ELD-IntTel (Plano de Ensino)
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
Plano de Ensino de 2025-2 - atual
1 Docentes
- Professores da Disciplina: André Luiz (T3) & Clayrton Monteiro Henrique (T1/T2)
- Email: clayrton.henrique@ifsc.edu.br | clayrton.henrique@ifsc.edu.br
- Atendimento paralelo: Quinta-feira 12h30 às 13h30 - Laboratório de Meios de Transmissão (Prof. Clayrton) | Agenda do professor: Agenda IFSC
2 Turma virtual
- Acesse o MOODLE buscando a disciplina EDI060802 - ELETRÔNICA DIGITAL | Turma
3 Aulas Presenciais
- Horários
- Quartas-feiras de 13h30 às 15h20 (Turmas 1) | Laboratório de Meios de Transmissão.
- Quartas-feiras de 15h40 às 17h30 (Turmas 2) | Laboratório de Meios de Transmissão.
- Sextas-feiras de 13:30 às 15:20 (Turmas 1 e 2) | Sala de Aula 06
4 Organização curricular
5 Plano de Ensino
- Componente Curricular: Eletrônica Digital
- CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 80 HORAS. TEÓRICA = 40 HORAS. LABORATÓRIO = 40 HORAS
- EMENTA
Sistemas de Numeração e Conversão entre bases. Funções e Portas Lógicas (expressão, tabela verdade e circuito). Circuitos Combinacionais. Circuitos Sequenciais. Representação de circuitos digitais por meio de diagramas em blocos. Introdução aos Sistemas Microcontrolados.
- COMPETÊNCIAS
- Conhecer as diferenças básicas entre sistema analógico e digital;
- Conhecer os principais sistemas de numeração;
- Desenvolver e simular circuitos lógicos digitais;
- Diferenciar circuitos combinacionais e sequenciais;
- Compreender o funcionamento dos principais tipos de flip-flops;
- Integrar diversos blocos para desenvolvimento de sistema;
- Compreender os princípios básicos de sistemas digitais por meio de análise, simulação e implementação de circuitos combinacionais e sequenciais.
- Ter noções básicas de microcontroladores;
- BASES TECNOLÓGICAS
- 1.Introdução à eletrônica digital e Sistemas de Numeração: Sistema binário, octal, decimal e hexadecimal. Conversão de números entre os sistemas. Representação de números sinalizados: sinal-magnitude, complemento de um e complemento de dois Aritmética binária utilizando números sinalizados.
- 2.Funções e Portas Lógicas: Funções e portas lógicas básicas. Interligação entre expressões, circuitos, tabelas verdade e diagrama de tempo. Equivalência entre blocos lógicos: universalidade das portas NAND e NOR. Álgebra Booleana: Postulados, propriedades e teorema de Morgan. Circuitos Comerciais.
- 3.Circuitos Combinacionais: Códigos em sistemas digitais. Codificadores e decodificadores. Display de sete segmentos. Multiplexadores e Demultiplexadores. Circuitos Aritméticos. Circuitos Comerciais
- 4.Flip-Flop e Latches: Latch SR básico com portas NAND. Sincronização com Clock e diagramas de tempo. Tipos SR, JK, T e D. Entradas Assíncronas (CLR e PRE). Temporizações. Circuitos Comerciais.
- 5.Registradores de deslocamento: Transmissão de dados em série e paralelo. Tipos: série-série; série-paralelo; paralelo série; paralelo-paralelo; bidirecionais. Circuitos comerciais.
- 6.Contadores: Tipos: assíncronos e síncronos. Circuitos comerciais. Projetos.
- 7.Memórias Semicondutoras: Arquitetura interna. Tipos RAM e ROM. Associação de bancos de memória.
- METODOLOGIA DE ENSINO
A disciplina se divide entre aulas teóricas e práticas, podendo utilizar a metodologia de implementação de projetos, sobretudo na unidade de microcontroladores. A partir do semestre 2025/2 aborda-se a metodologia de sala de aula invertida com o apoio da sala virtual da Unidade Curricular no MOODLE.
- A disciplina está segmentada em três unidades:
- Unidade 1: Sistemas numéricos + lógica combinacional
- Unidade 2: Lógica Sequencial
- Unidade 3: Sistemas Microcontrolados
- Formato:
- Aulas teóricas expositivas e dialogadas
- Debater o que vimos na aula anterior e o que ficou de tarefa e reflexão
- Trabalhar conceitos introduzidos na aula corrente
- Discutir e fixar estes conceitos com exercícios teóricos
- Apresentar atividades avaliativas quanto a absorção dos conceitos
- Aulas práticas em laboratório de informática ou de eletrônica digital
- Debater o que vimos na aula anterior e o que ficou de tarefa e reflexão
- Discutir e fixar estes conceitos com práticas laboratoriais (kit de eletrônica digital, kit de desenvolvimento ou simulador) que podem ser também avaliativas
- Fundamentalmente aulas práticas em laboratório de informática ou de eletrônica digital
- RECURSOS AUXILIARES
- Utilização do sistema acadêmico SIGAA para avisos e registro de frequência;
- Utilização de simuladores TinkerCAD e Logisim para simulação de circuitos eletrônicos como atividades complementares e registros de participação em aula.
- Utilização de kits didáticos de Eletrônica Digital para consolidação de conceitos da unidade curricular em laboratório.
- Utilização de livros online (Minha Biblioteca);
- Vídeo aulas, arquivos e projetos devidamente organizados a Unidade Curricular disponíveis no Moodle;
- falstad: Página criada por Paul Falstad com diversos programas que simulam efeitos físicos diversos. Na área de MOSFETS há alguns simuladores de lógica. O Prof. Cesar Y. Ofuchi tem um tutorial que ensina como utilizar o simulador FALSTAD.
- Logisim: Simulador feito em java (multiplataforma) que permite montar circuitos digitais, gerar tabela verdade, gerar expressões lógicas, aplicar simplificação de circuitos usando diagrama de Veitch-Karnaugh, simulação de circuitos, encapsulamento de subcircuitos em formato de CI, entre outras funções.
- Seeed Studio Sipeed Tang Nano FPGA Board
- DE0-Nano Development and Education Board
- DE10-Lite Board
- METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO
1. Provas escritas ou Projetos por unidade (a critérios do aluno) 2. Listas de exercícios (todos) 3. Projeto individuais / grupo (a critério do aluno) 4. Assiduidade /participação em atividades em sala (todos)
- CONCEITO (N = Nota)
Se N < 6,0 --> Reprovado(a) - CONCEITO (N = Nota)
Se N >= 6,0 --> Aprovado(a)
Serão avaliados individualmente ou em grupo cada unidade, sendo necessário a obtenção de 6,0 (minimo) para a aprovação em cada uma das referidas unidades propostas. Caso o aluno(a) não atinja esta nota mínima será considerado reprovado, sendo oportunizada recuperação POR UNIDADE (conteúdo) ao final do semestre letivo. NÃO SERÃO REALIZADAS CÁLCULO DE MÉDIAS NESTE UNIDADE CURRICULAR.
- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Elementos de Eletrônica Digital. CAPUANO, F. G.; Idoeta I. V (link para minha biblioteca - necessário logar via SIGAA primeiro)
- Sistemas Digitais – Princípios e Aplicações, Ronald J. Tocci e Neal S. Widmer
- Eletrônica Digital - Teoria, Componentes e Aplicações. Szajnberg, Mordka (link para minha biblioteca - necessário logar via SIGAA primeiro)
- Professores Responsáveis
- 2024-1 | Professores: Cleber Jorge Amaral e Clayrton Henrique
- 2024-2 | Professores: Cleber Jorge Amaral e Clayrton Henrique
- 2025-1 | Professores: Cleber Jorge Amaral e Clayrton Henrique
- 2025-2 | Professores: André Luiz e Clayrton Henrique
6 ANEXOS