|
|
| Linha 1: |
Linha 1: |
| − | = Processamento de Sinais Digitais: Diário de Aula 2012-1 = | + | <br>'''Email:''' elen@ifsc.edu.br |
| | + | |
| | + | |
| | + | = Disciplinas 2013-2 = |
| | + | |
| | | | |
| − | <br>'''Professor:''' Elen(elen@ifsc.edu.br)
| |
| | <br>'''Encontros:''' 3a feira/15h40-17h30 | | <br>'''Encontros:''' 3a feira/15h40-17h30 |
| | <br>'''Carga Horária''' 40 horas/aula - 2 aulas/semana | | <br>'''Carga Horária''' 40 horas/aula - 2 aulas/semana |
Edição das 21h16min de 23 de agosto de 2013
Email: elen@ifsc.edu.br
Disciplinas 2013-2
Encontros: 3a feira/15h40-17h30
Carga Horária 40 horas/aula - 2 aulas/semana
Atendimento paralelo: 2a feira/17h30-18h30.
| Alunos
|
- Allan Alexandre de Oliveira Ramos (allan_aor@hotmail.com)
- Amanda Alexandre Pedroso (amandapedroso@brturbo.com.br)
- Cristina da Silva (cris_qmc@hotmail.com)
- Débora Cristine Tonn (deboratonn@yahoo.com.br)
- Eduardo Cardoso Marques (edu_ques@hotmail.com)
- Gilmara Ferreira Hames (gihames02@gmail.com)
- Vanessa Adelino Floriano (vanessa.a.flor@hotmail.com)
|
Competências
- Conceituar o movimento CTS diferenciando suas tendencias e perspectivas,abordando os currículos oficiais e a CTS, assim como situar as origens do movimento CTS no Brasil e no mundo, caracterizando as diferentes vertentes atuais deste movimento;
- Analisar as diferentes possibilidades de se trabalhar a abordagem CTS a partir dos currículos oficiais oficiais, relacionando-os ao ambiente escolar.
Referências Bibliográficas
- Harry Collins e Trevor Pinch. O Golem à Solta - O que você deveria saber sobre tecnologia. Cambrige University Press.
Diário de Atividades
Clique no [+] para ver detalhes e materiais utilizados em cada aula.
| 28/02: Apresentação da disciplina
|
|
|
| 02/03 (aula adiantada de 06/03): Apresentações dos alunos
|
- O que é ciência (Eduardo e Allan)
- O que é tecnologia (Amanda e Vanessa)
- O que é sociedade (Gilmara e Débora)
- Como mudar o foco de C&T para CTS (Cristina)
|
| 13/03: Filme: Sobre Milton Santos
|
- Globalização Milton Santos - O mundo global visto do lado de cá
- Atividade proposta: Seminário sobre ideias de Milton Santos:
- O pensamento de Milton Santos e a relação ciência, tecnologia e sociedade (Débora)
- O conceito de modernidade e pós-modernidade e a relação ciência, tecnologia e sociedade (Eduardo, Allan e Cristina)
- A globalização e a relação ciência, tecnologia e sociedade (Amanda e Vanessa)
|
| 20/03: Aulas suspensas por atividade da Pró-Reitoria de Ensino
|
|
|
| 27/03: Apresentação pelos alunos de seminário sobre ideias de Milton Santos
|
- O pensamento de Milton Santos e a relação ciência, tecnologia e sociedade (Débora)
- O conceito de modernidade e pós-modernidade e a relação ciência, tecnologia e sociedade (Eduardo, Allan e Cristina)
|
| 03/04: Continuação do seminário / Filme Obselecência Programada
|
- A globalização e a relação ciência, tecnologia e sociedade (Amanda e Vanessa)
- Filme sobre Obsolescência programada: Comprar, jogar fora, comprar: A história da obsolescência planejada
- Atividade proposta: Em dupla, elaborar três questões fundamentadas sobre o filme Comprar, jogar fora, comprar: A história da obsolescência planejada para debater com professor Saul Silva Caetano em 10/04/2012. Publicar na Wiki até dia 09/04/2012.
|
10/04: Debate com professor Saul Silva Caetano
Tema: Consumo e Obsolecência Programada
Sugestões de vídeos:
- A revolução dos cocos (parte 1/6)
EmbedVideo received the bad id "OmX7rl4QVLU&feature=relmfu" for the service "youtube".
Avaliações
A avaliação da unidade curricular será composta pelos seminários e trabalhos em equipe, por uma avaliação escrita e pela participação geral nas atividades do semestre.
| Aluno
|
Trabalho 1
|
Trabalho 2
|
Trabalho 3
|
Trabalho 4
|
Avaliação escrita
|
Participação
|
Faltas
|
Conceito FINAL
|
| Allan |
A |
B |
|
|
|
|
2 |
|
| Amanda |
A |
B |
A |
|
|
|
2 |
|
| Cristina |
A |
B |
A |
|
|
|
|
|
| Débora |
A |
A |
A |
|
|
|
|
|
| Eduardo |
A |
B |
|
|
|
|
2 |
|
| Gilmara |
A |
- |
- |
|
|
|
8 |
|
| Vanessa |
A |
B |
A |
|
|
|
2 |
|
Última atualização: 11/04/2012
Legenda:
- Trabalho 1: Conceitos sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade
- Trabalho 2: O pensamento de Milton Santos e a relação CTS
- Trabalho 3: Questões e debate sobre Consumo e Obsolecência Programada
- Trabalho 4: O que você deveria saber sobre tecnologia