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'''Dica''': Observe o brilho idêntico dos leds de indicação de transmissão e recepção da serial no frontal do router e modens que demonstrar a atividade do link. Use o comando SHOW WAN ALL em qualquer nó e observe a indicação UP no status do link; | '''Dica''': Observe o brilho idêntico dos leds de indicação de transmissão e recepção da serial no frontal do router e modens que demonstrar a atividade do link. Use o comando SHOW WAN ALL em qualquer nó e observe a indicação UP no status do link; | ||
− | Inicialmente coloque pelo menos um PC em cada uma das quatro LANs dos routers dos nós da DIREITA e ESQUERDA. Lembre-se que como os demais PCs estão na rede 192.168.1.0 eles tem acesso direto a interface LAN do router do rack | + | Inicialmente coloque pelo menos um PC em cada uma das quatro LANs dos routers dos nós da DIREITA e ESQUERDA. Lembre-se que como os demais PCs estão na rede 192.168.1.0 eles tem acesso direto a interface LAN do router do rack PRINCIPAL. Para efetivar os testes de desempenho da rede, aplique a configuração em cada router correspondente: |
Edição das 15h19min de 14 de setembro de 2018
Professores da Unidade Curricular
- 2018-2 - Jorge Henrique B. Casagrande
- 2018-1 - Jorge Henrique B. Casagrande (Diário de aulas)
- 2017-2 - Jorge Henrique B. Casagrande (Diário de aulas)
- 2017-1 - Jorge Henrique B. Casagrande (Diário de aulas)
- 2016-2 - Jorge Henrique B. Casagrande (Diário de aulas)
- 2016-1 - Jorge Henrique B. Casagrande (Diário de aulas)
- 2015-2 - Jorge Henrique B. Casagrande (Diário de aulas)
- 2015-1 - Jorge Henrique B. Casagrande (Diário de aulas)
- 2014-2 - Jorge Henrique B. Casagrande (Diário de aulas)
- 2014-1 - Jorge Henrique B. Casagrande (Diário de aulas)
Carga horária, Ementas, Bibliografia
Plano de Ensino
Dados Importantes
Professor: Jorge Henrique B. Casagrande
Email: casagrande@ifsc.edu.br
Atendimento paralelo: 4as e 6as das 17:35h às 18:30h (Sala de Desenvolvimento de TELE II, COTEL ou Laboratório de Redes de Computadores)
Link alternativo para Material de Apoio da disciplina: http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande/RED
Avaliações
Resultados das Avaliações
Matrícula | Aluno | A1 | A2 | A3 | REC A1 | REC A2 | MÉDIA | NF |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
ALISSON | 100/90/80/0 | 0/0/0/0 | 0/0/0/0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
FELIPE | 100/0/90/0 | 0/0/0/0 | 0/0/0/0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
FRANCISCO | 100/70/80/0 | 0/0/0/0 | 0/0/0/0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
GUILHERME | 100/90/90/0 | 0/0/0/0 | 0/0/0/0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
JENEFFER | 100/80/80/0 | 0/0/0/0 | 0/0/0/0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
JOÃO PEDRO | 100/90/90/0 | 0/0/0/0 | 0/0/0/0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
RICARDO | 0/80/0/0 | 0/0/0/0 | 0/0/0/0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
SUYAN | 90/60/90/0 | 0/0/0/0 | 0/0/0/0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
VICTOR | 90/90/70/0 | 0/0/0/0 | 0/0/0/0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
YARA | 100/90/90/0 | 0/0/0/0 | 0/0/0/0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
LEGENDA E DETALHES
- An = Avaliação n
- A média das An é 70% da Avaliação final (n=1,2 e 3);
Cada An é composta por:
* 70% de uma atividade principal como prova, artigo, resenha, seminário, experimento entre outros e/ou média desses;
* 30% de Avaliação Individual da avaliação n correspondente (AIn) - que é a média de notas de atividades extras e nota final atribuída pelo professor a qual reflete os méritos do aluno no desempenho, assiduidade, cumprimento de tarefas, trabalho em equipe e em sala ou de listas de exercícios ou ainda tarefas para casa.
- Componentes da A1
- Redes de Acesso (aula 31/07)/Exercício 11 Lista 2 (aula 10/08)/ Exercícios Lab. (aula 04/09)/Questionário sobre a rede construída...
- Componentes da A2
- assunto 1 (aula xx/xx)/assunto 2 (aula xx/xx)/ assunto 3 (aula xx/xx)/...
- Componentes da A3
- assunto 1 (aula xx/xx)/assunto 2 (aula xx/xx)/ assunto 3 (aula xx/xx)/...
- Recuperação final
- Prova escrita, teórica visando recuperar An as quais não alcançaram nota maior ou igual a 60; Contempla o conteúdo abordado da parte correspondente da disciplina; As notas da recuperação serão registradas em REC An = Recuperação da Avaliação An;
- Média = Nota Final com critério de arredondamento de +/-5 pontos
Se Média < 60 --> Reprovado
Se >=60 --> Aprovado
- Importante!
- Considerando o sistema de registro de notas do SIGAA, as notas finais de cada An serão registradas com valores inteiros de 0 a 10, correspondentes ao valor de cada An/10 e o critério de arredondamento de 5 pontos;
- O valor de NF será o valor Média das avaliações An.
Resultados do Journal RED18-2 (50% da avaliação de A3)
Matrícula | Aluno | Revisor1 | Revisor2 | Revisor3 | Professor | NF Artigo |
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ALISSON | ||||||
FELIPE | ||||||
FRANCISCO | ||||||
GUILHERME | ||||||
JENEFFER | ||||||
JOÃO PEDRO | ||||||
RICARDO | ||||||
SUYAN | ||||||
VICTOR | ||||||
YARA |
Toda vez que voce encontrar a marcação ao lado de alguma atividade, significa que essa atividade estará sendo computada na avaliação como AIn de An. O prazo estabelecido para entrega estará destacado ao lado da atividade. Portanto, não perca o prazo limite para entrega. Atividades entregues fora do prazo terão seu valor máximo de nota debitado de 10 pontos ao dia.
Recados Importantes
Uso da Wiki: Todo o repositório de material de apoio e referências de nossas aulas passam a usar a Wiki de tele. Para interação fora da sala de aula, acessem nosso grupo no whatsapp.
ATENÇÃO: Uma avaliação poderá ser recuperada somente se existir justificativa reconhecida pela coordenação. Desse modo, deve-se protocolar a justificativa no prazo de 48 horas, contando da data e horário da avaliação, e aguardar o parecer da coordenação. O não cumprimento desse procedimento implica a impossibilidade de fazer a recuperação, e assim a reprovação na disciplina.
Material de Apoio
- Tabela de leitura básica das Bibliografias recomendadas (PARA AVALIAÇÃO FINAL)
Referência | Tópicos | Observações |
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Kurose 5ª edição | 1.1, 1.2, 1.3, 5.8. | |
Forouzan 4ª edição | cap 3, 4.3, 6.1, 8.3 e 18.1 | |
Tanenbaum 4ª edição | cap 4, 5.4.5 (ou seção 5.6.5 da 5ª ed.) |
- Atividades extra sala de aula
- Slides utilizados durante algumas aulas
- Manuais e outros
- Guia Rápido de Configuração Modem DT2048SHDSL;
- Manual Modem DT2048SHDSL; da Digitel;
- Manual Modem Router NR2G; da Digitel;
Bibliografia Básica
- Redes de Computadores e a Internet, 5a edição, de James Kurose.
- Redes de Computadores, 4a edição, de Andrew Tanenbaum.
- Comunicação de Dados e Redes de Computadores, 4a edição, de Behrouz Forouzan.
- Links para outros materiais, normas, artigos, e apostilas do prof. Jorge Casagrande
- Comunicação de dados e Redes de Computadores, de Berhouz Forouzan (alguns capítulos no Google Books)
Para pesquisar o acervo das bibliotecas do IFSC:
Softwares e Links úteis
- Netkit: possibilita criar experimentos com redes compostas por máquinas virtuais Linux
- IPKIT: um simulador de encaminhamento IP em java (roda direto no navegador)
- editor de PDF:
- Padrões diversos de protocolos para IoT
Diário de aulas RED29005 - 2018-2 - Prof. Jorge H. B. Casagrande
27/07 - Os Meios de transmissão e suas limitações |
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27/07 - Os Meios de transmissão e suas limitações
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31/07 - Redes de Acesso | ||||||||||||||||||||||||
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31/07 - Redes de Acesso
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02/08 - Das redes de Acesso as Redes de Transporte |
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02/08 - Das redes de Acesso as Redes de Transporte
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07/08 - O modelo básico de Comunicação de Dados |
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07/08 - O modelo básico de Comunicação de DadosATENÇÃO: Para reforço dos assuntos tratados nesta aula, faça uma leitura do capítulo 3 completo e da seção 4.3 do capítulo 4 do Forouzan
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10/08 - Interfaces Digitais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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10/08 - Interfaces Digitais
Abaixo uma tabela resumo sobre os principais circuitos contidos em variados tipos de Interface Digital. Observe que a coluna "origem" indica em que tipo de equipamento de um circuito (ou modelo) básico de comunicação de dados (CBCD) se encontra a fonte do sinal correspondente.
E na tabela abaixo o pinout usual das interfaces RS232C (coluna com conector padrão DB9) e RS232 (coluna com conector padrão DB25)
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14/08 - As Interfaces Digitais e os Modens Analógicos |
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14/08 - As Interfaces Digitais e os Modens Analógicos
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17/08 - Sinais e Espectros, as bases para os Modens Analógicos e Digitais | |||||||||||||||||||||||||||
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17/08 - Sinais e Espectros, as bases para os Modens Analógicos e Digitais
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21/08 - Modens Banda Base (Broad-Band ou Digitais) e Práticas com modens | |||||||||||||||||||||||||||
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21/08 - Modens Banda Base (Broad-Band ou Digitais) e Práticas com modens
Abaixo uma arquitetura básica de um modem digital de baixas taxas de transmissão (<256Kbps).
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24/08 - Laboratório com Interfaces Digitais e Analgógicas e exercícios |
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24/08 - Laboratório com Interfaces Digitais e Analógicas e exercícios
Entregar em dupla, para a próxima aula 28/08 os exercícios 6, 8, 17 e 18 da Lista 1. |
28/08 - Enlaces de Teste e Lab com Interfaces - FINAL |
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28/08 - Enlaces de Teste e Lab com Interfaces - FINAL
Para a montagem de circuitos básicos de comunicação de dados, será utilizada a infraestrutura dos racks Principal e de apoio do laboratório para simular os enlaces de 2 ou 4 fios como meios básicos de transmissão de dados entre os circuitos de Modens. Aguarde as instruções do professor para efetivar os circuitos. Para os modens de baixa velocidade, use o próprio resumo de configuração impresso na placa de circuito impresso do modem (Caso dos UP64 da PARKS). Para os modens SHDSL os circuitos ponto-à-ponto (simulando duas SLDDs - Serviço Local de Linha Digital - formadas por LPCDs - Linha Privativa de Comunicação de Dados - à 2 fios) com modems digitais operando a 2048Kbps. Os Modens da DIGITEL modelo DT2048SHDSL devem ser configurados da seguinte forma: (chaves em ON)
Após montados os circuitos será feito o comissionamento dos enlaces através do uso dos enlaces de teste. Aguarde as orientações do professor.
Após comissionados os circuitos, efetivar a instalação de dois circuitos ponto à ponto completos incluindo os DTEs (roteadores).
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31/08 - Instalação de Circuitos Ponto à Ponto HDLC |
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31/08 - Instalação de Circuitos Ponto à Ponto HDLC
Instalação de duas LANs independentes através do cabeamento estruturado dos racks de apoioInstale de dois a quatro PCs em cada switch nos racks de apoio (A e B) conforme o esquema mostrado na orientação do professor. Ela deve ser configurada de forma que um computador possa se comunicar com qualquer outro da mesma rede. Ao manobrar o cabeamento seguindo as orientações, somente os PCs conectados ao swicth devem trocar pacotes em uma LAN que fica isolada da rede do IFSC e portanto sem acesso à internet também. Use o comando ping para testar e se certificar. Ampliando a LAN através do cascateamento de portas de switchInterligue com um cabo de rede qualquer porta de cada switch da duas LANs criadas anteriormente. Observe que todos os PCs estão em uma mesma LAN agora. Todos se comunicacam. Criação de LANs independentes no mesmo Switch via racks de apoioPara isso, use os comandos nos PCs como abaixo com o seguinte endereçamento de rede: Para quem estiver no switch do rack de apoio A use o IP 192.168.10.x para dois PCs e 192.168.20.x para outros dois PCs, onde x tem que ser valores de 2 à 254. Para quem estiver no switch do rack de apoio B use o IP 192.168.30.x para dois PCs e 192.168.40.x para outros dois PCs, onde x tem que ser valores de 2 à 254. Para os PCs, aplique os seguintes comandos:
Após este procedimento somente os PCs de mesma rede devem estar trocando pacotes. Use o comando ping para testar.
Implementação de uma rede privada com três nós de rede e protocolo ponto à ponto HDLC.
Usando as LANs já criadas anteriormente, implemente uma rede rede física composta por três roteadores da Digitel NR2G, que devem ser interconectados como mostrado abaixo: A rede contém dois enlaces dedicados ponto-à-ponto (simulando duas SLDDs - Serviço Local de Linha Digital - formadas por LPCDs - Linha Privativa de Comunicação de Dados - à 2 fios) com modems digitais operando a 2048Kbps. Os Modens da DIGITEL modelo DT2048SHDSL devem ser configurados da seguinte forma: (chaves em ON)
Todos os roteadores devem ser configurados com protocolo HDLC em suas interfaces serias WAN e rodando o algoritmo de roteamento RIP em sua forma mais básica para evitar a configuração de rotas estáticas na interligação das LANs dos Switches dos Racks A e B.
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04/09 - Instalação de Circuitos Ponto à Ponto HDLC - parte final |
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04/09 - Instalação de Circuitos Ponto à Ponto HDLC - parte final
A esta altura vc deve ter muitas noções de que mesmo em um circuito ponto à ponto, uma simples ligação entre dois nós de rede, muitos componentes e variáveis estão envolvidos, principalmente no que se refere a camada física. Voce percebeu que na prática, os links ponto à ponto para serem estabelecidos de fato exigem do aluno um prévio conhecimento de todos os ativos e passivos que precisam ser selecionados e dimensionados de acordo com a especificação de cada link. Na vida real, essa especificação nasce da necessidade que o usuário (cliente) contrata com a operadora. São cabos lógicos, adaptadores, modens, interfaces, passivos de cabeamentos estruturado, configurações de modens, routers e PCs, ferramentas, softwares, protocolos, enfim, tudo muito bem alinhado para que se consiga sucesso na troca perfeita de dados na velocidade requerida pelo usuário, quem contrata uma operadora de telecomunicações para prestar esse serviço. Embora não muito popular atualmente, a rede que estudamos e implementamos no laboratório é um típico exemplo de uma Rede Privada usando links privativos (ou LPCD - Linha Privativa de comunicação de Dados ou Leased Line). Limitados as dimensões do laboratório, uma LPCD poderia ser efetivada entre quaisquer pontos do planeta. Quem permite ou decide qual infraestrutura usar é a operadora e não é incomum encontrar na última milha dentre as diversas soluções, o uso do par trançado que está sendo o meio de transmissão foco desta parte da disciplina. O par trançado tanto está presente nos cabos lógicos que interligam interfaces digitais dos ativos de rede, quanto no cabeamento estruturado de uma LAN ou como opção de meio de transmissão da última milha de uma WAN. Na implementação desta rede foi possível entender como duas LANs que podem se situar em localidades distantes e com endereçamentos distintos, podem se comunicar livremente através de links de uma rede WAN. Vislumbrando esse cenário que simulamos no laboratório, visando consolidar a teoria discutida até aqui, responda objetivamente as seguintes questões:
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10/09 - Redes Privativas - Redes Frame Relay |
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10/09 - Redes Privativas - Redes Frame Relay
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11/09 - Protocolos Ponto à Ponto e Enquadramento (Framing) |
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11/09 - Protocolos Ponto à Ponto e Enquadramento (Framing)Resumo da aula:
Bibliografia relacionada: ATENÇÃO:
Fundamentos Teóricos Enlaces lógicosEquipamentos de rede se comunicam por meio de enlaces (links). Um enlace é composto por uma parte física, composta pelo meio de transmissão e o hardware necessário para transmitir e receber um sinal que transporta a informação, e uma parte lógica, responsável por empacotar os dados a serem transmitidos. O diagrama abaixo ilustra um enlace entre dois equipamentos, realçando as formas com que a informação é representada durante a transmissão e recepção. Nesse diagrama, a parte lógica está representada no bloco Enlace, e a parte física está no bloco Física; a informação transmitida, representada por Dados, pode ser, por exemplo, um datagrama IP. O enlace lógico tem uma dependência total em relação à parte física. Isso quer dizer que o tipo de tecnologia de transmissão existente na parte física traz requisitos para o projeto da parte lógica. Deste ponto em diante, a parte lógica será chamada simplesmente de Camada de Enlace, e a parte física de Camada Física. Em nosso estudo vamos investigar enlaces ponto-a-ponto, os quais necessitam de protocolos específicos. Para ficar mais claro o que deve fazer um protocolo de enlace ponto-a-ponto, vamos listar os serviços típicos existentes na camada de enlace. Serviços da camada de enlaceOs serviços identificados na figura acima estão descritos a seguir. A eles foram acrescentados outros dois:
Protocolos de enlace ponto-a-pontoDois protocolos de enlace ponto-a-ponto muito utilizados são:
Ambos protocolos possuem o mesmo formato de quadro. Na verdade, o PPP copiou o formato de quadro do HDLC, apesar de não utilizar os campos Address e Control. O campo Flag, que tem o valor predefinido , serve para delimitar quadros, assim o receptor sabe quando inicia e termina cada quadro.
Esses protocolos foram criados para uso com comunicação serial síncrona (ver capítulo 4, seção 4.3 do livro Comunicação de Dados e Redes de Computadores, de Behrouz Forouzan). O PPP funciona também com comunicação serial assíncrona.
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14/09 - Testes de desempenho de uma rede completa com HDLC, PPP e Frame-Relay | ||||||||||||
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14/09 - Testes de desempenho de uma rede completa com HDLC, PPP e Frame-RelayNo momento do início da aula o laboratório já terá a rede em estrela (um router CENTRAL conectado com os routers das pontas DIREITA e ESQUERDA) fisicamente conectada e em pleno funcionamento com protocolo HDLC nos dois links operando @ 2,048Mbps. A rede foi testada previamente observando a conectividade completa entre todas as LANs da DIREITA(192.168.10.0, 192.168.20.0), da ESQUERDA (192.168.30.0, 192.168.40.0) e a rede do laboratório (192.168.1.0) onde é possível alcançar o PC do Professor 192.168.1.1, que com a devida configuração (com os comandos do item 5 da aula do dia 30/08) na conta ALUNO, permite dar acesso à internet para toda esta rede privada.
Inicialmente coloque pelo menos um PC em cada uma das quatro LANs dos routers dos nós da DIREITA e ESQUERDA. Lembre-se que como os demais PCs estão na rede 192.168.1.0 eles tem acesso direto a interface LAN do router do rack PRINCIPAL. Para efetivar os testes de desempenho da rede, aplique a configuração em cada router correspondente:
O registro da prova de operação da rede no anel que pode ser feita com através da tela que mostra o status dos links (comando SHOW WAN ALL) e a tabela de roteamento (comando SHOW ROUTES ALL) em uma das pontas da rede quando um link é derrubado - ou seja nessa condição o ping entre as LANs das pontas segue operando por outro link de melhor custo. Será necessário então dois prints para esta prova, um antes e outro após a derrubada de um link.
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