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| * Endereço encurtado: http://bit.ly/rco20102
| | Endereço encurtado: http://bit.ly/rco20112 |
| * Blog: http://rcoi.blogspot.com
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| ==Sobre a Disciplina==
| | Veja a [[Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Telecomunicações:Redes de Computadores:Ementa e Referências Bibliográficas|versão mais atual desta página]]. |
| Ministrada pelos professores [[Corpo docente - Telecomunicações|Alexandre Moreira]] e [[Ederson Torresini]].
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| ===Método de avaliação===
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| Metodologia baseada em projetos.
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| <center>
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| {| border=1
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| |5 projetos intermediários * 0,5 + 1 projeto final * 0,3 + n atividades relâmpago * 0,1 + postura em sala * 0,1 = conceito final
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| |}
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| Postura = organização + pró-ação + autonomia + ética
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| </center>
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| ===Bibliografia===
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| * CANTÚ. E. [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf Redes de Computadores e a Internet]. 2010. Acessado em: 27/07/2010.
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| * KUROSE, J. F. e ROSS, K. W. Redes de Computadores e a Internet: uma abordagem top-down. São Paulo : Pearson Addison Wesley. 3 ed. 2006. ISBN 8588639181.
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| * COMER, D. E. Interligação em rede com TCP/IP : princípios, protocolos e arquitetura. Rio de Janeiro : Elsevier. 5 ed. 2006. ISBN 8535202706.
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| Nota: Os livros estão disponíveis na [http://biblioteca.ifsc.edu.br/sophia/ Biblioteca do IF-SC de São José].
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| ===Material de acompanhamento da disciplina===
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| * [http://rcoi.blogspot.com Blog].
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| =Projetos=
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| A disciplina está baseada na metodologia baseada em projetos. Há, desde o início dos trabalhos, '''regras claras''' e '''objetivos''' a serem alcançados, tal qual um jogo. Ao final de cada projeto, será realizada uma avaliação em sala baseada nas atividades desenvolvidas.
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| ==Conceitos de Redes de Computadores==
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| * Tema: conceitos de redes de computadores
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| <center>
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| <graphviz>
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| digraph Redes
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| {
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| "Redes de Telecomunicações" [shape=Mrecord]
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| "Redes Comutadas" [shape=Mrecord]
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| "Difusão" [shape=Mrecord]
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| "Comutação de Pacotes" [shape=Mrecord]
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| "Comutação de Circuitos" [shape=Mrecord]
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| "Telefonia" [shape=Mrecord]
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| "Datagrama" [shape=Mrecord]
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| "Internet" [shape=Mrecord]
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| "Circuito Virtual" [shape=Mrecord]
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| "Convergência" [shape=circle]
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| "Redes de Telecomunicações" -> "Redes Comutadas"
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| "Redes de Telecomunicações" -> "Difusão"
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| "Redes Comutadas" -> "Comutação de Circuitos"
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| "Redes Comutadas" -> "Comutação de Pacotes"
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| "Comutação de Circuitos" -> "Telefonia"
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| "Comutação de Pacotes" -> "Datagrama"
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| "Comutação de Pacotes" -> "Circuito Virtual"
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| "Datagrama" -> "Internet"
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| "Internet" -> "Convergência"
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| "Circuito Virtual" -> "Convergência"
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| "Telefonia" -> "Convergência"
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| "Difusão" -> "Convergência"
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| }
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| </graphviz>
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| </center>
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| * Dinâmica e avaliação:
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| ** Aula expositiva com conteúdo ''[http://rcoi.blogspot.com online]''.
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| ** Prova escrita de demonstração de conhecimento.
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| * Duração: 2 semanas.
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| *# História das redes de [http://www.computerhistory.org/timeline/ computadores], do ''[http://www-03.ibm.com/ibm/history/exhibits/mainframe/mainframe_album.html mainframe]'' ao [http://www.ifixit.com/Teardown/iPhone-4-Teardown/3130/1 celular], da [http://som.csudh.edu/cis/lpress/history/arpamaps/ ARPANET] à [http://www.telegeography.com/maps/index.php Internet].
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| *# Comutação de circuitos X comutação de pacotes, método armazena-e-repassa, vazão e atraso, tipos de serviço cliente-servidor e P2P.
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| *# Padrões e arquiteturas TCP/IP e OSI, encapsulamento e camadas.
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| *# Projeto: história da Internet e a arquitetura TCP/IP.
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| * Leitura: páginas 5 a 20 no [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf material básico].
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| * Referências:
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| ** LÉVÉNEZ, E. [http://www.levenez.com/ Éric Lévénez's site]. Acessado em: 27/07/2010.
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| ** Rede Nacional de Pesquisa. [http://www.rnp.br/backbone/ Mapa do backbone RNP]. Acessado em: 27/07/2010.
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| ** SAVIO, M. [http://www.slideshare.net/msavio/a-trajetoria-da-internet-no-brasil A Trajetória da Internet no Brasil]. Acessado em: 27/07/2010.
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| ==Camada de Aplicação==
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| * Temas:
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| ** Drogas e vício.
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| ** Violência e (''cyber'')''bullying''.
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| ** Redes sociais reais e/ou virtuais.
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| * Dinâmica e avaliação:
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| ** Organização em equipes de 2 ou 3 pessoas. Um mesmo tema será abordado por 3 ou 4 equipes de uma mesma turma.
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| ** Desenvolvimento de material Web a respeito do tema com dois objetivos: conteúdo e transmissão dos dados.
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| ** Nas aulas teóricas, serão vistos os serviços e protocolos pertinentes à tarefa, com destaque de HTTP e DNS.
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| ** Nas aulas práticas, haverá a confecção do material, com entregas periódicas para compor o conceito final deste projeto.
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| ** Apresentação no auditório ao final do período, com defesa do material produzido e votação aberta dos colegas de curso. A avaliação será composta pela votação aberta e conceito dos professores.
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| * Duração: 5 semanas.
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| *# S.O.s multitarefa, modelo cliente-servidor, porta, ''socket''.
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| *# HTML, com atividade em laboratório:
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| *#* Em equipe de 2 ou 3 pessoas, construir uma página HTML simples, com nome(s) do(s) autor(es), definição de um conceito conhecido pelos alunos (''redes sociais'', por exemplo) e alguns elementos comumente encontrados, como vínculos (''links'') e imagens. Tempo: 1h.
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| *#* Cada equipe deverá avaliar outros 3 trabalhos, criticando forma e conteúdo. Tempo: 20min.
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| *#* Fechamento da atividade com toda a turma. Tempo: 10min.
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| *# HTTP
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| *# HTML sobre HTTP
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| *# DNS
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| *# DNS sobre UDP
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| *# FTP e SMTP, discussão do projeto em sala.
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| *# Desenvolvimento do projeto em laboratório.
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| *# Projeto: avaliação do código HTML e protocolos HTTP e DNS.
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| *# Projeto: apresentação do projeto.
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| * Leitura: páginas 21 a 30 no [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf material básico].
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| * Referências:
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| ** [http://www.internetresponsavel.com.br/ Internet Responsável].
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| ** [http://www.rnp.br/_arquivo/disi2009/rnp-disi-2009-cartilha.pdf Cartilha de Segurança em Redes Sociais].
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| *** [http://gizmodo.com/5599970/major-corporations-are-downloading-those-100-million-facebook-profiles-off-bittorrent O caso Facebook].
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| ** [http://cartilha.cert.br/ Cartilha de Segurança da Internet].
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| ** [http://www.youtube.com/user/leelefever Youtube: canal de leelefever], do [http://www.commoncraft.com/ Commoncraft].
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| ==Camada de Transporte==
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| * Duração: 2 semanas.
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| *# PDU/segmento, multiplexação/demultiplexação, UDP, DNS + UDP.
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| *# TCP, entrega garantida, gerenciamento de conexões, controles de fluxo e de congestionamento.
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| *# HTTP + TCP.
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| *# Projeto: conexão TCP.
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| * Leitura: páginas 31 a 50 no [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf material básico].
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| ==Camada de Rede==
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| * Duração: 5 semanas.
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| *# Endereçamento e roteamento, protocolos roteados e de roteamento.
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| *# IP e endereçamento.
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| *# IP, endereçamento e máscara de rede, números binários e lógica de Boole.
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| *# IP, endereçamento e máscara de rede, números binários e lógica de Boole.
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| *# IP e roteamento estático.
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| *# IP e roteamento estático.
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| *# IP, roteamento dinâmico e NAT.
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| *# DHCP, ICMP.
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| *# ARP e IPv6.
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| *# Projeto: roteador "manual".
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| * Leitura: páginas 51 a 75 no [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf material básico].
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| * Referência externa: [http://curso.ipv6.br/ IPv6.br: curso online].
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| ==Camadas de Enlace e Física==
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| * Duração: 4 semanas.
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| *# LAN e WAN, enlaces ponto-a-ponto e multiponto, PPP.
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| *# Do ALOHA ao CSMA/CD.
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| *# Ethernet.
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| *# Redes sem fio, CSMA/CA.
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| *# Redes sem fio, AAA.
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| *# Topologias física e lógica, equipamentos de enlace.
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| *# Equipamentos de enlace e física.
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| *# Projeto: Ethernet + WiFi.
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| * Leitura: páginas 76 a 85 no [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf material básico].
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| ==Final==
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| * Duração: 2 semanas.
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| *# Projeto: comunicação fim a fim.
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| * Leitura: todo o [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf material básico].
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| =Recuperação=
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| * Duração: 1 semana.
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| * Leitura: todo o [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf material básico].
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