Linha 2 970:
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Curso</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Curso</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Estudante</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Estudante</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Unidade curricular atendida</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;width: 20%'>Projeto</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;width: 20%'>Edital</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;width: 20%'>Info</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;width: 20%'>Info</th>
</tr>
</tr>


<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►24/03~23/12/2025</td>
<td style='text-align: left;'>04/19-04/20</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Roberto da Silva Espindola</td>
<td style='text-align: left;'>Bernardo Cadore </td>
<td style='text-align: left;'>Programação I</td>
<td style='text-align: left;'>Implantação de uma Ground Station no IFSC campus São José para educação, monitoramento, suporte e comunicação com missões de cubesats e nanosatélites de órbita baixa</td>
<td style='text-align: left;'>[https://www.ifsc.edu.br/documents/d/campus-sao-jose/minuta_edital_monitoria_2025-1_-_superiores_assinado Edital 04/2025 - Campus São José - Seleção interna para alunos monitores dos cursos superiores e técnicos integrados] </td>
<td style='text-align: left;'>EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC 06/2018 - APOIO A PROJETOS DE PESQUISA APLICADA DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA <br> PISJE4218-2025</td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Fapesc (09/19-04/2020)</td>
</tr>
</tr>
</table>
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===== ⤷ Participações: em Bancas de Pós Graduação/Graduação =====
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Pós-Graduação}}
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Monospace; line-height: 0.95'>
<!--►-->
<tr>
<tr>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Ano</th>
<td style='text-align: left;'>04/19-04/20</td>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Instituição</th>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;width: 16%">Curso</th>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Estudante</th>
<td style='text-align: left;'>Nelson Espindola Alves</td>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Título do Trabalho</th>
<td style='text-align: left;'>Implantação de uma Ground Station no IFSC campus São José para educação, monitoramento, suporte e comunicação com missões de cubesats e nanosatélites de órbita baixa</td>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Banca</th>
<td style='text-align: left;'>EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC 06/2018 - APOIO A PROJETOS DE PESQUISA APLICADA DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA <br> PISJE4218-2025</td>
<th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Info</th>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Fapesc (04/19-09/19)</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>08/2018-12/2018</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Kelly Cristine Gross de Oliveira</td>
<td style='text-align: left;'>Jessica Gomes Carrico</td>
<td style='text-align: left;'>Escova: Uma releitura do jogo para números inteiros</td>
<td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de kit didático de antenas para a área de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. <br> Banca: Claudia Telles; Deise Arndt Monquelate</td>
<td style='text-align: left;'>Edital nº 17/2018/PROPPI/DAE – Programa de Apoio ao Desenvolvimento de Projetos que contemplem a “Pesquisa como Princípio Educativo” <br> PISJE470-2018</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia, defesa 18/06/25</td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Interna</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>08/2018-12/2018</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Caroline Borges Bevilacqua</td>
<td style='text-align: left;'>Laura Schaberle</td>
<td style='text-align: left;'>Recursos Educacionais Digitais e o Ensino de Biologia</td>
<td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de kit didático de antenas para a área de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. <br> Banca: Diego da Silva de Medeiros; Deise Arndt Monquelate</td>
<td style='text-align: left;'>Edital nº 17/2018/PROPPI/DAE – Programa de Apoio ao Desenvolvimento de Projetos que contemplem a “Pesquisa como Princípio Educativo” <br> PISJE470-2018</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia, defesa 30/05/25</td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Interna</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>04/18 a 11/2018</td>
<td style='text-align: left;'>UFSC/PPGCC - Universidade Federal de Santa Catarina</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Doutorado em Ciência da Computação <br> [https://ppgcc.ufsc.br/ Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação]</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Deise Monquelate Arndt</td>
<td style='text-align: left;'>Gustavo Paulo Medeiros da Silva</td>
<td style='text-align: left;'>Avaliação do Desenvolvimento do Pensamento Crítico no Ensino Técnico e Superior no Contexto da Computação</td>
<td style='text-align: left;'>Implementação do sistema WebSDR IFSC para exploração de sinais RF</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Hauck, J.C.R. <br> Coorientador: MARTINS, R.M. <br> Banca: Fábio Souza, Ramon Mayor Martins, Rafael de Santiago </td>
<td style='text-align: left;'>Chamada Interna 13/2018/PROPPI <br> PISJE281-2018</td>
<td style='text-align: left;'>SAD - Seminário de Andamento de Doutorado (22/11/24) <br> EQD - Exame de Qualificação de Doutorado (05/25)</td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Interna (ate 08/18)</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>04/18 a 11/2018</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Joao Pedro Menegali</td>
<td style='text-align: left;'>Implementação do sistema WebSDR IFSC para exploração de sinais RF</td>
<td style='text-align: left;'>Chamada Interna 13/2018/PROPPI <br> PISJE281-2018</td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Interna (a partir d 08/18)</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>03/17 a 03/2018</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Kristhine Schaeffer Fertig</td>
<td style='text-align: left;'>Sensoriamento Remoto das Condições Ambientais de Colmeias de Abelhas utilizando RF</td>
<td style='text-align: left;'>Chamada Pública FAPESC Nº 08/2016 - Apoio a Projetos de Pesquisa Aplicada do Instituto Federal de Santa Catarina</td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Fapesc (ate 02/18)</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>03/17 a 03/2018</td>
<td style='text-align: left;'>Coorientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Tamara Ramos Arrigoni</td>
<td style='text-align: left;'>Sensoriamento Remoto das Condições Ambientais de Colmeias de Abelhas utilizando RF</td>
<td style='text-align: left;'>Chamada Pública FAPESC Nº 08/2016 - Apoio a Projetos de Pesquisa Aplicada do Instituto Federal de Santa Catarina</td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Fapesc (a partir de 04/18)</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>06/17 a 12/2017</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Tamara Ramos Arrigoni</td>
<td style='text-align: left;'>Análise de desempenho de transceptores e receptores definido por software</td>
<td style='text-align: left;'>Chamada Interna 04/2017 IFSC SJ </td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Interna/td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>06/17 a 12/2017</td>
<td style='text-align: left;'>Coorientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Jessica de Souza</td>
<td style='text-align: left;'>Reconhecimento de Ruptura de artérias causados por infartos do miocárdio através de Redes Neurais Artificais</td>
<td style='text-align: left;'>Chamada Interna 04/2017 IFSC SJ </td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Interna/td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>06/17 a 12/2017</td>
<td style='text-align: left;'>Coorientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Lucas Lucindo</td>
<td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de codificador e transmissor ADS-B para análise de segurança em aeronave</td>
<td style='text-align: left;'>Chamada Interna 04/2017 IFSC SJ </td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Interna/td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>11/16 a 11/2017</td>
<td style='text-align: left;'>Coorientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Jessica de Souza</td>
<td style='text-align: left;'>Reconhecimento de ruptura de artérias causadas por infarto do miocárdio através de Redes Neurais Artificiais</td>
<td style='text-align: left;'>Número 68/FC/PROPPI/2016</td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Interna/td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>11/16 a 11/2017</td>
<td style='text-align: left;'>Coorientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Ernani Rodrigues de São Thiago</td>
<td style='text-align: left;'>Sistema de Reconhecimento Automático de Palavras através da transformada Wavelet utilizando Rede Neural</td>
<td style='text-align: left;'>Nº 05/2016 – Programa de Apoio a Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão do Câmpus São José</td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Interna/td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>07/16 a 12/2016</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Maria Luiza Theisges</td>
<td style='text-align: left;'>Aferição de desempenho de modulações digitais utilizando SDR</td>
<td style='text-align: left;'> Chamada Interna – Nº 05/2016 – Programa de Apoio a Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão do Câmpus São José <br>  Chamada Interna – Nº 06/2016 apoio à projetos para a III MCC (Mostra Científico e Cultural</td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Interna/td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>09/16 a 12/2016</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Lucas Lucindo Vieira</td>
<td style='text-align: left;'>Aferição de desempenho de modulações digitais utilizando SDR</td>
<td style='text-align: left;'> Chamada Interna – Nº 05/2016 – Programa de Apoio a Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão do Câmpus São José <br>  Chamada Interna – Nº 06/2016 apoio à projetos para a III MCC (Mostra Científico e Cultural</td>
<td style='text-align: left;'>Bolsa Interna/td>
</tr>
</table>
{{collapse bottom}}
 
===== ⤷ Orientações: de Estágio =====
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Em andamento}}
 
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Monospace; line-height: 0.95'>
<tr>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left; width: 5%;'>Ano</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Função</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Curso</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Estudante</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Empresa</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;width: 20%'>Plano de Trabalho</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;width: 20%'>Info</th>
</tr>
 
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024/2</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Tiago Cargnin Morandi</td>
<td style='text-align: left;'>INTELBRAS S/A Ind. De Telecomunicação Eletrônica Bras.</td>
<td style='text-align: left;'>Prestar suporte técnico de Operação, programação e instalação dos produtos fabricados pela Intelbras, dentro do Segmento de Comunicação, tais como: PABX, Terminais
Corporativos, Radiocomunicadores, receptores digitais e softwares.</td>
<td style='text-align: left;'>Não obrigatório <br> Ch do estágio: 30h semanais<br> Inicio do estágio: 03/09/2024 <br>Término do estágio: 02/09/2025<br> Assinado 20/08/2024<br> Certificado enviado Elizandra 21/08/2024 </td>
</tr>
 
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024/2</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Guilherme da Silveira Ribeiro</td>
<td style='text-align: left;'>Serverdo Serviço de Informática Ltda</td>
<td style='text-align: left;'>Cadastrado SIGAA. Suporte técnico, manutenção e outros serviços em tecnologia da informação</td>
<td style='text-align: left;'>Não obrigatório <br> Ch do estágio: 30h semanais<br> Inicio do estágio: 05/08/2024 <br>Término do estágio: 05/08/2025<br> Assinado 02/08/2024</td>
</tr>
 
</table>
{{collapse bottom}}
 
===== ⤷ Orientações: de Monitoria =====
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Em andamento}}
 
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Monospace; line-height: 0.95'>
<tr>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left; width: 5%;'>Ano</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Função</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Curso</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Estudante</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;'>Unidade curricular atendida</th>
<th style='background-color: lightgray; text-align: left;width: 20%'>Info</th>
</tr>
 
<tr>
<td style='text-align: left;'>►24/03~23/12/2025</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Roberto da Silva Espindola</td>
<td style='text-align: left;'>Programação I</td>
<td style='text-align: left;'>[https://www.ifsc.edu.br/documents/d/campus-sao-jose/minuta_edital_monitoria_2025-1_-_superiores_assinado Edital 04/2025 - Campus São José - Seleção interna para alunos monitores dos cursos superiores e técnicos integrados] </td>
</tr>
 
</table>
{{collapse bottom}}
 
===== ⤷ Participações: em Bancas de Pós Graduação/Graduação =====
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Pós-Graduação}}
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Monospace; line-height: 0.95'>
<!--►-->
<tr>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Ano</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Instituição</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;width: 16%">Curso</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Estudante</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Título do Trabalho</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Banca</th>
<th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Info</th>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Matheus da Silva de Aguiar</td>
<td style='text-align: left;'>O ARDUINO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO NARRATIVA SOBRE PRÁTICAS, DESAFIOS E RESULTADOS</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. <br> Banca: Diego da Silva de Medeiros; Evanaska Maria Barbosa Nogueira</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia, defesa 29/06/25</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Marcelo Rivadávia Troglia Peres</td>
<td style='text-align: left;'>TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM (TRI) E SUAS APLICAÇÕES NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: UMA ABORDAGEM COOK-BOOK DE SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS PARA EDUCADORES</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. <br> Banca: Diego da Silva de Medeiros; Deise Arndt Monquelate</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia, defesa 11/07/25</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Fabrícia de Lima Brito</td>
<td style='text-align: left;'>TRANSFORMANDO PRÁTICAS COTIDIANAS: a Educação Ambiental e a Coleta Seletiva Através de Uma Sequência Didática</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. <br> Banca: Diego da Silva de Medeiros; Deise Arndt Monquelate</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia, defesa 25/06/25</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Kelly Cristine Gross de Oliveira</td>
<td style='text-align: left;'>Escova: Uma releitura do jogo para números inteiros</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. <br> Banca: Claudia Telles; Deise Arndt Monquelate</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia, defesa 18/06/25</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Caroline Borges Bevilacqua</td>
<td style='text-align: left;'>Recursos Educacionais Digitais e o Ensino de Biologia</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. <br> Banca: Diego da Silva de Medeiros; Deise Arndt Monquelate</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia, defesa 30/05/25</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>UFSC/PPGCC - Universidade Federal de Santa Catarina</td>
<td style='text-align: left;'>Doutorado em Ciência da Computação <br> [https://ppgcc.ufsc.br/ Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação]</td>
<td style='text-align: left;'>Deise Monquelate Arndt</td>
<td style='text-align: left;'>Avaliação do Desenvolvimento do Pensamento Crítico no Ensino Técnico e Superior no Contexto da Computação</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Hauck, J.C.R. <br> Coorientador: MARTINS, R.M. <br> Banca: Fábio Souza, Ramon Mayor Martins, Rafael de Santiago </td>
<td style='text-align: left;'>SAD - Seminário de Andamento de Doutorado (22/11/24) <br> EQD - Exame de Qualificação de Doutorado (05/25)</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Edilson José da Silva</td>
<td style='text-align: left;'>Ensino da Física a partir do Modelo Construtivista no Ensino Médio: Um Levantamento Bibliográfico</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. <br> Banca: Sabi Yari Moïse Bandiri, Geordan Caldeira de Souza</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia, defesa 23/05/25</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Rayclim da Cunha Melo</td>
<td style='text-align: left;'>Mapeamento Sistemático da Literatura sobre Metodologias Inovadoras no Ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. <br> Banca: Sabi Yari Moïse Bandiri, Geordan Caldeira de Souza</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia, defesa 23/05/25</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-1</td>
<td style='text-align: left;'>UFSC/PPGCC - Universidade Federal de Santa Catarina <br> Instituto Superior Politécnico/Caála - Angola</td>
<td style='text-align: left;'>Mestrado em Ciência da Computação <br> [https://ppgcc.ufsc.br/ Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação]</td>
<td style='text-align: left;'>Gerson Fernandes Galante</td>
<td style='text-align: left;'>Um Modelo de Avaliação de Code smells em Aplicativos para Apoio ao Ensino de Computação</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Hauck, J.C.R. <br> Banca:  Jean Rosa Hauck, Ronaldo dos Santos Mello, Ramon Mayor Martins </td>
<td style='text-align: left;'>EQD - Exame de Qualificação de Mestrado (29/11/24)</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina -  Centro de Ciências da Educação <br> Departamento de Metodologia de Ensino</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional </td>
<td style='text-align: left;'>Fernanda dos Santos Rosa</td>
<td style='text-align: left;'>Intervenção e Monitoramento: Desenvolvimento da Autorregulação Emocional em uma turma da Educação Infantil Municipal de Garopaba.</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Bruno Pedroso Lima, Banca: Ramon Mayor Martins, Daniela Ramos</td>
<td style='text-align: left;'>Ensaio Academico (08/12/24)</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina -  Centro de Ciências da Educação <br> Departamento de Metodologia de Ensino</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional </td>
<td style='text-align: left;'>Simone Cristina da Luz</td>
<td style='text-align: left;'>Melodias que educam: o uso do karaokê para potencializar o processo de alfabetização.</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Arlete de Costa Pereira, Banca: Ramon Mayor Martins, Daniela Ramos</td>
<td style='text-align: left;'>Ensaio Academico (08/12/24)</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina -  Centro de Ciências da Educação <br> Departamento de Metodologia de Ensino</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional </td>
<td style='text-align: left;'>Rita de Cassia Madeira Machado</td>
<td style='text-align: left;'>Intervenção Psicopedagógica Institucional: contribuições para a aprendizagem de um grupo de alunos de 4o ano do Ensino Fundamental</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Arlete de Costa Pereira, Banca: Ramon Mayor Martins, Daniela Ramos</td>
<td style='text-align: left;'>Ensaio Academico (08/12/24)</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina -  Centro de Ciências da Educação  <br> Departamento de Metodologia de Ensino </td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional </td>
<td style='text-align: left;'>Solange Bennert</td>
<td style='text-align: left;'>Análise da leitura e da escrita: Uma intervenção na Escola Maria Benta da Silva Cabral</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Luciano da Silva Pereira, Banca: Ramon Mayor Martins, Gleice Assunção da Silva</td>
<td style='text-align: left;'>Ensaio Academico (07/12/24)</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina -  Centro de Ciências da Educação</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional </td>
<td style='text-align: left;'>Silvana Aparecida Marcondi Silva</td>
<td style='text-align: left;'>Breves Reflexões sobre Educação Inclusiva no Instituto Federal do Paraná - Campus Colombo</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Luciano da Silva Pereira, Banca: Ramon Mayor Martins, Gleice Assunção da Silva</td>
<td style='text-align: left;'>Ensaio Academico (07/12/24)</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2019-2</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2019</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias para Educação Profissional</td>
<td style='text-align: left;'>Analieze Aparecida Leopoldino</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/As_Tecnologias_de_informação_e_comunicação_(TICs)_e_as_metodologias_de_ensino_da_matemática As Tecnologias de informação e comunicação (TICs) e as metodologias de ensino da matemática]</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. </td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
 
<tr>
<td style='text-align: left;'>2018-2</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td>
<td style='text-align: left;'>Mauro Fernando Normberg Bohm</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_inserção_de_conceitos_de_arquitetura_bioclimática_nas_rotinas_pedagógicas_de_projetos_e_práticas_construtivas A inserção de conceitos de arquitetura bioclimática nas rotinas pedagógicas de projetos e práticas construtivas]</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>2018-2</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td>
<td style='text-align: left;'>Edilson José da Silva</td>
<td style='text-align: left;'>Andrezza Nascimento</td>
<td style='text-align: left;'>Ensino da Física a partir do Modelo Construtivista no Ensino Médio: Um Levantamento Bibliográfico</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_utilização_da_tecnologia_na_educação_profissional_tecnológica_de_jovens_e_adultos A utilização da tecnologia na educação profissional tecnológica de jovens e adultos]</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. <br> Banca: Sabi Yari Moïse Bandiri, Geordan Caldeira de Souza</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia, defesa 23/05/25</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>2018-2</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-DALTEC 2025</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td>
<td style='text-align: left;'>Rayclim da Cunha Melo</td>
<td style='text-align: left;'>Rodrigo Acacio Paggi</td>
<td style='text-align: left;'>Mapeamento Sistemático da Literatura sobre Metodologias Inovadoras no Ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Criação_de_banco_de_amostras_poliméricas_com_base_na_diferenciação_de_tipo_de_material_e_processo_de_fabricação:_uma_intervenção_no_ensino_médio_integrado Criação de banco de amostras poliméricas com base na diferenciação de tipo de material e processo de fabricação: uma intervenção no ensino médio integrado]</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. <br> Banca: Sabi Yari Moïse Bandiri, Geordan Caldeira de Souza</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>Monografia, defesa 23/05/25</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-1</td>
<td style='text-align: left;'>2018-2</td>
<td style='text-align: left;'>UFSC/PPGCC - Universidade Federal de Santa Catarina <br> Instituto Superior Politécnico/Caála - Angola</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td>
<td style='text-align: left;'>Mestrado em Ciência da Computação <br> [https://ppgcc.ufsc.br/ Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação]</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td>
<td style='text-align: left;'>Gerson Fernandes Galante</td>
<td style='text-align: left;'>Egon Sewald Junior</td>
<td style='text-align: left;'>Um Modelo de Avaliação de Code smells em Aplicativos para Apoio ao Ensino de Computação</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_construção_de_planejamento_pedagógico_de_sistemas_de_informação_adequado_à_políticas_de_extensão_no_currículo_no_Instituto_Federal_de_Santa_Catarina A construção de planejamento pedagógico de sistemas de informação adequado à políticas de extensão no currículo no Instituto Federal de Santa Catarina]</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Hauck, J.C.R. <br> Banca:  Jean Rosa Hauck, Ronaldo dos Santos Mello, Ramon Mayor Martins </td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>EQD - Exame de Qualificação de Mestrado (29/11/24)</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>2018-1</td>
<td style='text-align: left;'>UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina -  Centro de Ciências da Educação <br> Departamento de Metodologia de Ensino</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional </td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica</td>
<td style='text-align: left;'>Fernanda dos Santos Rosa</td>
<td style='text-align: left;'>Luciano Rosa</td>
<td style='text-align: left;'>Intervenção e Monitoramento: Desenvolvimento da Autorregulação Emocional em uma turma da Educação Infantil Municipal de Garopaba.</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Balanced_Scorecard_como_elemento_de_governança_em_instituição_pública_de_ensino Balanced Scorecard como elemento de governança em instituição pública de ensino]</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Bruno Pedroso Lima, Banca: Ramon Mayor Martins, Daniela Ramos</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>Ensaio Academico (08/12/24)</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>2018-1</td>
<td style='text-align: left;'>UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina -  Centro de Ciências da Educação <br> Departamento de Metodologia de Ensino</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional </td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica</td>
<td style='text-align: left;'>Simone Cristina da Luz</td>
<td style='text-align: left;'>Giselda Tatiana de Souza Rocha</td>
<td style='text-align: left;'>Melodias que educam: o uso do karaokê para potencializar o processo de alfabetização.</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_Criação_e_implantação_de_assuntos_estudantis:_suas_competências_e_objetivos_segundo_os_regimentos_internos A Criação e implantação de assuntos estudantis: suas competências e objetivos segundo os regimentos internos]</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Arlete de Costa Pereira, Banca: Ramon Mayor Martins, Daniela Ramos</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>Ensaio Academico (08/12/24)</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
</tr>
<tr>
 
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
</table>
<td style='text-align: left;'>UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina -  Centro de Ciências da Educação <br> Departamento de Metodologia de Ensino</td>
{{collapse bottom}}
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional </td>
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Graduação}}
<td style='text-align: left;'>Rita de Cassia Madeira Machado</td>
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Monospace; line-height: 0.95'>
<td style='text-align: left;'>Intervenção Psicopedagógica Institucional: contribuições para a aprendizagem de um grupo de alunos de 4o ano do Ensino Fundamental</td>
<tr>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Arlete de Costa Pereira, Banca: Ramon Mayor Martins, Daniela Ramos</td>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Ano</th>
<td style='text-align: left;'>Ensaio Academico (08/12/24)</td>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Instituição</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;width: 16%">Curso</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Estudante</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Título do Trabalho</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Banca</th>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina -  Centro de Ciências da Educação  <br> Departamento de Metodologia de Ensino </td>
<td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional </td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Solange Bennert</td>
<td style='text-align: left;'>Gabriel Luiz Espindola</td>
<td style='text-align: left;'>Análise da leitura e da escrita: Uma intervenção na Escola Maria Benta da Silva Cabral</td>
<td style='text-align: left;'>Detecção de alvos escondidos em florestas utilizando imagens SAR de baixa frequência</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Luciano da Silva Pereira, Banca: Ramon Mayor Martins, Gleice Assunção da Silva</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Diego da Silva de Medeiros <br> Banca: Ramon Mayor Martins, Roberto Wanderley (24/07)</td>
<td style='text-align: left;'>Ensaio Academico (07/12/24)</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2024-2</td>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina -  Centro de Ciências da Educação</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional </td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Silvana Aparecida Marcondi Silva</td>
<td style='text-align: left;'>Yago Castro Rosa</td>
<td style='text-align: left;'>Breves Reflexões sobre Educação Inclusiva no Instituto Federal do Paraná - Campus Colombo</td>
<td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de uma Ferramenta para Detecção e Predição de Falhas em Trackers para Usinas Fotovoltaicas de Grande Porte</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Luciano da Silva Pereira, Banca: Ramon Mayor Martins, Gleice Assunção da Silva</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Arliones Hoeller <br> Banca: Ramon Mayor Martins, Odilson Tadeu (30/07)</td>
<td style='text-align: left;'>Ensaio Academico (07/12/24)</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2019-2</td>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2019</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias para Educação Profissional</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Analieze Aparecida Leopoldino</td>
<td style='text-align: left;'>Guilherme da Silva de Medeiros</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/As_Tecnologias_de_informação_e_comunicação_(TICs)_e_as_metodologias_de_ensino_da_matemática As Tecnologias de informação e comunicação (TICs) e as metodologias de ensino da matemática]</td>
<td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de uma API RESTful e integração com blockchain Ethereum para aplicação de smartgrid</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M. </td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Diego da Silva de Medeiros <br> Banca: Ramon Mayor Martins, Evanaska Maria Barbosa Nogueira (29/07)</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2018-2</td>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Mauro Fernando Normberg Bohm</td>
<td style='text-align: left;'>Vinicius Figueiro Tonini</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_inserção_de_conceitos_de_arquitetura_bioclimática_nas_rotinas_pedagógicas_de_projetos_e_práticas_construtivas A inserção de conceitos de arquitetura bioclimática nas rotinas pedagógicas de projetos e práticas construtivas]</td>
<td style='text-align: left;'>Desenvolvimento de um sistema de detecção de pragas em soja utilizando técnicas de aprendizado de máquina</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Ramon Mayor Martins <br> Banca: Arliones Hoeller, Diego da Silva de Medeiros (29/07)</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2018-2</td>
    <td style="text-align:left;">►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td>
    <td style="text-align:left;">Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira <p> Instituto de Engenharia e Desenvolvimento Sustentável</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td>
    <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia da Computação</td>
<td style='text-align: left;'>Andrezza Nascimento</td>
    <td style="text-align:left;">Caurya Deus Lima de Jesus Alcântara</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_utilização_da_tecnologia_na_educação_profissional_tecnológica_de_jovens_e_adultos A utilização da tecnologia na educação profissional tecnológica de jovens e adultos]</td>
    <td style="text-align:left;">Plataforma Digital Educacional para São Tomé e Principe: Promovendo a Inclusão e a Inovação no Ensino </td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
    <td style="text-align:left;">Bandiri, S.Y.M.; Mesquita, V.A.; MARTINS, R. M. (proc. - doc. - liberação 06/2025)</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2018-2</td>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Rodrigo Acacio Paggi</td>
<td style='text-align: left;'>Andrey Adriano da Rosa</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Criação_de_banco_de_amostras_poliméricas_com_base_na_diferenciação_de_tipo_de_material_e_processo_de_fabricação:_uma_intervenção_no_ensino_médio_integrado Criação de banco de amostras poliméricas com base na diferenciação de tipo de material e processo de fabricação: uma intervenção no ensino médio integrado]</td>
<td style='text-align: left;'>Reconhecimento por Imagem de Lances de Xadrez com Visão Computacional e Redes Neurais Convolucionais</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Roberto Wanderley de Nobraga <br> Banca: Ramon Mayor Martins, Mario </td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>2018-2</td>
     <td style="text-align:left;">2024</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td>
     <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional</td>
     <td style="text-align:left;">Graduação em Ciências da Computação</td>
<td style='text-align: left;'>Egon Sewald Junior</td>
     <td style="text-align:left;">Julio Gonçalves Ramos</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_construção_de_planejamento_pedagógico_de_sistemas_de_informação_adequado_à_políticas_de_extensão_no_currículo_no_Instituto_Federal_de_Santa_Catarina A construção de planejamento pedagógico de sistemas de informação adequado à políticas de extensão no currículo no Instituto Federal de Santa Catarina]</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
 
<tr>
<td style='text-align: left;'>2018-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica</td>
<td style='text-align: left;'>Luciano Rosa</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Balanced_Scorecard_como_elemento_de_governança_em_instituição_pública_de_ensino Balanced Scorecard como elemento de governança em instituição pública de ensino]</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
 
<tr>
<td style='text-align: left;'>2018-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC-Cerfead, 2018</td>
<td style='text-align: left;'>Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica</td>
<td style='text-align: left;'>Giselda Tatiana de Souza Rocha</td>
<td style='text-align: left;'>[http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/A_Criação_e_implantação_de_assuntos_estudantis:_suas_competências_e_objetivos_segundo_os_regimentos_internos A Criação e implantação de assuntos estudantis: suas competências e objetivos segundo os regimentos internos]</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: MARTINS, R.M.</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
</tr>
 
</table>
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{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Graduação}}
<table style='border: 1px solid black; width: 100%; font-size: 90%; font-family: Monospace; line-height: 0.95'>
<tr>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Ano</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Instituição</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;width: 16%">Curso</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Estudante</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Título do Trabalho</th>
    <th style="background-color: lightgray; text-align:left;">Banca</th>
</tr>
<tr>
    <td style="text-align:left;">►2025-1</td>
    <td style="text-align:left;">Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira <p> Instituto de Engenharia e Desenvolvimento Sustentável</td>
    <td style="text-align:left;">Graduação em Engenharia da Computação</td>
    <td style="text-align:left;">Caurya Deus Lima de Jesus Alcântara</td>
    <td style="text-align:left;">Plataforma Digital Educacional para São Tomé e Principe: Promovendo a Inclusão e a Inovação no Ensino </td>
    <td style="text-align:left;">Bandiri, S.Y.M.; Mesquita, V.A.; MARTINS, R. M. (proc. - doc. - liberação 06/2025)</td>
</tr>
<tr>
<td style='text-align: left;'>►2025-1</td>
<td style='text-align: left;'>IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina</td>
<td style='text-align: left;'>Engenharia de Telecomunicações</td>
<td style='text-align: left;'>Andrey Adriano da Rosa</td>
<td style='text-align: left;'>Reconhecimento por Imagem de Lances de Xadrez com Visão Computacional e Redes Neurais Convolucionais</td>
<td style='text-align: left;'>Orientador: Roberto Wanderley de Nobraga <br> Banca: Ramon Mayor Martins, Mario </td>
</tr>
<tr>
     <td style="text-align:left;">2024</td>
     <td style="text-align:left;">Universidade Federal de Santa Catarina</td>
     <td style="text-align:left;">Graduação em Ciências da Computação</td>
     <td style="text-align:left;">Julio Gonçalves Ramos</td>
     <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de um Chatbot com Base em Eventos Usando Gamificação para o Ensino de Computação na Educação Básica</td>
     <td style="text-align:left;">Desenvolvimento de um Chatbot com Base em Eventos Usando Gamificação para o Ensino de Computação na Educação Básica</td>
     <td style="text-align:left;">Orientadora: GRESSE V.W, C.; Banca: MARTINS, R. M.; HAUCK, J.C.R (03/12/24)</td>
     <td style="text-align:left;">Orientadora: GRESSE V.W, C.; Banca: MARTINS, R. M.; HAUCK, J.C.R (03/12/24)</td>
Linha 3 721: Linha 4 044:


== Geral-Competições==
== Geral-Competições==
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Mostrar/Ocultar Competições}}
===== ⤷ Participações: Juiz =====
===== ⤷ Participações: Juiz =====
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Linha 3 754: Linha 4 079:
         <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Noticias</th>
         <th style='background-color: lightgray; text-align:left;'>Noticias</th>
     </tr>
     </tr>
    </tr>
    <tr>
        <td style='text-align:left;'>►45º Congresso da Sociedade Brasileira de Computação <br> Concurso de Teses e Dissertações [https://csbc.sbc.org.br/2025/ site]<br></td>
        <td style='text-align:left;'>SBC- Sociedade Brasileira de Computação</td>
        <td style='text-align:left;'>[https://sol.sbc.org.br/index.php/ctd/article/view/36347 "Estratégias para o Ensino de Machine Learning para Estudantes em Vulnerabilidade Social no Ensino Fundamental e Médio"]</td>
        <td style='text-align:left;'>🎖️ Finalista </td>
        <td style='text-align:left;'>-</td>
        <td style='text-align:left;'>-</td>
        <td style='text-align:left;'>-</td>
<td style='text-align:left;'>11 de 43 aceitos</td>
     </tr>
     </tr>
     <tr>
     <tr>
Linha 3 806: Linha 4 141:
     </tr>
     </tr>
</TABLE>
</TABLE>
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== Geral-Eventos==
== Geral-Eventos==
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Mostrar/Ocultar Eventos}}
===== ⤷ Participações: em Eventos =====
===== ⤷ Participações: em Eventos =====
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Linha 3 819: Linha 4 157:
         <th style='background-color: lightgray; text-align:left;width: 10%'>Participação</th>
         <th style='background-color: lightgray; text-align:left;width: 10%'>Participação</th>
     </tr>
     </tr>
  <tr>
        <td style='text-align:left;'>►CSBC 2025 - Congresso da Sociedade Brasileira da Computação</td>
<td style='text-align:left;'>[https://csbc.sbc.org.br/2025/ site]</td>
<td style='text-align:left;'>WEI - Workshop sobre Educação em Computação <br> Avaliação do Desenvolvimento do Pensamento Crítico no Ensino de Programação para Estudantes do Ensino Técnico e Superior: Uma Proposta de Modelo <br>  Ensinando Ética em IA com um Jogo de Cartas para Estudantes do Ensino Fundamental e Médio de um Contexto de Vulnerabilidade Social <br> Concurso de Tese: Estratégias para o Ensino de Machine Learning para Estudantes em Vulnerabilidade Social no Ensino Fundamental e Médio<br></td>
        <td style='text-align:left;'>20 a 24 de Julho de 2025 - Presencial- Maceió - AL</td>
<td style='text-align:left;'>[https://drive.google.com/file/d/1JT1FbEEwGN1xWeym0BsRvrTalOy8qctG/view?usp=sharing Certificado]</td>
    </tr>
  <tr>
   <tr>
   <tr>
         <td style='text-align:left;'>►Educomp 2025 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação</td>
         <td style='text-align:left;'>►Educomp 2025 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação</td>
Linha 4 036: Linha 4 382:
     </tr>
     </tr>
</TABLE>
</TABLE>
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Linha 4 122: Linha 4 469:
</tr>
</tr>
<!-- ► -->
<!-- ► -->
</tr>
<td style='text-align: left;'>► Revisor</td>
<td style='text-align: left;'>[https://infedu.vu.lt/journal/INFEDU Informatics in Education]</td>
<td style='text-align: left;'>-</td>
<td style='text-align: left;'>A1</td>
<td style='text-align: left;'>INFEDU2506-019</td>
<td style='text-align: left;'>Avaliado (14/07/2025) <br> Solicitado por Gabrielė Stupurienė (01/07/2025) </td>
<!-- ID INFEDU2506-019 Article Computational Thinking Across Disciplines: A Taxonomy of Pedagogical Approaches as Reflected in Prospective Teachers' Simulations of Computational Processes
-->
</tr>
</tr>
</tr>
<td style='text-align: left;'>► Revisor</td>
<td style='text-align: left;'>► Revisor</td>
Linha 4 254: Linha 4 611:
<td style='text-align: left;'>A1</td>
<td style='text-align: left;'>A1</td>
<td style='text-align: left;'>TOCE-2024-0264 <br> </td>
<td style='text-align: left;'>TOCE-2024-0264 <br> </td>
<td style='text-align: left;'>Association for Computing Machinery <br> Assignments: ADMIN: Delsing, Gita ADMIN: Kauha, Cheyenne <br> Avaliado (21/11/2024) </td>
<td style='text-align: left;'>Association for Computing Machinery <br> Assignments: ADMIN: Delsing, Gita ADMIN: Kauha, Cheyenne <br> Avaliado response (13/07/2025) <br> Avaliado (21/11/2024) </td>
<!--Eye-Tracking Indicators of Novice Programmers’ Proficiency: A Machine Learning Approach-->  
<!--Eye-Tracking Indicators of Novice Programmers’ Proficiency: A Machine Learning Approach-->  
</tr>
</tr>
Linha 4 843: Linha 5 200:


== IFSC-Portarias ==
== IFSC-Portarias ==
{{collapse top|bg=lightgreen|left=true|border=0|Mostrar/Ocultar Portarias}}
<div style="background-color:  #f3f6f4; padding: 10px;">
<div style="background-color:  #f3f6f4; padding: 10px;">
===== ⤷ Portarias Atuais =====
===== ⤷ Portarias Atuais =====
Linha 5 291: Linha 5 650:
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</div>
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== Outras informações sobre mim==
== Outras informações sobre mim==

Edição atual tal como às 21h11min de 3 de agosto de 2025

Space Shuttle Independence/Boeing 747 - NASA Johnson Space Center/Houston-TX

ⴵ Institucional:

► Agenda atual

► Horário
____________________

⧮ Estatísticas:

► Reporte acadêmico

► Roadmap acadêmico
____________________

⯐ Systems:

► On the fly
____________________

Bem vindo à minha Wikipage

Ramon Mayor Martins

ramon.mayor at: ifsc.edu.br

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Ramon Mayor Martins possui Doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2024). Mestrado em Telecomunicações pelo Instituto Nacional de Telecomunicações (2014). Especialização em Engenharia de Sistemas, Redes de Computadores, Sistemas de Telecomunicações e MBA Profissional em Análise de Sistemas e Telecomunicações. É Engenheiro Eletricista com ênfase em Telemática / Engenheiro de Telecomunicações, pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2010).
Desde 2016 é professor efetivo do EBTT, na área de Telecomunicações, no Instituto Federal de Santa Catarina, Câmpus São José (IFSC).

Atualmente é Coordenador de Pesquisa e Inovação do Câmpus São José

Abaixo minhas contribuições acadêmicas e técnicas (desde 2015), ou visite minha Página Pessoal

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1 Informações

Mostrar/Ocultar Informações
Info Detalhes
Atuação Professor EBTT, na área de Telecomunicações, no Instituto Federal de Santa Catarina, Campus São José.
Professor dos cursos de Engenharia de Telecomunicações, Técnico Integrado em Telecomunicações e Técnico Subsequente em Telecomunicações
Contato Sala dos professores de Telecomunicações 2 | Ramal: 852 | e-mail institucional: [ramon.mayor at: ifsc.edu.br]
Perfil Acadêmico Página Pessoal | Curriculum Lattes | Google Scholar | Semantic Scholar | Academia.edu | Researchgate | dblp | Kudos
JEMS: 118582 | ORCID: 0000-0002-1952-0909 | Web of Science : HHZ-6380-2022
Perfil Técnico Github | HuggingFace Spaces | Kaggle Projects | QRZ Logbook | Anatel callsign PU4MAY


2 Formação

Mostrar/Ocultar Formação
2.1 ⤷ Principal
Nível Titulação Instituição Data Info
Pós-Doutorado Pós-Doutorado em Educação: Jogos eletrônicos e educação UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina
PPGE - Programa de Pós-graduação em Educação		 2025 em andamento
Doutorado Doutorado em Ciência da Computação UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina
INE - Dpto. de Informática e Estatística
PPGCC - Programa de Pós-graduação em Ciências da Computação		 2024 Tese
Ph.D. memorial descritivo
Mestrado Mestrado em Telecomunicações INATEL - Instituto Nacional de Telecomunicações 2014 Dissertação
Pós-graduação lato sensu Especialização em Engenharia de Sistemas ESAB 2018 -
Pós-graduação lato sensu Especialização em Redes de Computadores ESAB 2017 -
MBA Profissional MBA em Análise de Sistemas e Telecomunicações ESAB 2017 -
Pós-graduação lato sensu Especialização em Sistemas de Telecomunicações ESAB 2015 -
Graduação Engenharia Elétrica com ênfase em Telemática / Engenharia de Telecomunicações UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina 2010 -
2.2 ⤷ Honras e Qualificações
Info Detalhes Data Certificado
MIT App Inventor Foundation 2023 Teacher Excellence Awards MIT Teacher Excellence Awards 2023 Certificado
NASA Open Science Qualification 2024 Certificado
2.3 ⤷ Complementar
Recentes
Info Detalhes Data Certificado
►NASA Training: The Application of Earth Observations for Assessing Waterborne Disease Risk 2025 Certificado
►NASA Training: Calculating Spectral Indices for Land and Aquatic Applications Using QGIS 2025 Certificado
►NASA Training: Landslide Monitoring and Risk Assessment Using NASA Earth System Data 2025 Certificado
►NASA Training: Methane Observations for Large Emission Event Detection and Monitoring 2024 Certificado
►AEB-Agência Espacial Brasileira Curso: Gestão de Projetos no Setor Aeroespacial - 1o Turma/2025 2024 Certificado
►Intel Training: AI in the Cloud - Technical Pro Advanced 2024 Declaração
►ENAP/MEC Estratégias de Metodologias Ativas (Turma JAN/2025) 2025 Certificado
Meta Docencia ALTaCA Formación: ALTa Ciencia Abierta 2024 Certificado
IBM Training: IBM Machine Learning Specialist - Advanced 2024 Certificado
IBM Training: AI Workflow: Business Priorities, Data Analysis and Hypothesis Testing 2024 Certificado
IBM Training: AI Workflow: Feature Engineering and Bias Detection 2024 Certificado
2.4 ⤷ Badges
MIT Teacher Excellence Award NASA OpenScience Qualified IBM Machine Learning Specialist - Advanced Intel Advanced AI in the Cloud - Technical Pro
MIT Teacher Excellence Award NASA OpenScience Qualified IBM Machine Learning Specialist - Advanced Intel - Advanced Technical Pro

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3 IFSC-Gestão e Designações

Mostrar/Ocultar Gestão e Designações
3.1 ⤷ Portarias
Atuais
Data Função Portaria
17/03/2025 Coordenador de Pesquisa e Inovação do Câmpus São José - FG2 Portaria do(a) Reitor(a) N° 833, de 13 de março de 2025
Anteriores
Data Função Portaria
08/2019~04/2021 Coordenador do Curso Técnico em Telecomunicações do Câmpus São José – FUC001 Portaria do(a) Reitor(a) N° 2557, de 2 de agosto de 2019

4 IFSC-Ensino

Mostrar/Ocultar Ensino
4.1 ⤷ Disciplinas ministradas
Semestres atuais
Ano Semestre Curso Disciplina Código Outras Informações
2025 2 Engenharia de Telecomunicações - 1290 Programação I PRG129001 -
2025 2 Análise e Desenvolvimento de Sistemas - 786 Introdução à Ciência de Dados e Aprendizado de Máquina ICD786205 -
Semestres anteriores
Ano Semestre Curso Disciplina Código Outras Informações
2025 1 Análise e Desenvolvimento de Sistemas - 786 Pensamento Computacional e Algoritmos ALG786201 -
2024 2 Engenharia de Telecomunicações - 1290 Programação I PRG129001 -
2024 2 Engenharia de Telecomunicações - 1290 Programação Orientada a Objetos POO129003 -
2024 2 Análise e Desenvolvimento de Sistemas - 786 Pensamento Computacional e Algoritmos ALG786201 -
2024 2 Análise e Desenvolvimento de Sistemas - 786 Programação Orientada a Objetos POO786202 -
2021 1 Engenharia de Telecomunicações - 290 Antenas e Propagação ANT29006 ANT-EngTel_(página) Plano de Ensino
2021 1 Engenharia de Telecomunicações - 290 Economia para Engenharia ECO29009 [ECO-EngTel_(página) Plano de Ensino]
2021 1 Engenharia de Telecomunicações - 290 Administração para Engenharia ADM29008 [ADM-EngTel_(página) Plano de Ensino]
2021 1 Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Instalação de Equipamentos de Redes IER60808 [IER-IntTel_(página) Plano de Ensino]
2021 1 Técnico Subsequente de Telecomunicações (noturno) - 111 Comunicações Sem fio CSF11103 Plano de Ensino
2020 2 Engenharia de Telecomunicações - 290 Antenas e Propagação ANT29006 [ANT-EngTel_(página) Plano de Ensino]
2020 2 Engenharia de Telecomunicações - 290 Programação 1 PRG29002 [PRG1-EngTel_(página) Plano de Ensino]
2020 1 Engenharia de Telecomunicações - 290 Antenas e Propagação ANT29006 [ANT-EngTel_(página) Plano de Ensino]
2019 2 Engenharia de Telecomunicações - 290 Antenas e Propagação ANT29006 [ANT-EngTel_(página) Plano de Ensino]
2019 2 Engenharia de Telecomunicações - 290 Circuitos de Rádio Frequência CRF29009 [CRF-EngTel_(página) Plano de Ensino]
2019 1 Engenharia de Telecomunicações - 290 Antenas e Propagação ANT29006 [ANT-EngTel_(página) Plano de Ensino]
2019 1 Engenharia de Telecomunicações - 290 Circuitos de Rádio Frequência CRF29009 [CRF-EngTel_(página) Plano de Ensino]
2019 1 Engenharia de Telecomunicações - 290 Sistemas de Telecomunicações STC29009 [STC-EngTel_(página) Plano de Ensino]
2019 1 Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Radiotransmissão RDT60807 [RDT-IntTel_(página) Plano de Ensino]
2018 2 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Antenas e Propagação ANT29006 [ANT-EngTel_(página) Plano de Ensino]
2018 2 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Circuitos de Rádio Frequência CRF29009 [CRF-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2018 2 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Sistemas de Telecomunicações STC29009 [STC-EngTel_(Plano_de_Ensino) Plano de Ensino]
2018 2 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Radiotransmissão RDT60807 Plano de Ensino
2018 1 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Antenas e Propagação ANT29006 [ANT-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2018 1 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Circuitos de Rádio Frequência CRF29009 [CRF-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2018 1 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Sistemas de Telecomunicações STC29009 [STC-EngTel_(Plano_de_Ensino) Plano de Ensino]
2018 1 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Radiotransmissão RDT60807 Plano de Ensino
2018 1 Curso Técnico de Telecomunicações (diurno) - 111 Comunicações Sem Fio CSF11104 Plano de Ensino
2018 1 Curso Técnico de Telecomunicações (diurno) - 111 Princípios de Telecomunicações PRT11102 Plano de Ensino
2017 2 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Antenas e Propagação ANT29006 [ANT-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2017 2 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Circuitos de Rádio Frequência CRF29009 [CRF-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2017 2 Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações - 207 Radiotransmissão RDT3603 (Plano de Ensino)
2017 2 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Radiotransmissão RDT60807 (Plano de Ensino)
2017 2 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Instalação de Equipamentos de Redes IER60808 (Plano de Ensino)
2017 1 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Antenas e Propagação ANT29006 [ANT-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2017 1 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Projeto Integrador 1 PJI29001 [PJI1-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2017 1 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Circuitos de Rádio Frequência CRF29009 [CRF-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2017 1 Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações - 207 Radiotransmissão RDT3603 (Plano de Ensino)
2017 1 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Radiotransmissão RDT60807 (Plano de Ensino)
2017 1 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Projeto Integrador da 7a fase 2016-2 - Projeto Integrador da 7a fase 2016-2
2016 2 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Antenas e Propagação ANT29006 [ANT-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2016 2 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Sistemas de Telecomunicações STC29009 [STC-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2016 2 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Projeto Integrador 1 PJI29001 [PJI1-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2016 2 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Circuitos de Rádio Frequência CRF29009 [CRF-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2016 2 Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações - 207 Radiotransmissão RDT3603 (Plano de Ensino)
2016 2 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Radiotransmissão RDT60807 (Plano de Ensino)
2016 2 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Projeto Integrador da 7a fase 2016-2 - Projeto Integrador da 7a fase 2016-2
2016 1 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Antenas e Propagação ANT29006 [ANT-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2016 1 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Sistemas de Telecomunicações STC29009 [STC-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2016 1 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Projeto Integrador 1 PJI29001 [PJI1-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2016 1 Curso de Engenharia de Telecomunicações - 290 Circuitos de Rádio Frequência CRF29009 [CRF-EngTel (Plano de Ensino) Plano de Ensino]
2016 1 Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações - 207 Radiotransmissão RDT3603 (Plano de Ensino)
2016 1 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Radiotransmissão RDT60807 (Plano de Ensino)
2016 1 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Projeto Integrador da 7a fase 2016-2 - Projeto Integrador da 7a fase 2016-2
2015 2 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Radiotransmissão RDT60807 -
2015 2 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Cabeamento Estruturado CAB60807 -
2015 2 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Redes de Computadores RCO60803 [RCO60803-2014-2]
2015 2 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Telefonia IP TIP60808 -
2015 1 Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações - 207 Projetos de Redes Metálicas PRM3603 -
2015 1 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Radiotransmissão RDT60807 [Radiotransmissão_(2015-1)]
2015 1 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Cabeamento Estruturado CAB60807 [Cabeamento_estruturado_e_redes_telefônicas_(2015-1)]
2015 1 Curso Técnico Integrado de Telecomunicações (diurno) - 608 Análise de Circuitos 2 ANC260805 -
2015 1 Curso Técnico de Telecomunicações - enfase em redes - 125 Telefonia 1 TLF160806 -


4.2 ⤷ Material Didático
Atual
Curso Disciplina Código Material
ENG
ADS		 Programação I
Pensamento Computacional e Algoritmos		 PRG129001
ALG786201		 Manual Pseudocódigo (Linguagem do PseudocodeLab - base Portugol)
ENG
ADS		 Programação Orientada a Objetos
Pensamento Computacional e Algoritmos		 POO786202
ALG786201		 Manual Linguagem Java (Sintaxe)
ENG
ADS		 Programação Orientada a Objetos POO129003
POO786202		 Manual Linguagem Java (Paradigma OO)
ENG
ADS		 Programação I PRG129001 Manual Linguagem C

5 IFSC-Pesquisa

Mostrar/Ocultar Pesquisa
5.1 ⤷ Sistemas On the Fly
Online
Grande Área Sistema Link
Radiofrequência SATNOGS - Ground Station IFSC para Cubesat https://network.satnogs.org/stations/389/
Radiofrequência SDR-IFSC - Receptor webSDR de ondas curtas IFSC https://sdr.sj.ifsc.edu.br/
Inteligência Artificial HuggingFace Spaces My Spaces
Análise de dados Shiny R - DiagnosticDataset My Shiny apps
5.2 ⤷ Grupos de Estudo e Pesquisa
Instituição e Grupos⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Instituição atual Grupo atual Data inicio Info
CNPq/IFSC Grupo de Pesquisa em Processamento de Sinais e Inteligência Artificial - GPSIA Ativo: 14/03/2025 Líder
CNPq/IFSC Grupo de Pesquisa em Ciência e Gestão de Dados Ativo: 08/08/2024 Vice-líder
CNPq/IFSC Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento em Sistemas de Telecomunicações Ativo: 22/04/2016 Membro
CNPq/Unilab (Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira) Grupo de Pesquisa e Extensão em Telecomunicações - GPET Ativo: 14/09/2024 Membro


Instituições anteriores Grupo Data inicio e fim
IFSC Grupo de Estudos em Rádio Definido por Software Desativado
CNPq/UFSC Grupo de Qualidade de Software Egresso: 26/08/2021~11/07/2024
CNPq/INATEL Redes Avançadas de Comunicações Móveis (5G) Egresso: 2011~2014
5.3 ⤷ Assuntos de Interesse
Tópicos⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Grande Área Tópico Detalhe
Telecomunicações Sistemas de Comunicação via Satélite Cubesats, Small Satellites
Telecomunicações Sistemas de Rádio Frequência Propagação de ondas, Antenas e SDR
Telecomunicações Sistemas de Radar e Tecnologia Eletrônica de Defesa -
Telecomunicações Sistemas de Comunicações Ópticas -
Inteligência Artificial Machine Learning/Deep Learning -
Inteligência Artificial Visão Computacional, NLP - Processamento de linguagem natural, GANs Sistemas de Reconhecimento de Voz, Locutor, Imagem e Detecção de Objetos
Análise de dados - -
Probabilidade, Estatística, e Processos Estocásticos - Distribuição, Análises estatísticas
Processamento de Sinais Sinais Biomédicos, Comunicação e Voz -
5.4 ⤷ Produção Científica
5.4.1 ⤷ Livros e Capitulos
Publicados
Produção Autores Título Periódico Evento Status Destaque Material Info
Capítulo de Livro GRESSE VON WANGENHEIM, C., DA CRUZ ALVES, N., RAUBER, M.F., MARTINS, R. M. e HAUCK, J.C. (2024) Chapter: Creating Mobile Applications with Artificial Intelligence Adopting Computational Action Book: Education, Development and Intervention: Toward Participatory and Integrated Solutions - ✅ Publicado - - Springer Cham
Link Book
Link Chapter
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-60713-4
Hardcover ISBN: 978-3-031-60712-7 Published: 21 July 2024
Softcover ISBN: 978-3-031-60715-8 Due: 04 August 2025
Series ISSN: 2662-9461
Livro MARTINS, R.M; BANDEIRA, V; LOBATO, E.M Redução do número de sensores de EEG e detecção de movimento motor através de Redes Neurais Artificiais - - ✅ Publicado - - Editora NEA Edições (group Deal) - 2021
ISBN: 978-620-3-46822-5
ISBN: 978-620-4-69552-5
ISBN: 978-620-4-69554-9
ISBN: 978-620-4-69556-3
ISBN: 978-620-4-69557-0
Livro MARTINS, R.M Análise comparativa entre os métodos HMM e GMM-UBM: busca pelo α-ótimo dos locutores crianças utilizando a técnica VTLN - - ✅ Publicado - - Editora NEA Edições (group Deal) - 2020
ISBN-13: 978-620-2-80600-8
ISBN-10: 6202806001
EAN: 9786202806008
Link
Capítulo de Livro MARTINS, R.M Análise de softwares de modelagem de antenas para cursos técnicos e de engenharia de telecomunicações Ensino, Pesquisa e Desenvolvimento na Engenharia Eletrônica e Computação - ✅ Publicado - - Editora ATENA - 2020
DOI: 10.22533/at.ed.8712119023
ISBN: 978-65-5706-787-1
Capítulo de Livro LOBATO, E.M; MARTINS, R.M; ESPINDOLA, B. Análise em Multiresolução do sinal de Eletrocardiograma para Detecção de Cardiopatias Impactos das Tecnologias na Engenharia Biomédica - ✅ Publicado - - Editora ATENA - Dez/2019 e Jan/2020
DOI: 10.22533/at.ed.370201701
ISBN: 978-85-7247-937-0
Link
5.4.2 ⤷ Artigos Científicos
Publicados, Aceitos e Submetidos
-->
Produção Autores Título Periódico Evento Status Destaque Qualis Material Info
►Artigo ARNDT, D.M.; MARTINS, R. M.; HAUCK, J.R.C.(2025) Avaliação de Habilidades do Pensamento Crítico no Ensino Técnico e Superior no Ensino de Computação: Um Mapeamento Sistemático - CBIE-SBIE 🟦 Submetido (06/25) - Qualis: A4 - -
►Artigo MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., BORGATTO, A.F., HAUCK, J. (2025) Comparing the Perceptions of Middle and High School Students from Different Socioeconomic Status Backgrounds on Learning Machine Learning - CBIE-SBIE 🟦 Submetido (06/25) - Qualis: A3 - -
►Artigo ARNDT, D.M.; MARTINS, R. M.; HAUCK, J.R.C.(2025) Avaliação do Desenvolvimento do Pensamento Crítico no Ensino de Programação para Estudantes do Ensino Técnico e Superior: Uma Aplicação Piloto - CBIE-SBIE 🟦 Submetido (06/25) - Qualis: A3 - -
►Artigo MARTINS, R. M.(2025) Java Air Combat: Ferramenta Gamificada para Ensino de Programação Orientada a Objetos - CBIE-Apps.edu 🟦 Submetido (06/25) - Qualis: A3 - -
►Artigo RAMOS, D.K;MARTINS, R. M.; BRITO, C; ANASTACIO, B.S.; MARTINS, K.A.; DE LUCA, J.V. (2025) Intervenções baseadas em jogos para protocolo ao B.: uma revisão Educação & Realidade - 🟦 Submetido (05/25) - ⭐Qualis: A1 - -
►Artigo RAMOS, D.K;MARTINS, R. M.; MARTINS, K.A.; ANASTACIO, B.S.; LUIZ e SILVEIRA, B.S. (2025) Jogar para aprender sobre as emoções: contribuições do jogo digital Sensidex à competência emocional - SBGames 2025 - XXIV Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital 🟩 Aceito (2025) - Qualis: A4 - -
►Artigo RAUBER, M.F., GRESSE VON WANGENHEIM, C., BARBETTA, P.A., BORGATTO, A.F., MARTINS, R. M., HAUCK, J.C. (2025) A Scale for Assessing the Learning of Machine Learning in Middle and High School TOCE - ACM Transactions on Computing Education - ✅ Publicado - ⭐Qualis: A1 - DOI: https://doi.org/10.1145/3749993
ACM
►Artigo ARNDT, D. M.;MARTINS, R. M.;HAUCK, J.C. (2025) Avaliação do Desenvolvimento do Pensamento Crítico no Ensino de Programação para Estudantes do Ensino Técnico e Superior: Uma Proposta de Modelo - CSBC - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
30º WEI - Workshop sobre Educação em Computação		 ✅ Publicado - Qualis: A4 - DOI: 10.5753/wei.2025.7944
Anais SBC
►Artigo MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., BORGATTO, A.F., HAUCK, J. (2025) Comparing the Perceptions of Middle and High School Students from Different Socioeconomic Status Backgrounds on Learning Machine Learning RBIE - Revista Brasileira de Informática na Educação (Brazilian Journal of Computers in Education) - ✅ Publicado - Qualis: A4 - Vol 33
DOI: 10.5753/rbie.2025.5751
RBIE
ISSN online: 2317-6121; print: 1414-5685
►Artigo MARTINS, R. M.(2025) Estratégias para o Ensino de Machine Learning para Estudantes em Vulnerabilidade Social no Ensino Fundamental e Médio - CSBC - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
✅ Publicado ⭐Finalista Concurso de Tese Qualis: A4 - DOI: 10.5753/ctd.2025.6931
Anais SBC
►Artigo MARTINS, R. M.(2025) Estratégias para o Ensino de Machine Learning para Estudantes em Vulnerabilidade Social no Ensino Fundamental e Médio - EDUCOMP 2025 - V Simpósio Brasileiro de Educação em Computação
IV Workshop de Teses e Dissertações em Educação em Computação (IV WTD-EduComp) 		✅ Publicado ⭐Prêmio 3o lugar Concurso de Tese Qualis: B3 - Certificado
►Artigo MARTINS, R. M., ARNDT, D. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., VON WANGENHEIM, L., RAUBER, M.F., HAUCK, J.C. (2025) Ensinando Ética em IA com um Jogo de Cartas para Estudantes do Ensino Fundamental e Médio de um Contexto de Vulnerabilidade Social - CSBC - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
30º WEI - Workshop sobre Educação em Computação		 ✅ Publicado - Qualis: A4 - DOI: 10.5753/wei.2025.6772
Anais SBC
►Artigo MARTINS, R. M. (2025) PseudocodeLab: Uma Ferramenta Educacional Open Source e Gentil para o Ensino de Programação com Pseudocódigos - EDUCOMP 2025 - V Simpósio Brasileiro de Educação em Computação
LabIdeias 2025 - Educomp 2025 - Laboratório de Ideias		 ✅ Publicado - Qualis: B3 - Certificado
Educomp 2025
►Artigo MARTINS, R. M. (2025) Java-Judge-OO: Uma Ferramenta Educacional para Avaliação Automatizada de Programação Orientada a Objetos em Java - EDUCOMP 2025 - V Simpósio Brasileiro de Educação em Computação
LabIdeias 2025 - Educomp 2025 - Laboratório de Ideias		 ✅ Publicado - Qualis: B3 - Certificado
Educomp 2025
►Artigo ARNDT, D.M.; MARTINS, R. M.; HAUCK, J.C.R. (2024) Avaliação de Habilidades do Pensamento Crítico no Ensino Técnico e Superior no Ensino de Computação: Um Mapeamento Sistemático RBIE - Revista Brasileira de Informática na Educação (Brazilian Journal of Computers in Education) - 🟩 Aceito - Qualis: A4 - RBIE
ISSN online: 2317-6121; print: 1414-5685
►Artigo DJALO, A.; EMBALO, S.; VUNGE, M.; SOUZA, S.; BANDIRI, S.Y.M., MARTINS, R. M. (2024) Bibliometric St on IoE - - 🟪 A submeter - - - -
►Artigo CA, E., GOMES, Y., BANDIRI, S.Y.M., MARTINS, R. M., SPADOTI, D., PIMENTA, T. (2024) Optimization of the Electric Distribution Network with Photovoltaic Generation: Application of PSO for Reconfiguration in Intermittent Scenarios - IEEE 16th Latin America Symposium on Circuits and Systems (LASCAS) ✅ Publicado - Qualis: A4 - IEEE LASCAS
DOI: 10.1109/LASCAS64004.2025.10966326
link
Artigo BANDIRI, S.Y.M., MARTINS, R. M. (2024) Desenvolvimento de um Repositório de REA para Promover a MAA na Guiné-Bissau RBIE - Revista Brasileira de Informática na Educação - 🟦 Submetido (02/25) - Qualis: A4 - RBIE
Artigo BANDIRI, S.Y.M., MARTINS, R. M. (2024) Python-Based Music ID Sys - Audio Fingerprint and FFT Techniques - - 🟪 A submeter (../24) - Qualis: - - -
►Artigo/Comunicações Orais MARTINS, R. M. (2024) Herramienta Educativa R Shiny para Diagnóstico de Conjunto de Datos - LatinR 2024 - Conferencia Latinoamericana sobre uso de R para Investigación y Desarrollo ✅ Publicado - Qualis: - - Site LatinR
►Artigo MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., BORGATTO, A.F., HAUCK, J. (2024) Exploring the Relationship between Learning of Machine Learning Concepts and Socioeconomic Status Background among Middle and High School Students: A Comparative Analysis ACM Transactions on Computing Education (TOCE) - ✅ Publicado - ⭐Qualis: A1 ACM Transactions on Computing Education Vol 24, Issue 3, Article No. 41, Pg 1-31
Scopus source details
DOI: 10.1145/3680288
E-ISSN:1946-6226
TOCE-2023-0168.R2 (06/24)
►Artigo ARNDT, D. M., MARTINS, R. M., HAUCK, J.C.R. (2024) Critical Thinking Assessment in K-12 Computing Education: A Systematic Mapping of the Literature INFEDU - Journal Informatics in Education - ✅ Publicado - ⭐Qualis: A1 INFEDU INFEDU
Doi: https://doi.org/10.15388/infedu.2025.02
Online ISSN: 2335-8971
Print ISSN: 1648-5831
Vilnius University
►Artigo RAUBER, M.F., GRESSE VON WANGENHEIM, C., BARBETTA, P.A., BORGATTO, A.F., MARTINS, R. M. (2024) Reability and Validity of an Automated Model for Assessing the Learning of Machine Learning at the Create Stage in Middle and High School Education and Information Technologies - 🟦 Submetido - ⭐Qualis: A1 - -
►Artigo RAUBER, M.F., GRESSE VON WANGENHEIM, C., BORGATTO, A.F., MARTINS, R. M., ARNDT, D. M., HAUCK, J.C. (2024) Proposta de Escala para Avaliação da Aprendizagem de Machine Learning em nível Create na Educação Básica - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2024) ✅ Publicado - Qualis: A3 Anais SBC DOI
Artigo MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., HAUCK, J. (2023) Machine Learning for All! - Introducing Machine Learning in Middle and High School IJAIED - International Journal of Artificial Intelligence in Education - ✅ Publicado - ⭐Qualis: A1 Springer
.docx | .pdf		 Springer
Artigo MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., HAUCK, J., SILVESTRE, M. F. (2023) Teaching Machine Learning to Middle and High School Students from a Low Socio-Economic Status Background INFEDU - Journal Informatics in Education - ✅ Publicado - ⭐Qualis: A1 INFEDU
.docx | .pdf		 INFEDU
Online ISSN: 2335-8971
Print ISSN: 1648-5831
Vilnius University
Artigo MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C. (2023) Teaching Computing to Middle and High School Students from a Low Socio-Economic Status Background: A Systematic Literature Review INFEDU - Journal Informatics in Education - ✅ Publicado ⭐3rd most read article: 6.5k views ⭐Qualis: A1 INFEDU
.docx | .pdf		 INFEDU
Online ISSN: 2335-8971
Print ISSN: 1648-5831
Vilnius University
Artigo MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., HAUCK, J. (2023) Eficácia das Metodologias Ativas e do Suporte Tecnológico no Ensino de Machine Learning na Educação Básica - EDUCOMP 2023 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação ✅ Publicado - Qualis: B3 Anais SBC
.docx | .pdf | .pptx		 Certificado Publicação
Certificado Apresentação
Artigo MARTINS, R. M., FRANZ, A.C., GRESSE VON WANGENHEIM, C., HAUCK, J. (2023) VULCAN - A Visual Layer for Jupyter Notebook for Teaching Image Classification - Computer on the Beach 2023 ✅ Publicado - Qualis: - Anais COTB
.docx | .pdf | .pptx		 -
Artigo MARTINS, R. M., ESPÍNDOLA, B.M., ARAÚJO, P. P., GRESSE VON WANGENHEIM, PINTO, C.J.C., CAMINHA, G. (2023) Development of a Deep Learning Model for the Classification of Mosquito Larvae Images - BRACIS 2023 - Brazilian Conference on Intelligent Systems ✅ Publicado - Qualis: A4 Springer Link
.docx | .pdf | .pptx		 Springer
Artigo MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C., RAUBER, M.F., HAUCK, J., SILVESTRE, M. F. (2023) Desafios e Soluções no Ensino de ML para Estudantes em Situação de Vulnerabilidade Social - CBIE - Congresso Brasileiro de Informática na Educação/WIE - Workshop de Informática na Escola ✅ Publicado - Qualis: A4 Anais SBC
.docx | .pdf | .pptx		 Certificado
Artigo RAUBER, M.F., GRESSE VON WANGENHEIM, C., BARBETTA, P.A., BORGATTO, A.F., MARTINS, R. M., HAUCK, J.C. (2023) Reliability and Validity of an Automated Model for Assessing the Learning of Machine Learning in Middle and High School: Experiences from the “ML for All!” course INFEDU - Journal Informatics in Education - ✅ Publicado - ⭐Qualis: A1 INFEDU INFEDU
Online ISSN: 2335-8971
Print ISSN: 1648-5831
Vilnius University
Artigo RAUBER, M.F., GRESSE VON WANGENHEIM, C., BORGATTO, A., MARTINS, R. M. (2022) Uma análise detalhada do desempenho de aprendizagem de Machine Learning na Educação Básica aplicando a Teoria de Resposta ao Item RBIE - Revista Brasileira de Informática na Educação - ✅ Publicado - Qualis: A4 Anais SBC Certificado
Artigo MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C. (2022) Findings on Teaching Machine Learning in High School: A Ten - Year Systematic Literature Review INFEDU - Journal Informatics in Education - ✅ Publicado ⭐Artigo mais lido: 16.5k views ⭐Qualis: A1 INFEDU
.docx | .pdf		 INFEDU
Online ISSN: 2335-8971
Print ISSN: 1648-5831
Vilnius University
Artigo RAUBER, M.F., GRESSE VON WANGENHEIM, C., BORGATTO, A., MARTINS, R. M. (2022) Análise do desempenho de aprendizagem de Machine Learning na Educação Básica aplicando a Teoria de Resposta ao Item - EDUCOMP 2023 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação ✅ Publicado ⭐Prêmio melhor artigo de pesquisa (Rauber et al., 2023) Qualis: B3 Anais SBC -
►Artigo CARDOZO, J., MARTINS, R. M., GRESSE VON WANGENHEIM, C. (2022) ML4Teens - Introduzindo Machine Learning no Ensino Médio - CSBC - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
30º WEI - Workshop sobre Educação em Computação		 ✅ Publicado - Qualis: A4 Anais SBC Certificado apresentação
Artigo RAUBER, M.F., GARCIA, A. B., GRESSE VON WANGENHEIM, C., BORGATTO, A. F., MARTINS, R. M., HAUCK, J.C.R. (2022) Confiabilidade e Validade da Avaliação do Desempenho de Aprendizagem de Machine Learning na Educação Básica - SBIE 2022 - XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação ✅ Publicado - Qualis: A3 Anais SBC -
Artigo LOBATO, E.; MARTINS, R. M.; BANDEIRA, V. Redução de canais de EEG e detecção de movimento motor através de Redes Neurais Artificiais - CBEB 18 - Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica, 2018 ✅ Publicado - Qualis: B4 Anais SBEB/CBEB
.pdf		 -
Artigo MARTINS, R. M.; LOBATO, E.; ESPINDOLA, B. (2018) Análise em Multirresolução do Sinal de Eletrocardiograma para Detecção de Cardiopatias - CBEB 18 - Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica, 2018 ✅ Publicado - Qualis: B4 Anais SBEB/CBEB
.pdf		 Certificado apresentação
Artigo MARTINS, R. M.; LOBATO, E.; SOUZA, J. (2018) Extração de Parâmetros para Detecção Automática de Batimentos Cardíacos Anormais em Exames - CBEB 18 - Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica - 21~25/10/2018 ✅ Publicado - Qualis: B4 Anais SBEB/CBEB
.pdf		 -
Artigo AMARAL, C. J.; STIVANELLO, M. E.; MARTINS, R. M.; BATISTA, P. V. H. (2017) Estudo do Efeito da Aplicação de Filtro de Mediana Temporal na Eliminação de Ruídos Impulsivos em Imagens de Vídeo - 8º Simpósio de Instrumentação e Imagens Médicas (SIIM) e o 7º Simpósio de Processamento de Sinais (SPS), 2017 ✅ Publicado - Qualis: - - -
Artigo MARTINS, R. M.; AMARAL, C. J. (2017) Speech Recognition Using Hidden Markov Model with Different Acoustic Modeling Techniques - a Comparison - BalkanCom - First International Balkan Conference on Communications and Networking, 2017 ✅ Publicado - Qualis: - .pdf | .pdf Reviews Tirana, Albânia, 2017 (Apresentado presencialmente)
Artigo LUCINDO, L.; MARTINS, R. M.; AMARAL, C. J.; THEISGES, M. L. (2017) Desempenho de Modulações Digitais Utilizando Subsistemas SDR - Computer on the Beach 2017 ✅ Publicado - Qualis: - - -
Artigo FERREIRA BROERING, ELTON; MARTINS, R. M.; NÓBREGA, R. (2017) Implementação de Codificador e Transmissor ADS-B para Análise de Segurança em Aeronaves - Computer on the Beach 2017 ✅ Publicado - Qualis: - - -
Artigo MARTINS, M. R.; FERREIRA BROERING, E.; BEDAQUE, D.; MICHEL DE SOUZA, J.; HENRIQUE BONOTTO DA SILVA, T. (2016) Survey of digital radio standards and updating for rollout in Brazil SET INTERNATIONAL JOURNAL OF BROADCAST ENGINEERING - ✅ Publicado - Qualis: - SET-IJBE site | .pdf DOI: 10.18580/setijbe.2016.9
ISSN (Print): 2446-9246
ISSN (Online): 2446-9432
v2, p.55-58, 2016
Artigo MARTINS, M. R. (2016) SDR-WBFM Receiver as an alternative to replace equipment in FM extended SET INTERNATIONAL JOURNAL OF BROADCAST ENGINEERING - ✅ Publicado - Qualis: - SET-IJBE site | .pdf DOI: 10.18580/setijbe.2016.8
ISSN (Print): 2446-9246
ISSN (Online): 2446-9432
v2, p.55-58, 2016
Artigo MARTINS, R. M.; AMARAL, C. J.; CALDEIRA, G. (2016) Utilização da Ferramenta GNU Radio para Suporte as Abordagens de Rádio Frequência nos Cursos Técnicos e de Engenharia de Telecomunicações - 10 FEPEG - Forum Ensino Pesquisa Extensão Gestão ✅ Apresentado - Qualis: - - ISSN 1806-549X
Certificado
Artigo MARTINS, R. M.; CALDEIRA, G. (2015) Estudo das características ionosféricas para ondas curtas utilizando Rádio Definido por Software - IX FEPEG - Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão ✅ Publicado - Qualis: - - -
Artigo MARTINS, R. M.; YNOGUTI, C. A. (2014) Normalização do locutor em Sistemas de Reconhecimento de Fala para Usuários Crianças - Proceedings of the 13th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems - IHC 2014 ✅ Publicado - Qualis: A3 ACM Proc DOI: doi/10.5555/2738055.2738127
Artigo MARTINS, R. M.; YNOGUTI, C. A. (2014) GMM as an alternative to HMM in the search for the optimal warping factor for VTLN - International Symposium on Telecommunications - ITS 2014 ✅ Publicado - Qualis: B2 IEEE Proc DOI: 10.1109/ITS.2014.6948003
E-ISBN:978-1-4799-3743-1

Divulgação científica IFSC

Produção Autores Título Periódico Evento Status Destaque Qualis Material Info
Artigo MOECKE, M.; MARTINS, R. M.; ARRIGONI, T. R.; FERTIG, K. S.; MIRANDA, N. (2018) Projeto RF-Abelhas: Sensoriamento Remoto das condições ambientais de colmeias de abelhas utilizando Radio Frequencia - SEPEI 18 - Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC, 2018 ✅ Publicado - Qualis: - - -
Artigo SILVA JUNIOR, P. A.; LOBATO, ELEN; MARTINS, R. M.; PAULA GRANDO; DOMINGO, A. (2017) Divulgação da ciência e da tecnologia através de experiências didáticas - Fase 2 - 6º Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC - SEPEI 2017 ✅ Publicado - Qualis: - - -
Artigo MARTINS, R. M. (2016) Análise de Softwares de Modelagem de Antenas para cursos técnicos e de engenharia de Telecomunicações - 5 SICT SUL - Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2016 ✅ Publicado - Qualis: - - -
Artigo MARTINS, R. M. (2016) Receptor e decodificador ADS-B de aeronaves utilizando SDR - SEPEI 2016 - Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC ✅ Publicado - Qualis: - - Certificado
Artigo MARTINS, R. M.; MONTEIRO, C.; DOMINGO, A.; SOUZA, J. (2016) Utilização do Kit demonstração óptica com laser - 34a SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul ✅ Publicado - Qualis: - - Certificado
Artigo MARTINS, R. M. (2016) Ensino de propagação de ondas eletromagnéticas a partir da observação da ionosfera - SeLIFSC - 2a Semana da Licenciatura em Física ✅ Publicado - Qualis: - - Certificado
Artigo MARTINS, R. M. (2015) Utilização da ferramenta GNU Radio para suporte as abordagens de Rádio Frequência nos cursos técnicos e de engenharia de Telecomunicações - 4o SICT Sul - Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense ✅ Publicado - Qualis: - - -
5.4.3 ⤷ Registro de Software/Propriedade Intelectual
Certificado
Autores Software Orgão Colaboração Certificado Status
Gresse von Wangenheim, C., Martins, R. M., Araújo, P.P, Layla von Wangenheim, Carlos Pinto (01/12/2023). App XôDengue INPI/SINOVA (Secretaria de Inovação)/UFSC Dataset, testes do modelo e app Certificado ✅ Registrado Processo No: BR512023003755-9
5.4.4 ⤷ Tutoriais em Eventos
Apresentados
Produção Autores Título Periódico Evento Status Destaque Material Info
Tutorial MARTINS, R.M.; ESPINDOLA, N.; MATOS, R. Using SatNOGS for cubesats ground station - 4th IAA Latin American Cubesat Workshop ✅ Publicado - - 03-06 Agosto 2020 - INPE - Digital Conference
Program
Tutorial MARTINS, R.M. An Introduction to SDR and GNU Radio - III IAA Latin American CubeSat Workshop ✅ Publicado - - 3 a 7 de Dezembro 2018 - Ubatuba/SP
Program
Workshop Program and Abstracts Edition
5.4.5 ⤷ Relatórios Técnicos
Concluído
Relatório Técnico Título Autores
WP_GQS_01_2022_v10 Supplementary Material Evaluation of the course Machine Learning for All! Martins, R. M., Gresse von Wangenheim, C., Rauber, M.F. e Hauck, J. C.
INCoD/GQS.09.2022.E Supplementary Material Findings on Teaching Machine Learning in High School Martins, R. M. e Gresse von Wangenheim
INCoD/GQS.012.2022.P Modelo de Avaliação da Aprendizagem – Cursos Computação na Escola – Instituto Pe. Vilson Groh 2022 Rauber, M. F., Martins, R. M., Grease von Wangenheim, C., Hauck, J. C.
INCoD/GQS.xx.2023.P (não publicado) Avaliação do Ensino de Machine Learning – Cursos Computação na Escola – Instituto Pe. Vilson Groh 2022 Martins, R. M., Gresse von Wangenheim, C., Rauber, M.F. e Hauck, J. C.
5.5 ⤷ Projetos de Pesquisa
Atuais
Tipo Título Função Edital/Outra Código Financiamento (ou Aceite) Participantes Execução Info Palavra-chave
►Projeto de Pesquisa Desenvolvimento de Sistema Inteligente para Detecção Primária de Nódulos em Mamografias utilizando Técnicas de Aprendizado Profundo Coordenador EDITAL Nº 03/2025/PROPPI/PIBITI_PIPCIT-IT-AF (01/09/2025 a 31/08/2026) PISJE4218-2025 - Martins, R.M.; Elen Macedo Lobato 2025 - -
►Projeto de Pesquisa Análise da sustentabilidade na operação do transporte coletivo em regiões metropolitanas do Brasil Coordenador Edital nº 04/2024/PROPPI - Fluxo Contínuo (02/01/2025 a 31/12/2025) PISJE4460-2024 - Martins, R.M.; Sergio Prolo 2025 - -
Projeto de Pesquisa Avaliação do desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes no contexto do ensino técnico e superior no ensino de computação Coorientador/Pesquisador UFSC/ avaliação Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEPSH) CPESH - V2 - CAAE: 84019224.4.0000.0121
Parecer nº 7.320.427		 - Arndt, D.M.; Martins, R.M.; Hauck, J.C.R. 2024-2025 Instituição Proponente: Universidade Federal de Santa Catarina.
Situação: APROVADO pelo comitê de ética.
Parecer
Autorizacao IFSC Processo 23292.014983/2025-95 		-
Concluídos
Tipo Título Função Edital Código Financiamento (ou Aceite) Participantes Execução Palavra-chave
Projeto de Pesquisa Implantação de uma Ground Station no IFSC campus São José para educação, monitoramento, suporte e comunicação com missões de cubesats e nanosatélites de órbita baixa Coordenador EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC 06/2018 - APOIO A PROJETOS DE PESQUISA APLICADA DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA - " Aceite
Financiamento FAPESC (relatório concluído)		 Bolsistas: Bernardo Cadore (ate 04/2020)
Bolsista (até 09/19): Nelson Espíndola Alves		 04/19 a 04/2020 Cubesat, Ground Station, Satélite
Projeto de Fluxo Contínuo Sistema de Detecção Automática de Cardiopatias baseado em sinais de Eletrocardiograma Coordenador: Elen Macedo Lobato / Coorientador: Ramon Mayor Martins Registro: Número 08/FC/PROPPI/2018 - - Bolsista: a definir 15/03/2018 ~ Wavelet, IA, RNA, SVM
Projeto de Pesquisa Arte e Tecnologia – Arduíno em foco Colaborador / Coordenador: Sandra Albuquerque Reis Fachinello Projeto Interno de Fluxo Contínuo (Projeto Novo) PISJE606-2018 SIGAA Bolsista: a definir 08/18 a 07/2019 Arduino, Arte, Educação, Ludicidade
Projeto de Pesquisa Desenvolvimento de kit didático de antenas para a área de Telecomunicações Coordenador Edital nº 17/2018/PROPPI/DAE – Programa de Apoio ao Desenvolvimento de Projetos que contemplem a “Pesquisa como Princípio Educativo” PISJE470-2018 Resultado Bolsista: Jessica Carrico e Laura Schaberle 08/2018 a 12/2018 kit didático, antena, espectro eletromagnético
Projeto de Pesquisa Implementação do sistema WebSDR IFSC para exploração de sinais RF Coordenador / Coorientador: Roberto Wanderley da Nobrega Chamada Interna 13/2018/PROPPI PISJE281-2018 Resultado Bolsista: Gustavo Paulo Medeiros da Silva (até 08/18), Joao Pedro Menegali (08/18) 2/04/18 a 30/11/2018 Raspberry pi, SDR, RTL-SDR, antena, espectro eletromagnético
Projeto de Pesquisa Sistema de Aquisição de Sinais de Eletrocardiograma Coordenador: Elen Macedo Lobato / Coorientador: Ramon Mayor Martins Chamada Interna 13/2018/PROPPI PISJE272-2018 Resultado Bolsista: a definir 2/04/18 a 30/11/2018 Arduino, MIT App Inventor, Sensor de Batimentos Cardíacos ECG para Arduino - AD8232
Projeto de Pesquisa Sensoriamento Remoto das Condições Ambientais de Colmeias de Abelhas utilizando RF - Fase 2 Coorientador (Coordenador: Marcos Moecke) Chamada Interna 13/2018/PROPPI PISJE290-2018 Resultado Bolsista: a definir 23/03/17 ~ 23/01/18 LoRa, SDR, Sensores, RF
Projeto de Pesquisa Sensoriamento Remoto das Condições Ambientais de Colmeias de Abelhas utilizando RF Pesquisador - Coordenador RF (Coordenador: Marcos Moecke / Pesquisador: Cleber Jorge Amaral) ">Chamada Pública FAPESC Nº 08/2016 - Apoio a Projetos de Pesquisa Aplicada do Instituto Federal de Santa Catarina - Resultado Kristhine Schaeffer Fertig (até 02/18) e Tamara Ramos Arrigoni (03 e 04/18) 23/03/17 ~ 23/03/18 LoRa, SDR, Sensores, RF
Projeto de Pesquisa Análise de desempenho de transceptores e receptores definido por software Coorientador (Coordenador: Rubem Toledo Bergamo) Chamada Interna 04/2017 IFSC SJ - Resultado Bolsista: Tamara Ramos Arrigoni 06/17 ~ 12/17 HackRF, SDR, RTL-SDR, antena, espectro eletromagnético, Modulações AM, FM, PSK, FSK
Projeto de Pesquisa Reconhecimento de Ruptura de artérias causados por infartos do miocárdio através de Redes Neurais Artificais Coorientador (Coordenador: Elen Macedo Lobato) Chamada Interna 04/2017 IFSC SJ - Resultado Bolsista: Jessica de Souza 06/17 ~ 12/17 ECG, RNA
Projeto de Pesquisa Desenvolvimento de codificador e transmissor ADS-B para análise de segurança em aeronave Pesquisador - Coordenador (Coorientador: Roberto Wanderley da Nóbrega) Chamada Interna 04/2017 IFSC SJ - Resultado Bolsista: Lucas Lucindo 06/17 ~ 12/17 ADS-B, HackRF, SDR, RTL-SDR, Aeronaves, Segurança
Projeto de Fluxo Contínuo Reconhecimento de ruptura de artérias causadas por infarto do miocárdio através de Redes Neurais Artificiais Coordenador: Ramon Mayor Martins / Co-orientador: Elen Macedo Lobato Registro: Número 68/FC/PROPPI/2016 - - Bolsista: Jessica de Souza 23/11/16 ~ 2017 ECG, RNA
Projeto de Pesquisa Sistema de Reconhecimento Automático de Palavras através da transformada Wavelet utilizando Rede Neural Coordenador junto com a prof. Elen Macedo Lobato Chamada Interna – Nº 05/2016 – Programa de Apoio a Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão do Câmpus São José - ">Aceite Bolsista: Ernani Rodrigues de São Thiago 07~12/16 Wavelet, RNA, Reconhecimento de voz
Projeto de Pesquisa Aferição de desempenho de modulações digitais utilizando SDR Coordenador Chamada Interna – Nº 05/2016 – Programa de Apoio a Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão do Câmpus São José
" Chamada Interna – Nº 06/2016 apoio à projetos para a III MCC (Mostra Científico e Cultural)		 - ">Aceite Chamada Interna - 05/16
">Aceite Chamada Interna - 06/16		 Bolsista: Maria Luiza Theisges / Lucas Lucindo Vieira (até 19/10) 07~12/16 HackRF, SDR, RTL-SDR, antena, espectro eletromagnético, Modulações AM, FM, PSK, FSK
5.6 ⤷ Protótipos
Desenvolvidos
Tipo Título Financiamento
Equipamento Ground Station para Cubesat (Antena + SDR + SatNOGS server) FAPESC
Equipamento Kit Rádio Galena IFSC
Equipamento Antena Dipolo Multibanda para HF (3 a 30 MHz) IFSC


5.7 ⤷ Avaliador Ad-hoc: Avaliação de Projetos
Realizados
Função Instituição Edital Info Certificado
Consultor(a) interno(a) do processo de avaliação de projetos de pesquisa IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina (Campus Sao Jose) EDITAL No 18/2024/CHAMADA INTERNA/SJE (PESQUISA) 2024/2 -
Avaliador IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina Edital 02/2024/PROPPI - UNIVERSAL Processo avaliativo em 10/06 (1) projeto (h) (PILGS3793-2024 - Iniciação Cientifica) Certificado
Avaliador IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina Edital 02/2019/PROPPI – UNIVERSAL Avaliador(a) ad hoc do Edital no 02/2019/PROPPI – Universal, promovido pela Diretoria de Pesquisa e Pós-graduação do Instituto Federal de Santa Catarina, no período de 11 de abril a 12 de maio de 2019, com a avaliação de 1 projeto. -
Avaliador IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina Edital Universal de Pesquisa nº 02/2017/PROPPI Avaliação de (1) projeto - Campus Florianópolis - 26/05/2017 -

6 IFSC-Extensão

Mostrar/Ocultar Extensão
6.1 ⤷ Projetos de Extensão
Atuais
Tipo Título Função Edital Código Financiamento (ou Aceite) Participantes Execução Palavra-chave
►Extensão Playground de Inteligência Artificial: Imersão Tecnológica para Estudantes Coordenador FINANCIAMENTO INTERNO (2025_PROEX 03 - Edital de Câmpus_São José_Retificado) PJ169-2025 SIGAA Ramon Mayor Martins e Elen Macedo Lobato 19/05/2025 a 19/12/2025 IA, Educação, Ensino
►Extensão Despertar para a Tecnologia: Criando Jogos com Arduino Coordenador ajunto FINANCIAMENTO INTERNO (2025_PROEX 03 - Edital de Câmpus_São José_Retificado) PJ170-2025 SIGAA Elen Macedo Lobato e Ramon Mayor Martins 19/05/2025 a 19/12/2025 Arduino, Jogos, Educação, Ensino
Concluídos
Tipo Título Função Edital/Evento Código Financiamento (ou Aceite) Participantes Execução Palavra-chave
►Extensão Detector de Gás GLP: aplicação de arduino para construção de software residencial - suporte ao corpo de bombeiros Coordenador: Ramon Mayor Martins, Elen Macedo Lobato, Fernando Rodrigues Santos FINANCIAMENTO INTERNO (2018_PROEX 02 - Fluxo Contínuo PROJETOS E CURSOS) PJ409-2018 SIGAA Bolsista: Gabrielle Scharf, Alerhandro Matos de Jesus, Luan de Barros, Jean Mota Caitano dos Reis 06/08/2018 a 06/08/2019 GLP, Arduino, Residencial, Bombeiros
Extensão Conhecendo as possibilidades do IFSC, Câmpus São José ano II Colaborador (Coordenador: Rosimeri Schuck Schmidt Hahn) (2018_PROEX 02 - Fluxo Contínuo) PJxxx-2018 - - 05/06/2018 a 30/11/2018 IFSC, Educação, Comunidade
Extensão Acolher e integrar: contribuindo para a melhoria da qualidade de vida de haitianos da comunidade Integrante (Graciane Daniela Sebrão - Coordenador / Adriane Terezinha Cordeiro de Oliveira - Integrante / Ramon Mayor Martins - Integrante / Judesonn Joseph - Integrante) FINANCIAMENTO INTERNO (2018_PROEX 02 - Fluxo Contínuo) PJ125-2018 - - 16/04/2018 a 21/12/2018 Haitianos, Integração, Qualidade de Vida
Extensão Multiplicadores Digitais Colaborador (Coordenador: Rubem Toledo Bergamo) FINANCIAMENTO INTERNO (2017_PROEX 04 - Fluxo Contínuo II) PJ302-2017 - - 21/09/2017 a 01/07/2018 Educação Digital, IFSC
Extensão Conhecendo as possibilidades do IFSC, Câmpus São José Colaborador (Coordenador: Rosimeri Schuck Schmidt Hahn) FINANCIAMENTO INTERNO (2017_PROEX 04 - Fluxo Contínuo I) PJ273-2017 Resultado - 06/06/2017 a 08/12/2017 IFSC, Educação, Comunidade
Extensão Divulgação da ciência e da tecnologia através de experiências didáticas - Fase 2 Co-orientador (Coordenador: Pedro Armando / Co-orientador: Elen Macedo Lobato) APROEX Nº 03/2016 - PROEX 09/2016 - Programa Institucional de Apoio a Projetos de Extensão do IFSC - Resultado Bolsista: Paula Grando 27/10/16 ~ 27/10/17 Experiências Didáticas, Ciência, Tecnologia
Ação de Extensão III Mostra Científico Cultural do IFSC Ramon Mayor Martins Ação de Extensão n.o760/2016/PROEX - III Mostra Científico Cultural do IFSC - Certificado - 06/08/2018 a 06/08/2019 -

7 IFSC-Conselho Editorial

Mostrar/Ocultar Conselho Editorial IFSC
7.1 ⤷ Relatoria
Relatoria
Data Função/th> Título da obra Participantes avaliadores Responsabilidade Situação
►15/07/2025 Relator Cálculo numérico aplicado à Engenharia Elétrica com Python, 2ª ed. Diego da Silva de Medeiros e Deise Monquelate Arndt Distribuido Julie Cristiane Concluido 01/08/2025
►02/07/2025 Relator 16 livros didaticos Tecnico Integrado em Informatica para Internet Diego da Silva de Medeiros e Deise Monquelate Arndt Distribuido Julie Cristiane Concluido 01/08/2025
7.2 ⤷ Avaliador Ad hoc
Avaliador Ad hoc
Data Função/th> Título da obra Participantes avaliadores Responsabilidade Situação
- - - - - -

8 Geral-Orientações/Bancas

Mostrar/Ocultar Orientação e Bancas
8.1 ⤷Informações de TCC e Pesquisa
Informações⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Info Detalhes
🚀Minhas oportunidades Minhas oportunidades de TCC em Telecomunicações
TCCs IFSC TCC da Engenharia de Telecomunicações em andamento

TCC da Engenharia de Telecomunicações concluídos

8.2 ⤷ Orientações e Coorientações: Pós Graduação/Graduação
Em andamento: Pós-Graduação
Ano Curso Estudante Título do Trabalho Função Info
2024-2 Doutorado em Ciência da Computação Prof. Deise Monquelate Arndt Avaliação do desenvolvimento do pensamento crítico no ensino de programação para o ensino técnico e superior no contexto da computação Coorientador (Orientador prof. Jean Carlo Rossa Hauck) UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina
INE - Dpto. de Informática e Estatística
PPGCC - Programa de Pós-graduação em Ciências da Computação
2024-2 Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática Natalia Silva de Souza A Pesquisa e o Ensino de Física na Educação Básica Orientador Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC
2024-2 Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática Gabriel Grube dos Santos A Pesquisa e o Ensino de Física na Educação Básica Orientador Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC
2024-2 Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática Flavia Borges Figueiredo A Pesquisa e o Ensino de Biologia na Educação Básica Orientador Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC
2024-2 Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática Sandro Alves de Azevedo Estratégias pardadidáticas Orientador Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC
Em andamento: Graduação
Ano Curso Estudante Título do Trabalho Função Info
►2025-1 Engenharia de Telecomunicações Jessica Gomes Carrico Detecção de nódulos em images mamográficas utilizando IA Orientador (coorientador Elen Macedo Lobato) TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC
►2025-1 Engenharia de Telecomunicações Joana - Coorientador (Orientadora Elen Macedo Lobato) TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC
►2025-1 Engenharia de Telecomunicações Deivid Fortunato Frederico Monitoramento e aquisição dos sinais emitidos pelo CubeSat FloripaSat-I Orientador (coorientador Fabio Alexandre de Souza) TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC
►2025-1 Engenharia de Telecomunicações Matheus Pires Implantação da Ground Station IFSC-SJ utilizando SatNOGS e TinyGS-LoRa: Update Orientador (coorientador Diego da Silva Medeiros) TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC
►2025-1 Engenharia de Telecomunicações Daniel Cabral Melhorias no pacote Communications do Octave Coorientador (orientador, prof. Roberto) TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC
►2024-2 Engenharia de Telecomunicações Leonardo Ludvig Silva Análise de degradação de módulos fotovoltáicos utilizando combinação de técnicas de Inteligencia Artificial Orientador TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC
►2024-2 Engenharia de Telecomunicações Irla Rafaela da Silva Fonseca Detecção Automática do Complexo QRS em Sinais de ECG usando a Transformada Wavelet Coorientador (Orientadora prof. Elen Macedo Lobato) TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC
Concluídas: Pós-Graduação
Ano Curso Estudante Título do Trabalho Função Info
2025-1 IFSC-DALTEC 2025
Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática		 Matheus da Silva de Aguiar O ARDUINO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO NARRATIVA SOBRE PRÁTICAS, DESAFIOS E RESULTADOS Orientador Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC
2025-1 IFSC-DALTEC 2025
Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática		 Marcelo Rivadávia Troglia Peres TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM (TRI) E SUAS APLICAÇÕES NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: UMA ABORDAGEM COOK-BOOK DE SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS PARA EDUCADORES Orientador Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC
2025-1 IFSC-DALTEC 2025
Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática		 Fabrícia de Lima Brito TRANSFORMANDO PRÁTICAS COTIDIANAS: a Educação Ambiental e a Coleta Seletiva Através de Uma Sequência Didática Orientador Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, IFSC
2025-1 IFSC-DALTEC 2025
Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática		 Kelly Cristine Gross de Oliveira Escova: uma releitura do jogo para números inteiros Orientador: MARTINS, R.M. Monografia
2025-1 IFSC-DALTEC 2025
Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática		 Caroline Borges Bevilacqua Recursos Educacional Digitais e o Ensino de Biologia Orientador: MARTINS, R.M. Monografia
►2025-1 IFSC-DALTEC 2025
Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática		 Edilson José da Silva Ensino da Física a partir do Modelo Construtivista no Ensino Médio: Um Levantamento Bibliográfico Orientador: MARTINS, R.M. Monografia
►2025-1 IFSC-DALTEC 2025
Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática		 Rayclim da Cunha Melo Mapeamento Sistemático da Literatura sobre Metodologias Inovadoras no Ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Orientador: MARTINS, R.M. Monografia
2019-2 Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias para Educação Profissional Analieze Aparecida Leopoldino As Tecnologias de informação e comunicação (TICs) e as metodologias de ensino da matemática Orientador IFSC-Cerfead, 2019
2018-2 Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional Mauro Fernando Normberg Bohm A inserção de conceitos de arquitetura bioclimática nas rotinas pedagógicas de projetos e práticas construtivas Orientador IFSC-Cerfead, 2018
2018-2 Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional Andrezza Nascimento A utilização da tecnologia na educação profissional tecnológica de jovens e adultos Orientador IFSC-Cerfead, 2018
2018-2 Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional Rodrigo Acacio Paggi Criação de banco de amostras poliméricas com base na diferenciação de tipo de material e processo de fabricação: uma intervenção no ensino médio integrado Orientador IFSC-Cerfead, 2018
2018-2 Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional Egon Sewald Junior A construção de planejamento pedagógico de sistemas de informação adequado à políticas de extensão no currículo no Instituto Federal de Santa Catarina Orientador IFSC-Cerfead, 2018
2018-1 Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica Luciano Rosa Balanced Scorecard como elemento de governança em instituição pública de ensino Orientador IFSC-Cerfead, 2018
2018-1 Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica Giselda Tatiana de Souza Rocha A Criação e implantação de assuntos estudantis: suas competências e objetivos segundo os regimentos internos Orientador IFSC-Cerfead, 2018
Concluídas: Graduação
Ano Curso Estudante Título do Trabalho Função Info
►2025-1 Engenharia de Telecomunicações Vinicius Figueiró Tonini Desenvolvimento de um sistema de detecção de pragas em soja utilizando técnicas de aprendizado de máquina Orientador (coorientador, prof. Mário) TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC
2023-1 Engenharia de Telecomunicações Eduarda Passig e Silva Diagnóstico de câncer de mama em mamografias utilizando processamento de imagens e aprendizado de máquina Coorientador TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2022
2022-2 Engenharia de Telecomunicações João Vitor Recepção e Decodificação de sinais JT65 utilizando RTL-SDR Coorientador TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2022
2022-2 Engenharia de Telecomunicações Mario André Lehmkuhl de Abreu Estudo de Técnicas de Aprendizado de Máquina em Reconhecimento de Voz para Detecção de Gênero Coorientador TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2022
2018-1 Engenharia de Telecomunicações Tamara Ramos Arrigoni Reconhecimento de silhueta de automóveis para carros autônomos utilizando aprendizado de máquina Orientador TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2018
2018-2 Engenharia de Telecomunicações Lucas Lucindo Vieira Desenvolvimento de Plataforma ADS-B em GNU Radio Coorientador TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2018
2018-2 Engenharia de Telecomunicações Marcos Vinicios Pinho Analisador de controle remoto utilizando RTL SDR Coorientador TCC1, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2018
2018-2 Engenharia de Telecomunicações Elton Broering Estudo e implementação de um sistema de aquisição de telemetria para satélites de órbita baixa Orientador TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 2018
2018-1 Engenharia de Telecomunicações Walter Cardoso de Freitas Junior Projeto de antenas Moxon para comunicação com satélites amadores em órbita LEO Orientador TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 15/12/2017
2017-2 Engenharia de Telecomunicações Vinícius Bandeira Redução de sensores de EEG e detecção de movimento motor através de Redes Neurais Artificiais Orientador TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 15/12/2017
2017-2 Engenharia de Telecomunicações Ernani Rodrigues de São Thiago Reconhecimento de Voz utilizando extração de Coeficientes Mel-Cepstrais e Redes Neurais Artificiais Orientador TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 18/12/2017
2017-1 Engenharia de Telecomunicações Tiago Teixeira Análise das Antenas Utilizadas em Leitores RFId Orientador TCC2, Engenharia de Telecomunicações, IFSC, 11/08/2017
2019-2 Tecnólogo em Telecomunicações Alfredo Luiz Vieira da Silva Estação meteorológica portátil para aquisição de imagens de satélite NOAA utilizando SDR Orientador TCC2, Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações, IFSC, 2019
8.3 ⤷ Orientações: de Iniciação Científica
Em andamento
Ano Função Curso Estudante Projeto Edital Info
2025-1 Orientador Engenharia de Telecomunicações Jessica Gomes Carrico Desenvolvimento de Sistema Inteligente para Detecção Primária de Nódulos em Mamografias utilizando Técnicas de Aprendizado Profundo EDITAL Nº 03/2025/PROPPI/PIBITI_PIPCIT-IT-AF (01/09/2025 a 31/08/2026)
PISJE4218-2025		 Bolsa PIPCIT-AF
2025-1 Orientador Engenharia de Telecomunicações Beatriz Desenvolvimento de Sistema Inteligente para Detecção Primária de Nódulos em Mamografias utilizando Técnicas de Aprendizado Profundo EDITAL Nº 03/2025/PROPPI/PIBITI_PIPCIT-IT-AF (01/09/2025 a 31/08/2026)
PISJE4218-2025		 Bolsa PIBIT
Concluídas
Ano Função Curso Estudante Projeto Edital Info
04/19-04/20 Orientador Engenharia de Telecomunicações Bernardo Cadore Implantação de uma Ground Station no IFSC campus São José para educação, monitoramento, suporte e comunicação com missões de cubesats e nanosatélites de órbita baixa EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC 06/2018 - APOIO A PROJETOS DE PESQUISA APLICADA DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA
PISJE4218-2025		 Bolsa Fapesc (09/19-04/2020)
04/19-04/20 Orientador Engenharia de Telecomunicações Nelson Espindola Alves Implantação de uma Ground Station no IFSC campus São José para educação, monitoramento, suporte e comunicação com missões de cubesats e nanosatélites de órbita baixa EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC 06/2018 - APOIO A PROJETOS DE PESQUISA APLICADA DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA
PISJE4218-2025		 Bolsa Fapesc (04/19-09/19)
08/2018-12/2018 Orientador Engenharia de Telecomunicações Jessica Gomes Carrico Desenvolvimento de kit didático de antenas para a área de Telecomunicações Edital nº 17/2018/PROPPI/DAE – Programa de Apoio ao Desenvolvimento de Projetos que contemplem a “Pesquisa como Princípio Educativo”
PISJE470-2018		 Bolsa Interna
08/2018-12/2018 Orientador Engenharia de Telecomunicações Laura Schaberle Desenvolvimento de kit didático de antenas para a área de Telecomunicações Edital nº 17/2018/PROPPI/DAE – Programa de Apoio ao Desenvolvimento de Projetos que contemplem a “Pesquisa como Princípio Educativo”
PISJE470-2018		 Bolsa Interna
04/18 a 11/2018 Orientador Engenharia de Telecomunicações Gustavo Paulo Medeiros da Silva Implementação do sistema WebSDR IFSC para exploração de sinais RF Chamada Interna 13/2018/PROPPI
PISJE281-2018		 Bolsa Interna (ate 08/18)
04/18 a 11/2018 Orientador Engenharia de Telecomunicações Joao Pedro Menegali Implementação do sistema WebSDR IFSC para exploração de sinais RF Chamada Interna 13/2018/PROPPI
PISJE281-2018		 Bolsa Interna (a partir d 08/18)
03/17 a 03/2018 Orientador Engenharia de Telecomunicações Kristhine Schaeffer Fertig Sensoriamento Remoto das Condições Ambientais de Colmeias de Abelhas utilizando RF Chamada Pública FAPESC Nº 08/2016 - Apoio a Projetos de Pesquisa Aplicada do Instituto Federal de Santa Catarina Bolsa Fapesc (ate 02/18)
03/17 a 03/2018 Coorientador Engenharia de Telecomunicações Tamara Ramos Arrigoni Sensoriamento Remoto das Condições Ambientais de Colmeias de Abelhas utilizando RF Chamada Pública FAPESC Nº 08/2016 - Apoio a Projetos de Pesquisa Aplicada do Instituto Federal de Santa Catarina Bolsa Fapesc (a partir de 04/18)
06/17 a 12/2017 Orientador Engenharia de Telecomunicações Tamara Ramos Arrigoni Análise de desempenho de transceptores e receptores definido por software Chamada Interna 04/2017 IFSC SJ Bolsa Interna/td>
06/17 a 12/2017 Coorientador Engenharia de Telecomunicações Jessica de Souza Reconhecimento de Ruptura de artérias causados por infartos do miocárdio através de Redes Neurais Artificais Chamada Interna 04/2017 IFSC SJ Bolsa Interna/td>
06/17 a 12/2017 Coorientador Engenharia de Telecomunicações Lucas Lucindo Desenvolvimento de codificador e transmissor ADS-B para análise de segurança em aeronave Chamada Interna 04/2017 IFSC SJ Bolsa Interna/td>
11/16 a 11/2017 Coorientador Engenharia de Telecomunicações Jessica de Souza Reconhecimento de ruptura de artérias causadas por infarto do miocárdio através de Redes Neurais Artificiais Número 68/FC/PROPPI/2016 Bolsa Interna/td>
11/16 a 11/2017 Coorientador Engenharia de Telecomunicações Ernani Rodrigues de São Thiago Sistema de Reconhecimento Automático de Palavras através da transformada Wavelet utilizando Rede Neural Nº 05/2016 – Programa de Apoio a Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão do Câmpus São José Bolsa Interna/td>
07/16 a 12/2016 Orientador Engenharia de Telecomunicações Maria Luiza Theisges Aferição de desempenho de modulações digitais utilizando SDR Chamada Interna – Nº 05/2016 – Programa de Apoio a Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão do Câmpus São José
Chamada Interna – Nº 06/2016 apoio à projetos para a III MCC (Mostra Científico e Cultural		 Bolsa Interna/td>
09/16 a 12/2016 Orientador Engenharia de Telecomunicações Lucas Lucindo Vieira Aferição de desempenho de modulações digitais utilizando SDR Chamada Interna – Nº 05/2016 – Programa de Apoio a Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão do Câmpus São José
Chamada Interna – Nº 06/2016 apoio à projetos para a III MCC (Mostra Científico e Cultural		 Bolsa Interna/td>
8.4 ⤷ Orientações: de Estágio
Em andamento
Ano Função Curso Estudante Empresa Plano de Trabalho Info
2024/2 Orientador Engenharia de Telecomunicações Tiago Cargnin Morandi INTELBRAS S/A Ind. De Telecomunicação Eletrônica Bras. Prestar suporte técnico de Operação, programação e instalação dos produtos fabricados pela Intelbras, dentro do Segmento de Comunicação, tais como: PABX, Terminais Corporativos, Radiocomunicadores, receptores digitais e softwares. Não obrigatório
Ch do estágio: 30h semanais
Inicio do estágio: 03/09/2024
Término do estágio: 02/09/2025
Assinado 20/08/2024
Certificado enviado Elizandra 21/08/2024
2024/2 Orientador Engenharia de Telecomunicações Guilherme da Silveira Ribeiro Serverdo Serviço de Informática Ltda Cadastrado SIGAA. Suporte técnico, manutenção e outros serviços em tecnologia da informação Não obrigatório
Ch do estágio: 30h semanais
Inicio do estágio: 05/08/2024
Término do estágio: 05/08/2025
Assinado 02/08/2024
8.5 ⤷ Orientações: de Monitoria
Em andamento
Ano Função Curso Estudante Unidade curricular atendida Info
►24/03~23/12/2025 Orientador Engenharia de Telecomunicações Roberto da Silva Espindola Programação I Edital 04/2025 - Campus São José - Seleção interna para alunos monitores dos cursos superiores e técnicos integrados
8.6 ⤷ Participações: em Bancas de Pós Graduação/Graduação
Pós-Graduação
Ano Instituição Curso Estudante Título do Trabalho Banca Info
2025-1 IFSC-DALTEC 2025 Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática Matheus da Silva de Aguiar O ARDUINO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO NARRATIVA SOBRE PRÁTICAS, DESAFIOS E RESULTADOS Orientador: MARTINS, R.M.
Banca: Diego da Silva de Medeiros; Evanaska Maria Barbosa Nogueira		 Monografia, defesa 29/06/25
2025-1 IFSC-DALTEC 2025 Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática Marcelo Rivadávia Troglia Peres TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM (TRI) E SUAS APLICAÇÕES NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: UMA ABORDAGEM COOK-BOOK DE SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS PARA EDUCADORES Orientador: MARTINS, R.M.
Banca: Diego da Silva de Medeiros; Deise Arndt Monquelate		 Monografia, defesa 11/07/25
2025-1 IFSC-DALTEC 2025 Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática Fabrícia de Lima Brito TRANSFORMANDO PRÁTICAS COTIDIANAS: a Educação Ambiental e a Coleta Seletiva Através de Uma Sequência Didática Orientador: MARTINS, R.M.
Banca: Diego da Silva de Medeiros; Deise Arndt Monquelate		 Monografia, defesa 25/06/25
►2025-1 IFSC-DALTEC 2025 Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática Kelly Cristine Gross de Oliveira Escova: Uma releitura do jogo para números inteiros Orientador: MARTINS, R.M.
Banca: Claudia Telles; Deise Arndt Monquelate		 Monografia, defesa 18/06/25
►2025-1 IFSC-DALTEC 2025 Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática Caroline Borges Bevilacqua Recursos Educacionais Digitais e o Ensino de Biologia Orientador: MARTINS, R.M.
Banca: Diego da Silva de Medeiros; Deise Arndt Monquelate		 Monografia, defesa 30/05/25
►2025-1 UFSC/PPGCC - Universidade Federal de Santa Catarina Doutorado em Ciência da Computação
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação		 Deise Monquelate Arndt Avaliação do Desenvolvimento do Pensamento Crítico no Ensino Técnico e Superior no Contexto da Computação Orientador: Hauck, J.C.R.
Coorientador: MARTINS, R.M.
Banca: Fábio Souza, Ramon Mayor Martins, Rafael de Santiago 		SAD - Seminário de Andamento de Doutorado (22/11/24)
EQD - Exame de Qualificação de Doutorado (05/25)
►2025-1 IFSC-DALTEC 2025 Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática Edilson José da Silva Ensino da Física a partir do Modelo Construtivista no Ensino Médio: Um Levantamento Bibliográfico Orientador: MARTINS, R.M.
Banca: Sabi Yari Moïse Bandiri, Geordan Caldeira de Souza		 Monografia, defesa 23/05/25
►2025-1 IFSC-DALTEC 2025 Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática Rayclim da Cunha Melo Mapeamento Sistemático da Literatura sobre Metodologias Inovadoras no Ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Orientador: MARTINS, R.M.
Banca: Sabi Yari Moïse Bandiri, Geordan Caldeira de Souza		 Monografia, defesa 23/05/25
2024-1 UFSC/PPGCC - Universidade Federal de Santa Catarina
Instituto Superior Politécnico/Caála - Angola		 Mestrado em Ciência da Computação
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação		 Gerson Fernandes Galante Um Modelo de Avaliação de Code smells em Aplicativos para Apoio ao Ensino de Computação Orientador: Hauck, J.C.R.
Banca: Jean Rosa Hauck, Ronaldo dos Santos Mello, Ramon Mayor Martins 		EQD - Exame de Qualificação de Mestrado (29/11/24)
2024-2 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina - Centro de Ciências da Educação
Departamento de Metodologia de Ensino		 Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional Fernanda dos Santos Rosa Intervenção e Monitoramento: Desenvolvimento da Autorregulação Emocional em uma turma da Educação Infantil Municipal de Garopaba. Orientador: Bruno Pedroso Lima, Banca: Ramon Mayor Martins, Daniela Ramos Ensaio Academico (08/12/24)
2024-2 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina - Centro de Ciências da Educação
Departamento de Metodologia de Ensino		 Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional Simone Cristina da Luz Melodias que educam: o uso do karaokê para potencializar o processo de alfabetização. Orientador: Arlete de Costa Pereira, Banca: Ramon Mayor Martins, Daniela Ramos Ensaio Academico (08/12/24)
2024-2 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina - Centro de Ciências da Educação
Departamento de Metodologia de Ensino		 Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional Rita de Cassia Madeira Machado Intervenção Psicopedagógica Institucional: contribuições para a aprendizagem de um grupo de alunos de 4o ano do Ensino Fundamental Orientador: Arlete de Costa Pereira, Banca: Ramon Mayor Martins, Daniela Ramos Ensaio Academico (08/12/24)
2024-2 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina - Centro de Ciências da Educação
Departamento de Metodologia de Ensino 		Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional Solange Bennert Análise da leitura e da escrita: Uma intervenção na Escola Maria Benta da Silva Cabral Orientador: Luciano da Silva Pereira, Banca: Ramon Mayor Martins, Gleice Assunção da Silva Ensaio Academico (07/12/24)
2024-2 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina - Centro de Ciências da Educação Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional Silvana Aparecida Marcondi Silva Breves Reflexões sobre Educação Inclusiva no Instituto Federal do Paraná - Campus Colombo Orientador: Luciano da Silva Pereira, Banca: Ramon Mayor Martins, Gleice Assunção da Silva Ensaio Academico (07/12/24)
2019-2 IFSC-Cerfead, 2019 Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologias para Educação Profissional Analieze Aparecida Leopoldino As Tecnologias de informação e comunicação (TICs) e as metodologias de ensino da matemática Orientador: MARTINS, R.M. -
2018-2 IFSC-Cerfead, 2018 Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional Mauro Fernando Normberg Bohm A inserção de conceitos de arquitetura bioclimática nas rotinas pedagógicas de projetos e práticas construtivas Orientador: MARTINS, R.M. -
2018-2 IFSC-Cerfead, 2018 Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional Andrezza Nascimento A utilização da tecnologia na educação profissional tecnológica de jovens e adultos Orientador: MARTINS, R.M. -
2018-2 IFSC-Cerfead, 2018 Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional Rodrigo Acacio Paggi Criação de banco de amostras poliméricas com base na diferenciação de tipo de material e processo de fabricação: uma intervenção no ensino médio integrado Orientador: MARTINS, R.M. -
2018-2 IFSC-Cerfead, 2018 Pós-Graduação em Docência para Educação Profissional Egon Sewald Junior A construção de planejamento pedagógico de sistemas de informação adequado à políticas de extensão no currículo no Instituto Federal de Santa Catarina Orientador: MARTINS, R.M. -
2018-1 IFSC-Cerfead, 2018 Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica Luciano Rosa Balanced Scorecard como elemento de governança em instituição pública de ensino Orientador: MARTINS, R.M. -
2018-1 IFSC-Cerfead, 2018 Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica Giselda Tatiana de Souza Rocha A Criação e implantação de assuntos estudantis: suas competências e objetivos segundo os regimentos internos Orientador: MARTINS, R.M. -
Graduação
Ano Instituição Curso Estudante Título do Trabalho Banca
►2025-1 IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina Engenharia de Telecomunicações Gabriel Luiz Espindola Detecção de alvos escondidos em florestas utilizando imagens SAR de baixa frequência Orientador: Diego da Silva de Medeiros
Banca: Ramon Mayor Martins, Roberto Wanderley (24/07)
►2025-1 IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina Engenharia de Telecomunicações Yago Castro Rosa Desenvolvimento de uma Ferramenta para Detecção e Predição de Falhas em Trackers para Usinas Fotovoltaicas de Grande Porte Orientador: Arliones Hoeller
Banca: Ramon Mayor Martins, Odilson Tadeu (30/07)
►2025-1 IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina Engenharia de Telecomunicações Guilherme da Silva de Medeiros Desenvolvimento de uma API RESTful e integração com blockchain Ethereum para aplicação de smartgrid Orientador: Diego da Silva de Medeiros
Banca: Ramon Mayor Martins, Evanaska Maria Barbosa Nogueira (29/07)
►2025-1 IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina Engenharia de Telecomunicações Vinicius Figueiro Tonini Desenvolvimento de um sistema de detecção de pragas em soja utilizando técnicas de aprendizado de máquina Orientador: Ramon Mayor Martins
Banca: Arliones Hoeller, Diego da Silva de Medeiros (29/07)
►2025-1 Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Instituto de Engenharia e Desenvolvimento Sustentável

 Graduação em Engenharia da Computação Caurya Deus Lima de Jesus Alcântara Plataforma Digital Educacional para São Tomé e Principe: Promovendo a Inclusão e a Inovação no Ensino Bandiri, S.Y.M.; Mesquita, V.A.; MARTINS, R. M. (proc. - doc. - liberação 06/2025)
►2025-1 IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina Engenharia de Telecomunicações Andrey Adriano da Rosa Reconhecimento por Imagem de Lances de Xadrez com Visão Computacional e Redes Neurais Convolucionais Orientador: Roberto Wanderley de Nobraga
Banca: Ramon Mayor Martins, Mario
2024 Universidade Federal de Santa Catarina Graduação em Ciências da Computação Julio Gonçalves Ramos Desenvolvimento de um Chatbot com Base em Eventos Usando Gamificação para o Ensino de Computação na Educação Básica Orientadora: GRESSE V.W, C.; Banca: MARTINS, R. M.; HAUCK, J.C.R (03/12/24)
2024 Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Instituto de Engenharia e Desenvolvimento Sustentável

 Graduação em Engenharia da Computação Mariano António Vunge Inovação da Escrita Científica: Uma Plataforma Colaborativa para Pesquisadores Bandiri, S.Y.M.; Vecchia, G.C.; MARTINS, R. M. (proc. - doc. - liberação 11/2024)
2024 Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira Graduação em Engenharia de Energias Fortunato Marcelino Gama Análise do Potencial de Energias Renováveis em Timor-Leste Bandiri, S.Y.M.; SOBRINHO, C. S.; MARTINS, R. M. (proc. 23282.010052/2024-56 doc. 0957460 liberação 12/07/2024)
2024 Universidade Federal de Santa Catarina Graduação em Ciências da Computação Emmanuele Maria Bottega Foscarini Desenvolvimento de Curso de Design de Interface de Usuário de Aplicativos Móveis com Penpot e App Inventor Orientadora: GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Banca: MARTINS, R. M.; SANTOS, E. R.
2024 Universidade Federal de Santa Catarina Graduação em Sistema de Informação Jefferson Ambrosio Bastos Junior Desenvolvimento de uma Extensão do App Inventor para Implantar Modelos de Machine Learning para Classificação de Imagens em Aplicativos Orientadora: GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Banca: MARTINS, R. M.; SANTOS, E. R.
2024 Universidade Federal de Santa Catarina Graduação em Sistema de Informação Bernardo Zucco Muller Desenvolvimento de um Web Service e Extensão do App Inventor para Detecção de Objetos Orientadora: GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Banca: MARTINS, R. M.; SANTOS, E. R.
2024 Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira Graduação em Engenharia de Computação Sumaé Embaló Desenvolvimento de um repositório de recursos educacionais digitais para promover a aprendizagem ativa na Guiné-Bissau Bandiri, S.Y.M.; MESQUITA, V. A.; MARTINS, R. M.
2023 Universidade Federal de Santa Catarina Graduação em Sistema de Informação Rodrigo de Mello Garcia Evolução do Desenvolvimento de uma Extensão para a Implantação de Modelos de Machine Learning em Aplicativos com o App Inventor GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Hauck, J.; MARTINS, R. M.
2023 Universidade Federal de Santa Catarina Graduação em Ciência da Computação Gustavo Correa da Cunha Desenvolvimento de um Curso para Aplicação de Inteligência Artificial Generativa no Campo das Artes Visuais no Ensino Médio GRESSE VON WANGENHEIM, C.; RIZZON, E.; MARTINS, R. M.
2023 Universidade Federal de Santa Catarina Graduação em Ciência da Computação Guilherme Batistell Desenvolvimento de Tutoriais On-line para o Ensino de Computação com App Inventor no Educação Básica GRESSE VON WANGENHEIM, C.; HAUCK, JEAN C. R.; MARTINS, R. M.
2023 Universidade Federal de Santa Catarina Graduação em Sistema de Informação Elizeu Santos Madeira Desenvolvimento de um Modelo de Geração Automática de Wireframes no App Inventor a partir de Arquivos de Exportação do Penpot GRESSE VON WANGENHEIM, C.; HAUCK, JEAN C. R.; MARTINS, R. M.
2022 Universidade Federal de Santa Catarina Graduação em Sistema de Informação Bianca Cristina da Silva Almeida Desenvolvimento de um Curso de Machine Learning Ensinando a Criação de Apps para a Classificação de Imagens com Design Thinking GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Kretzer, S; MARTINS, R. M.
2022 Universidade Federal de Santa Catarina Graduação em Sistema de Informação Mirian de França Santos Pereira Desenvolvimento de um curso para ensinar Machine Learning no Ensino Médio voltado ao estágio de criar GRESSE VON WANGENHEIM, C.; HAUCK, JEAN C. R.; MARTINS, R. M.
2022 Universidade Federal de Santa Catarina Graduação em Sistema de Informação Leonardo Martins Goncalves Desenvolvimento de um Curso de Machine Learning com Foco em Detecção de Objetos no Ensino Médio GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Grellert, M; MARTINS, R. M.
2022 Universidade Federal de Santa Catarina Graduação em Ciência da Computação Stefano Bergamini Poletto Desenvolvimento de um Curso On-line para o Ensino de Machine Learning voltado a classificação de imagens de Macrofungos no Ensino Médio GRESSE VON WANGENHEIM, C.; Roisenberg, M; MARTINS, R. M.
2022 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Francin Barcelos Estudo e desenvolvimento de plataforma on-line para aplicação didática de carta de Smith NOGUEIRA, E.M.B; Camara, C; MARTINS, R. M.
2022 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Ameliza Souza Concepção de antenas em ondas milimétricas NOGUEIRA, E.M.B; Camara, C; MARTINS, R. M.
2022 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações João Vitor Recepção e Decodificação de sinais JT65 utilizando RTL-SDR MARTINS, R. M.; Lobato, Elen; Bergamo, R.; NOBREGA, R. W.
2022 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Mario André Lehmkuhl de Abreu Estudo de Técnicas de Aprendizado de Máquina em Reconhecimento de Voz para Detecção de Gênero MARTINS, R. M.; Lobato, Elen; Casagrande, J; Neto, M.N.
2022 Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira Graduação em Engenharia de Energias Daniel Silvestre Sanhá Análise dos impactos harmônicos gerados pelos inversores na conexão entre a geração distribuída e a rede de deistribuição de energia elétrica Bandiri, S.Y.M.; MARTINS, R. M.; Pereira, R. F.
2021 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Layssa Alves Pacheco Análise de dados aplicada à tomada de decisão nos negócios. Estudo de caso: rotatividade de clientes no ramo de telefonia Neto, M.N; MARTINS, R. M.; Castro, M.C.
2021 Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira Graduação em Engenharia de Energias Benvindo Dikizeko Lukoki Estudo do Consumo e eficiência energética em Redes 5G Bandiri, S.Y.M.; Coaquira, C.A.C.; MARTINS, R. M.
2019 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Sistemas de Telecomunicações Giovani Lopes de Oliveira Realce de Achados em Mamografia Lobato, Elen; Arndt, D.; MARTINS, R. M.
2019 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Sistemas de Telecomunicações Maciel Vinicius Novaes Pereira Laboratório Didático de PABX Souza, F.A.; Lima, S.C; MARTINS, R. M.
2019 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Lucas Gomes de Farias Sistema para detecção de faixas em rodovias: aplicação de técnicas a partir da utilização do método Systematic Search Flow MARTINS, R. M.; Medeiros, D.
2018 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Walter Cardoso de Freitas Júnior Projeto de antenas Moxon para comunicação com satélites amadores em órbita LEO MARTINS, R. M.; Bergamo, R.; NOGUEIRA, E.M.B; NOBREGA, R. W.
2018 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Marcus Vinícius Bunn Implementação em SDR de Modulação e Codificação Adaptativa NOBREGA, R. W.; Neto, M.N; MARTINS, R. M.
2018 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Thiago Wener Utilização da tecnologia LoRaWAN para o monitoramento de dados ambientais em cenários urbanos e costeiros Neto, M.N; Bergamo, R.; MARTINS, R. M.
2018 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Elton Broering Estudo e implementação de um sistema de aquisição de telemetria para satélites de órbita baixa MARTINS, R. M.
2018 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Marcos Vinicios Pinho Analisador de controle remoto utilizando RTL Nóbrega, R.; MARTINS, R. M.
2018 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Bruno Espíndola Análise do Sinal de Eletrocardiograma para Detecção de Cardiopatias Lobato, Elen; MARTINS, R. M.
2017 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Karoline da Rocha Detecção de vértebras em imagens médicas - estudo de caso Pixeon Moecke, M.; Medeiros, D.; MARTINS, R. M.
2017 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Tiago Teixeira Análise das Antenas Utilizadas em Leitores RFId MARTINS, R. M.; Bergamo, R.; Monteiro, Clayrton.
2017 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Vinícius Bandeira Redução de sensores de EEG e detecção de movimento motor através de Redes Neurais Artificiais MARTINS, R. M.; Lobato, Elen; Medeiros, D.; Amaral, C.J.
2017 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Ernani Rodrigues de São Thiago Reconhecimento de Voz utilizando extração de Coeficientes Mel-Cepstrais e Redes Neurais Artificiais MARTINS, R. M.; Lobato, Elen; Medeiros, D.; AMARAL, C. J.
2017 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Mathias Silva da Rosa Reconhecimento de Placas de Sinalização de Trânsito via Processamento Digital de Imagem de Aprendizado de Máquina Medeiros, D.; Arndt, D.; MARTINS, R. M.; Moecke, M.
2017 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Engenharia de Telecomunicações Stephany Padilha Guimarães Algoritmo de Identificação de Sinais Intermitentes no Espectro Radioelétrico Neto, M.N; FERREIRA, D. A.; MARTINS, R. M.; NOBREGA, R. W.
2015 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Sistemas de Telecomunicações Kelly Hilleshein Reconhecimento de Moedas por Discriminação de Texturas Medeiros, D; Arndt, D.; MARTINS, R. M.
2015 Instituto de Ensino Superior da Grande Florianópolis Graduação em Ciência da Computação Daniel Joanol Arndt, Heber Alexandre Minetto, Orival Jorge G. Semáforos inteligentes Horst, P.; Martins, P.; MARTINS, R. M.
2015 Instituto de Ensino Superior da Grande Florianópolis Graduação em Ciência da Computação Gabriel Flores Cardoso, Leonardo Luiz Werlang Detector de Vazamento em Tubulação de água utilizando Arduino MARTINS, R. M.; Martins, P.; Leite, A.; Junior, V.
2015 Instituto Federal de Santa Catarina Graduação em Sistemas de Telecomunicações Rafael Ossamu Togo Implementação e Avaliação de Cenário de Convergência Telefonia-Rede Integrando Serviços de VoIP e Vídeo Chamada com o uso de WebRTC Hoeller, Arliones; Torresini, Ederson; MARTINS, R. M.
2015 Instituto de Ensino Superior da Grande Florianópolis Graduação em Ciência da Computação André Haag, Diego Wagner, Gabriel da Silva, Tiago Zimmermann Kommuni: Protótipo de solução em criação e apresentação de palestras interativas Martins, P. R; Bithencourt, C. R.; MARTINS, R. M.; Junior, V.C.P.
8.7 ⤷ Participações: em Bancas de Concurso público
Concurso público
Concurso público
Ano Instituição Função Edital/Portaria
2024 Instituto Federal de Santa Catarina Presidente da banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto para II) Área de Sistemas Distribuídos Processo Seletivo - Edital no 07 de 12 de agosto de 2024
-Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 136 de 8 de agosto de 2024
-Classificação final assinado 10/09
-Não impedimento assinado 12/08
2020 Instituto Federal de Santa Catarina Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto Edital no 16/2020 de 16/11/2020 - Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 168, de 17 de novembro de 2020
2019 Instituto Federal de Santa Catarina Banca Examinadora do Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto para área de atuação em Sistemas Embarcados Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 243 de 6 de novembro de 2019
8.8 ⤷ Minhas oportunidades de Projetos de Pesquisa e TCC
TCC e Pesquisa⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Grande Área Tema Título Orientador/Coorientador Nivel de Hot Topic
IA Visão Computacional/Biomédica Sistema inteligente para classificação/detecção de doença viral causada pelo MPOX virus (MPXV, Variola dos macacos) utilizando IA Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▰▰▰▱
IA Visão Computacional Desenvolvimento de sistema para deteccao de pequenos objetos Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▰▰▱▱
IA Visão Computacional/Geoprocessamento Deteccao de queimadas e desmatamento por imagens de satélite Landsat (e outros) utilizando IA Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▰▰▰▱
IA Visão Computacional/Biomédica/Processamento de sinais Detecção de problemas dermatológicos utilizando IA Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▱▱▱▱▱▱
IA Visão Computacional Reconhecimento de pose utilizando Deep Learning Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▱▱▱▱
IA Reconhecimento de voz Reconhecimento de sotaque utilizando IA Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▱▱▱▱▱
IA Reconhecimento de voz Reconhecimento de voz para sexo atribuido ao nascimento utilizando IA: atualização Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▱▱▱▱
IA Visão Computacional/SmartFarm Sistema de detecção e contagem de abelhas em entradas de colmeias Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▱▱▱▱
IA Visão Computacional/SmartFarm Sistema de detecção e contagem de cabeças de gado para ser embarcado em drones Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▱▱▱▱
IA Visão Computacional/Espaço SunspotHunter: Sistema de detecção de machas solares e explosões solares usando imagens do Sol Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▱▱▱▱
IA LLM Octógono de LLMs (LLM vs LLM) em tarefas: comparação Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▱▱▱▱
IA NLP - Processamento de Linguagem Natural Comitê de agentes para analise de sentimentos em chats Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▱▱▱▱
Telecom Comunicações via Satélite Ground Station IFSC-SJ utilizando SatNOGS: Update Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▰▰▰▱
Telecom Comunicações via Satélite Aquisição dos sinais emitidos pelo cubesat FloripaSat-I Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▰▱▱▱
Telecom Comunicações via Satélite Projeto de comunicação de dados e voz com a Estação Espacial Internacional (ISS) Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▱▱▱▱
Telecom Comunicações via Satélite Criação de dashboard para acomodação de sinais de cubesats Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▱▱▱▱
Telecom Comunicações via Satélite Estudo de sistemas Slow Scan Television (SSTV) para embarcação em Satélites Ramon Mayor Martins ▰▰▰▱▱▱▱▱▱▱
Telecom Comunicações via Satélite Estudo e confecção de antenas para Ground Station de Cubesats Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▱▱▱▱▱▱
Telecom Comunicações via Radio WEBSDR IFSC-SJ: Update - Receptor de ondas ionosféricas e disponibilização na web Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▱▱▱▱▱▱
Telecom Comunicações via Radio Estudo de interferências 4G/5G em comunicações de aeroportos Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▰▰▰▱
Telecom Comunicações via Radio Sistema de Transponder Pessoal (Walkie Talkie e broadcast vital de emergência) Ramon Mayor Martins ▰▰▰▱▱▱▱▱▱▱
Telecom Comunicações via Radio Desenvolvimento de toolkit para radioenlace (versão open e atualizada do Radiomobile VE2DBE) Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▱▱▱▱▱
Telecom Comunicações via Radio Desenvolvimento de antena multibanda para HF Ramon Mayor Martins ▰▰▱▱▱▱▱▱▱▱
Telecom Comunicações via Radio Análise do comportamento solar nas comunicações ionosféricas (HF) Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▱▱▱▱▱▱
Telecom Comunicações via Radio Elaboração de experimentos de Comunicações utilizando RTL-SDR Ramon Mayor Martins ▰▰▰▱▱▱▱▱▱▱
Telecom Comunicações via Radio Estudo de comunicações em espaço profundo (Deep Space Network) Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▱▱▱▱▱▱
Telecom/Tecnologia de defesa Radar e Processamento de imagem/sinais e Visão Computacional/ Detecção de radar em bandas de HF a partir de impressão em waterfall + características + sound sample Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▱▱▱▱
Telemática Comunicações via Radio/Computação Front End Website com dashboards Grafana para condições de propagação em radiocomunicação Ex: site HB9VQQ Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▱▱▱▱▱▱
Educação em Computação Ensino de Programação Arena de códigos Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▰▱▱▱▱
Educação em Computação vários temas: Desenvolvimento de cursos/treinamentos para empresas em IA e avaliações Ramon Mayor Martins ▰▰▰▰▰▱▱▱▱▱

9 Geral-Competições

Mostrar/Ocultar Competições
9.1 ⤷ Participações: Juiz
Participação
Competição Organização Função Certificado Noticias
►MIT Global AI Hackathon 2025 site
 MIT - Massachusetts Institute of Technology
App Inventor Foundation 		Technical Judge
Community Judge		 Certificado -
9.2 ⤷ Participações: Competidor
Participação
Competição Organização App/Code/Trabalho Classificação Produção Certificado Materiais Noticias
►45º Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
Concurso de Teses e Dissertações site
 SBC- Sociedade Brasileira de Computação "Estratégias para o Ensino de Machine Learning para Estudantes em Vulnerabilidade Social no Ensino Fundamental e Médio" 🎖️ Finalista - - - 11 de 43 aceitos
►MIT Global AI Hackathon 2025 site
 MIT - Massachusetts Institute of Technology
App Inventor Foundation 		C.AI - - Certificado Participação Apresentação YouTube
Apresentação ForVideo
Apresentação Template
.aia		 -
►Educomp 2025 - V Simpósio Brasileiro de Educação em Computação
Concurso de Teses e Dissertações site
 SBC- Sociedade Brasileira de Computação "Estratégias para o Ensino de Machine Learning para Estudantes em Vulnerabilidade Social no Ensino Fundamental e Médio" 🎖️ 3o lugar - Certificado de Premio 3o lugar
Certificado		 - -
►NASA Space Apps Challenge 2024
Challenge: Seismic Detection Across the Solar System
 NASA Project: WAI6-Wavelet+AI Seismic Detection Project Submitted Project info
Project code		 Certificado - -
MIT App of the Season 2023 App Inventor Foundation XôDengue 🎖️ Menção honrosa Results UNESCO Digital Learning 2023 Certificado Arquivo .aia
Arquivo .apk
Apresentação .pptx
Presentation Template .pptx
Apresentação YouTube		 Noticia da apresentação na UNESCO
MIT News Events (25 May 2023)
[https://drive.google.com/file/d/1J5LTNAwoL5UWxaMq6GV7NQ6gYml8S-kj/view?usp=sharing MIT App Inventor Found News
GQS
MIT App Inventor Summer Appathon 2022 App Inventor Foundation QFruta? 🥉 3o lugar Results - Certificado Arquivo .aia
Apresentação .pptx
Apresentação YouTube		 Noticias UFSC

10 Geral-Eventos

Mostrar/Ocultar Eventos
10.1 ⤷ Participações: em Eventos
Participação
Evento Info Apresentação Data e Local Participação
►CSBC 2025 - Congresso da Sociedade Brasileira da Computação site WEI - Workshop sobre Educação em Computação
Avaliação do Desenvolvimento do Pensamento Crítico no Ensino de Programação para Estudantes do Ensino Técnico e Superior: Uma Proposta de Modelo
Ensinando Ética em IA com um Jogo de Cartas para Estudantes do Ensino Fundamental e Médio de um Contexto de Vulnerabilidade Social
Concurso de Tese: Estratégias para o Ensino de Machine Learning para Estudantes em Vulnerabilidade Social no Ensino Fundamental e Médio
 20 a 24 de Julho de 2025 - Presencial- Maceió - AL Certificado
►Educomp 2025 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação site Sessão "Tecnologias na Educação em Computação" do Laboratório de Ideias"
-Estratégias para o Ensino de Machine Learning para Estudantes em Vulnerabilidade Social no Ensino Fundamental e Médio (CTD - 2025)
-PseudocodeLab: Uma Ferramenta Educacional Open Source e Gentil para o Ensino de Programação com Pseudocódigos
-Java-Judge-OO: Uma Ferramenta Educacional para Avaliação Automatizada de Programação Orientada a Objetos em Java
 7 a 10 de Abril de 2025 - Presencial- Juiz de Fora - MG Certificado
LatinR 2024 - Conferencia Latinoamericana sobre Uso de R en Investigación + Desarrollo site Herramienta Educativa R Shiny para Diagnóstico de Conjunto de Datos 18 al 22 de noviembre de 2024 - Online -
XII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2023) site Desafios e Soluções no Ensino de ML para Estudantes em Situação de Vulnerabilidade Social 06/11~10/11/2023 Passo Fundo/RS Certificado apresentação
12th Brazilian Conference on Intelligent Systems (BRACIS 2023) site Development of a Deep Learning Model for the Classification of Mosquito Larvae Images 25/09~29/09/2023 Belo Horizonte/MG Certificado
III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2023) site Eficácia das Metodologias Ativas e do Suporte Tecnológico no Ensino de Machine Learning na Educação Básica 24/04/2023 até 29/04/2023 Online Certificado participação Certificado apresentação
Computer on the Beach 2023 (COTB 2023) site VULCAN - Uma Camada Visual para Jupyter Notebook para o Ensino de Classificação de Imagem 30/03 até 01/04/2023, Florianópolis/SC Certificado
42 CSBC Congresso da Sociedade Brasileira de Computação/30o WEI (1/08~5/8/2022) site ML4Teens - Introduzindo Machine Learning no Ensino Médio 2022 online Certificado
4th IAA Latin American Cubesat Workshop (2020) site Tutorial: Using SatNOGS for cubesats ground station 03-06 Agosto 2020 - INPE - Digital Conference Program
III IAA Latin American CubeSat Workshop (2018) site Tutorial: An Introduction to SDR and GNU Radio 3 a 7 de Dezembro 2018 - Ubatuba/SP Program
Workshop Program and Abstracts Edition
BalkanCom - First International Balkan Conference on Communications and Networking, 2017 site #34 (1570363980): Speech Recognition Using Hidden Markov Model with Different Acoustic Modeling Techniques - a Comparison 30/05~02/06/2017 Tirana, Albânia -
5o SICT-Sul - Simpósio de Integração Científica e Tecnológicas do Sul Catarinense - - 20/10/2016, Câmpus Araranguá Certificado Participação em atividades
28o Congresso de Tecnologia do SET EXPO 2016 - Broadcast and New Media Technology Trade Show & Conference - - São Paulo, 01/09/2016 Certificado
Participação
Visitante
10.2 ⤷ Participações: Comitê Científicos/Organização
Participação
Evento Detalhe Info Função Data e Local Participação
►45 CSBC - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
WEI 2025 - Workshop sobre Educação em Computação		 - site Technical Program Committee Member WEI 2025 20 a 24 de Julho / Maceió - AL JEMS3
►EduComp 2025 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação - site Comitê do Programa; Membro da Mesa; Coordenador de Sessão 07 a 11 de abril 2025 Certificado Comitê
Certificado Membro da mesa
Coordenador de Sessão
►EduComp 2025 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação - site Chair (Laboratório de Ideias)
Sessão LI-VI - Inclusão, Diversidade, Equidade e Acessibilidade (IDEA) 		08 de abril 2025 JEMS3
►CIAED 2025 - 30º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância Trilha 2 - Metodologias site Technical Program Committee Member 07 a 10/5/25 - Curitiba - PR JEMS3
EduComp 2025 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação Trilha 2 - Relatos de Experiência site Technical Program Committee Member 07 a 10/4/25 - Juiz de Fora - MG JEMS3
LatinR 2024 - Conferencia Latinoamericana sobre Uso de R en Investigación + Desarrollo Equipo organizador site Comitê Científico 18 al 22 de noviembre de 2024 - Online Equipo site
Equipo .pdf
LatinR 2024 - Conferencia Latinoamericana sobre Uso de R en Investigación + Desarrollo Equipo organizador site Comitê Científico 18 al 22 de noviembre de 2024 - Online Equipo site
Equipo .pdf
SBIE 2024 - XXXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação Work in Progress (WIP) - trilha 1 site Technical Program Committee Member 04 a 08/11/2024 JEMS2
SBIE 2024 - XXXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação Work in Progress (WIP) - trilha 4 site Technical Program Committee Member 04 a 08/11/2024 JEMS2
CBIE 2024 - Congresso Brasileiro de Informática na Educação - WETIE (Workshop Estratégias Transformadoras e Inovação na Educação) - site Technical Program Committee Member 04 a 08/11/2024 JEMS2 | Certificado
EduComp 2024 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação - site Chair (Laboratório de Ideias) 22/04/2024 até 27/04/2024 Online JEMS2
Educomp 2024 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação - site Technical Program Committee Member 22/04/2024 até 27/04/2024 Online JEMS2
Educomp 2023 - III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação - site Technical Program Committee/Revisor Member convidado 24/04/2023 até 29/04/2023 Online Certificado
42 CSBC - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
30o WEI (1/08~5/8/2022)		 - site Chair do Comitê de Programa do WEI 2022 2022 online Certificado

11 Geral-Realizações Técnicas

Mostrar/Ocultar Realizações Técnicas
11.1 ⤷ Consultorias e Pareceres Técnicos
Concluídos
Tipo Instituição/Orgão Data Título Link Info
Parecerista FAPESC - Fundação de Âmparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina - 11/03/2020 Tecnova EDITAL Nº 12/2019 CHAMADA PÚBLICA - Projetos avaliados em (11/03/2020)
Critical Design Review UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina 2018 FloripaSat Space FloripaSat Space Convidado para o Critical Design Review - FloripaSat- UFSC, Realizado dia 28/11, SENAI/Florianópolis.
Parecer Técnico/Consultoria Policia Militar de Santa Catarina 2018 Adequação tecnológica para emprego em Segurança Pública do projeto de radiocomunicação digital Site PM-SC, Site IFSC Parecer técnico apresentado pela Polícia Militar de Santa Catarina junto a Secretaria de Estado de Segurança Pública
11.2 ⤷ Pesquisa: Editorial Board Member
Atuais
Função Periodico Desde Info
Editorial Board Member Informatics in Education (INFEDU) 2025/1 Vilnius University
⭐Qualis: A1
Online ISSN: 2335-8971
Print ISSN: 1648-5831
Editorial Board Member Research on Intelligent Manufacturing and Assembly (RIMA) 2024/2 SyncSci Publishing - Singapore
11.3 ⤷ Pesquisa: Metarrevisor/Revisor de periódicos/artigos em evento
Realizados
Função Periodico Evento Qualis Artigo/ID Info
► Revisor Informatics in Education - A1 INFEDU2506-019 Avaliado (14/07/2025)
Solicitado por Gabrielė Stupurienė (01/07/2025)
► Revisor Informatics in Education - A1 INFEDU2412-009
INFEDU2505-002 - Round 2 		Avaliado (10/05/2025)
Solicitado por Gabrielė Stupurienė (08/05/2025)
► Revisor ACM Transactions on Computing Education - A1 TOCE-2025-0060 Avaliado (10/05/2025)
Solicitado por Gita Delsing (09/05/2025)
► Revisor Springer Nature: Discover Education - - - Avaliado (10/05/2025)
► Revisor Informatics in Education - A1 ID INFEDU2504-016 Avaliado (20/04/2025)
Solicitado por Gabrielė Stupurienė (16/04/2025)
►Revisor - CSBC 2025
WEI 2025 - Workshop sobre Educação em Computação		 A4 #7800
#8941
#8638
#8328
#8274
#7925
#6585
#7047		 Avaliados (08/05/2023)
► Revisor Informatics in Education - A1 ID INFEDU2501-015
ID INFEDU2502-002
ID INFEDU2501-011
ID INFEDU2501-004 		Avaliado (03/03/2025)
Solicitado por Gabrielė Stupurienė (04/02/2025)
► Revisor - Technical Program Committee Member - CIAED 2025 - 30º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância
Trilha 2 - Metodologias 		- Revisado:
#ID5843
#5961
#5991
#5213
#6069 		Solicitado JEMS3 (Prof. Daniela Ramos)
Avaliado (07/02/2025)
Revisor Informatics in Education - A1 ID INFEDU2412-009
ID INFEDU2412-011		 Avaliado (18/01/2025)
Solicitado por Gabrielė Stupurienė (17/01/2025)
► Meta-revisor - Technical Program Committee Member - EduComp 2025 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação
Trilha 1 - Artigos de Pesquisa 		B3 Revisado:
#ID4784
#4933
#4939
#5213
#5332 		Certificado
JEMS3
Avaliado (27/01/2025)
► Revisor - Technical Program Committee Member - EduComp 2025 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação
Trilha 1 - Artigos de Pesquisa 		B3 Revisado:
#ID4784
#4933
#4939
#5213
#5332 		Certificado
JEMS3
Avaliado (27/01/2025)
► Revisor - Technical Program Committee Member - EduComp 2025 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação
Trilha 2 - Relatos de Experiência 		B3 Revisado:
#ID5387
#5388
#5398
#5408
#5309
#5308
#4819
Solicitado JEMS3
Avaliado (24/12/2024)
Revisor ACM Transactions on Computing Education - A1 TOCE-2024-0264
Association for Computing Machinery
Assignments: ADMIN: Delsing, Gita ADMIN: Kauha, Cheyenne
Avaliado response (13/07/2025)
Avaliado (21/11/2024)
Revisor Improving Schools - - IMP-23-0098.R1
SAGE Journals/Publications
ISSN: 1365-4802
Online ISSN: 1475-7583
Solicitado ADM: Misra, Supriya
Avaliado (11/10/2024)
Revisor - CBIE 2024 - WETIE - II Workshop: Estratégias Transformadoras e Inovação na Educação B3 ID 244832
ID 244833
Avaliado (12/09/2024)
Revisor - LatinR 2024 Conference - ID 28
ID 32
ID 34
ID 50
ID 62
LATIN-R 2024 Conference Program Chairs
Revisor SER - Social Education Research - - ID 5285
Wiser Pub ISSN: 2717-5723 (Print) 2717-5731 (Online);
Avaliado (09/09/2024)
Solicitado por Amanda Ma, Journal Coordinator, Editorial Office of Social Education Research (08/09/2024)
Solicitado avaliação response letter (8/10)
Avaliado (10/10)
Revisor Informatics in Education - A1 ID INFEDU2407-006
Avaliado (07/09/2024)
Solicitado por Gabrielė Stupurienė (03/09/2024)
Revisor Informatics in Education - A1 ID INFEDU2406-011
Avaliado (30/08/2024)
Solicitado por Gabrielė Stupurienė (27/08/2024)
Revisor - SBIE 2024 - XXXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - Work in Progress (WIP) - trilha 1 A3 ID244877
ID244879
ID244881
ID244650 		Avaliados (20/08/2024)
Revisor - SBIE 2024 - XXXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - Work in Progress (WIP) - trilha 4 A3 ID243443
ID244966
ID244927 		Avaliados (20/08/2024)
Revisor Educational Research and Evaluation (Routledge Taylor & Francis Group) - - ID NERE-2022-0034 ISSN: 1744-4187; Avaliados 18/06/24; Review identifier(s) OTHER-ID: 8I1sR78l
Revisor IEEE Transactions on Education - A1 TE-2024-000058 ISSN: 1557-9638; Avaliado 06/24, R1 13/07 (EIC Sobel, Ann; ADM: Jess, Lisa); Review identifier(s) OTHER-ID: HZGogA5R/uAS4VwVg
Revisor - EduComp 2024 - Trilha 1: Artigos de Pesquisa (EduComp 2024 - Trilha 1: Artigos de Pesquisa) B3 ID237336

ID237416

ID237537 		Avaliados (22/11/2023)
Revisor - CSBC 2023 - WEI 2023 - 31o Workshop sobre Educação em Computação A4 ID229420 Avaliados (08/05/2023)
Revisor - SBIE 2022 - Trilha 5: Tecnologias Digitais para o Desenvolvimento do Pensamento Computacional e da Educação em Computação A3 ID224833 Avaliados (18/08/2022)
Revisor - CSBC 2022 - WEI 2022 - 30º Workshop sobre Educação em Computação A4 ID222772 Avaliados (29/04/2022)
Revisor - SBRC 2020 - XXXVIII Simpósio Brasileiro de Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos A4 ID203228 Avaliados (14/02/2020)
Revisor - 8o SICTSUL - 8o Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense - Instituto Federal Catarinense - - Avaliados em (2019)
Revisor Revista Caminhos Aberto de Extensão do IFSC - - - Avaliado 01/04/2018~30/06/2018, Link Caminhos Aberto ISSN: 2359-0599
Revisor - SBrT 2012 - 30º Simpósio Brasileiro de Telecomunicações B4 Artigo completo - ID98078 Avaliado em 06/02/2012
Revisor - SBrT 2012 - 30º Simpósio Brasileiro de Telecomunicações B4 Artigo completo - ID98078 Avaliado em 06/02/2012
11.4 ⤷ Pesquisa: em Painel de Especialista
Realizados
Instituição Painel Trabalho/Artigo Data Autor
► Universidade Federal de Santa Catarina Painel de especialista Avaliação do Instrumento de Avaliação do Desenvolvimento de Pensamento Crítico dos estudantes do ensino médio técnico e superior no contexto do ensino de computação 07/02/2025 Doutorado prof. Deise Monquelate Arndt
Universidade Federal de Santa Catarina Painel de especialista Avaliar a corretude de uma rubrica para avaliar a aprendizagem de Machine Learning, cujo objetivo é criar um modelo de ML com Google Teachable Machine para classificação de imagens de temática aberta (nível create), realizada por alunos nos anos finais do Ensino Fundamental e Médio. A avaliação faz parte do curso "Crie o seu próprio app inteligente" em que o estudante deve desenvolver o seu app com classificação de imagens para solucionar um problema na sua comunidade/vida. 18/04/2024 Doutorado prof. Marcelo Fernando Rauber
Universidade Federal de Santa Catarina Painel de especialista App Inventor UI Design Kit Classificação de Imagens 18/04/2024 Stephanie Campelo Saar
Universidade Federal de Santa Catarina Painel de especialista Avaliação Vídeo tutorial Barra de progresso 29/08/2023 TCC Guilherme Batistell
Universidade Federal de Santa Catarina Painel de especialista Análise de um 'Modelo de Avaliação' de Aprendizagem de Machine Learning (ML) na Educação Básica - Nível Create ; rubrica para avaliar a aprendizagem de Machine Learning, cujo objetivo é criar um modelo de ML com Google Teachable Machine para classificação de imagens de temática aberta, realizado por alunos nos anos finais do Ensino Fundamental e Médio; Questionário de feedback de 6 perguntas sobre a rubrica em si. 26/05/2023 Doutorado prof. Marcelo Fernando Rauber
Universidade Federal de Santa Catarina Painel de especialista Heurísticas e checklist para avaliar UAIX de apps de classificação de imagens 10/04/2023 TCC Gustavo Dirschnabel
Universidade Federal de Santa Catarina Painel de especialista Interface visual de Jupyter notebook para classificação de imagens (6 espécies de árvores (usando o conjunto de dados preparado); questionário sobre a utilidade e usabilidade da interface visual. 16/8/2021 TCC Guto Franz
Universidade Federal de Santa Catarina Painel de especialista Avaliação automatizada de Jupyter notebook para classificação de imagens (6 espécies de árvores nativas); avaliação automatizada Jupiclass; questionário sobre a utilidade e usabilidade da ferramenta. 9/8/2021 TCC Gustavo Salvador
Universidade Federal de Santa Catarina Painel de especialista Avaliação do Curso ML4Teens 10/11/2021 TCC de Jacqueline Cardozo do SIN/INE/UFSC dentro da iniciativa Computação na Escola do INCoD/INE/UFSC
11.5 ⤷ Colaborações: Técnicas externas
Produção/Desenvolvimento
Função Instituição Projeto Site Info
Tradutor do classificador (json) para Portugues University of Eastern Finland (with Nicolas Pope, Juho Kahila, Henriikka Vartiainen, Matti Tedre) Classificador de Imagens GenAI GenAI Children’s AI Design Platform for Making and Deploying ML-Driven Apps
Outros
Função Instituição Projeto/Evento Site Info
Apoio Técnico do(a) Centro Tecnológico de Portas Abertas (2023) UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina Extensão: Divulgação ao público externo, escolas públicas e particulares do ensino médio e técnico da região, informações dos cursos de graduação disponíveis no CTC, apresentando suas ações, projetos e atividades acadêmicas desenvolvidas - 04/08/2023 a 05/08/2023 (UFSC) 16h Certificado Pro-Reitoria de Extensão
11.6 ⤷ Palestras/Oficinas
Realizados
Tipo Instituição Evento Titulo Info
Oficina UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina CTC/INE - Portas Abertas Oficina Playground de IA (05/07/2024) .slides
.pdf
Palestra IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José IV MCC - Mostra Científico Cultural Nova corrida espacial - a órbita LEO, uma abordagem sobre nanosatélites e Cubesats Link IV MCC, 18/10/2018, IFSC Câmpus São José
Palestra UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina Semana Acadêmica da Engenharia Elétrica Nova corrida espacial - a órbita LEO, uma abordagem sobre nanosatélites e Cubesats Semana Acadêmica, 9/10/2018
Oficina/Palestra IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José III MCC - Mostra Científico Cultural Introdução ao Matlab/Octave 21/10/2016, IFSC Câmpus São José
Oficina/Palestra IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José III MCC - Mostra Científico Cultural Inteligência Artificial aplicadas em Telecomunicações 21/10/2016, IFSC Câmpus São José Certificado
Oficina/Palestra IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José III MCC - Mostra Científico Cultural Introdução aos Cubesats 21/10/2016, 4h, IFSC Câmpus São José Certificado


11.7 ⤷ Atividades Ad hoc
Realizados
Função Instituição Edital Info Certificado
Avaliador Ad Hoc IFSul - Instituto Federal Sul-rio-grandense Seleção de Projetos - EDITAL PROPESP 05-2025 - BOLSAS, CUSTEIO E INVESTIMENTO- PROJETO DE PESQUISA Projetos Avaliados (18/06/2025) pelo sistema SUAP Certificado
Avaliador Ad Hoc IFRS - CAMPUS RIO GRANDE
(11.01.07)COORD. CURSO TECNICO EM AUTOMAÇAO INDUSTRIAL (RIO GRANDE) (11.01.07.04.20.03)		 EDITAL PROPPI Nº 18/2024 - FOMENTO INTERNO PARA PROJETOS DE PESQUISA E INOVAÇÃO - Bolsas Fomento Interno 2025 (01/04/2025 a 31/12/2025) PVL3442-2024
PVL3453-2024
Certificado
Avaliador Ad Hoc IFRS - Campus Erechim
DEPARTAMENTO DE ENSINO (ERECHIM) (11.01.04.02)		 EDITAL PROPPI Nº 18/2024 - FOMENTO INTERNO PARA PROJETOS DE PESQUISA E INOVAÇÃO - Bolsas Fomento Interno 2025 - Avaliação de Projeto de Pesquisa PVE3174-2024
Certificado
Avaliador Ad Hoc IFSC - Campus Itajaí EDITAL 05/2024/PESQUISA/ITJ - Avaliação de Projeto de Pesquisa PIITJ3995-2024 PIITJ3995-2024-adhoc
PIITJ4008-2024-adhoc
Processo avaliativo em 07/09/2024 (Solicitado Prof. Roddy A. Romero Antayhua, Coordenador de Pesquisa e Inovação IFSC Itajaí		 Certificado
Certificado
Avaliador Ad Hoc IFAL - Instituto Federal Alagoas Edital nº 06/2024 PRPPI/IFAL - Programa de Iniciação Científica (PIBITI)2024-2025 PVA1188-2024 CAMPUS ARAPIRACA Processo avaliativo em 26/07/2024 Certificado
Avaliador Ad Hoc IFSUL - Instituto Federal Sul-rio-grandense EDITAL PROPESP 06-2024 - BOLSAS, CUSTEIO E INVESTIMENTO- PROJETO DE PESQUISA Processo avaliativo em 04/07/2024 (2) projetos (h) Área de Conhecimento Quantidade de Projetos Avaliados ENGENHARIA ELÉTRICA 1; ENGENHARIA ELÉTRICA 1 pelo sistema SUAP Certificado
Avaliador Ad Hoc IFPE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco EDITAL REI/IFPE Nº 12, de 24 de maio de 2024 - PROPESQ - IFPE. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO Processo avaliativo em 03/07/2024 (1) projeto (h) Editais dos Programas de Iniciação Científica e de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do Instituto Federal de Pernambuco. Avaliação dos Avaliadores Externos/Internos e CNPQ Certificado
Avaliador Ad Hoc IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul EDITAL PROPPI Nº 10/2024 - EDITAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA- PIBIC/PIBIC-AF/PIBIC-EM/IFRS/CNPq- PROBIC/IFRS/FAPERGS - Processo avaliativo em 22/06/2024 (3) projetos (h) - COORD. CURSO TECNOLOGIA EM ANALISE E DESENV. SISTEMAS (RESTINGA) (11.01.09.02.14.01)
(PVK2724-2024) Projeto de Pesquisa e Inovação - Pesquisa Aplicada - Bolsas de Fomento Externo 2024/2025 (22/6/2024)
(PVK2780-2024) Projeto de Pesquisa e Inovação - Pesquisa Aplicada - Bolsas de Fomento Externo 2024/2025 (01/09/2024 a 31/08/2025)
Certificado
Avaliador Ad Hoc IFPE - Instituto Federal de Pernambuco EDITAL REI/IFPE Nº 12, de 24 de maio de 2024 - PIBITI IFPE 2024/2025 - Programas de Iniciação Científica e de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do Instituto Federal de Pernambuco. Processo avaliativo em 13/06 (1) projeto (h) - Programa de IC&T:PIBITI TÉCNICO - (PILGS3793-2024 - Iniciação Cientifica) -
Membro titular UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina PORTARIA N.o 203/2022/DIR/CTC, DE 8 DE JULHO DE 2022
PORTARIA N.o 198/2021/SEC/CTC, DE 4 DE AGOSTO DE 2021		 Comissão Heteroidentificação (2021~2023)
Link 1
Link 2
Atas e Infos
Titular Colegiado Pleno - PPGCC
Suplente Colegiado Delegado - PPGCC		 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina PORTARIA N.o 176/2022/DIR/CTC, DE 1o DE JULHO DE 2022 - Colegiado PPGCC (2022-2~2024-1)
Link
Titular UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina PORTARIA N.o 28/2022/PPGCC, DE 6 DE SETEMBRO DE 2022 - Comissão de bolsas do PPGCC (2022-2~2024-1)
Link
Avaliador Ad Hoc IFAL - Instituto Federal Alagoas Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação 2022 PVE339-2022 Análise de Desempenho Energético de Usinas Fotovoltaicas no Estado de Alagoas, Data da Avaliação: 06/07/2022 Certificado
Certificado
Avaliador Ad Hoc IFPR - Instituto Federal do Paraná Edital PROEPPI Unificado de Pesquisa no 06/2022 Processo avaliativo durante o período de 19/04/2022 a 15/06/2022, 2 projetos (4h) Certificado
Avaliador Ad Hoc UNILAB - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira EDITAL PIBEAC 04/2021 PROGRAMA DE BOLSA DE EXTENSÃO, ARTE E CULTURA – PIBEAC 2022 Avaliação de Projetos Submetidos ao edital, Projetos Avaliados (22/10/2021 ~ 19/11/2021) - ch 2h -
Avaliador Ad Hoc IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul EDITAL IFRS Nº 42/2021 - EDITAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/PIBIC-Af/PIBIC-EM/IFRS/CNPq - PROBIC/IFRS/Fapergs (INTERNO (Projeto Novo)) Projetos Avaliados (05/06/2021) Certificado
Avaliador Ad Hoc IFSul - Instituto Federal Sul-rio-grandense Edital PROPESP 04-2021 - Bolsa e Recurso de custeio e investimento – Projeto de Inovação Tecnológica Projetos Avaliados (18/05/2021) pelo sistema SUAP Certificado
Avaliador Ad Hoc IFSul - Instituto Federal Sul-rio-grandense Edital PROPESP 04-2021 - Bolsa e Recurso de custeio e investimento – Projeto de Pesquisa 2 Projetos Avaliados (14/05/2021) pelo sistema SUAP Certificado
Avaliador Ad Hoc IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Câmpus Osório Edital nº 12/2021 - Fomento Interno - IFRS Campus Osório Projetos Avaliados (09/05/2021) -
Avaliador Ad Hoc IFPR - Instituto Federal do Paraná Edital Unificado de Inovação - PRADI/PIBITI - Edital nº 06/2021 Projetos Avaliados (01/05/2021) -
Avaliador Ad Hoc IFPR - Instituto Federal do Paraná Edital Unificado nº 04/2020 da Agência de Inovação (AGIF) Projetos avaliados (29/04/2020) -
Avaliador Ad Hoc IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul EDITAL IFRS No 64/2019– FOMENTO INTERNO 2020/2021 Projetos avaliados em (11/03/2020) Certificado
Avaliador Ad Hoc IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Edital IFRS Nº 15/2020 - Apoio a Projetos Indissociáveis de Pesquisa, Ensino e Extensão Projetos Indissociáveis IFRS, Projetos avaliados em (18/03/2020) Certificado
Avaliador Ad hoc IF Farroupilha X Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT 2019) expedindo parecer técnico para o(s) trabalho(s) em (06/09/2019) -
Avaliador ad hoc IF Farroupilha IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT 2018) expedindo parecer técnico para o(s) trabalho(s) em (22/10/2018) Certificado
Avaliador ad Hoc IFC - Instituto Federal Catarinense BIBIC-EM - Nível Técnico (Edital nº 20/2017) Avaliação de (1) projeto - 13 de junho de 2017 -

12 IFSC-Portarias

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12.1 ⤷ Portarias Atuais
Atuais
Status Data Portaria Info Link
►Andamento 15/05/2025 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 119, de 15 de maio de 2025 Colegiado do Curso de Engenharia de Telecomunicações (Membro Titular) Link
►Andamento 07/05/2025 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 104, de 6 de maio de 2025 Colegiado do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do campus São José (Membro Titular) Link
►Andamento 07/05/2025 Portaria do(a) Reitor(a) N° 1414, de 7 de maio de 2025 Comissão Eleitoral responsável pela condução do processo de escolha de membros Discentes, Docentes e TAEs
Colegiado de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE do IFSC, referente ao mandato de 2025-2 a 2027-1. 		Link
►Andamento 28/04/2025 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 93, de 25 de abril de 2025 Responsável pelo Laboratório de Comunicações sem fio do Câmpus São José, Link
►Andamento 17/04/2025 Portaria do(a) Reitor(a) N° 1264 de 23 de abril de 2025 Comissão Eleitoral responsável pela condução do processo de escolha de membros para o Conselho Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, para o mandato 2025-2027 Link
►Andamento 07/04/2025 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 81 de 7 de abril de 2025 Comissão Permanente de Divulgação do Câmpus São José Link
►Andamento 04/04/2025 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 80 de 4 de abril de 2025 Comitê Técnico e Científico do Câmpus São José Link
►Andamento 01/04/2025 Portaria do(a) Reitor(a) N° 1038 de 2 de abril de 2025
Portaria do(a) Reitor(a) N° 1000 de 31 de março de 2025		 Comissão Eleitoral, responsável pela condução do processo de escolha de membros para o Conselho Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) para o mandato 2025-2027 Link
►Andamento 21/03/2025 Portaria do(a) Reitor(a) N° 917, de 21 de março de 2025 Membro Suplente - Comissão Eleitoral do Câmpus (Local) - XVIII Câmpus São José Link
►Andamento 12/03/2025 Portaria do(a) Reitor(a) N° 833 de 13 de março de 2025 Coordenador de Pesquisa e Inovação do Câmpus São José - FG2 Link
►Andamento 21/03/2025 Portaria do(a) Reitor(a) N° 897, de 20 de março de 2025
Portaria do(a) Reitor(a) N° 773 de 10 de março de 2025
Portaria do(a) Reitor(a) N° 1001 de 31 de março de 2025 		Conselho Editorial do IFSC
Membro titular representante da extensão, de acordo com área temática definida pelo FORPROEX - Tecnologia e Produção 		Link
►Andamento 25/02/2025 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 32, de 24 de fevereiro de 2025 Núcleo de Estudos AfroBrasileiros e Indígenas – NEABI do Câmpus São José Link
►Andamento 03/02/2025 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 18, de 3 de fevereiro de 2025
Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 66 de 25 de março de 2025		 Comissão Permanente de Heteroidentificação do Câmpus São José Link
Andamento 03/10/2024~2025-1 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 173, de 2 de outubro de 2024 Grupo de Trabalho divulgação de Engenharia de Telecom Link
Atual 08/08/2024 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 136, de 8 de agosto de 2024 Bancas Examinadoras do Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor substituto referente ao Edital nº 07/2024 Link
Atual 16/04/2024 Portaria do(a) Reitor(a) N° 1170 Antecipação de retorno (2024) Link
12.2 ⤷ Portarias Expiradas/Alteradas
Expiradas/Alteradas
Status Data Portaria Info Link
Expirada 10/11/2021 Portaria do(a) Reitor(a) N° 3287 Afastamento para capacitação (2021-2024) Link
Expirada 16/06/2021 Portaria do(a) Reitor(a) N° 2020 Afastamento para capacitação (2021-2024) Link
Anterior 28/04/2021 Portaria do(a) Reitor(a) N° 1201 Comissão Eleitoral do processo de escolha de membros do Colegiado de Ensino Pesquisa e Extensão – mandato 2021-2 a 2023-1. Link
Anterior 19/04/2021 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 46 Comissão de Reestruturação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Integrados em Telecomunicações e em Refrigeração e Climatização do Câmpus São José -
Anterior 17/05/2021 Portaria 1447/2021
Portaria 1201/2021
Comissão Eleitoral do processo de escolha de membros do CEPE – mandato 2021-2 a 2023-1 [- site]
Anterior 09/06/2021 Portaria 1631/2021
Portaria 1630/2021
Portaria 1629/2021
Portaria 1628/2021
Portaria 723/2021
Portaria 3693/2020		 Banca de Heteroidentificação de Pretos e Pardos do Câmpus Lages [- site]
Anterior 20/04/2021 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 48 Comissão de Estudo do Novo Perfil do Técnico a ser aplicado na reestruturação dos PPCs dos Cursos Técnicos Integrados de Telecomunicações -
Anterior 09/06/2021 Portaria 106/201 Comissão recursal de Heteroidentificação do Câmpus Joinville do IFSC - Edital 05/2021-1 -banca 07/04/2021 [- site]
Anterior 11/12/2020 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 182
Portaria 41/2020 		Colegiado do Curso de Engenharia de Telecomunicações (mandato nos semestres letivos 2021-1 a 2021-2) - Membro Titular da Área de Telecomunicações -
Anterior 11/12/2020 Portaria 72/2021
Portaria 70/2021
Portaria 67/2021
Portaria 53/2021
Portaria 169/2020 		BANCA HETEROIDENTIFICAÇÃO - CÂMPUS SÃO JOSÉ -
Expirada 06/05/2020 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 98 Comissão de Estudo do Novo Perfil Técnico a ser aplicado no novo técnico da área de Telecomunicações Link
Anterior 17/11/2020 Portaria 168/220 BANCA EXAMINADORA EDITAL 16/2020 – PROFESSOR SUBSTITUTO NA ÁREA DE PRODUÇÃO ELÉTRICA [- Link]
Expirada 05/03/2020 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 57
Portaria 150/220		 Comissão de Reestruturação Curricular dos Cursos Técnicos Integrados, no IFSC – Câmpus São José Link
Expirada 28/02/2020 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 41 Colegiado do Curso de Engenharia de Telecomunicações (mandato nos semestres letivos 2020-1 a 2020-2 Link
Anterior 02/08/2019 Portaria do(a) Reitor(a) N° 2557 Coordenador do Curso Técnico em Telecomunicações do Câmpus São José Link
Expirada 06/11/2019 Portaria 243/2019 BANCA EXAMINADORA PROCESSO SELETIVO CONTRATAÇÃO PROFESSOR SUBSTITUTO SISTEMA EMBARCADOS - CÂMPUS SÃO JOSÉ [- Link]
Expirada 12/08/2019 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 181 Comissão de Reestruturação Curricular dos Cursos Técnicos Integrados Link
Expirada 13/03/2019 Portaria 58/2019 COMISSÃO- Avaliação e Preparação para o ENADE no curso de Engenharia de Telecomunicações Link
Expirada 12/11/2018 Portaria da Direção-Geral do Câmpus São José N° 201 COMISSÃO ENADE - avaliação e preparação Link
Expirada 22/04/2019~12/11/2018 Portaria 2057/2019
Portaria 1565/2019
Portaria 1431/2019
Portaria 1369/2019
Portaria 1316/2019
Portaria 3683/2018
Portaria 3408/2018
3260/2018 		Membro Comissões Próprias de Avaliação (CPA Locais) [- Link]
Expirada 03/09/2018 Portaria do(a) Reitor(a) N° 2411/18 Membro Comissões Próprias de Avaliação (CPA Locais) Link
Expirada 20/08/2018 Portaria 149/2018 COMISSÃO PERMANENTE DE DIVULGAÇÃO DOS CURSOS DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES [- Link]
Expirada 14/08/2018 Portaria 144/2018 COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA DE TELE - 2018-2 [- Link]
Expirada 26/12/2017 Portaria 281/2017 Comissão Permanente de Divulgação dos Cursos da Área de Telecomunicações [ Link]
Expirada 07/12/2017 Portaria 261/17 Coordenação dos Laboratórios de Meios de Transmissão e Voz e Imagem Link
Expirada 07/11/2017 Portaria 245/17 Colegiado do Curso de Engenharia de Telecomunicações Link
Expirada 23/02/2017 Portaria 110/17 Comissão de Reestruturação Curricular do Curso Técnico Integrado de Telecomunicações Link
Expirada 27/12/2017 Portaria 281/17 Comissão de Divulgação dos cursos da Área de Telecomunicações do câmpus São José Link
Expirada 01/03/2017 Portaria 36/17 Comissão de Divulgação dos cursos da Área de Telecomunicações do câmpus São José. Link
Expirada 14/12/2016 Portaria 227/16 Membro Suplente Colegiado do Câmpus São José, biênio 2015/2017 Link
Expirada 07/10/2016 Portaria 199/16 Colegiado do Curso Superior de Tecnologia em Telecomunicações Link
Expirada 07/07/2016 Portaria 149/16 Membro Titular Colegiado do Curso de Engenharia de Telecomunicações Link
Expirada 23/02/2017 Portaria 31/17 Comissão de Reestruturação Curricular do Curso Técnico Integrado de Telecomunicações Link
Expirada 07/10/2016 Portaria 198/16 Comissão organizadora das eleições para todas as coordenadorias da Unidade São José, para o biênio de 2017 e 2018 Link
Expirada 16/09/2016 Portaria 190/16 Comissão de Reestruturação Curricular do Curso Técnico Integrado de Telecomunicações Link
Expirada 25/04/2016 Portaria 089/16 Comissão de Reestruturação Curricular do Curso Técnico Integrado de Telecomunicações Link
Expirada 01/04/2016 Portaria 052/16 Colegiado do Curso Superior de Tecnologia em Telecomunicações Link
Expirada 17/02/2016 Portaria 022/16 Membro Titular da Comissão Permanente de Divulgação dos Cursos da Área de Telecomunicações. Link

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