Mudanças entre as edições de "Comissão de Sistematização dos Indicadores Acadêmicos de São José"
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{{collapse top|Reunião de 11/11/2016}} | {{collapse top|Reunião de 11/11/2016}} | ||
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− | + | <b>Presentes:</b> | |
− | + | *Clayrton Monteiro Henrique | |
− | + | *Cleber Jorge Amaral | |
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− | + | <b>Pauta:</b> | |
− | ** | + | *Criação de novos relatórios na direção dos solicitados no documento. |
+ | *Há muitas dúvidas quanto ao que especificam como "dados", se são quantitativos absolutos ou outro dado. | ||
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+ | <b>encaminhamentos:</b> | ||
+ | *Descrição das informações dos indicadores devem ser melhor elucidadas. [Reunião ampliada] | ||
+ | *Exemplos: O que significa Curso/Fase? É o mesmo que ano/sem? [Reunião ampliada] | ||
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{{collapse top|Reunião de 18/11/2016}} | {{collapse top|Reunião de 18/11/2016}} | ||
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− | + | <b>Presentes:</b> | |
− | + | *Clayrton Monteiro Henrique | |
− | + | *Cleber Jorge Amaral | |
− | + | ||
− | + | <b>Pauta:</b> | |
− | + | *Criação de novos relatórios na direção dos solicitados no documento, fizemos todos os iniciais que começam com a palavra "Dados", exceto o vagas e inscritos (3o) que precisa pelo visto de dados de quantas vagas foram ofertadas em cada semestre. | |
− | + | *Há duvidas também sobre quais situações são evasão e aprovação/reprovação. No caso falecido, transferencia interna, etc ficariam em qual relatório? | |
− | + | ||
+ | <b>encaminhamentos:</b> | ||
+ | *Há alunos com situação vazio | ||
+ | *Há disciplinas em que não tem registro de professor (exemplo CAB60807 de 2016-1 que seria Prof. Cleber) | ||
+ | *Há registros duplicados quando a disciplina é ministrada por mais de um professor | ||
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− | Pauta | + | {{collapse top|Reunião de 09/12/2016}} |
+ | <b>Pauta:</b> | ||
*Apresentação dos resultados parciais | *Apresentação dos resultados parciais | ||
*Alinhamento da demanda | *Alinhamento da demanda | ||
− | *Questões de interpretação | + | *Questões de interpretação |
− | + | *Possíveis inconsistências | |
− | + | *Há muitas dúvidas quanto ao que especificam como "dados", se são quantitativos absolutos ou outro dado. | |
− | + | *Curso/fase significa disciplina em uma ano/semestre? | |
− | + | *Criação de novos relatórios na direção dos solicitados no documento, fizemos todos os iniciais que começam com a palavra "Dados", exceto o vagas e inscritos (3o) que precisa pelo visto de dados de quantas vagas foram ofertadas em cada semestre em cada um dos cursos. | |
− | + | *Há duvidas também sobre quais situações são evasão e aprovação/reprovação. | |
− | + | *No caso de 'falecido', 'transferencia interna' não constam no descritivo de dados apresentados pela comissão, portanto, em qual relatório devem permanecer? | |
− | + | *Há alunos com situação 'vazio' | |
+ | *Há disciplinas em que não tem registro de professor (exemplo 'CAB60807' de '2016-1' que deveria constar como professor 'Cleber Jorge Amaral') | ||
+ | *Há registros duplicados quando a disciplina é ministrada por mais de um professor (são dois diários gerados no ISAAC para a mesma turma, ano, fase, curso, disciplina e professores diferentes?) | ||
+ | |||
+ | <b>RELATÓRIO:</b> | ||
+ | Informações: | ||
+ | *Temos dados disponíveis de 2004 a 2016 do IFSC Campus São José. | ||
+ | *A proposta foi criar, mediante planilhas dinâmicas, sete relatórios [R1 a R7], os quais atenderiam cada um dos itens solicitados no formulário apresentado na primeira reunião da comissão. | ||
+ | *Foram realizadas concatenações de tabelas com o intuito de reduzir a quantidade de filtros, otimizando-se assim as pesquisas. | ||
+ | *O número do semestre sempre está vinculado a um ano letivo. | ||
+ | |||
+ | <b>Inconsistências:</b> | ||
+ | #Existem muitas disciplinas sem professor alocado. | ||
+ | #Existem alunos APTOS e NÃO APTOS que estão sem conceitos. | ||
+ | #A tabela CONCEITO se confunde com a tabela SITUAÇÃO. | ||
+ | #Dois professores cadastrados para a mesma disciplina, turma, ano/semestre. | ||
+ | #Situação do aluno indefinida em relação à matrícula, ao curso e à disciplina. | ||
+ | #Conceitos NA e NÃO APTO são equivalentes. | ||
+ | #Há quantidades de aulas previstas iguais a zero. (37 registros) | ||
+ | #As quantidades de aulas dadas possuem valores zero ou vazio. (todos) | ||
+ | #As quantidades de faltas estão vazias ou possuem valor -2. (alguns registros) | ||
+ | |||
+ | <b>Necessidades:</b> | ||
+ | #Faz-se necessário uma assinatura do Excel para acesso aos relatórios. | ||
+ | #Gerar uma view na qual conste as formas de ingresso dos alunos. | ||
+ | #Definir um formato padrão para datas de nascimento. | ||
+ | #Corrigir valores com acentuação (não apto) e (Campus São José). | ||
+ | #Gerar relatório com filtro ano/semestre, professor x disciplina (nº de alunos). | ||
+ | #Toda disciplina deve estar vinculada a um professor/curso/fase/ano/semestre. | ||
+ | #Sintetizar as redundâncias dentro da mesma Tabela. | ||
+ | |||
+ | <b>Dúvidas:</b> | ||
+ | #Os dados desejados nos relatórios referem-se aos valores absolutos? | ||
+ | #Todos os cursos estão corretamente cadastrados? | ||
+ | #Qual o padrão de matrícula? Por Campus? Por todo IFSC? | ||
+ | #Qual o padrão para código de disciplina? PPC? Campus? Instituição? | ||
+ | #Situações como “falecido” e “transferência interna” vão para qual relatório? | ||
+ | #Quais são os conceitos existentes em todos os cursos? | ||
+ | #Quais são as situações sobre a evasão baseados nos valores possíveis? | ||
+ | #A que se refere cada um dos códigos de curso? | ||
+ | #O Nome do curso deve ser dividido por modalidade, nível, ingresso? | ||
+ | |||
+ | <b>Correções:</b> | ||
+ | *No relatório R1 (inserir o nome do professor e curso) | ||
+ | *Criar FASE [técnicos integrados e subsequentes] | ||
+ | *R4 - Curso (Técnico Integrado de RAC) | ||
+ | *R4 - Curso/Fase (Engenharia - 4a fase) | ||
+ | |||
+ | <b>CURSOS:</b> | ||
+ | *Engenharia (290) | ||
+ | *Licenciatura Química (240) | ||
+ | *Integrado de Tele (608) | ||
+ | *Integrado de RAC (609) | ||
+ | *Subsequente de TELE (111) | ||
+ | *Subsequente de RAC (112) | ||
+ | *PROEJA (1720) | ||
+ | *Tecnólogo Tele (207) | ||
+ | Demais cursos apresentarão “Curso não identificado” por não estarem cadastrados na análise condicional. | ||
+ | *R1: APROVAÇÃO/REPROVAÇÃO por disciplina, semestre, nome do professor, alunos, APTO/NÃO APTO. (Superior e Técnicos). | ||
+ | *R2: APROVAÇÃO/REPROVAÇÃO por FASE, SEMESTRE, NOME DO PROFESSOR, QUANTIDADE DE ALUNOS (Superior e Técnicos). | ||
+ | *R3: DADOS DA EVASÃO (Exceção do trancado, TODOS!) | ||
+ | **EVASÃO POR FASE DOS CURSOS SERIADOS (técnicos) | ||
+ | **EVASÃO POR SEMESTRE (ano/semestre de ingresso em relação ao semestre que saiu) | ||
+ | **RELAÇÃO DE EVADIDOS | ||
+ | *Problemas no processo... (cancelar disciplina) | ||
+ | *Ano que ele entrou... | ||
+ | *Quanto do curso ele já concluiu, ou seja, carga horária total do aluno integralizada até o momento. | ||
+ | *Evasão do curso (transferencia interna) | ||
+ | *Evasão do campus (transferencia externa) | ||
+ | *Outros casos (não identificado) | ||
+ | *Relatório de inconsistências | ||
+ | *Relatório do curso geral (matriculas por curso) | ||
+ | *Relatório por fase (cursos seriados) | ||
+ | *Quantidade de alunos aptos que estáo no banco | ||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | {{collapse top|Reunião de 23/02/2017}} | ||
+ | <b>Presentes:</b> | ||
+ | *Clayrton Monteiro Henrique | ||
+ | *Cleber Jorge Amaral | ||
+ | |||
+ | <b>Pauta:</b> | ||
+ | *Revisão dos trabalhos realizados 2016 | ||
+ | *Elaboração do relatório R3 DADOS DA EVASÃO (Exceção do trancado, TODOS!) | ||
+ | **Detectado uma problema em um procv do excel que obtém o nome da disciplina (v_aluno_turmo_professor) | ||
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+ | {{collapse top|Reunião de 02/03/2017}} | ||
+ | <b>Presentes:</b> | ||
+ | *Clayrton Monteiro Henrique | ||
+ | *Cleber Jorge Amaral | ||
+ | *Diego Medeiros | ||
+ | *Meri | ||
+ | *Adriane | ||
+ | |||
+ | <b>Pauta:</b> | ||
+ | *Meri e Adriane apresentaram trabalho que fizeram de compilação das demandas diante dos testes preliminares feitos | ||
+ | *Demandas 1 e 2 dependem de novos dados socioeconomicos e relativos a história do estudante (não das materias que cursou), para ambos os casos precisamos buscar ter acesso as informações. | ||
+ | *Para o item 3, podemos realizar alguns ajustes, porém ficou combinado que a Meri e Adriana com ajuda do Diego vão prosseguir com consultas, tentando gerar resultados já relevantes ao mesmo tempo que melhorias em consultas serão lançadas. | ||
+ | *Clayrton ficou de entregar a Meri os relatórios de inconsistências para que sejam realizadas correções em banco. | ||
+ | *Prazos: | ||
+ | **~15/04 exportaremos uma nova base de dados que incluirá 2016-2 | ||
+ | **~15/04 termino das correções das inconsistências | ||
+ | **~01/06 Gerar relatório para a coordenação com informações relavantes para distribuição de carga horária. | ||
+ | |||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | {{collapse top|Reunião de 06/03/2017}} | ||
+ | <b>Presentes:</b> | ||
+ | *Clayrton Monteiro Henrique | ||
+ | *Cleber Jorge Amaral | ||
+ | *Ederson Torresini | ||
+ | |||
+ | <b>Pauta:</b> | ||
+ | *Tentativa sem sucesso de acessar o banco para tirar dúvidas levantadas na reunião. | ||
+ | *Instalação do MS Office em máquina virtual p/ CLeber | ||
+ | *Geração de relatórios de inconsistências | ||
+ | {{collapse bottom}} | ||
+ | |||
+ | {{collapse top|Reunião de 20/03/2017}} | ||
+ | <b>Presentes:</b> | ||
+ | *Clayrton Monteiro Henrique | ||
+ | *Cleber Jorge Amaral | ||
+ | |||
+ | <b>Pauta:</b> | ||
+ | *Criados relatórios R3_2 e R3_3 para apresentação de indices por disciplina e indices por professor | ||
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Edição atual tal como às 18h36min de 20 de março de 2017
Registros de trabalhos / diário de bordo
Reunião de 30/09/2016 |
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Presentes:
Pauta:
Encaminhamentos:
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Reunião de 07/10/2016 |
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Presentes:
Pauta:
Encaminhamentos:
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Reunião de 14/10/2016 |
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Presentes:
Pauta:
Encaminhamentos:
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Reunião de 21/10/2016 |
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Presentes:
Pauta:
Encaminhamentos:
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Reunião de 04/11/2016 |
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Reunião de 11/11/2016 |
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Presentes:
Pauta:
encaminhamentos:
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Reunião de 18/11/2016 |
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Presentes:
Pauta:
encaminhamentos:
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Reunião de 09/12/2016 |
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Pauta:
RELATÓRIO: Informações:
Inconsistências:
Necessidades:
Dúvidas:
Correções:
CURSOS:
Demais cursos apresentarão “Curso não identificado” por não estarem cadastrados na análise condicional.
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Reunião de 23/02/2017 |
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Presentes:
Pauta:
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Reunião de 02/03/2017 |
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Presentes:
Pauta:
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Reunião de 06/03/2017 |
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Presentes:
Pauta:
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Reunião de 20/03/2017 |
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Presentes:
Pauta:
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