Mudanças entre as edições de "ANT022808 2022 2 AULA01"
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Os objetivos de aprendizagem desta aula são: | Os objetivos de aprendizagem desta aula são: | ||
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O material de estudo para esta aula é principalmente (BALANIS, 2008, vol 1), capítulo 1, e (RIBEIRO, 2012), capítulo 2. Complementarmente, indica-se a leitura do capítulo 1 do (STUTZMAN, 2016). | O material de estudo para esta aula é principalmente (BALANIS, 2008, vol 1), capítulo 1, e (RIBEIRO, 2012), capítulo 2. Complementarmente, indica-se a leitura do capítulo 1 do (STUTZMAN, 2016). | ||
| − | + | – Destacam-se os exercícios 6.1, 6.6, 6.8, 6.10 do (RIBEIRO, 2012) e o 1.4-1 do (STUTZMAN, 2016). | |
| − | + | Para saber mais sobre o funcionamento dos diversos tipos de antenas, recomenda-se assistir ao longo da primeira parte do semestre letivo (subunidade I) as videoaulas 10 à 23 da playlist de antenas do prof. Walter (UFSC): | |
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Edição das 17h44min de 30 de agosto de 2022
Introdução à teoria de antenas e seus tipos
- OBJETIVOS
Os objetivos de aprendizagem desta aula são:
- Compreender o conceito de antena, explicando os fundamentos básicos que a definem.
- Conhecer os principais parâmetros antenas, seus tipos e suas aplicações, relacionando com suas faixas de frequência de operação nessas aplicações.
- METODOLOGIA
Será uma aula expositiva e dialogada, utilizando apresentação de slides, onde serão abordados através de exemplos os seguintes assuntos:
- Por que estudar antenas?
- Conceitos básicos sobre antenas e aplicações;
- Principais tipos de antenas e categorias.
- PARA ESTUDO
O material de estudo para esta aula é principalmente (BALANIS, 2008, vol 1), capítulo 1, e (RIBEIRO, 2012), capítulo 2. Complementarmente, indica-se a leitura do capítulo 1 do (STUTZMAN, 2016).
– Destacam-se os exercícios 6.1, 6.6, 6.8, 6.10 do (RIBEIRO, 2012) e o 1.4-1 do (STUTZMAN, 2016).
Para saber mais sobre o funcionamento dos diversos tipos de antenas, recomenda-se assistir ao longo da primeira parte do semestre letivo (subunidade I) as videoaulas 10 à 23 da playlist de antenas do prof. Walter (UFSC):
Referências
[1] https://youtube.com/playlist?list=PLV2ClAMG4tOiSlM0BfQaypjBoGHn8kHtG
