Mudanças entre as edições de "Telefonia 1"
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*Nesse semestre as aulas da turma 6080611 acontecem às segundas feiras, às 07h30min e às sextas feiras, às 09h40min, no Laboratório de Sistemas de Voz e Imagem. | *Nesse semestre as aulas da turma 6080611 acontecem às segundas feiras, às 07h30min e às sextas feiras, às 09h40min, no Laboratório de Sistemas de Voz e Imagem. | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/MatrizCurricularIntegradoTELE.pdf Matriz Curricular] |
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ApostilaTel1IFSC.pdf Apostila] |
*[http://pt.wikipedia.org/wiki/Alexander_Graham_Bell Graham Bell] - Inventor do telefone? | *[http://pt.wikipedia.org/wiki/Alexander_Graham_Bell Graham Bell] - Inventor do telefone? | ||
{{#ev:youtube|L2H2LkVjEJg}} | {{#ev:youtube|L2H2LkVjEJg}} | ||
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====Aula do dia 09 de março.==== | ====Aula do dia 09 de março.==== | ||
*Exercício | *Exercício | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ExercicioIsofonicas.pdf Intensidade, Nível Sonoro e Sonoridade] |
*Pergunta deixada no ar: por que a rede telefônica não transmite frequências abaixo de 300 Hz? | *Pergunta deixada no ar: por que a rede telefônica não transmite frequências abaixo de 300 Hz? | ||
*Pra quem ficou curioso sobre ultrassonografia | *Pra quem ficou curioso sobre ultrassonografia | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/BasesFisicasdaUltrassonografia.pdf Ultrassonografia Conceitos Básicos] |
*[http://pt.wikipedia.org/wiki/Ultrassonografia Ultrassonografia] | *[http://pt.wikipedia.org/wiki/Ultrassonografia Ultrassonografia] | ||
====Próxima aula: Laboratório==== | ====Próxima aula: Laboratório==== | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/SomSistemasBasicos.pdf Som e Sistemas Básicos] |
*Nível sonoro na praça de alimentação do aeroporto de Brasília na segunda feira à noite: | *Nível sonoro na praça de alimentação do aeroporto de Brasília na segunda feira à noite: | ||
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[[Imagem:dBALabDes.jpg|thumb|center|200 px|]] | [[Imagem:dBALabDes.jpg|thumb|center|200 px|]] | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Teste3TrafegoGab.pdf .] |
=====Quem inventou o BINA (identificador de chamadas)?===== | =====Quem inventou o BINA (identificador de chamadas)?===== | ||
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====Gabarito da primeira prova==== | ====Gabarito da primeira prova==== | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/P1S12012Gabarito.pdf Gabarito P1] |
*Estatística P1 | *Estatística P1 | ||
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====Aula do dia 09 de abril==== | ====Aula do dia 09 de abril==== | ||
*Laboratório | *Laboratório | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/DecMFeBuzzer.pdf Lab Sinalização Decádica/MF e Campainha] |
====Aula do dia 07 de maio==== | ====Aula do dia 07 de maio==== | ||
*Laboratório PABX analógico | *Laboratório PABX analógico | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ConectaImpacta.pdf Lab PABX] |
*Manual Central Conecta | *Manual Central Conecta | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Manual_do_usuario_Conecta.pdf Manual Conecta] |
*Manual Central Impacta | *Manual Central Impacta | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ManualImpacta.pdf Manual Impacta] |
====Aula do dia 01 de junho==== | ====Aula do dia 01 de junho==== | ||
Linha 515: | Linha 515: | ||
*Gabarito da Prova2 | *Gabarito da Prova2 | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/P2S12012Gabarito.pdf Gabarito2] |
*Estatísitca P2 | *Estatísitca P2 | ||
Linha 523: | Linha 523: | ||
====Aula do dia 15 de junho==== | ====Aula do dia 15 de junho==== | ||
*Apostila Sinalização Telefônica - CAS | *Apostila Sinalização Telefônica - CAS | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Apostila%20CAS.pdf Apostila CAS] |
*Protocolos de Sinalização de Linha - Prática Telebrás | *Protocolos de Sinalização de Linha - Prática Telebrás | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Subsequente/Topicos%20em%20Telefonia/Protocolos%20de%20Sinalizacao%20de%20Linha%20210-110-703.pdf STP 210-110-703] |
*Protocolos de Sinalização entre Registradores - Prática Telebrás | *Protocolos de Sinalização entre Registradores - Prática Telebrás | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Subsequente/Topicos%20em%20Telefonia/Protocolos%20sinalizacao%20de%20Registro%20210-110-706.pdf STP 210-110-702] |
====Aulas dos dias 11, 12, 18, 19 e 25 de setembro==== | ====Aulas dos dias 11, 12, 18, 19 e 25 de setembro==== | ||
Linha 606: | Linha 606: | ||
* Motivação, caracterísiticas gerais da rede, exemplo de aplicação. | * Motivação, caracterísiticas gerais da rede, exemplo de aplicação. | ||
*Apostila Sinalização por Canal Comum | *Apostila Sinalização por Canal Comum | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Subsequente/Topicos%20em%20Telefonia/Apostila%20Topicos%20Parte%202.pdf Apostila SS7] |
*Apresentação SS7 | *Apresentação SS7 | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/SS7.ppt SS7] |
*Apresentação final SS7 | *Apresentação final SS7 | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/SS7lite.odp SS7lite] |
======Organização do trabalho====== | ======Organização do trabalho====== | ||
Linha 632: | Linha 632: | ||
*Ficha de Avaliação de Trabalho | *Ficha de Avaliação de Trabalho | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Ficha1.pdf Ficha Trabalho] |
*Ficha de Avaliação da Equipe | *Ficha de Avaliação da Equipe | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Ficha2.pdf Ficha Equipe] |
*Ficha de Avaliação do Coordenador | *Ficha de Avaliação do Coordenador | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Ficha3.pdf Ficha Coordenador] |
======Referências====== | ======Referências====== | ||
Linha 702: | Linha 702: | ||
*Laboratório | *Laboratório | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/SomSistemasBasicos.pdf Som] |
====Aula do dia 16 de outubro==== | ====Aula do dia 16 de outubro==== | ||
Linha 745: | Linha 745: | ||
*Laboratório | *Laboratório | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/DecMFeBuzzer.pdf Lab Sinalização Decádica/MF e Campainha] |
====Aula do dia 30 de outubro==== | ====Aula do dia 30 de outubro==== | ||
Linha 763: | Linha 763: | ||
*Laboratório PABX | *Laboratório PABX | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ConectaImpacta.pdf Lab. PABX] |
====Aula do dia 13 de novembro==== | ====Aula do dia 13 de novembro==== | ||
Linha 772: | Linha 772: | ||
*Para treinar: | *Para treinar: | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/P1S12012.pdf P1 semestre passado] |
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/P1S12012Gabarito.pdf Gabarito] |
*Gabarito da Prova 1 | *Gabarito da Prova 1 | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Prova1S22012gabarito.pdf Gabarito P1] |
====Aulas dos dias 20 e 22 de novembro==== | ====Aulas dos dias 20 e 22 de novembro==== | ||
Linha 784: | Linha 784: | ||
*Semana Nacional de Ciência e Tecnologia | *Semana Nacional de Ciência e Tecnologia | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/mcc2012/ Mostra Científico-Cultural] |
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/images/stories/publicacoes/comunicado_mcc.pdf Comunicado aos pais] |
*Ianka Oliveira e Yasmim de Souza da 4 fase do Técnico de Tele apresentando trabalho na mostra Científico-Cultural | *Ianka Oliveira e Yasmim de Souza da 4 fase do Técnico de Tele apresentando trabalho na mostra Científico-Cultural | ||
Linha 832: | Linha 832: | ||
*Exercícios Tráfego Telefônico | *Exercícios Tráfego Telefônico | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ListaTrafegoTelefonico.pdf Lista Tráfego Telefônico] |
====Aula do dia 11 de dezembro==== | ====Aula do dia 11 de dezembro==== | ||
Linha 848: | Linha 848: | ||
Gabarito da recuperação | Gabarito da recuperação | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/prova1S22012RecGabarito.pdf Gabarito Rec1] |
====Aula do dia 20 de dezembro==== | ====Aula do dia 20 de dezembro==== | ||
Linha 863: | Linha 863: | ||
*Apostila | *Apostila | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Apostila%20CAS.pdf Sinalização CAS] |
*Normas | *Normas | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnologo/Telefonia%201/Protocolos%20de%20Sinalizacao%20de%20Linha%20210-110-703.pdf Sinalização de Linha] |
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnologo/Telefonia%201/Protocolos%20sinalizacao%20de%20Registro%20210-110-706.pdf Sinalização de Registro] |
*Sinalização de Linha | *Sinalização de Linha | ||
Linha 897: | Linha 897: | ||
Protocolos de sinalização de registro. | Protocolos de sinalização de registro. | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/TesteCAS.pdf .] |
[[Imagem:LocalviaduasTra.jpg|thumb|center|480px|]] | [[Imagem:LocalviaduasTra.jpg|thumb|center|480px|]] | ||
Linha 905: | Linha 905: | ||
====Aula do dia 26 de fevereiro==== | ====Aula do dia 26 de fevereiro==== | ||
− | *Teste[http:// | + | *Teste[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/TesteCAS2.pdf .] |
*Análise do Regulamento de Numeração do STFC (anexo Res86 Anatel). | *Análise do Regulamento de Numeração do STFC (anexo Res86 Anatel). | ||
Linha 911: | Linha 911: | ||
Atualização dos protocolos de registro. | Atualização dos protocolos de registro. | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ANATEL_anexo_res_86_1998.pdf Regulamento Numeração STFC] |
====Aula do dia 28 de fevereiro==== | ====Aula do dia 28 de fevereiro==== | ||
Linha 917: | Linha 917: | ||
Laboratório: análise dos protocolos de sinalização de linha e registro no link E1 Impacta68-126 Intelbras. | Laboratório: análise dos protocolos de sinalização de linha e registro no link E1 Impacta68-126 Intelbras. | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/LabCAS.pdf LabCAS] |
''*O que elas estão procurando?'' | ''*O que elas estão procurando?'' | ||
Linha 941: | Linha 941: | ||
Apostila | Apostila | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnologo/Telefonia%201/Apostila%20Modulacao%20PCM%20v2006.pdf PCM Aplicações para Telefonia] |
====Aula do dia 16 de março SÁBADO==== | ====Aula do dia 16 de março SÁBADO==== | ||
Linha 957: | Linha 957: | ||
*Nesse semestre as aulas da turma 6080721 acontecem nas segundas às 13h30min, no Laboratório de Sistemas de Voz e Imagem e nas terças às 15h40min na sala 09. | *Nesse semestre as aulas da turma 6080721 acontecem nas segundas às 13h30min, no Laboratório de Sistemas de Voz e Imagem e nas terças às 15h40min na sala 09. | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/6080621.pdf Diário] |
====Planejamento Semestral==== | ====Planejamento Semestral==== | ||
Linha 967: | Linha 967: | ||
Apresentação da disciplina. Planejamento. | Apresentação da disciplina. Planejamento. | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Aula%20Inaugural%20Tel%201%20IFSC.pdf Aula Inaugural] |
====Planejamento==== | ====Planejamento==== | ||
Linha 1 013: | Linha 1 013: | ||
=====Referências===== | =====Referências===== | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ApostilaTel1IFSC.pdf 1 Apostila de Telefonia 1, IFSC 2013.] |
[2] FERRARI, A.M.: Telecomunicações: Evolução e Revolução, Nona Edição, Érica, 2005. | [2] FERRARI, A.M.: Telecomunicações: Evolução e Revolução, Nona Edição, Érica, 2005. | ||
Linha 1 038: | Linha 1 038: | ||
*Laboratório | *Laboratório | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/SomSistemasBasicos.pdf Som] |
*Laboratório | *Laboratório | ||
Linha 1 066: | Linha 1 066: | ||
*Laboratório parte 2 | *Laboratório parte 2 | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/SomSistemasBasicos.pdf Som] |
*Laboratório | *Laboratório | ||
Linha 1 073: | Linha 1 073: | ||
*Teste 1 - sistemas básicos. | *Teste 1 - sistemas básicos. | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Teste1%20%202013%202%20Sistemas%20basicos.pdf Teste1] |
====Aula do dia 09 de setembro==== | ====Aula do dia 09 de setembro==== | ||
Linha 1 177: | Linha 1 177: | ||
*Laboratório | *Laboratório | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/DecMFeBuzzer.pdf Lab Sinalização Decádica/MF e Campainha] |
====Aula do dia 24 de setembro==== | ====Aula do dia 24 de setembro==== | ||
Linha 1 194: | Linha 1 194: | ||
*Laboratório | *Laboratório | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/DecMFeBuzzer.pdf Lab Sinalização Decádica/MF e Campainha] |
[http://www3.alcatel-lucent.com/wps/portal/!ut/p/kcxml/04_Sj9SPykssy0xPLMnMz0vM0Y_QjzKLd4w3MXMBSYGYRq6m-pEoYgbxjggRX4_83FT9IH1v_QD9gtzQiHJHR0UAaOmbyQ!!/delta/base64xml/L3dJdyEvd0ZNQUFzQUMvNElVRS82X0FfNDZL Bell Labs Top Ten Innovations] | [http://www3.alcatel-lucent.com/wps/portal/!ut/p/kcxml/04_Sj9SPykssy0xPLMnMz0vM0Y_QjzKLd4w3MXMBSYGYRq6m-pEoYgbxjggRX4_83FT9IH1v_QD9gtzQiHJHR0UAaOmbyQ!!/delta/base64xml/L3dJdyEvd0ZNQUFzQUMvNElVRS82X0FfNDZL Bell Labs Top Ten Innovations] | ||
Linha 1 204: | Linha 1 204: | ||
*Prova semestre anterior. | *Prova semestre anterior. | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/P1S12012.pdf P1 2012] |
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/P1S12012Gabarito.pdf Gabarito] |
====Aula do dia 07 de outubro==== | ====Aula do dia 07 de outubro==== | ||
Linha 1 212: | Linha 1 212: | ||
*<span style="color:red;">Prova 1 às 15h40min.</span> | *<span style="color:red;">Prova 1 às 15h40min.</span> | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/P1%20S2%202013%20Gabarito.pdf Gabarito P1] |
====Aula do dia 08 de outubro==== | ====Aula do dia 08 de outubro==== | ||
Linha 1 235: | Linha 1 235: | ||
*Laboratório PABX analógico | *Laboratório PABX analógico | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ConectaImpacta.pdf Lab PABX] |
*Manual Central Conecta | *Manual Central Conecta | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Manual_do_usuario_Conecta.pdf Manual Conecta] |
*Manual Central Impacta | *Manual Central Impacta | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ManualImpacta.pdf Manual Impacta] |
*Saiba a diferença entre os prefixos 0300, 0500, 0800 e 0900 | *Saiba a diferença entre os prefixos 0300, 0500, 0800 e 0900 | ||
Linha 1 314: | Linha 1 314: | ||
* Exercícios tráfego telefônico. | * Exercícios tráfego telefônico. | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ListaTrafegoTelefonico.pdf Lista Tráfego Telefônico] |
====Aula do dia 11 de novembro==== | ====Aula do dia 11 de novembro==== | ||
Linha 1 330: | Linha 1 330: | ||
Exemplo de prova para estudo: | Exemplo de prova para estudo: | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/P2S12012Gabarito.pdf Prova 2012] |
====Aula do dia 19 de novembro==== | ====Aula do dia 19 de novembro==== | ||
Linha 1 348: | Linha 1 348: | ||
Gabarito da prova 2: | Gabarito da prova 2: | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/P2_S2_2013_pabx_trafego_gabarito.pdf Gabarito P2] |
====Aula do dia 25 de novembro==== | ====Aula do dia 25 de novembro==== | ||
Linha 1 356: | Linha 1 356: | ||
*Apostila | *Apostila | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Apostila%20CAS.pdf Sinalização CAS] |
*Normas | *Normas | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnologo/Telefonia%201/Protocolos%20de%20Sinalizacao%20de%20Linha%20210-110-703.pdf Sinalização de Linha] |
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnologo/Telefonia%201/Protocolos%20sinalizacao%20de%20Registro%20210-110-706.pdf Sinalização de Registro] |
*Sinalização de Linha | *Sinalização de Linha | ||
Linha 1 388: | Linha 1 388: | ||
* Regulamento de Numeração ANATEL: | * Regulamento de Numeração ANATEL: | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Resolu%c3%a7%c3%a3o%20n%c2%ba%2083,%20de%2030%20de%20dezembro%20de%201998%20-%20Portal%20de%20Legisla%c3%a7%c3%a3o%20da%20Anatel%20(Resolu%c3%a7%c3%b5es,%20Leis,%20Decretos%20e%20Normas).pdf Resolução ANATEL 83/1998] |
* Regulamento da Portabilidade ANATEL: | * Regulamento da Portabilidade ANATEL: | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Resolu%c3%a7%c3%a3o%20n%c2%ba%20460,%20de%2019%20de%20mar%c3%a7o%20de%202007%20-%20Portal%20de%20Legisla%c3%a7%c3%a3o%20da%20Anatel%20(Resolu%c3%a7%c3%b5es,%20Leis,%20Decretos%20e%20Normas).pdf Resolução ANATEL 460/2007] |
* Site para consulta de Operadora (portabilidade) | * Site para consulta de Operadora (portabilidade) | ||
Linha 1 449: | Linha 1 449: | ||
*Laboratório PABX analógico | *Laboratório PABX analógico | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ConectaImpacta.pdf Lab PABX] |
*Manual Central Conecta | *Manual Central Conecta | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Manual_do_usuario_Conecta.pdf Manual Conecta] |
*Manual Central Impacta | *Manual Central Impacta | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ManualImpacta.pdf Manual Impacta] |
*Saiba a diferença entre os prefixos 0300, 0500, 0800 e 0900 | *Saiba a diferença entre os prefixos 0300, 0500, 0800 e 0900 | ||
Linha 1 499: | Linha 1 499: | ||
{{collapse bottom }} | {{collapse bottom }} | ||
− | === | + | ===TLF60806 Telefonia 1 2016-2=== |
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Linha 1 553: | Linha 1 553: | ||
=====Referências===== | =====Referências===== | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ApostilaTel1IFSC.pdf 1 Apostila de Telefonia 1, IFSC 2016.] |
[2] FERRARI, A.M.: Telecomunicações: Evolução e Revolução, Nona Edição, Érica, 2005. | [2] FERRARI, A.M.: Telecomunicações: Evolução e Revolução, Nona Edição, Érica, 2005. | ||
Linha 1 577: | Linha 1 577: | ||
Local: Laboratório Voz e Imagem. | Local: Laboratório Voz e Imagem. | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia2/manual_impacta_portugues_02_11_site.pdf Manual Impacta Intelbras] |
====Aula do dia 16 de agosto==== | ====Aula do dia 16 de agosto==== | ||
Linha 1 591: | Linha 1 591: | ||
Parte 1 do roteiro: | Parte 1 do roteiro: | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/SomSistemasBasicos.pdf Som] |
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Isofonicas.pdf Curvas Isofônicas] |
====Aula do dia 23 de agosto==== | ====Aula do dia 23 de agosto==== | ||
Linha 1 611: | Linha 1 611: | ||
* Exercícios: Lista Tarefa 1 | * Exercícios: Lista Tarefa 1 | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Lista_extra_sistemas_basicos.pdf Lista Tarefa 1] |
====Aula do dia 30 de agosto==== | ====Aula do dia 30 de agosto==== | ||
Linha 1 620: | Linha 1 620: | ||
* Exercícios: Lista Tarefa 1 | * Exercícios: Lista Tarefa 1 | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Lista_extra_sistemas_basicos.pdf Lista Tarefa 1] |
====Aula do dia 05 de setembro==== | ====Aula do dia 05 de setembro==== | ||
Linha 1 669: | Linha 1 669: | ||
*Laboratório | *Laboratório | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/DecMFeBuzzer.pdf Lab Sinalização Decádica/MF e Campainha] |
Linha 1 722: | Linha 1 722: | ||
*Laboratório PABX analógico | *Laboratório PABX analógico | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ConectaImpacta.pdf Lab PABX] |
*Manual Central Conecta | *Manual Central Conecta | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Manual_do_usuario_Conecta.pdf Manual Conecta] |
*Manual Central Impacta | *Manual Central Impacta | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ManualImpacta.pdf Manual Impacta] |
*Saiba a diferença entre os prefixos 0300, 0500, 0800 e 0900 | *Saiba a diferença entre os prefixos 0300, 0500, 0800 e 0900 | ||
Linha 1 893: | Linha 1 893: | ||
* Exercícios | * Exercícios | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/exercicio_prova_cas.pdf exercício para hoje] |
====Aula do dia 13 de dezembro==== | ====Aula do dia 13 de dezembro==== | ||
Linha 1 914: | Linha 1 914: | ||
{{collapse bottom }} | {{collapse bottom }} | ||
− | === | + | ===TLF60806 Telefonia 1 2017-1=== |
− | ====Aula do dia | + | |
+ | {{collapse top | Semestre 2017-1 }} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 10 de fevereiro==== | ||
[https://drive.google.com/open?id=0BywIQ3cXoeUDWHlwQlhYQ2JZRm8 Aula Inaugural] | [https://drive.google.com/open?id=0BywIQ3cXoeUDWHlwQlhYQ2JZRm8 Aula Inaugural] | ||
Linha 1 967: | Linha 1 971: | ||
=====Referências===== | =====Referências===== | ||
− | [1] [http:// | + | [1] [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ApostilaTel1IFSC.pdf Apostila de Telefonia 1, IFSC 2016.] |
[2] FERRARI, A.M.: Telecomunicações: Evolução e Revolução, Nona Edição, Érica, 2005. | [2] FERRARI, A.M.: Telecomunicações: Evolução e Revolução, Nona Edição, Érica, 2005. | ||
Linha 1 983: | Linha 1 987: | ||
[8] Bellamy, John, Digital Telephony, Wiley Series in Telecommunications, 1991.* | [8] Bellamy, John, Digital Telephony, Wiley Series in Telecommunications, 1991.* | ||
− | ====Aula do dia | + | ====Aula do dia 15 de fevereiro==== |
* Conceitos básicos: som e suas características, o som na telefonia. | * Conceitos básicos: som e suas características, o som na telefonia. | ||
Linha 1 989: | Linha 1 993: | ||
Som na telefonia. Altura. Timbre. Intensidade sonora. Nível sonoro. Sonoridade. Curvas Isofônicas. | Som na telefonia. Altura. Timbre. Intensidade sonora. Nível sonoro. Sonoridade. Curvas Isofônicas. | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Isofonicas.pdf Curvas Isofônicas] |
* Conceitos básicos de telefonia: exercícios. | * Conceitos básicos de telefonia: exercícios. | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/exercicios_Tel1_parte1.pdf Exercicios parte 1] |
====Aula do dia 17 de fevereiro==== | ====Aula do dia 17 de fevereiro==== | ||
Linha 2 000: | Linha 2 004: | ||
* Laboratório (parte 1) | * Laboratório (parte 1) | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/SomSistemasBasicos.pdf Lab Som e Sistemas Básicos] |
=====Como as ondas sonoras são produzidas e transmitidas===== | =====Como as ondas sonoras são produzidas e transmitidas===== | ||
Linha 2 035: | Linha 2 039: | ||
* Laboratório (parte 2) | * Laboratório (parte 2) | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/SomSistemasBasicos.pdf Lab Som e Sistemas Básicos] |
* Montar os sistemas do roteiro utilizando monofones (Tx , Rx) e cabos telefônicos. | * Montar os sistemas do roteiro utilizando monofones (Tx , Rx) e cabos telefônicos. | ||
Linha 2 086: | Linha 2 090: | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/DecMFeBuzzer.pdf Lab Sinalização Decádica/MF e Campainha] |
Linha 2 180: | Linha 2 184: | ||
*Laboratório PABX analógico | *Laboratório PABX analógico | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ConectaImpacta.pdf Lab PABX] |
*Manual Central Conecta | *Manual Central Conecta | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Manual_do_usuario_Conecta.pdf Manual Conecta] |
*Manual Central Impacta | *Manual Central Impacta | ||
− | *[http:// | + | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ManualImpacta.pdf Manual Impacta] |
*Saiba a diferença entre os prefixos 0300, 0500, 0800 e 0900 | *Saiba a diferença entre os prefixos 0300, 0500, 0800 e 0900 | ||
Linha 2 502: | Linha 2 506: | ||
*Apostila | *Apostila | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Apostila%20CAS.pdf Sinalização CAS] |
*Normas | *Normas | ||
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnologo/Telefonia%201/Protocolos%20de%20Sinalizacao%20de%20Linha%20210-110-703.pdf Sinalização de Linha] |
− | [http:// | + | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnologo/Telefonia%201/Protocolos%20sinalizacao%20de%20Registro%20210-110-706.pdf Sinalização de Registro] |
Linha 2 581: | Linha 2 585: | ||
* Recuperação semestral | * Recuperação semestral | ||
− | === | + | {{collapse bottom}} |
+ | |||
+ | ===TLF60806 Telefonia 1 2017-2=== | ||
+ | |||
+ | {{collapse top | Semestre 2017-2 }} | ||
+ | |||
+ | |||
====Aula do dia 31 de agosto==== | ====Aula do dia 31 de agosto==== | ||
Linha 2 587: | Linha 2 597: | ||
====Planejamento Semestral==== | ====Planejamento Semestral==== | ||
− | |||
{{Cronograma-top}} | {{Cronograma-top}} | ||
Linha 2 632: | Linha 2 641: | ||
{{Cl|41 |18/12 | 2 | Recuperação semestral. | Sala.}} | {{Cl|41 |18/12 | 2 | Recuperação semestral. | Sala.}} | ||
{{Cl|42 |19/12 | 2 | Recuperação semestral. | Sala.}} | {{Cl|42 |19/12 | 2 | Recuperação semestral. | Sala.}} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
{{cronograma-botton |84}} | {{cronograma-botton |84}} | ||
− | |||
− | |||
=====Referências===== | =====Referências===== | ||
− | [1] [http:// | + | [1] [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/ApostilaTel1IFSC.pdf Apostila de Telefonia 1, IFSC 2016.] |
[2] FERRARI, A.M.: Telecomunicações: Evolução e Revolução, Nona Edição, Érica, 2005. | [2] FERRARI, A.M.: Telecomunicações: Evolução e Revolução, Nona Edição, Érica, 2005. | ||
Linha 2 657: | Linha 2 661: | ||
[8] Bellamy, John, Digital Telephony, Wiley Series in Telecommunications, 1991.* | [8] Bellamy, John, Digital Telephony, Wiley Series in Telecommunications, 1991.* | ||
− | ====Aula do dia 31 de | + | ====Aula do dia 01 de agosto==== |
+ | |||
+ | * Conceitos básicos: som e suas características, o som na telefonia. | ||
+ | |||
+ | Som na telefonia. Altura. Timbre. Intensidade sonora. Nível sonoro. Sonoridade. Curvas Isofônicas. | ||
+ | |||
+ | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/Isofonicas.pdf Curvas Isofônicas] | ||
+ | |||
+ | * Conceitos básicos de telefonia: exercícios. | ||
+ | |||
+ | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/exercicios_Tel1_parte1.pdf Exercicios parte 1] | ||
+ | |||
+ | Nota: Isofônicas para próxima aula. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 07 de agosto==== | ||
+ | |||
+ | * Laboratório (parte 1) | ||
+ | |||
+ | [http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/SomSistemasBasicos.pdf Lab Som e Sistemas Básicos] | ||
+ | |||
+ | O que faz a voz grave ou aguda? | ||
+ | |||
+ | [[Imagem:pregasvocais.jpg|thumb|center|480 px|]] | ||
+ | |||
+ | Fonte [http://super.abril.com.br/ciencia/o-que-faz-a-voz-ser-grossa-ou-fina/ Superinteressante] | ||
+ | |||
+ | {{#ev:youtube|Pa2AmzZPCLE}} | ||
+ | |||
+ | ======Geradores de Função do Lab Voz e Imagem====== | ||
+ | |||
+ | Minipa 4221 | ||
+ | [https://drive.google.com/open?id=0BywIQ3cXoeUDTi1QdG55dWxGbEE Manual] | ||
+ | |||
+ | Minipa 4201 | ||
+ | [https://drive.google.com/open?id=0BywIQ3cXoeUDcmZ3WWhQNTczanM Manual] | ||
+ | |||
+ | Agilent 33220 | ||
+ | [https://drive.google.com/open?id=0BywIQ3cXoeUDeGJ1QjhhZEpWRUk Manual] | ||
+ | |||
+ | Rigol 1022 | ||
+ | [https://drive.google.com/open?id=0BywIQ3cXoeUDLWxiUjRHY0VwMWc Manual] | ||
+ | |||
+ | Tektronix | ||
+ | [https://drive.google.com/open?id=0BywIQ3cXoeUDcEdQeVZDRXRvR1E Manual] | ||
+ | |||
+ | ======Para aprender mais sobre osciloscópios====== | ||
+ | |||
+ | [http://oscilloscopelearningcenter.em.keysight.com/pt/centro-de-ensino-sobre-osciloscopios/# CENTRO DE ENSINO SOBRE OSCILOSCÓPIOS] | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 08 de agosto==== | ||
+ | |||
+ | Exercícios dB. | ||
+ | Isofônicas. | ||
+ | |||
+ | * Sistemas básicos de comunicação | ||
+ | |||
+ | <span style="color:green;">Exercício</span> | ||
+ | |||
+ | Na implantação de uma rede telefônica, têm-se os seguintes dados: | ||
+ | |||
+ | - impedância da linha:240 Ω/km; | ||
+ | |||
+ | - impedância do telefone:600 Ω | ||
+ | |||
+ | - tensão de alimentação: E = 48V; | ||
+ | |||
+ | - corrente de loop mínima: I = 20 mA. | ||
+ | |||
+ | Tendo por objetivo atingir a maior distância possível, determine que modo de comunicação DUPLEX deve ser utilizado, série ou paralelo. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 14 de agosto==== | ||
+ | |||
+ | * Teste | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0BywIQ3cXoeUDLW1oNXNOaHJ3WFE/view?usp=sharing Gabarito do teste.] | ||
+ | |||
+ | * Circuito anti-local. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 15 de agosto==== | ||
+ | |||
+ | * Exercícios. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 21 de agosto==== | ||
+ | |||
+ | Laboratório: sistemas básicos de comunicação. | ||
+ | |||
+ | Circuitos simplex, duplex série e paralelo. Análises e visualização do sinal de voz. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 22 de agosto==== | ||
+ | |||
+ | Exercícios | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 28 de agosto==== | ||
+ | |||
+ | <span style="color:red;">Prova 1.</span> | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 29 de agosto==== | ||
+ | |||
+ | Reunião Direção Geral com alunos. | ||
+ | |||
+ | Correção da prova 1. | ||
+ | |||
+ | Evolução da comutação telefônica. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 04 de setembro==== | ||
+ | |||
+ | Evolução da comutação telefônica. | ||
+ | |||
+ | Sinalização telefônica: loop, decádica, MF, acústica. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 05 de setembro==== | ||
+ | |||
+ | Sinalização telefônica: loop, decádica, MF, acústica. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 11 de setembro==== | ||
+ | |||
+ | * Laboratório: CI's 91710 (dec/MF) e 1240 (campainha). | ||
+ | |||
+ | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/DecMFeBuzzer.pdf Lab Sinalização Decádica/MF e Campainha] | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 12 de setembro==== | ||
+ | |||
+ | <span style="color:green;">'''Saída de campo QMC.'''</span> | ||
+ | |||
+ | ''Visita 1 | ||
+ | |||
+ | Professora: Deise Juliane Mazera (química) | ||
+ | |||
+ | Data: 12/09/2017 - terça | ||
+ | |||
+ | Previsão de saída e retorno ao campus: 13:30 - 17:30 hs | ||
+ | |||
+ | Destino: Universidade Federal de Santa Catarina, Trindade/Florianópolis | ||
+ | |||
+ | Turma: Sexta fase do curso técnico integrado em telecomunicações - (27 alunos) | ||
+ | |||
+ | Objetivo da viagem: Visita aos laboratórios QUIMIDEX e LABIDEX (Química e física, respectivamente), com realização de oficina experimental. | ||
+ | |||
+ | Obs.: acredito que a visita nos dois laboratórios irá durar duas horas, além disso há previsto um intervalo de 30 min para lanche.'' | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 18 de setembro==== | ||
+ | |||
+ | * Laboratório: CI's 91710 (dec/MF) e 1240 (campainha). | ||
+ | |||
+ | *[http://tele.sj.ifsc.edu.br/~fabiosouza/Tecnico/Integrado/Telefonia1/DecMFeBuzzer.pdf Lab Sinalização Decádica/MF e Campainha] | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 19 de setembro==== | ||
+ | |||
+ | Exercícios. | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0BywIQ3cXoeUDVWlpYlBsamlEeGM/view?usp=sharing Lista capítulos 2 e 3] | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 25 de setembro==== | ||
+ | |||
+ | Exercícios. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 26 de setembro==== | ||
+ | |||
+ | <span style="color:red;">'''Prova 2'''</span> | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 02 de outubro==== | ||
+ | |||
+ | Laboratório PABX: introdução | ||
+ | |||
+ | Cancelada (afastamento professor) | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 03 de outubro==== | ||
+ | |||
+ | PABX: serviços | ||
+ | |||
+ | Cancelada (afastamento professor) | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 09 de outubro==== | ||
+ | |||
+ | PABX: introdução | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 10 de outubro==== | ||
+ | |||
+ | PABX: serviços | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0BywIQ3cXoeUDcHMyMzFJaDZpb0U/view?usp=sharing PABX Conceitos Básicos] | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 16 de outubro==== | ||
+ | |||
+ | Laboratório PABX: instalação e configuração | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 17 de outubro==== | ||
+ | |||
+ | * Correção da prova 2. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 23 de outubro==== | ||
+ | |||
+ | * Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - Palestra de Abertura: Vida Otimizada | ||
+ | |||
+ | Profa. Dra. Melissa Weber Mendonça | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 24 de outubro==== | ||
+ | |||
+ | * Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - Palestra: A "Farsa" do Pouso na Lua: As "Evidências" | ||
+ | |||
+ | Prof. Dr. Luiz Henrique Martins Arthury | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 30 de outubro==== | ||
+ | |||
+ | Laboratório PABX: Instalação e configuração. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 31 de outubro==== | ||
+ | |||
+ | Oficina Patrulha Digital | ||
+ | |||
+ | [https://tele.sj.ifsc.edu.br/index.php/component/content/article/1405-2017-10-18-19-15-20 Patrulha Digital] | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 06 de novembro==== | ||
+ | |||
+ | <span style="color:darkgreen;">Atividade eleições grêmio estudantil. Sem aula.</span> | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 07 de novembro==== | ||
+ | |||
+ | <span style="color:red;">Recuperação P2.</span> | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 13 de novembro==== | ||
+ | |||
+ | PABX: dimensionamento. Teoria básica de tráfego telefônico. | ||
+ | |||
+ | Exercícios. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 14 de novembro==== | ||
+ | |||
+ | PABX: dimensionamento. Teoria básica de tráfego telefônico. | ||
+ | |||
+ | Exercícios. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 20 de novembro==== | ||
+ | |||
+ | Exercícios. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 21 de novembro==== | ||
+ | |||
+ | PABX: arquitetura e encaminhamento de chamadas. | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 27 de novembro==== | ||
+ | |||
+ | PABX: arquitetura e encaminhamento de chamadas. | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1ogsCxmUp2m9Xg_sNzhHJcI2Ypu-FR4qU/view?usp=sharing ramal-ramal resposta] | ||
+ | |||
+ | Exercícios: chamada ramal-tronco e tronco-ramal. | ||
+ | |||
+ | * Chamada rama-tronco: | ||
+ | |||
+ | 1- Ramal 20 é retirado do gancho. | ||
+ | |||
+ | 2- Placa de ramal envia OCR20 = 1 para CPU. | ||
+ | |||
+ | 3- CPU comanda matriz a conectar 425 Hz (tom de discar) ao ramal 20. | ||
+ | |||
+ | 4- CPU comanda matriz a conectar DTMF ao ramal 20. | ||
+ | |||
+ | 5- Ramal 20 disca “0” (MF). | ||
+ | |||
+ | 6- DTMF decodifica o dígito “0” para CPU. | ||
+ | |||
+ | 7- CPU comanda matriz a desconectar 425 Hz e DTMF do ramal 20. | ||
+ | |||
+ | 8- CPU verifica se há enlace externo (tronco) livre. Ok. | ||
+ | |||
+ | 9- CPU envia COD=1 para placa tronco. | ||
+ | |||
+ | 10- CPU comanda matriz a conectar ramal 20 à placa tronco via enlace externo. | ||
+ | |||
+ | 11- Placa tronco ocupa a linha. | ||
+ | |||
+ | 12- Ramal 20 recebe tom de discar da central pública. | ||
+ | |||
+ | 13- Ramal 20 disca 33812850 (MF = áudio via matriz para central pública). | ||
+ | |||
+ | 14- Central pública verifica que o assinante 33812850 está live. | ||
+ | |||
+ | 15- Central pública envia ring para assinante e TCC para PABX (ramal 20). | ||
+ | |||
+ | 16- Assinante 33812850 atende. | ||
+ | |||
+ | 17- Fase de conversação. | ||
+ | |||
+ | 18- Ramal 20 desliga. | ||
+ | |||
+ | 19- Placa de ramal 20 envia OCR20=0 para CPU. | ||
+ | |||
+ | 20- CPU comanda matriz a desconectar o ramal 20 do tronco liberando o enlace externo. | ||
+ | |||
+ | 21- CPU envia COD=0 para placa tronco. | ||
+ | |||
+ | 22 - Placa tronco desocupa a linha. | ||
+ | |||
+ | 23- Central pública envia TO para 33812850. | ||
+ | |||
+ | 24- Fim da chamada (do ponto de vista do PABX. | ||
+ | |||
+ | *Tronco-ramal: | ||
+ | |||
+ | (01) - central pública envia ring para PABX. | ||
+ | |||
+ | (02) - Placa tronco detecta sinal de ring. | ||
+ | |||
+ | (03) - Placa tronco envia SRG=1 para CPU. | ||
+ | |||
+ | (04) - CPU verifica se ramal atendedor (ramal 20) está livre. Ok. | ||
+ | |||
+ | (05) - CPU envia HRG=1 para placa do ramal 20. | ||
+ | |||
+ | (06) - placa de ramal libera ring para o ramal 20. | ||
+ | |||
+ | (07) - Ramal 20 atende. | ||
+ | |||
+ | (08) - Placa de ramal envia OCR20=1 para CPU. | ||
+ | |||
+ | (09) - CPU envia HRG=0 para placa tronco. | ||
+ | |||
+ | (10) - Placa de ramal cessa o ring do ramal 20. | ||
+ | |||
+ | (11)- CPU envia COD=1 para placa tronco. | ||
+ | |||
+ | (12)- Placa tronco ocupa a linha. | ||
+ | |||
+ | (13)- CPU comanda matriz a conectar ramal 20 à placa tronco via enlace externo. | ||
+ | |||
+ | (14)- Fase de conversação. | ||
+ | |||
+ | (15)- Ramal 20 desliga. | ||
+ | |||
+ | (16)- Placa de ramal 20 envia OCR20=0 para CPU. | ||
+ | |||
+ | (17)- CPU comanda matriz a desconectar o ramal 20 do tronco liberando o enlace externo. | ||
+ | |||
+ | (18)- CPU envia COD=0 para placa tronco. | ||
+ | |||
+ | (19) - Placa tronco desocupa a linha. | ||
+ | |||
+ | (20) - Fim da chamada (do ponto de vista do PABX. | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1CNjAMvFvIqG_ICUynJ601i4YoLliiqzC/view?usp=sharing Lista PABX] | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 28 de novembro==== | ||
+ | |||
+ | <span style="color:red;">Recuperação Prova 2 versão 2</span> | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 04 de dezembro==== | ||
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+ | Exercícios. | ||
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+ | ====Aula do dia 05 de dezembro==== | ||
+ | |||
+ | <span style="color:red;">'''Prova 3''': adiada devido à paralisação (Greve geral).</span> | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 11 de dezembro==== | ||
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+ | Revisão para a prova. | ||
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+ | ====Aula do dia 12 de dezembro==== | ||
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+ | <span style="color:red;">'''Prova 3'''</span> | ||
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+ | ====Aula do dia 18 de dezembro==== | ||
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+ | Recuperação semestral. | ||
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+ | ====Aula do dia 19 de dezembro==== | ||
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+ | Recuperação semestral. | ||
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+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | ===TLF60806 Telefonia 1 2017-2=== | ||
+ | |||
+ | Planejamento e acompanhamento no [https://sigaa.ifsc.edu.br/sigaa/public/home.jsf SIGAA] | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 15 de fevereiro==== | ||
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+ | Substituição professor Felipe (Geografia). | ||
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+ | Apresentação da disciplina. | ||
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+ | ====Aula do dia 19 de fevereiro==== | ||
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+ | |||
+ | Sem aula. Paralisação transporte público (greve geral). | ||
+ | |||
+ | ====Aula do dia 21 de fevereiro==== | ||
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+ | Som e suas características. Som na Telefonia. | ||
+ | |||
+ | Intensidade absoluta (I), intensidade relativa (Ns dB) e intensidade subjetiva (Isofônicas FON). | ||
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+ | I ---> cálculo ---> dB ---> gráficos ---> FON | ||
+ | |||
+ | I <--- cálculo <--- dB <--- gráficos <--- FON | ||
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− | + | Sinais compostos (Fourier) | |
− | + | {{#ev:youtube|LznjC4Lo7lE}} |
Edição atual tal como às 15h20min de 30 de março de 2020
TLF 60806 Telefonia 1 2012-1
Semestre 2012-1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Planejamento
Breve história do telefoneEmbedVideo received the bad id "6fW3bj9En1I&" for the service "youtube".
Aula do dia 02 de março
Aula do dia 05 de marçoSom na telefonia. Altura. Timbre. Intensidade sonora. Nível sonoro. Sonoridade (curvas isofônicas). Outros modelos utilizados em acústica:
Aula do dia 09 de março.
Próxima aula: Laboratório
Quem inventou o BINA (identificador de chamadas)?EmbedVideo received the bad id "iACNtmZioSQ&" for the service "youtube".
Mais sobre a invenção do BINAGabarito da primeira prova
Aula do dia 09 de abril
Aula do dia 07 de maio
Aula do dia 01 de junho
04/6 - Revisão e Exercícios 11/6 - Avaliação - P2
1- Dimensionamento de PABX Dados de tráfego na HMM Ramal-Ramal: 40 ligações de 2 minutos cada. Ramal-Tronco local: 30 ligações de 4 minutos cada. Ramal-Tronco DDD: 22 ligações de 6 minutos cada. Solução: Para dimensionar o PABX é preciso determinar, a partir dos dados de tráfego, o número de enlaces internos e o número de linhas tronco. i- o número de enlaces internos está relacionado com as ligações ramal-ramal. O volume de tráfego interno será V = n x tm = 40 x 2 = 80 minutos. O tráfego, em Erlangs, será A = V/HMM = 80/60 = 1,33 Erl. Especificando uma taxa de bloqueio de 5% e utilizando a calculadora Erlang: Calculadora Erlang-BN = 4 enlaces internos. ii- número de linhas tronco está relacionado com o tráfego externo (local + DDD). O volume de tráfego externo será V = (n x tm)local + (n x tm)DDD = 30x4 + 22x6 = 252 minutos. O tráfego será A = 252/60 = 4,2 erl. Especificando uma taxa de bloqueio de 5% e utilizando a calculadora Erlang, temos N = 8 linhas tronco. O que acontece quando aumentamos ou diminuímos o número de linhas tronco? 2- Num PABX com 100 usuários dispõe-se de 12 troncos para o tráfego externo. Metade dos troncos são para o tráfego que sai, acessados discando-se o número “0”. Determinar qual a intensidade total de tráfego a ser processado, nos dois sentidos, para uma perda de 2%, nas seguintes condições: a) aos 6 troncos de entrada são associados 3 números, cada qual com 2 troncos, distribuindo-se o tráfego de entrada igualmente entre estes 3 números;
i- tráfego de saída Com N = 6 linhas e Pb = 2%, utilizando a calculadora Erlang: Asaída = 2,28 erl. ii- tráfego de entrada Temos 3 números com 2 linhas cada. O tráfego de entrada para cada número será N = 2 linhas, Pb = 2% ---> Ai = 0,223 Erl. O tráfego total de entrada será Aentrada = Ai x 3 = 0, 669 Erl. iii- tráfego total o tráfego total será a soma do tráfego de saída e entrada Atotal = Asaída + Aentrada = 2,949 Erl. b) associa-se um único numero chave à empresa, para o tráfego de entrada; Solução i- tráfego de saída Com N = 6 linhas e Pb = 2%, utilizando a calculadora Erlang, temos Asaída = 2,28 erl. Agora temos 6 linhas para o tráfego de entra, sendo assim: N = 6, Pb = 2% ---> Aentrada = 2,28 Erl. e o tráfego total será Atotal = 2,28 + 2,28 = 4,56 Erl. c) não se separa o feixe de entrada e saída, sendo todos os circuitos bidirecionais, isto é, podem ser acessados para o tráfego de entrada e saída. Solução Nesse caso todos os troncos são bidirecionais. Sendo assim: N = 12, Pb = 2% ---> Atotal = 6,61 Erl. Conclusões: Atende-se o maior tráfego quando todos os troncos são bidirecionais, ou seja, quando não se separa o tráfego de entra e saída. A separação de tráfego é utilizada em casos em que há uma diferença grande entre o volume de tráfego de entrada e saída. Exemplo: centrais de atendimento (call centers). Para saber mais sobre dimensionamento de Call Centers Aula do dia 04 de junho
Exercícios: exceto 9 e 10.
Exceto 6, 8, 9, 10, 12, 17, 18, 19, 21, 22, 23, 24, 25 3 26.
Até o item 5.7, inclusive. Exercícios: até o 11 inclusive.
Exercícios com respostas
1) Quais os componentes de uma rede telefônica? R: Central telefônica, planta externa, rede interna e aparelho telefônico.
R: O DG é o quadro onde são conectadas todas as linhas telefônicas dos assinantes. Fica na central telefônica.
R: o grande número de linhas necessárias para conectar todos os assinantes. Para N assinantes são necessárias N(N-1)/2 linhas.
R: É a central que atende os assinantes de uma determinada localidade.
R: Central que interligas centrais locais.
R: Centrais Trânsito são centrais que interligam outras centrais, de regiões diferentes. Podem ser regionais, nacionais ou internacionais.
R: Sim. Uma central trânsito pode, também, fazer o papel de uma central local.
1) Quais os subsistemas que compõe o aparelho telefônico? Descreva a função de cada um deles e como eles podem ser constituídos. R: - Circuito de gancho e loop: para ativar e desativar o telefone. - Circuito de sinalização numérica: disco ou teclado, para enviar a sinalização númerica (destino da chamada) para a central. - Circuito de voz: Tx, Rx e equalização. - Circuito de campainha.
R: Através da corrente na linha (corrente de loop). Quando o telefone está no gancho, estado de livre, não circula corrente na linha. Quando o telefone é retirado do gancho, estado de ocupado, circula uma corrente DC na linha.
R: Verdadeira. O recebimento do sinal de campainha com o telefone fora do gancho provocará danos ao aparelho.
R: Sinal de campainha. Tensão colocada na linha do assinante chamado para acionar a campainha do telefone. 80 Vef, 25 Hz.
R: Taxa de pulsos de 10 Hz (10 pulsos por segundo) com interrupção da corrente em 2/3 do período (66,66/33,33). Pausa interdigital mínima de 200ms.
R: Disco decádico: cada interrupção dura 100 ms. Pausa de 200 ms. T = 7,1 s. Discador decádico: cada interrupção dura 100 ms. Pausa de 700 ms. T = 12,1 s. Discador MF: tempo de envio de dígito = 40 ms. Pausa de 40ms. T = 800ms.
R: Serve como referência de tempo (clock) para o oscilador.
R: No istema MF (DTMF = duplo tom multifrequencial) os dígitos são enviados pela transmissão simultânea de dois tons senoidais. A cada linha e coluna do teclado é associada uma frequência. O duplo tom é gerado pela associação da linha e coluna do respectivo dígito.
R: O dígito 5 é enviado através do duplo tom 770Hz/1336Hz.
R: Para realizar a rediscagem.
R: Permitir a identificação das interrupções (sistema decádico) ou duplo tom (sistema MF) em uma sequência de dígitos enviada.
R: Fig.3.15 da apostila. A intensidade (volume) é controlada pelo potenciômetro RL e o tom pode ser alterado mudano o valor do resistor R1 ou Capacitor C1. a) Determine o valor dos capacitores e resistores a serem utilizados de forma que a freqüência base de oscilação (f1) seja de aproximadamente de 3200 Hz e a freqüência de comutação das freqüências (fsweep) seja de 12 Hz. R: f1 = 22700/R1(KΩ) R1 = 8,5 KΩ fsweep = 760/C1 (nF) C1 = 63,33 nF. b) Utilize valores comerciais de resistores da série E12 e capacitores da série E6. Recalcule os valores finais das freqüências do item “a”. R: Com valores comerciais: R1 = 8,2 KΩ e C1 = 62 nF f1 = 3317 Hz fsweep = 12,26 Hz.
1)Como uma central pública “enxerga” uma central privada analógica? R: Para a central pública, um PABX analógico é visto como uma ou mais linhas telefônicas analógicas.
a) captura de chamada; R: Possibilidade do ramal atender uma chamada que está tocando em outro.
R: Quando 3 ou mais ramais estão em conversação.
R: Quando o ramal coloca uma chamada em espera para atender outra.
R: Ligação que sai do PABX para a rede pública ou vem da rede pública para o PABX.
R: Quando o ramal transfere uma chamada para outro, aguardando o atendimento da chamada transferida.
R: Quando um ramal alterna entre duas chamadas, deixando uma delas em espera.
R: DDR = discagem direta a Ramal.Possibilidade de um número da rede pública ligar diretamente para um ramal do PABX, sem passar por telefonista ou ramal atendedor.
R: Possibilidade de um ramnal entrar em uma chamada em curso. Nesse caso os usuários da chamada receberão um tom de alerta de intercalação.
R: Linha que interliga o PABX à central pública. Tronco.
R: quando se liga para um grupo de ramais e a chamada é encaminhada para o ramal que estiver livre.
R: quando uma chamada é transferida incorretamente e o PABX retorna para o ramal de origem.
R: Quando a central permite uma configuração para o horário diurno e outra para o horário noturno. Exemplo: no período diurno o ramal atendedor é o da telefonista e no período noturno da portaria.
R: Quando a chamada encaminhada para um ramal não é atendida, o PABX encaminha para outro, em uma fila programada.
R: Possaibilidade de levar a categoria e serviços de um ramal (usuário) para outro.
R: Possibilidade do usuário bloquear o seu ramal, evitando o uso indevido.
R: Locais com umidade, incidência de sol, de difícil acesso, sem rede de energia, etc.
R: Verificar se a tensão da rede elétrica é compatível com a da central.
R: É uma programação que conecta o ramal a uma linha tronco quano é retirado do gancho. O ramal com hot line recebe chamadas normalmente, mas não gera chamadas internas. Em alguns casos é possível programar uma temporização quando o ramal é retirado do gancho, permitindo que ele realize chamdas internas, antes da conexão com o tronco.
R: Ramais sem fio, busca pessoa, outros.
R: A interface de porteiro eletrônico é ligada em uma posição de ramal da central telefônica. Assim, de qualquer ramal da central pode-se atender o porteiro e comandar a abertura do mesmo.
R: TI = Terminal Inteligente (Intelbras). Telefone com funcionalidades adicionais, normalmente possui display e é programável.
R: A manutenção de um, PABX é específica e depende de conhecimento do hardware em questão. Com o mínimo conhecimento da arquitetura do sistema, da função de cada um dos módulos e do encaminhamento de cada procedimento, pode-se, através de teste operacionais, identificar o tipo de defeito. No caso de uma manutenção em placas é extremamente importante o cuidado com a eletricidade estática, principalmente em se tratando de componentes CMOS - usar correntes e mantas aterradas.
R: Deverá executar um comando previamente programado para fazer um “Flash” na linha externa.
Aula do dia 11 de junho
Aula do dia 15 de junho
Aulas dos dias 11, 12, 18, 19 e 25 de setembroTrabalho: Sinalização TelefônicaTópicos1 - Sinalização de Linha
Coordenadora: Mayara Apresentadoras: Daniela e Jessica S Avaliadora: Taíne
Coordenador: Igor Apresentadores: Rafael e Stefanie Avaliador: Anderson
Coordenador: Wyllian Apresentadores: Nikolas, Vinicius Luz Avaliador: Vini Passos Sugiro apresentar apenas os seguintes casos: Anexo 7 figura 2 Anexo 8 figura 3 Anexo 9 figura 4 da Prática Telebrás.
Coordenador: Gustavo Apresentadores: Thiago e Vitor Avaliador: Karine Sugiro apresentar apenas os seguintes casos: Anexo I página 14 Anexo II página 15 Anexo VI página 19 Anexo VII página 20 da Prática Telebrás.
Coordenadora: Jessica F Apresentadoras: Andressa e Andreza Avaliadora: Gabriela
Organização do trabalhoCinco equipes compostas por quatro alunos. As equipes deverão definir um coordenador,dois apresentadores e dois avaliadores. O coordenador será o responsável pela organização do trabalho, definição das tarefas e interlocução com o professor. Os avaliadores farão a análise dos trabalhos das outras equipes. As apresentações acontecerão nos dias 19 e 25. Cada equipe deverá elaborar 2 questões/perguntas/problemas sobre o tema estudado e entregá-las ao professor junto com a apresentação. Agenda11/9 - Definição das equipes. Organização do trabalho. 12/9 - Pesquisa, estudo e elaboração do trabalho. 18/9 - Pesquisa, estudo e elaboração do trabalho. 19/9 - Pesquisa, estudo e elaboração do trabalho. 25/9 - Apresentações. Cada equipe terá 20 minutos para apresentar o trabalho. Avaliação
Referências
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Aula do dia 04 de outubroApresentação da disciplina. Planejamento. Planejamento
O verdadeiro inventor do telefone?Aula do dia 11 de outubro
Aula do dia 16 de outubroExercícioQue nível sonoro deve ter um sinal na frequência de 200 Hz para provocar uma sensação sonora forte?
Qual a intensidade absoluta desse sinal?
Aula do dia 18 de outubro
Aula do dia 23 de outubro
Aula do dia 25 de outubro
Aula do dia 30 de outubro
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Aula do dia 01 de novembro
Aula do dia 06 de novembro
Aula do dia 08 de novembro
Aula do dia 13 de novembro
Observação: haverá atendimento no dia 12 no Lab Voz das 17h30min às 18h30min.
Aulas dos dias 20 e 22 de novembro
Aula do dia 27 de novembro
Aula do dia 29 de novembro
Instalação e configuração de ramais analógicos. Instalação e configuração de troncos analógicos. Aula do dia 04 de dezembro
Teoria básica de tráfego telefônico.
Dimensione um PABX para as seguintes condições de tráfego na HMM: - chamadas internas: 200 chamadas de 3 minutos cada. - chamadas locais para telefone fixo: 50 chamadas de 5 minutos cada. - chamadas locais para móvel: 30 chamadas de 4 minutos cada. - chamadas DDD para fixo: 20 chamadas de 8 minutos cada. - chamadas DDD para móvel: 25 chamadas de 5 minutos cada. Aula do dia 06 de dezembro
Aula do dia 11 de dezembro
Aula do dia 13 de dezembro
Aula do dia 18 de dezembro
Gabarito da recuperação Aula do dia 20 de dezembro
Aula do dia 05 de fevereiro
Aula do dia 07 de fevereiro
Análise do enlace Central126-Impacta68 Intelbras. Sinalização de linha. Tabela de sinais de registro. Aula do dia 14 de fevereiroExercícios. Aula do dia 19 de fevereiroCorreção dos exercícios. Protocolos de sinalização de registro. Aula do dia 21 de fevereiroProtocolos de sinalização de registro. Aula do dia 26 de fevereiro
Atualização dos protocolos de registro. Aula do dia 28 de fevereiroLaboratório: análise dos protocolos de sinalização de linha e registro no link E1 Impacta68-126 Intelbras. *O que elas estão procurando? Aula do dia 05 de marçoRecuperação teste1. Aula do dia 07 de marçoTeste2. Aula do dia 12 de marçoFechamento avaliações. Aula do dia 14 de marçoPCM - Aplicações para Telefonia. Introdução. Apostila Aula do dia 16 de março SÁBADOExercícios PCM. Aula será no lab Voz e Imagem. |
TLF60807 Telefonia 1 2013-2
Semestre 2013-2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Planejamento Semestral*Em construção... Aula do dia 19 de agostoApresentação da disciplina. Planejamento. Planejamento
Referências1 Apostila de Telefonia 1, IFSC 2013. [2] FERRARI, A.M.: Telecomunicações: Evolução e Revolução, Nona Edição, Érica, 2005. [3] JESZENSKY, Paul Jean Etienne, Sistemas Telefônicos, Manole, 2004. [4] ALENCAR, Marcelo Sampaio de, Telefonia Digital, Quarta Edição, Érica, 2002. [5] LIMA, Valter, Telefonia e Cabeamento de Dados, Érica, 2001. [6] CARVALHO, Francisco T. A, Tecnologia de Centrais Telefônicas, Érica 1999 [7] WALDMAN, Helio & YACOUB, Michel D., Telecomunicações - princípios e tendências, Érica 2001. [8] Bellamy, John, Digital Telephony, Wiley Series in Telecommunications, 1991.* Aula do dia 20 de agostoConceitos básicos: som e suas características, o som na telefonia. Som na telefonia. Altura. Timbre. Intensidade sonora. Nível sonoro. Aula do dia 26 de agosto
Aula do dia 27 de agosto
Outros modelos utilizados em acústica:
Aula do dia 31 de agosto SÁBADO
Aula do dia 02 de setembro
Aula do dia 03 de setembro
Aula do dia 09 de setembro
Aula do dia 10 de setembro
Aula do dia 16 de setembro
Comutação DescentralizadaInicialmente o serviço telefônico fornecia a conexão ponto a ponto dos assinantes. Esta estrutura limitava o aumento do número de assinantes devido ao grande número de pares telefônicos necessários para realizar todas as conexões Comutação ManualAs primeiras centrais eram de operação manual, isto é, o usuário informava à operadora (telefonista) o nome da pessoa com quem desejava falar. Mais tarde os nomes foram substituídos por números. A telefonista, por meio de um par de cordões (cabos elétricos flexíveis) com plugues, ou chaves, interliga eletricamente os dois telefones. Na comutação centralizada manual os aparelhos telefônicos são mais simplificados, pois não necessitam do magneto para gerar a corrente de toque, uma vez que a telefonista está permanentemente observando o estado das linhas. As baterias locais também podem ser substituídas por uma bateria central localizada na mesa da telefonista. Desta forma os componentes básicos do aparelho passam a ser: circuito de comunicação, campainha, contato do gancho, um par de fios e o corpo do aparelho. Nesta situação, a telefonista assume o controle da comutação, necessitando na sua mesa de: • circuitos de comutação - para interligar os telefones entre si e com a telefonista. • painel de lâmpadas - para identificar os telefones que estão fora do gancho. • magneto - para fazer tocar a campainha do telefone chamado. • bateria central - para alimentar as cápsulas transmissoras e permitir a detecção da condição de ocupação e de atendimento dos telefones, através da corrente no loop AB. • Circuito de conversação - para poder conversar com os usuários para perguntar a respeito do telefone de destino. • Relógio - para marcar o tempo de duração da chamada, visando cobrar o serviço. Original em privateline Original em web.britannica
Original em imperial uk Comutação AutomáticaEm 1891 Almon B. Strowger desenvolveu e patenteou uma chave seletora automática, que ficou conhecida como seletor Strowger ou passo a passo A partir daí as centrais manuais passaram a ser substituídas por centrais automáticas, acionadas por pulsos de corrente. Com o advento das centrais automáticas, os assinantes passaram a ser identificados por números (sinalização numérica decádica) e aos telefones foram adicionados os discos datilares.
Com o desenvolvimento da eletrônica e microeletrônica surgiram as centrais controladas por software ou CPAs ( controle por programa armazenado). Inicialmente apenas o controle das centrais foi implementado por circuitos eletrônicos, permanecendo a rede de comutação eletromecânica. Atualmente as centrais telefônicas utilizam matrizes de comutação temporais (comutação digital) e aplicam técnicas de processamento distribuído no controle de suas funções. Original em daveheld Aula do dia 17 de setembro
Aula do dia 23 de setembro
Aula do dia 24 de setembroNão haverá aula. Caros professores comunico que as aulas do dia 24/09/2013 (terça-feira), nos 3 (três) turnos serão suspensas. Neste dia teremos a assembleia que irá deliberar sobre qual será a proposta de Resolução 13 que o Câmpus irá encaminhar. Todos os professores estão convocados para assembleia. Antonio Galdino da Costa Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão (em exercício) Aula do dia 30 de setembro
Aula do dia 01 de outubro
Aula do dia 07 de outubro
Aula do dia 08 de outubro
Um PABX (Private Automatic Branch eXchange) é uma central de comutação telefônica privada (CPCT) que, com o atual desenvolvimento tecnológico, tem praticamente as mesmas características de uma central pública. Dependendo do tipo de interligação com a rede pública, a central passa, de fato, a fazer parte da mesma. É o caso de centrais que se ligam a rede pública através de interfaces digitais, podendo trocar com as mesmas todas as informações normalmente envolvidas no processo de comutação. Quando a conexão com a rede pública se da através de linhas telefônicas comuns, a CPCT, apesar de poder estar conectando uma grande quantidade de ramais, não existe para o mundo externo, que “enxerga” apenas as linhas telefônicas. Neste caso, as sinalizações trocadas entre a CPCT e a rede pública são as mesmas trocadas com o aparelho telefônico. Cabe à central privada realizar a interface entre a rede pública e seus ramais, além de realizar a comutação interna dos mesmos. Aula do dia 14 de outubro
prefixos 0300, 0500, 0800 e 0900 Aula do dia 15 de outubro
Aula do dia 21 de outubro
Aula do dia 22 de outubroSemana Nacional de Ciência e Tecnologia:
Teoria básica de tráfego telefônico.
1) Determine o número de canais necessários para atender um sistema de rádio móvel com as seguintes especificações: - 500 usuários - cada usuário realiza em média 3 chamadas de 5 minutos na HMM. - Pb = 2%. Dica: utilize uma calculadora Erlang-B:
- chamadas internas: 200 chamadas de 3 minutos cada. - chamadas locais para telefone fixo: 50 chamadas de 5 minutos cada. - chamadas locais para móvel: 30 chamadas de 4 minutos cada. - chamadas DDD para fixo: 20 chamadas de 8 minutos cada. - chamadas DDD para móvel: 25 chamadas de 5 minutos cada. Aula do dia 29 de outubro
Aula do dia 04 de novembro
Instalação e configuração de ramais analógicos. Instalação e configuração de troncos analógicos. Aula do dia 05 de novembro
Aula do dia 11 de novembro
Aula do dia 12 de novembro
Aula do dia 18 de novembro
Exemplo de prova para estudo: Aula do dia 19 de novembro
Dica para a prova (1): uma das maneiras de se aumentar o número de ramais em uma instalação é criar um subsistema com dois PABX. Nesse caso, entretanto, algumas alterações nos procedimentos para realizar e receber chamadas são necessárias. Dica para a prova (2): a sinalização trocada entre um PABX analógico e a central pública é a mesma dos assinantes comuns. Dica para a prova (3): o que acontece em um sistema telefônico se aumentamos o número de usuários, mantendo o mesmo número de linhas? Gabarito da prova 2: Aula do dia 25 de novembro
Aula do dia 26 de novembro
Aula do dia 02 de dezembro
Aula do dia 03 de dezembro
Côsa linda! Laboratório. Análise do enlace Central126-Impacta68 Intelbras. Sinalização de linha e Registro.
Aula do dia 09 de dezembro
Aula do dia 10 de dezembro
Aula do dia 16 de dezembroResultados parciais 2013-2 Aula do dia 17 de dezembro
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TLF60806 Telefonia 1 2015-2 - Finalização
Semestre 2015-2 |
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Aula do dia 02 de fevereiroPrimeira aula com a turma. Revisão circuitos básicos. Aula do dia 04 de fevereiroRevisão comutação - PABX. Aula do dia 16 de fevereiroTeoria básica de tráfego telefônico. Exercícios.
Aula do dia 18 de fevereiroExercícios tráfego telefônico. Aula do dia 23 de fevereiro
prefixos 0300, 0500, 0800 e 0900 Aula do dia 01 de março
Testes com as centrais Conecta Intelbras
--Fabiosouza 16h39min de 1 de março de 2016 (BRT) Aula do dia 03 de marçoExercícios tráfego e PABX. Aula do dia 08 de marçoAula de revisão para a prova. Aula do dia 10 de marçoAvaliação Tráfego e PABX. Aula do dia 15 de março
--Fabiosouza 15h19min de 3 de março de 2016 (BRT) Aula do dia ? de marçoRecuperação semestral. |
TLF60806 Telefonia 1 2016-2
Semestre 2012-1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Planejamento Semestral
Referências1 Apostila de Telefonia 1, IFSC 2016. [2] FERRARI, A.M.: Telecomunicações: Evolução e Revolução, Nona Edição, Érica, 2005. [3] JESZENSKY, Paul Jean Etienne, Sistemas Telefônicos, Manole, 2004. [4] ALENCAR, Marcelo Sampaio de, Telefonia Digital, Quarta Edição, Érica, 2002. [5] LIMA, Valter, Telefonia e Cabeamento de Dados, Érica, 2001. [6] CARVALHO, Francisco T. A, Tecnologia de Centrais Telefônicas, Érica 1999 [7] WALDMAN, Helio & YACOUB, Michel D., Telecomunicações - princípios e tendências, Érica 2001. [8] Bellamy, John, Digital Telephony, Wiley Series in Telecommunications, 1991.* Aula do dia 15 de agostoApresentação da disciplina. Atividade prática: instalação e configuração de PABX. Local: Laboratório Voz e Imagem. Aula do dia 16 de agostoSom e suas características.
Aula do dia 22 de agosto
Parte 1 do roteiro: Aula do dia 23 de agosto
Aula do dia 29 de agosto
Aula do dia 30 de agosto
XXXIV Simpósio Brasileiro de Telecomunicações e Processamento de Sinais
Aula do dia 05 de setembro
Aula do dia 06 de setembro
Aula do dia 12 de setembro
Aula do dia 13 de setembro
Aula do dia 19 de setembro
Aula do dia 20 de setembro
Aula do dia 26 de setembro
DTMF detector with PIC processor Aula do dia 27 de setembro
Aula do dia 03 de outubroAula do dia 04 de outubro
Aula do dia 10 de outubro
Aula do dia 11 de outubro
Curiosidade: quanto custa aquele CI que queimei ontem no laboratório? Aula do dia 17 de outubro
Introdução: http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Telefonia_1#Aula_do_dia_08_de_outubro
prefixos 0300, 0500, 0800 e 0900 Aula do dia 18 de outubro
1) Determine o número de canais necessários para atender um sistema de rádio móvel com as seguintes especificações: - 500 usuários - cada usuário realiza em média 3 chamadas de 5 minutos na HMM. - Pb = 2%. Dica: utilize uma calculadora Erlang-B: Aula do dia 24 de outubro
Aula do dia 25 de outubro
Um aplicativo gratuito para Erlang-B e Call Center: Acredito que exista uma versão para Android. Aula do dia 31 de outubro
Aula do dia 01 de novembro
1- Ramal 20 é retirado do gancho. 2- Placa de ramal envia ocr20 = 1 para CPU. 3- CPU comanda matriz a conectar 425 Hz (tom de discar) ao ramal 20. 4- CPU comanda matriz a conectar DTMF ao ramal 20. 5- Ramal A disca 21 (MF). 6- DTMF decodifica os dígitos "2" e "1" para CPU. 7- CPU comanda matriz a desconectar 425 Hz do ramal A. 8- CPU identifica ramal 21 como número chamado. 9- CPU verifica se há enlace interno livre. Ok. 10- CPU verifica o estado do ramal 21. OCR21=0. 11- CPU envia HRG=1 para placa do ramal 21. 12- CPU comanda matriz a conectar 425 Hz (tom de controle de chamada) ao ramal 20. 13- Placa do ramal 21 libera o sinal de ring para o ramal. 14- Ramal 21 atende. 15- Placa de ramal 21 envia OCR21=1 para CPU. 16- CPU envia HRG=0 para placa do ramal 21. 17- Placa do ramal 21 cessa o sinal de ring do ramal. 18- CPU comanda matriz a desconectar 425 Hz do ramal 20. 19- CPU comanda matriz a conectar o ramal 20 ao ramal 21 através do enlace interno. 20- Fase de conversação. 21- Ramal 20 desliga. 22- Placa de ramal 20 envia OCR20=0 para CPU. 23- CPU comanda matriz a desconectar o ramal 20 do ramal 21, liberando o enlace interno. 24- CPU comanda matriz a conectar 425 Hz (tom de ocupado) ao ramal 21. 25- Ramal 21 desliga. 26- Placa de ramal 21 envia OCR21=0 para CPU. 27- Fim da chamada. Aula do dia 07 de novembro
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... Aula do dia 08 de novembro
Aula do dia 14 de novembro
Aula do dia 21 de novembro
Aula do dia 22 de novembro
Aula do dia 28 de novembro
Aula do dia 29 de novembro
Aula do dia 05 de dezembro
Estatística Prova 2: Aula do dia 06 de dezembro
Aula do dia 12 de dezembro
Aula do dia 13 de dezembro
* Situação dos alunos antes da recuperação: Aula do dia 19 de dezembro
Aula do dia 20 de dezembro
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TLF60806 Telefonia 1 2017-1
Semestre 2017-1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Aula do dia 10 de fevereiroPlanejamento Semestral
Referências[1] Apostila de Telefonia 1, IFSC 2016. [2] FERRARI, A.M.: Telecomunicações: Evolução e Revolução, Nona Edição, Érica, 2005. [3] JESZENSKY, Paul Jean Etienne, Sistemas Telefônicos, Manole, 2004. [4] ALENCAR, Marcelo Sampaio de, Telefonia Digital, Quarta Edição, Érica, 2002. [5] LIMA, Valter, Telefonia e Cabeamento de Dados, Érica, 2001. [6] CARVALHO, Francisco T. A, Tecnologia de Centrais Telefônicas, Érica 1999 [7] WALDMAN, Helio & YACOUB, Michel D., Telecomunicações - princípios e tendências, Érica 2001. [8] Bellamy, John, Digital Telephony, Wiley Series in Telecommunications, 1991.* Aula do dia 15 de fevereiro
Som na telefonia. Altura. Timbre. Intensidade sonora. Nível sonoro. Sonoridade. Curvas Isofônicas.
Aula do dia 17 de fevereiro
Como as ondas sonoras são produzidas e transmitidasComponentes harmônicas de uma onda quadrada (Fourier)Aula do dia 22 de fevereiro
Teste1
Aula do dia 24 de fevereiro
Aula do dia 03 de março
Na implantação de uma rede telefônica, considere os seguintes dados: - impedância do cabo utilizado: 280 Ohms/km; - resistência do telefone: 500 Ohms; - tensão de alimentação: E = 48V, resistência série de 500 Omhs; - corrente de loop mínima: I = 20 mA. Tendo por objetivo atingir um comprimento máximo de 5 km, que modo de comunicação DUPLEX deve ser utilizado, série ou paralelo? Justifique sua resposta com cálculos. Aula do dia 08 de março
Professores: notatlf60803080317 Aula do dia 10 de março
Desafio 1: analisando o circuito anti-local mostre que, quando Z1 = Z2, há uma perda de 3 dB. Desafio 2: mostre que em uma rede telefônica descentralizada com N usuários o número de linhas é igual N.(N-1)/2. Aula do dia 15 de março
Preparação para a aula de laboratório. Professores: notatlf60806150317 Aula do dia 17 de março
DTMF detector with PIC processor
Aula do dia 22 de marçoSinalização decádica e MF. Sinalização acústica.
- Introdução.
Aula do dia 24 de março
Aula do dia 29 de março
Aula do dia 31 de marçoProva 1. Aula do dia 05 de abril
Um PABX (Private Automatic Branch eXchange) é uma central de comutação telefônica privada (CPCT) que, com o atual desenvolvimento tecnológico, tem praticamente as mesmas características de uma central pública. Dependendo do tipo de interligação com a rede pública, a central passa, de fato, a fazer parte da mesma. É o caso de centrais que se ligam a rede pública através de interfaces digitais, podendo trocar com as mesmas todas as informações normalmente envolvidas no processo de comutação. Quando a conexão com a rede pública se da através de linhas telefônicas comuns, a CPCT, apesar de poder estar conectando uma grande quantidade de ramais, não existe para o mundo externo, que “enxerga” apenas as linhas telefônicas. Neste caso, as sinalizações trocadas entre a CPCT e a rede pública são as mesmas trocadas com o aparelho telefônico. Cabe à central privada realizar a interface entre a rede pública e seus ramais, além de realizar a comutação interna dos mesmos.
Aula do dia 7 de abril
prefixos 0300, 0500, 0800 e 0900 Instalação do seguinte cenário:
Uma placa de ramal da central abaixo está com defeito e o aluno Vinicius levou para a Intelbras para consertar. Aula do dia 12 de abril
Teoria básica de tráfego telefônico.
1) Determine o número de canais necessários para atender um sistema de rádio móvel com as seguintes especificações: - 500 usuários - cada usuário realiza em média 3 chamadas de 5 minutos na HMM. - Pb = 2%. Dica: utilize uma calculadora Erlang-B:
a) aos 6 troncos de entrada são associados 3 números, cada qual com 2 troncos, distribuindo-se o tráfego de entrada igualmente entre estes 3 números;
i- tráfego de saída Com N = 6 linhas e Pb = 2%, utilizando a calculadora Erlang: Asaída = 2,28 erl. ii- tráfego de entrada Temos 3 números com 2 linhas cada. O tráfego de entrada para cada número será N = 2 linhas, Pb = 2% ---> Ai = 0,223 Erl. O tráfego total de entrada será Aentrada = Ai x 3 = 0, 669 Erl. iii- tráfego total o tráfego total será a soma do tráfego de saída e entrada Atotal = Asaída + Aentrada = 2,949 Erl. b) associa-se um único numero chave à empresa, para o tráfego de entrada; Solução i- tráfego de saída Com N = 6 linhas e Pb = 2%, utilizando a calculadora Erlang, temos Asaída = 2,28 erl. Agora temos 6 linhas para o tráfego de entra, sendo assim: N = 6, Pb = 2% ---> Aentrada = 2,28 Erl. e o tráfego total será Atotal = 2,28 + 2,28 = 4,56 Erl. c) não se separa o feixe de entrada e saída, sendo todos os circuitos bidirecionais, isto é, podem ser acessados para o tráfego de entrada e saída. Solução Nesse caso todos os troncos são bidirecionais. Sendo assim: N = 12, Pb = 2% ---> Atotal = 6,61 Erl. Conclusões: Atende-se o maior tráfego quando todos os troncos são bidirecionais, ou seja, quando não se separa o tráfego de entra e saída. A separação de tráfego é utilizada em casos em que há uma diferença grande entre o volume de tráfego de entrada e saída. Exemplo: centrais de atendimento (call centers). Para saber mais sobre dimensionamento de Call Centers
Dados de tráfego na HMM Ramal-Ramal: 40 ligações de 2 minutos cada. Ramal-Tronco local: 30 ligações de 4 minutos cada. Ramal-Tronco DDD: 22 ligações de 6 minutos cada. Solução: Para dimensionar o PABX é preciso determinar, a partir dos dados de tráfego, o número de enlaces internos e o número de linhas tronco. i- o número de enlaces internos está relacionado com as ligações ramal-ramal. O volume de tráfego interno será V = n x tm = 40 x 2 = 80 minutos. O tráfego, em Erlangs, será A = V/HMM = 80/60 = 1,33 Erl. Especificando uma taxa de bloqueio de 5% e utilizando a calculadora Erlang: Calculadora Erlang-BN = 4 enlaces internos. ii- número de linhas tronco está relacionado com o tráfego externo (local + DDD). O volume de tráfego externo será V = (n x tm)local + (n x tm)DDD = 30x4 + 22x6 = 252 minutos. O tráfego será A = 252/60 = 4,2 erl. Especificando uma taxa de bloqueio de 5% e utilizando a calculadora Erlang, temos N = 8 linhas tronco. O que acontece quando aumentamos ou diminuímos o número de linhas tronco? Aula do dia 19 de abril
Aula do dia 26 de abril
1- Ramal 20 é retirado do gancho. 2- Placa de ramal envia ocr20 = 1 para CPU. 3- CPU comanda matriz a conectar 425 Hz (tom de discar) ao ramal 20. 4- CPU comanda matriz a conectar DTMF ao ramal 20. 5- Ramal A disca 21 (MF). 6- DTMF decodifica os dígitos "2" e "1" para CPU. 7- CPU comanda matriz a desconectar 425 Hz e DTMF do ramal A. 8- CPU identifica ramal 21 como número chamado. 9- CPU verifica se há enlace interno livre. Ok. 10- CPU verifica o estado do ramal 21. OCR21=0. 11- CPU envia HRG=1 para placa do ramal 21. 12- CPU comanda matriz a conectar 425 Hz (tom de controle de chamada) ao ramal 20. 13- Placa do ramal 21 libera o sinal de ring para o ramal. 14- Ramal 21 atende. 15- Placa de ramal 21 envia OCR21=1 para CPU. 16- CPU envia HRG=0 para placa do ramal 21. 17- Placa do ramal 21 cessa o sinal de ring do ramal. 18- CPU comanda matriz a desconectar 425 Hz do ramal 20. 19- CPU comanda matriz a conectar o ramal 20 ao ramal 21 através do enlace interno. 20- Fase de conversação. 21- Ramal 20 desliga. 22- Placa de ramal 20 envia OCR20=0 para CPU. 23- CPU comanda matriz a desconectar o ramal 20 do ramal 21, liberando o enlace interno. 24- CPU comanda matriz a conectar 425 Hz (tom de ocupado) ao ramal 21. 25- Ramal 21 desliga. 26- Placa de ramal 21 envia OCR21=0 para CPU. 27- Fim da chamada. Tarefa: refazer o exercício para chamada ramal-tronco e tronco-ramal Aula do dia 28 de abrilGREVE GERAL Aula do dia 03 de maio
1- Ramal 20 é retirado do gancho. 2- Placa de ramal envia OCR20 = 1 para CPU. 3- CPU comanda matriz a conectar 425 Hz (tom de discar) ao ramal 20. 4- CPU comanda matriz a conectar DTMF ao ramal 20. 5- Ramal A disca 0 (MF). 6- DTMF decodifica o dígito "0" para CPU. 7- CPU verifica se há enlace externo (tronco) livre. Ok. 8- CPU comanda matriz a desconectar 425 Hz e DTMF do ramal A. 9- CPU comanda matriz a conectar o ramal 20 ao tronco através do enlace externo. 10. CPU envia COD=1 para placa tronco. 11- Placa tronco ocupa a linha externa (fora do gancho). 12- Ramal 20 recebe 425 Hz (tom de discar) da central pública. 13- Ramal 20 disca (MF) número externo (assinante B) para central pública. 14- Central pública verifica estado do número chamado (livre). 15- Central pública envia sinal de ring para o número chamado e TCC para o ramal 20 (linha externa). 16- Assinante B atende. 17- Fase de conversação. 18- Ramal 20 desliga. 19- Placa de ramal envia OCR20=0 para CPU. 20- CPU envia COD=0 para placa tronco. 21- CPU comanda matriz a liberar o enlace externo. 22- Placa tronco libera a linha externa (no gancho). 23- Fim da chamada. Tarefa: refazer o exercício para chamada tronco-ramal Aula do dia 05 de maio
Aula do dia 10 de maio
Aula do dia 12 de maio
Nota: para cada central é importante verificar o firmware (no ramal *60999*) e localizar o software de programação específico. Tabela de Compatibilidade Centrais Impacta Aula do dia 17 de maio
Aula do dia 19 de maioLaboratório: programação PABX. Aula do dia 24 de maioProva 2 Gabarito aqui GabP2 Aula do dia 26 de maioEstudo recuperação de PRT. Estudar a apostila de Sinalização para a próxima aula. Aula do dia 31 de maio
Para quem tem interesse em programação e quer começar: Minicurso e Oficina de Arduino Aula do dia 02 de junho
Aula do dia 07 de junho
Aula do dia 09 de junhoLaboratório: Análise protocolos de sinalização de linha e registro (e1 Impacta 68). Problema nas centrais. Aula de exercícios. Aula do dia 14 de junho
Aula do dia 16 de junhoRecesso Aula do dia 21 de junho
Aula do dia 23 de junho
Legenda: Aprovado = Feliz da vida. Até 2017-2
Aprovado com P1 corrigida = Aprovado se entregar a correção da Prova 1 até o dia 30/6.
Aprovado com * = Aprovado mas acompanharei atentamente em Telefonia 2.
Rec P3 = precisa fazer recuperação da Prova 3 no dia 30/6.
Aula do dia 28 de junho
Saída de campo: Museu da PUC - POA. Aula do dia 30 de junho
Aula do dia 05 de julho
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TLF60806 Telefonia 1 2017-2
Semestre 2017-2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Aula do dia 31 de agostoPlanejamento Semestral
Referências[1] Apostila de Telefonia 1, IFSC 2016. [2] FERRARI, A.M.: Telecomunicações: Evolução e Revolução, Nona Edição, Érica, 2005. [3] JESZENSKY, Paul Jean Etienne, Sistemas Telefônicos, Manole, 2004. [4] ALENCAR, Marcelo Sampaio de, Telefonia Digital, Quarta Edição, Érica, 2002. [5] LIMA, Valter, Telefonia e Cabeamento de Dados, Érica, 2001. [6] CARVALHO, Francisco T. A, Tecnologia de Centrais Telefônicas, Érica 1999 [7] WALDMAN, Helio & YACOUB, Michel D., Telecomunicações - princípios e tendências, Érica 2001. [8] Bellamy, John, Digital Telephony, Wiley Series in Telecommunications, 1991.* Aula do dia 01 de agosto
Som na telefonia. Altura. Timbre. Intensidade sonora. Nível sonoro. Sonoridade. Curvas Isofônicas.
Nota: Isofônicas para próxima aula. Aula do dia 07 de agosto
O que faz a voz grave ou aguda? Fonte Superinteressante Geradores de Função do Lab Voz e ImagemMinipa 4221 Manual Minipa 4201 Manual Agilent 33220 Manual Rigol 1022 Manual Tektronix Manual Para aprender mais sobre osciloscópiosCENTRO DE ENSINO SOBRE OSCILOSCÓPIOS Aula do dia 08 de agostoExercícios dB. Isofônicas.
Exercício Na implantação de uma rede telefônica, têm-se os seguintes dados: - impedância da linha:240 Ω/km; - impedância do telefone:600 Ω - tensão de alimentação: E = 48V; - corrente de loop mínima: I = 20 mA. Tendo por objetivo atingir a maior distância possível, determine que modo de comunicação DUPLEX deve ser utilizado, série ou paralelo. Aula do dia 14 de agosto
Aula do dia 15 de agosto
Aula do dia 21 de agostoLaboratório: sistemas básicos de comunicação. Circuitos simplex, duplex série e paralelo. Análises e visualização do sinal de voz. Aula do dia 22 de agostoExercícios Aula do dia 28 de agostoProva 1. Aula do dia 29 de agostoReunião Direção Geral com alunos. Correção da prova 1. Evolução da comutação telefônica. Aula do dia 04 de setembroEvolução da comutação telefônica. Sinalização telefônica: loop, decádica, MF, acústica. Aula do dia 05 de setembroSinalização telefônica: loop, decádica, MF, acústica. Aula do dia 11 de setembro
Aula do dia 12 de setembroSaída de campo QMC. Visita 1 Professora: Deise Juliane Mazera (química) Data: 12/09/2017 - terça Previsão de saída e retorno ao campus: 13:30 - 17:30 hs Destino: Universidade Federal de Santa Catarina, Trindade/Florianópolis Turma: Sexta fase do curso técnico integrado em telecomunicações - (27 alunos) Objetivo da viagem: Visita aos laboratórios QUIMIDEX e LABIDEX (Química e física, respectivamente), com realização de oficina experimental. Obs.: acredito que a visita nos dois laboratórios irá durar duas horas, além disso há previsto um intervalo de 30 min para lanche. Aula do dia 18 de setembro
Aula do dia 19 de setembroExercícios. Aula do dia 25 de setembroExercícios. Aula do dia 26 de setembroProva 2 Aula do dia 02 de outubroLaboratório PABX: introdução Cancelada (afastamento professor) Aula do dia 03 de outubroPABX: serviços Cancelada (afastamento professor) Aula do dia 09 de outubroPABX: introdução Aula do dia 10 de outubroPABX: serviços Aula do dia 16 de outubroLaboratório PABX: instalação e configuração Aula do dia 17 de outubro
Aula do dia 23 de outubro
Profa. Dra. Melissa Weber Mendonça Aula do dia 24 de outubro
Prof. Dr. Luiz Henrique Martins Arthury Aula do dia 30 de outubroLaboratório PABX: Instalação e configuração. Aula do dia 31 de outubroOficina Patrulha Digital Aula do dia 06 de novembroAtividade eleições grêmio estudantil. Sem aula. Aula do dia 07 de novembroRecuperação P2. Aula do dia 13 de novembroPABX: dimensionamento. Teoria básica de tráfego telefônico. Exercícios. Aula do dia 14 de novembroPABX: dimensionamento. Teoria básica de tráfego telefônico. Exercícios. Aula do dia 20 de novembroExercícios. Aula do dia 21 de novembroPABX: arquitetura e encaminhamento de chamadas. Aula do dia 27 de novembroPABX: arquitetura e encaminhamento de chamadas. Exercícios: chamada ramal-tronco e tronco-ramal.
1- Ramal 20 é retirado do gancho. 2- Placa de ramal envia OCR20 = 1 para CPU. 3- CPU comanda matriz a conectar 425 Hz (tom de discar) ao ramal 20. 4- CPU comanda matriz a conectar DTMF ao ramal 20. 5- Ramal 20 disca “0” (MF). 6- DTMF decodifica o dígito “0” para CPU. 7- CPU comanda matriz a desconectar 425 Hz e DTMF do ramal 20. 8- CPU verifica se há enlace externo (tronco) livre. Ok. 9- CPU envia COD=1 para placa tronco. 10- CPU comanda matriz a conectar ramal 20 à placa tronco via enlace externo. 11- Placa tronco ocupa a linha. 12- Ramal 20 recebe tom de discar da central pública. 13- Ramal 20 disca 33812850 (MF = áudio via matriz para central pública). 14- Central pública verifica que o assinante 33812850 está live. 15- Central pública envia ring para assinante e TCC para PABX (ramal 20). 16- Assinante 33812850 atende. 17- Fase de conversação. 18- Ramal 20 desliga. 19- Placa de ramal 20 envia OCR20=0 para CPU. 20- CPU comanda matriz a desconectar o ramal 20 do tronco liberando o enlace externo. 21- CPU envia COD=0 para placa tronco. 22 - Placa tronco desocupa a linha. 23- Central pública envia TO para 33812850. 24- Fim da chamada (do ponto de vista do PABX.
(01) - central pública envia ring para PABX. (02) - Placa tronco detecta sinal de ring. (03) - Placa tronco envia SRG=1 para CPU. (04) - CPU verifica se ramal atendedor (ramal 20) está livre. Ok. (05) - CPU envia HRG=1 para placa do ramal 20. (06) - placa de ramal libera ring para o ramal 20. (07) - Ramal 20 atende. (08) - Placa de ramal envia OCR20=1 para CPU. (09) - CPU envia HRG=0 para placa tronco. (10) - Placa de ramal cessa o ring do ramal 20. (11)- CPU envia COD=1 para placa tronco. (12)- Placa tronco ocupa a linha. (13)- CPU comanda matriz a conectar ramal 20 à placa tronco via enlace externo. (14)- Fase de conversação. (15)- Ramal 20 desliga. (16)- Placa de ramal 20 envia OCR20=0 para CPU. (17)- CPU comanda matriz a desconectar o ramal 20 do tronco liberando o enlace externo. (18)- CPU envia COD=0 para placa tronco. (19) - Placa tronco desocupa a linha. (20) - Fim da chamada (do ponto de vista do PABX. Aula do dia 28 de novembroRecuperação Prova 2 versão 2 Aula do dia 04 de dezembroExercícios. Aula do dia 05 de dezembroProva 3: adiada devido à paralisação (Greve geral). Aula do dia 11 de dezembroRevisão para a prova. Aula do dia 12 de dezembroProva 3 Aula do dia 18 de dezembroRecuperação semestral. Aula do dia 19 de dezembroRecuperação semestral. |
TLF60806 Telefonia 1 2017-2
Planejamento e acompanhamento no SIGAA
Aula do dia 15 de fevereiro
Substituição professor Felipe (Geografia).
Apresentação da disciplina.
Aula do dia 19 de fevereiro
Sem aula. Paralisação transporte público (greve geral).
Aula do dia 21 de fevereiro
Som e suas características. Som na Telefonia.
Intensidade absoluta (I), intensidade relativa (Ns dB) e intensidade subjetiva (Isofônicas FON).
I ---> cálculo ---> dB ---> gráficos ---> FON
I <--- cálculo <--- dB <--- gráficos <--- FON
Sinais compostos (Fourier)