Mudanças entre as edições de "Laboratório - Implementação de um MUX4:1 em protoboard"

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(Criou página com ';Objetivos: * Projetar um circuito digital que realize a conversão de uma entrada BCD para um saída de um mostrador de 7 segmentos. * Descrever através de uma '''tabela ve...')
 
 
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;Objetivos:
 
;Objetivos:
−
* Projetar um circuito digital que realize a conversão de uma entrada BCD para um saída de um mostrador de 7 segmentos.  
+
* Realizar a montagem em protoboard (breadboard, ou placa de ensaio) de um circuito MUX4:1.  
−
* Descrever através de uma '''tabela verdade''' o funcionamento de um circuito.
+
* Preparar a montagem utilizando um simulador (Tinkecad)
−
* Usar a técnica do '''mapa de Karnaugh''' para minimizar a função lógica de cada saída.
+
* Verificar se o circuito funciona no Tinkercad
−
* Fazer a descrição do hardware (em VHDL) do circuito obtido.
+
* Fazer a simulação no Falstad
−
* Utilizar um kit FPGA para implementar o circuito.
+
* Realizar a montagem no laboratório utilizando CIs reais, protoboard, chaves e leds. (Usando o kit DATAPOOL)
−
* Verificar se o circuito funciona
 
 
* Redigir um relatório completo sobre a atividade realizada
 
* Redigir um relatório completo sobre a atividade realizada
 +
* Trabalhar em equipe divindo tarefas, mas conhecendo o projeto por inteiro.
 +
* Saber trabalhar em nuvem com ferramentas de ensino virtuais.
  
 
;Procedimento de laboratório:
 
;Procedimento de laboratório:
 
==Passo 1 - Organização==
 
==Passo 1 - Organização==
−
* Abra o software [https://www.tinkercad.com/dashboard TinkerCAD]
+
* Abra o software [https://www.tinkercad.com/dashboard TinkerCAD], e ingresse na sala de aula https://www.tinkercad.com/classrooms/6LXaQB7L0aX
−
* Separe os seguintes componentes:
+
* Separe os seguintes materiais:
 
:* 1 protoboard (Breadboard)
 
:* 1 protoboard (Breadboard)
 
:* 4 resistores de 1 kΩ
 
:* 4 resistores de 1 kΩ
−
:* 1 chave DIP Switch SPST x 4
+
:* 2 chave DIP Switch SPST x 4
 +
:* 2 LEDs (para indicar o estado da saída) Vermelho para ALTO, Verde para BAIXO
 +
:* 2 resistores de 330 Ω
 
:* 1 Fonte de alimentação (Power Supply), e ajuste a tensão em 5V, e limite a corrente da fonte em 200 mA
 
:* 1 Fonte de alimentação (Power Supply), e ajuste a tensão em 5V, e limite a corrente da fonte em 200 mA
−
:* 2 Circuitos integrados 74HC21 (2 portas AND de 4 entradas)
+
:* 2 Circuitos integrados [https://www.ti.com/lit/ds/symlink/sn54as11.pdf 74HC11] (3 portas AND de 3 entradas)
−
:* 1 Circuito integrado 74HC04 (6 inversores)
+
:* 1 Circuito integrado [https://www.ti.com/lit/ds/symlink/sn74ls32.pdf 74HC32] (4 portas OR de 2 entradas)
−
:* 1 Circuito integrado 74HC32 (4 portas OR de 2 entradas)
+
:* 1 Circuito integrado [https://www.ti.com/lit/ds/symlink/sn54als04b.pdf 74HC04] (6 inversores)
−
*Realize a montagem do mux conforme o diagrama esquemático.
+
*Consulte os datasheets nos links acima para verificar a pinagem de cada CI, e anote os pinos  que serão utilizados das portas
 +
*Realize a montagem do MUX4:1 no tinkercad conforme o diagrama esquemático.
 +
{{fig|1|Circuito do MUX4:x1 com portas lógicas| Logic_mux4x1.png| 600 px |FONTE: https://tinyurl.com/yuzchqk6}}
 +
:* Inicie conectando os TERRA (GROUND) com fios PRETOS e as ALIMENTAÇÕES (POWER) com fios VERMELHOS
 +
:* Conecte as entradas usando fios AZUIS
 +
:* Faça a interconexão dos CIs usando fios AMARELOS
 +
:* Conecte as saídas usando fios VERDE
 +
{{fig|2|Montagem inicial do MUX4:x1 com portas lógicas| Tinkercad_mux4x1.png| 600 px |FONTE: https://www.tinkercad.com/dashboard}}
  
 +
Na figura acima, foram colocados dois fios apenas para demostração.  O fio azul foi conectado em linha reta (recomendação inicial), depois o fio pode ser ajustado dando duplo clique sobre ele e puxando-o para a posição mais adequada (ver fio verde comprido e fio verde curto).
  
−
==Passo 2 - Obtenção do circuito em VHDL==
+
Na figura também foram adicionados dois LEDs para sinalizar os estados lógicos de qualquer sinal digital. O LED vermelho acende para LOW, e o LED verde para HIGH. Note que o LED Verde está com os terminais invertidos em relação ao ''default''.
−
* Uma vez obtidas as expressões lógicas de cada saída, escreva o código VHDL que implemente essas funções, utilizando apenas portas ('''and''', '''or'''  e '''not''')
+
{{fig|3|Sensor de nível lógico| LevelSensor.png| 200 px |FONTE: https://tinyurl.com/yl2r5s77}}
−
<syntaxhighlight lang=vhdl>
+
https://tinyurl.com/yl2r5s77
−
-- File: bcd2ssd.vhd
 
−
-- Autor: Marcos Moecke
 
−
-- Data: 19 out. 2023
 
  
−
-- declaração da entidade.  descrição dos nomes do circuito, entradas e saidas
+
==Passo 2 - Teste no simulador==
−
entity bcd2ssd is
+
*Selecione nas chaves S1 e S0 a entrada desejada (X0 => "00", X1 => "01", ...) e verifique se a entrada correspondente a essa entrada é enviada para a saída Y.  
−
  port (
+
*Dica selecione as chaves S1 e S0, depois produza uma variação 1-0-1-0-1 em cada uma das entradas e veja qual das entradas é copiada para a saída Y.
−
    bcd_A, bcd_B, bcd_C, bcd_D : in bit;  -- bits da entrada BCD
 
−
    led_A, led_B, led_C, led_D  : out bit;  -- bits da entrada BCD
 
−
    ssd_a, ssd_b, ssd_c, ssd_d, ssd_e, ssd_f, ssd_g  : out bit);  -- bits da saida SSD para o mostrador
 
−
end entity;
 
−
-- descrição do circuito a ser implementado no FPGA
 
−
architecture ifsc_v1 of bcd2ssd is
 
  
−
begin
+
*A medida que realiza os testes, preencha a tabela verdade abaixo os valores observados na saída. Anote em Y_t (Y tinkercad):
−
  -- Conectar as entradas aos leds
 
−
  led_a <= bcd_A;
 
−
  led_b <=
 
−
 
 
−
  -- Descrever as funcoes logicas minimizadas de cada saida SSD
 
−
  -- a =  A'B'C'D + B C'D' (função obtida para o display de anodo comum)
 
−
  ssd_a <= ((not bcd_A) and (not bcd_B) and (not bcd_C)  and bcd_D) or (bcd_B and (not bcd_C) and (not bcd_D));
 
−
 
 
−
  -- b =  B C'D + B C D' (função obtida para o display de anodo comum)
 
−
  ssd_b <=
 
−
 
 
−
end architecture;
 
−
</syntaxhighlight>
 
−
* Fazer a análise e síntese desse circuito. Corrija eventuais erros.
 
−
* Se desejar realize a simulação com o Modelsim, variando as entradas de 0 a 15. (opcional)
 
−
:* Verifique se os valores das saídas estão corretos para 0 até 9.  
 
−
:* Anote os valores das saídas para as entradas entre 10 e 15.  Como os valores não foram predeterminados (foi usado o ''don't care''), o mostrador pode acender de forma aleatória.
 
−
 
 
−
==Passo 3 - Gravação do circuito no kit FPGA==
 
−
*Veja a documentação em [[Preparando para gravar o circuito lógico no FPGA]] 
 
−
*Para o kit DE2-115, devemos escolher a FAMILY: '''Cyclone® IV E'''  e o DEVICE:  '''EP4CE115F29C7'''
 
−
*Realize a associação dos pinos do FPGA com as portas do circuito.  Consulte as [[Interfaces de entrada e saída da DE2-115]] para encontrar o número dos pinos, e complete a tabela abaixo:
 
 
<center>
 
<center>
−
{| class="wikitable" style="background-color:#ffffff; color:#202122;"
+
{| class="wikitable" style="text-align:center;"
−
|- style="font-weight:bold;"
+
|- style="font-weight:bold; background-color:#c0c0c0;"
−
! porta da ENTITY
+
! colspan="4" style="width: 40%;" | Entrada sinal
−
! nome do pino no FPGA
+
! colspan="2" style="width: 20%;" | Entrada controle
−
! número do pino no FPGA
+
! colspan="3" style="width: 30%;" | Saída
 +
! style="width: 10%;" | OBS
 +
|- style="font-weight:bold; background-color:#c0c0c0;"
 +
| X3
 +
| X2
 +
| X1
 +
| X0
 +
| S1
 +
| S0
 +
| Y_t
 +
| Y_f
 +
| Y_l
 +
| style="font-weight:normal;" |
 
|-
 
|-
−
| bcd_A
+
| -
−
| SW[3]
+
| -
 +
| -
 +
| 0
 +
| 0
 +
| 0
 +
|
 +
|
 +
|  
 
|  
 
|  
 
|-
 
|-
−
| bcd_B
+
| -
−
| SW[2]
+
| -
 +
| -
 +
| 1
 +
| 0
 +
| 0
 +
|
 +
|
 +
|  
 
|  
 
|  
 
|-
 
|-
−
| bcd_C
+
| -
−
| SW[1]
+
|
−
| PIN_AC28
+
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|  
 +
|  
 
|-
 
|-
−
| bcd_D
+
| -
−
| SW[0]
+
|
−
| PIN_AB28
+
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|  
 +
|  
 
|-
 
|-
−
| led_A
+
| -
−
| LEDR[3]
+
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|  
 
|  
 
|  
 
|-
 
|-
−
| led_B
+
| -
−
| LEDR[2]
+
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|  
 
|  
 
|  
 
|-
 
|-
−
| led_C
+
|  
−
| LEDR[1]
+
| -
−
| PIN_F19
+
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|  
 
|-
 
|-
−
| led_D
 
−
| LEDR[0]
 
−
| PIN_G19
 
−
|-
 
−
| ssd_a
 
−
| HEX0[0]
 
−
| PIN_G18
 
−
|-
 
−
| ssd_b
 
−
| HEX0[1]
 
−
| PIN_F22
 
−
|-
 
−
| ssd_c
 
−
| HEX0[2]
 
 
|  
 
|  
−
|-
+
| -
−
| ssd_d
+
|  
−
| HEX0[3]
+
|  
 +
|
 +
|
 
|  
 
|  
−
|-
 
−
| ssd_e
 
−
| HEX0[4]
 
 
|  
 
|  
−
|-
 
−
| ssd_f
 
−
| HEX0[5]
 
 
|  
 
|  
−
|-
 
−
| ssd_g
 
−
| HEX0[6]
 
 
|  
 
|  
−
|}  
+
|}
 
</center>
 
</center>
−
* Após feita a configuração, realiza a programação (download do bitstream), conforme descrito em[[Programando o FPGA através da USB-Blaster]]
+
*Confira se obtém o mesmo resultado no simulador Falstad https://tinyurl.com/yuzchqk6, preencha a tabela verdade abaixo os valores observados na saída.  Anote em Y_f (Y falstad):
 +
 
 +
==Passo 3 - Montagem no Laboratório ==
 +
* Abra o software [https://www.tinkercad.com/dashboard TinkerCAD], e use o circuito do passo 1 para fazer essa montagem.  Recomendo salvar a imagem do Tinkercad para acessa-la facilmente pelo celular, cujo uso está autorizado para consulta nesta aula.
 +
* Adicionalmente você recebeu a [[Media:Folha_AE2_MUX4_1.pdf|folha auxiliar AE2 - Implementação de um MUX4:1 em protoboard]]. Antes de começar a montagem anote a pinagem usada nos CIs, quais chaves serão utilizadas como entrada e depois anote no verso a tabela verdade observada em laboratório.
 +
:* Se for usar protoboard externo, você precisa de uma fonte externa também.  Regule a fonte de alimentação (Power Supply), e ajuste a tensão em 5V, e limite a corrente da fonte em 200 mA, '''e deixe ela desligada até terminar toda a montagem.'''
 +
:*Se for usar o kit DATAPOOL, não será necessário usar protoboard adicional, nem fonte externa.  As chaves DIP Switch e resistores de 1 kΩ, também podem ser substituidos pelas chaves do kit.  '''Deixe o kit  desligado até terminar toda a montagem.'''
 +
{{fig|4|Chaves do kit DATAPOOL| DATAPOOLinput.png| 600 px | }}
 +
{{fig|5|Fontes do kit DATAPOOL| DATAPOOLsource.png| 100 px | }}
 +
{{fig|6|Protoboard do kit DATAPOOL| DATAPOOLboard.png| 400 px | }}
 +
* Separe os seguintes componentes:
 +
:* 1 protoboard (Breadboard)
 +
:* 6 resistores de 1 kΩ
 +
:* 2 chave DIP Switch SPST x 4
 +
:* 2 LEDs (para indicar o estado da saída) Vermelho para ALTO, Verde para BAIXO
 +
:* 2 resistores de 330 Ω
 +
:* 2 Circuitos integrados [https://www.ti.com/lit/ds/symlink/sn54as11.pdf 74HC11] (3 portas AND de 3 entradas)
 +
:* 1 Circuito integrado [https://www.ti.com/lit/ds/symlink/sn74ls32.pdf 74HC32] (4 portas OR de 2 entradas) ou
 +
:: 1 Circuito integrado [https://www.ti.com/lit/ds/symlink/cd4072b-mil.pdf?ts=1698861637210&ref_url=https%253A%252F%252Fwww.ti.com%252Fproduct%252FCD4072B-MIL CD4072] (2 portas OR de 4 entradas)
 +
:* 1 Circuito integrado [https://www.ti.com/lit/ds/symlink/sn54als04b.pdf 74HC04] (6 inversores)
 +
* Note que talvez não tenha a disposição todas os fios das cores que deseja, e que talvez os fios não estejam com os terminais descascados.  Neste caso é necessário primeiro descascar os terminais de alguns fios. Prepare um conjunto de fios suficiente para realizar a montagem.
 +
* Note que o valor dos resistores é indicado através de um código do cores
 +
* Realize a montagem do MUX4:1 conforme o diagrama esquemático.
 +
:* Inicie conectando os TERRA (GROUND) com fios PRETOS e as ALIMENTAÇÕES (POWER) com fios VERMELHOS
 +
:* Conecte as entradas usando fios AZUIS
 +
:* Faça a interconexão dos CIs usando fios AMARELOS
 +
:* Conecte as saídas usando fios VERDE
  
 
==Passo 4 - Testes==
 
==Passo 4 - Testes==
−
*Para verificar se o circuito funciona, realie seguintes testes, acionando as chaves e observando o resultado nos LEDs e no mostrador:
+
*Selecione nas chaves S1 e S0 a entrada desejada (X0 => "00", X1 => "01", ...) e verifique se a entrada correspondente a essa entrada é enviada para a saída Y. 
−
* Selecione nas chaves SW3, SW2, SW1, SW0, seguidamento os valores binários correspondentes aos valores de 0 a 15
+
*Dica selecione as chaves S1 e S0, depois produza uma variação 1-0-1-0-1 em cada uma das entradas e veja qual das entradas é copiada para a saída Y.
−
* Verifique se o leds LEDR3, LEDR2, LEDR1, LEDR0 acendem conforme os números.
+
*A medida que realiza os testes, preencha a tabela verdade acima os valores observados na saída.  Anote em Y_l (Y laboratório).
−
* Verifique também se o mostrador mostra corretamente os valores de 0 a 9.
+
*Confira se os valores observados LED VERDE ligado/desligado e LED VERMELHO ligado/desligado correspondem ao que foi simulado no Falstad e também no Tinkercad. Se houver diferença, explique o motivo.
−
* Anote quais leds acendem para os valores 10 a 15.
 
  
 
==Passo 5 - Documentação==
 
==Passo 5 - Documentação==
 
* Ao longo do procedimento anote os valores e procedimentos realizados para incluí-los no relatório.
 
* Ao longo do procedimento anote os valores e procedimentos realizados para incluí-los no relatório.
 +
* Faça foto da montagem e também cópias das telas do computador para incluir no relatório.
 +
* No relatório responda as seguintes '''QUESTÕES''':
 +
# Com qual dos circuitos você conseguiu entender melhor o funcionamento do circuito? Usando o Tinkercad, Falstad ou Laboratório?
 +
# Em qual dos três casos você demorou mais tempo? Usando o Tinkercad, Falstad ou Laboratório? 
 +
# Você consegue dizer aproximadamente o tempo utilizado em cada caso?
 +
# Quais dificuldades encontrou em cada um dos casos? 
 +
# Quais foram as características positivas que viu em cada um dos casos?
  
 
;Relatório Técnico:
 
;Relatório Técnico:
Linha 151: Linha 203:
 
:* Apêndice (se desejar pode ser disponibilizados vídeos dos testes do circuito)
 
:* Apêndice (se desejar pode ser disponibilizados vídeos dos testes do circuito)
 
* O relatório deve também responder as questões levantadas e mostrar que os objetivos apresentados na introdução foram atendidos.
 
* O relatório deve também responder as questões levantadas e mostrar que os objetivos apresentados na introdução foram atendidos.
 +
;Entregas:
 +
*No tinkercad, cada aluno deve entregar seu próprio circuito feito no Tinkercad, na [https://www.tinkercad.com/classrooms/6LXaQB7L0aX/activities/dL8XKfSIEDU atividade MUX4:1]
 +
*Cada equipe deve enviar para o Moodle apenas um relatório em PDF.
  
−
==Dicas==
+
==Auxilios==
−
*Para acessar o Quartus na nuvem, use o ssh (no IFSC) ou X2GO (de casa).  
+
* [https://www.youtube.com/watch?v=OOneMBsMpoQ Basic Logic Gates using Tinkercad] Video 15 min (inglês)
−
:*Acesso a VM Quartus e Matlab em nuvem
+
* [https://www.ti.com/lit/ug/scyd013b/scyd013b.pdf?ts=1699290573338#page=166 Pocket Data Book, pag. 161 ss] - Texas Instruments
−
:*PRIMEIRO ACESSO
+
* [[Série E: Capacitores e resistores]]
−
:*[https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Acesso_ao_IFSC-CLOUD_(NUVEM)#Configura.C3.A7.C3.A3o_do_X2GO Configuração do X2GO]
+
* [https://en.wikipedia.org/wiki/Electronic_color_code Código de cores] - wikipedia
−
:*[https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Acesso_ao_IFSC-CLOUD_(NUVEM)#Acesso_via_ssh Acesso via ssh]
+
* [https://www.digikey.com.br/pt/resources/conversion-calculators/conversion-calculator-resistor-color-code?utm_adgroup=&utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=PT_Pmax_Products&utm_term=&utm_content=&utm_id=go_cmp-19545652058_adg-_ad-__dev-c_ext-_prd-_sig-CjwKCAjw7oeqBhBwEiwALyHLMz80ZvqLS7D9jRh6CramSXN1sEhNGeY76LXJa_LnEzKgOapYQHcV7RoCL5MQAvD_BwE&gad_source=1&gclid=CjwKCAjw7oeqBhBwEiwALyHLMz80ZvqLS7D9jRh6CramSXN1sEhNGeY76LXJa_LnEzKgOapYQHcV7RoCL5MQAvD_BwE Calculador de código de resistores] - Digikey
−
 
+
* [https://br.mouser.com/technical-resources/conversion-calculators/resistor-color-code-calculator Calculador de código de resistores] - Mouser
−
*Para copiar arquivos da nuvem para a maquina local use o sftp. 
+
* [[LEDs - Light Emitting Diode]]
−
:*[https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Acesso_ao_IFSC-CLOUD_(NUVEM)#LINUX Como transferir arquivos do computador local para a CLOUD-IFSC: LINUX]
+
* [https://colormax.org/color-blind-test/ Color Blind Test - Ishihara Test].  Caso você perceba que tem alguma dificultade de reconhecer as cores dos resistores, recomendo fazer o teste acima.
 +
* Como enviar a atividade do TinkerCAD.
 +
<center>{{#ev:youtube|nPbIopWiDNo}}</center>

Edição atual tal como às 16h36min de 9 de novembro de 2023

Objetivos
  • Realizar a montagem em protoboard (breadboard, ou placa de ensaio) de um circuito MUX4:1.
  • Preparar a montagem utilizando um simulador (Tinkecad)
  • Verificar se o circuito funciona no Tinkercad
  • Fazer a simulação no Falstad
  • Realizar a montagem no laboratório utilizando CIs reais, protoboard, chaves e leds. (Usando o kit DATAPOOL)
  • Redigir um relatório completo sobre a atividade realizada
  • Trabalhar em equipe divindo tarefas, mas conhecendo o projeto por inteiro.
  • Saber trabalhar em nuvem com ferramentas de ensino virtuais.
Procedimento de laboratório

Passo 1 - Organização

  • 1 protoboard (Breadboard)
  • 4 resistores de 1 kΩ
  • 2 chave DIP Switch SPST x 4
  • 2 LEDs (para indicar o estado da saída) Vermelho para ALTO, Verde para BAIXO
  • 2 resistores de 330 Ω
  • 1 Fonte de alimentação (Power Supply), e ajuste a tensão em 5V, e limite a corrente da fonte em 200 mA
  • 2 Circuitos integrados 74HC11 (3 portas AND de 3 entradas)
  • 1 Circuito integrado 74HC32 (4 portas OR de 2 entradas)
  • 1 Circuito integrado 74HC04 (6 inversores)
  • Consulte os datasheets nos links acima para verificar a pinagem de cada CI, e anote os pinos que serão utilizados das portas
  • Realize a montagem do MUX4:1 no tinkercad conforme o diagrama esquemático.

Figura 1 - Circuito do MUX4:x1 com portas lógicas
Logic mux4x1.png
Fonte: FONTE: https://tinyurl.com/yuzchqk6.
  • Inicie conectando os TERRA (GROUND) com fios PRETOS e as ALIMENTAÇÕES (POWER) com fios VERMELHOS
  • Conecte as entradas usando fios AZUIS
  • Faça a interconexão dos CIs usando fios AMARELOS
  • Conecte as saídas usando fios VERDE

Figura 2 - Montagem inicial do MUX4:x1 com portas lógicas
Tinkercad mux4x1.png
Fonte: FONTE: https://www.tinkercad.com/dashboard.

Na figura acima, foram colocados dois fios apenas para demostração. O fio azul foi conectado em linha reta (recomendação inicial), depois o fio pode ser ajustado dando duplo clique sobre ele e puxando-o para a posição mais adequada (ver fio verde comprido e fio verde curto).

Na figura também foram adicionados dois LEDs para sinalizar os estados lógicos de qualquer sinal digital. O LED vermelho acende para LOW, e o LED verde para HIGH. Note que o LED Verde está com os terminais invertidos em relação ao default.


Figura 3 - Sensor de nível lógico
LevelSensor.png
Fonte: FONTE: https://tinyurl.com/yl2r5s77.

https://tinyurl.com/yl2r5s77

Passo 2 - Teste no simulador

  • Selecione nas chaves S1 e S0 a entrada desejada (X0 => "00", X1 => "01", ...) e verifique se a entrada correspondente a essa entrada é enviada para a saída Y.
  • Dica selecione as chaves S1 e S0, depois produza uma variação 1-0-1-0-1 em cada uma das entradas e veja qual das entradas é copiada para a saída Y.
  • A medida que realiza os testes, preencha a tabela verdade abaixo os valores observados na saída. Anote em Y_t (Y tinkercad):
Entrada sinal Entrada controle Saída OBS
X3 X2 X1 X0 S1 S0 Y_t Y_f Y_l
- - - 0 0 0
- - - 1 0 0
-
-
-
-
-
-
  • Confira se obtém o mesmo resultado no simulador Falstad https://tinyurl.com/yuzchqk6, preencha a tabela verdade abaixo os valores observados na saída. Anote em Y_f (Y falstad):

Passo 3 - Montagem no Laboratório

  • Abra o software TinkerCAD, e use o circuito do passo 1 para fazer essa montagem. Recomendo salvar a imagem do Tinkercad para acessa-la facilmente pelo celular, cujo uso está autorizado para consulta nesta aula.
  • Adicionalmente você recebeu a folha auxiliar AE2 - Implementação de um MUX4:1 em protoboard. Antes de começar a montagem anote a pinagem usada nos CIs, quais chaves serão utilizadas como entrada e depois anote no verso a tabela verdade observada em laboratório.
  • Se for usar protoboard externo, você precisa de uma fonte externa também. Regule a fonte de alimentação (Power Supply), e ajuste a tensão em 5V, e limite a corrente da fonte em 200 mA, e deixe ela desligada até terminar toda a montagem.
  • Se for usar o kit DATAPOOL, não será necessário usar protoboard adicional, nem fonte externa. As chaves DIP Switch e resistores de 1 kΩ, também podem ser substituidos pelas chaves do kit. Deixe o kit desligado até terminar toda a montagem.

Figura 4 - Chaves do kit DATAPOOL
DATAPOOLinput.png
Fonte: Elaborado pelo autor.

Figura 5 - Fontes do kit DATAPOOL
DATAPOOLsource.png
Fonte: Elaborado pelo autor.

Figura 6 - Protoboard do kit DATAPOOL
DATAPOOLboard.png
Fonte: Elaborado pelo autor.
  • Separe os seguintes componentes:
  • 1 protoboard (Breadboard)
  • 6 resistores de 1 kΩ
  • 2 chave DIP Switch SPST x 4
  • 2 LEDs (para indicar o estado da saída) Vermelho para ALTO, Verde para BAIXO
  • 2 resistores de 330 Ω
  • 2 Circuitos integrados 74HC11 (3 portas AND de 3 entradas)
  • 1 Circuito integrado 74HC32 (4 portas OR de 2 entradas) ou
1 Circuito integrado CD4072 (2 portas OR de 4 entradas)
  • 1 Circuito integrado 74HC04 (6 inversores)
  • Note que talvez não tenha a disposição todas os fios das cores que deseja, e que talvez os fios não estejam com os terminais descascados. Neste caso é necessário primeiro descascar os terminais de alguns fios. Prepare um conjunto de fios suficiente para realizar a montagem.
  • Note que o valor dos resistores é indicado através de um código do cores
  • Realize a montagem do MUX4:1 conforme o diagrama esquemático.
  • Inicie conectando os TERRA (GROUND) com fios PRETOS e as ALIMENTAÇÕES (POWER) com fios VERMELHOS
  • Conecte as entradas usando fios AZUIS
  • Faça a interconexão dos CIs usando fios AMARELOS
  • Conecte as saídas usando fios VERDE

Passo 4 - Testes

  • Selecione nas chaves S1 e S0 a entrada desejada (X0 => "00", X1 => "01", ...) e verifique se a entrada correspondente a essa entrada é enviada para a saída Y.
  • Dica selecione as chaves S1 e S0, depois produza uma variação 1-0-1-0-1 em cada uma das entradas e veja qual das entradas é copiada para a saída Y.
  • A medida que realiza os testes, preencha a tabela verdade acima os valores observados na saída. Anote em Y_l (Y laboratório).
  • Confira se os valores observados LED VERDE ligado/desligado e LED VERMELHO ligado/desligado correspondem ao que foi simulado no Falstad e também no Tinkercad. Se houver diferença, explique o motivo.

Passo 5 - Documentação

  • Ao longo do procedimento anote os valores e procedimentos realizados para incluí-los no relatório.
  • Faça foto da montagem e também cópias das telas do computador para incluir no relatório.
  • No relatório responda as seguintes QUESTÕES:
  1. Com qual dos circuitos você conseguiu entender melhor o funcionamento do circuito? Usando o Tinkercad, Falstad ou Laboratório?
  2. Em qual dos três casos você demorou mais tempo? Usando o Tinkercad, Falstad ou Laboratório?
  3. Você consegue dizer aproximadamente o tempo utilizado em cada caso?
  4. Quais dificuldades encontrou em cada um dos casos?
  5. Quais foram as características positivas que viu em cada um dos casos?
Relatório Técnico
  • Documentar o experimento em um relatório técnico que contenha no mínimo:
  • Identificação (título, disciplina, data, autores);
  • Introdução;
  • Descrição do procedimento realizado;
  • Resultados obtidos (com imagens dos itens importantes) e análise dos resultados;
  • Conclusão.
  • Apêndice (se desejar pode ser disponibilizados vídeos dos testes do circuito)
  • O relatório deve também responder as questões levantadas e mostrar que os objetivos apresentados na introdução foram atendidos.
Entregas
  • No tinkercad, cada aluno deve entregar seu próprio circuito feito no Tinkercad, na atividade MUX4:1
  • Cada equipe deve enviar para o Moodle apenas um relatório em PDF.

Auxilios

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