Mudanças entre as edições de "Tamara Ramos Arrigoni"

De MediaWiki do Campus São José
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Participa do projeto [[Vídeo-tutoriais de ensino como ferramentas de auxílio - aplicação na área de circuítos lógicos]].   
 
Participa do projeto [[Vídeo-tutoriais de ensino como ferramentas de auxílio - aplicação na área de circuítos lógicos]].   
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=Reuniões semanais de orientação=
 
=Reuniões semanais de orientação=
 
Dia de reunião com orientador: TER das 13h30 as 14h15
 
Dia de reunião com orientador: TER das 13h30 as 14h15
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;1ª reunião - 01/abr/2014:
 
;1ª reunião - 01/abr/2014:
 
*Identificar os Apps mais adequados para gravação de video aula. (gravação da sequencia de entrada por tela touch, gravação do audio, exportar para youtube, edição de video e audio)
 
*Identificar os Apps mais adequados para gravação de video aula. (gravação da sequencia de entrada por tela touch, gravação do audio, exportar para youtube, edição de video e audio)
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;3ª reunião - 06/maio/2014:
 
;3ª reunião - 06/maio/2014:
 
*Iniciando a preparação dos storyboards para o primeiro vídeo tutorial.
 
*Iniciando a preparação dos storyboards para o primeiro vídeo tutorial.
*Descrever processo
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=Horário do bolsista=
 
=Horário do bolsista=
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=Diário/Semanário=
 
=Diário/Semanário=
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'''Primeira Semana''' (01/04 – 08/04)
 
'''Primeira Semana''' (01/04 – 08/04)
  
*Pesquisa de aplicativos para o desenvolvimento do projeto.
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*Pesquisa de aplicativos para o desenvolvimento do projeto;
 
*Treinamento de escrita e desenho nos apps.
 
*Treinamento de escrita e desenho nos apps.
  
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'''Segunda semana ''' (08/04 – 15/04)
 
'''Segunda semana ''' (08/04 – 15/04)
  
*Pesquisa de outros aplicativos para desenvolvimento do projeto.
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*Pesquisa de outros aplicativos para desenvolvimento do projeto;
 
*Manuseio dos aplicativos encontrados que puderam ser instalados no tablet.
 
*Manuseio dos aplicativos encontrados que puderam ser instalados no tablet.
  
  
 
'''Terceira semana''' (15/04 – 22/04)
 
'''Terceira semana''' (15/04 – 22/04)
*Como fazer uma tabela.
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*Como fazer uma tabela;
 
* O que é um story board.  Veja o trecho do minuto 5:50 a 5:57 deste video: http://www.cbsnews.com/videos/khan-academy-the-future-of-education-50121400/
 
* O que é um story board.  Veja o trecho do minuto 5:50 a 5:57 deste video: http://www.cbsnews.com/videos/khan-academy-the-future-of-education-50121400/
 
* Um bom livro para ler e entender o que será feito neste projeto é este [http://www.amazon.com/mundo-uma-escola-Portuguese-Edition-ebook/dp/B00AU5A24Y/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1397742177&sr=8-2&keywords=salman+khan+kindle Um mundo, uma escola, Salman Khan, 2013]   
 
* Um bom livro para ler e entender o que será feito neste projeto é este [http://www.amazon.com/mundo-uma-escola-Portuguese-Edition-ebook/dp/B00AU5A24Y/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1397742177&sr=8-2&keywords=salman+khan+kindle Um mundo, uma escola, Salman Khan, 2013]   
 
::[http://www.amazon.com/gp/kindle/pc/download Kindle reader para PC], ou Kindle App para [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.amazon.kindle&hl=pt_BR Android] ou [https://itunes.apple.com/br/app/kindle/id302584613?mt=8 IOS]
 
::[http://www.amazon.com/gp/kindle/pc/download Kindle reader para PC], ou Kindle App para [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.amazon.kindle&hl=pt_BR Android] ou [https://itunes.apple.com/br/app/kindle/id302584613?mt=8 IOS]
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'''Quarta semana ''' (22/04 - 29/04)
 
'''Quarta semana ''' (22/04 - 29/04)
* Pesquisa de aplicativos para captura de imagem e aúdio a partir da tela do tablet.
+
 
* Entendendo como fazer acesso Root.
+
* Pesquisa de aplicativos para captura de imagem e aúdio a partir da tela do tablet;
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* Entendendo como fazer acesso Root;
 
* Entendendo como fazer um storyboard.
 
* Entendendo como fazer um storyboard.
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'''Quinta semana ''' (29/04 - 06/05)
 
'''Quinta semana ''' (29/04 - 06/05)
* Iniciando a preparação do primeiro storyboard para realizar o VTE
 
  
'''Sexta semana'''(06/05 - 13/05)
+
* Iniciando a preparação do primeiro storyboard para realizar o VTE.
* Teste de elaboração do primeiro VTE
+
 
* Se adaptando ao app
 
* Verificando melhor maneira de realizar o VTE (texto/escrita por tela)
 
  
 +
'''Sexta semana''' (06/05 - 13/05)
  
=Relatório do Projeto=
+
* Teste de elaboração do primeiro VTE;
 +
* Se adaptando ao app;
 +
* Verificando melhor maneira de realizar o VTE (texto/escrita por tela).
  
A maioria dos aplicativos pesquisados é de uso pessoal, no geral, para manter a organização diária, de eventos e compromissos através de eventuais anotações/lembretes. Alguns possuem a possibilidade de inserir gravação de áudio, vídeo e foto, acessados através da biblioteca do aparelho ou realizados no instante desejado.
 
  
O foco da pesquisa dos aplicativos era encontrar algum que possuísse um quadro iterativo, com gravação de áudio e imagem simultâneos, assim seria possível gravar a imagem do quadro, realizando explicações e observações importantes para o vídeo tutorial de ensino em questão.
+
''' Sétima semana''' (12/05 - 20/05)
  
Visto isso, houve certa dificuldade em encontrar algum aplicativo que atendesse essas funções. Praticamente todos os aplicativos free, encontrados na Google Play, que possuíam um quadro iterativo, não tinham a possibilidade de gravá-lo juntamente com o áudio. Os que aparentemente teriam o necessário, eram incompatíveis com o aparelho utilizado (neste caso, o Tablet Educacional da Positivo).
+
* Elaboração dos primeiros vídeos teste (item 4.4);
  
  
'''Tabela de Apps de anotações/quadro interativo'''
+
''' Oitava semana'''(20/05 - 27/05)
  
OBS: Avaliação de escrita e gravação de áudio/vídeo no quadro iterativo variando de 1 a 5, onde 5 é a nota máxima.
+
* Aprimoramento dos vídeos teste;
  
{| class="wikitable sortable"  border="1" cellpadding="3" cellspacing="0" style="text-align:left; font-size:100%" bgcolor="#efefef"
 
! scope="col" width=40% align="left"| App
 
! scope="col" width=10% align="center" | IOS
 
! scope="col" width=10% align="center" | Android
 
! scope="col" width=10% align="center" | Escreve
 
! scope="col" width=10% align="center" | Grava
 
! scope="col" width=10% align="center"| Compartilha pelo YouTube
 
! scope="col" width=10% align="center"| Possui site de Controle
 
! scope="col" width=10% align="left"| Compatível com o Tablet
 
  
!
+
''' Nona semana'''(27/05 - 03/06)
|-
 
| [http://www.lensoo.com/ Lensoo]
 
| align="center" | -
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.lensoo.create&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | 2
 
| align="center" | 4
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [https://doceri.com/ Doceri]
 
| align="center" | [https://itunes.apple.com/br/app/doceri-interactive-whiteboard/id412443803?mt=8/ X]
 
| align="center" | -
 
| align="center" | 5
 
| align="center" | 5
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | -
 
|-
 
| [http://www.educreations.com/ Educreations]
 
| align="center" | [https://itunes.apple.com/br/app/educreations-interactive-whiteboard/id478617061?mt=8/ X]
 
| align="center" | -
 
| align="center" | 4
 
| align="center" | 4
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | -
 
|-
 
| iTouch
 
| align="center" | -
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=jp.anlab.ita.iTouch/ X]
 
| align="center" | 3
 
| align="center" | -
 
| align="center" | -
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [http://www.kdanmobile.com/en/ NoteLedge]
 
| align="center" | [https://itunes.apple.com/us/app/noteledge-premium-take-notes/id483101556?mt=8/ X]
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.kdanmobile.android.noteledgelite&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | 4
 
| align="center" | -
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [http://www.utgreat.com/ UTGreat Whiteboard]
 
| align="center" | [https://itunes.apple.com/app/id726845111/ X]
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.timmii.utgreat&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | 5
 
| align="center" | 5
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [http://suishouxie.com/ Free Note]
 
| align="center" | -
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.suishouxie.freenote&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | 5
 
| align="center" | -
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [http://www.softxperience.mobi/23-1-Note-Everything.html/Note Everything]
 
| align="center" | -
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=de.softxperience.android.noteeverything&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | 3
 
| align="center" | -
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [http://www.softxperience.mobi/23-1-Note-Everything.html/ INKredible]
 
| align="center" | [https://itunes.apple.com/br/app/inkredible/id712303681?mt=8/ X]
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.viettran.INKredible&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | 4
 
| align="center" | -
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
|}
 
  
 +
* Colocar procedimento dos vídeos na wiki;
 +
* Gravação de novos vídeos teste;
 +
* Fazer diagrama dos VTEs;
  
Portanto, foi considerada a possibilidade de usarmos dois apps de forma simultânea. Um para a gravação da imagem da tela do Tablet, juntamente com o áudio, e outro para o desenvolvimento da aula em si, de forma paralela.
 
  
Após uma pesquisa sobre aplicativos que atendessem as funções citadas anteriormente, segue-se a tabela:
+
'''Décima semana'''(03/06 - 10/06)
  
{| class="wikitable sortable"  border="1" cellpadding="3" cellspacing="0" style="text-align:left; font-size:100%" bgcolor="#efefef"
+
* Aprimorando conceitos gerais para preparar o relatório
! scope="col" width=40% align="left"| App
+
* Rascunho do relatório
! scope="col" width=10% align="center" | IOS
 
! scope="col" width=10% align="center" | Android
 
! scope="col" width=10% align="center" | Com acesso Root
 
! scope="col" width=10% align="center" | Sem acesso Root
 
|-
 
| [http://benzul.com/ ASC]
 
| align="center" | -
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.benzul.asc&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [http://forum.xda-developers.com/showthread.php?p=45033931/ SRC grátis]
 
| align="center" | -
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.iwobanas.screenrecorder.free/ X]
 
| align="center" | X
 
| align="center" | -
 
|-
 
| [http://recordable.mobi/ Recordable Free]
 
| align="center" | -
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=uk.org.invisibility.recordablefree/ X]
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| ScreenCast
 
| align="center" | -
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.kerby.screencast/ X]
 
| align="center" | X
 
| align="center" | -
 
|-
 
|}
 
 
Os aplicativos que não necessitam acesso ROOT, não puderam ser instalados no Tablet por não ser compatível com as características do mesmo. Sendo assim, usaremos o app Lensoo Create para desenvolver os testes de vídeo-tutoriais.
 
  
==Desenvolvendo um VTE==
 
'''Importante:'''
 
*Fazer um storyboard contendo a disposição que se pretende no vídeo;
 
*Anotar conceitos/explicações que terão que ser mencionadas;
 
*Pressupor que quem for assistir ao vídeo saiba os pré-requisitos necessários para o bom entendimento do mesmo; 
 
*Realizar a apresentação do vídeo sem poluição visual.
 
  
 +
'''Décima Primeira Semana'''(10/06 - 17/06)
  
==Estudo dos Apps==
+
* Novas alterações nos vídeos, novas gravações
Requisitos avaliados no aplicativo para atender ao projeto:
+
* Aprimorando conceitos gerais para preparar o relatório
* Quadro Iterativo
+
* Rascunho do relatório
* Gravação de imagem
 
* Gravação de áudio
 
* Funções de edição
 
* Modo de Compartilhamento do material
 
  
==Assuntos Video-Aulas de ensino de CIL29003 a serem gravadas==
+
  Movi para [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/V%C3%ADdeo-tutoriais_de_ensino_como_ferramentas_de_aux%C3%ADlio_-_aplica%C3%A7%C3%A3o_na_%C3%A1rea_de_circu%C3%ADtos_l%C3%B3gicos a página do projeto]  --[[Especial:Contribuições/189.34.23.58|Marcos Moecke]] 00h45min de 28 de junho de 2014 (BRT)
*[[VTE1 - Divisão Binária]].
 
*VTE2 - Complemento de dois
 
*VTE3 - Representação Binária
 
*VTE4 - Soma Binária
 
*VTE5 - Subtração Binária com C2
 
*VTE6 - Mapa de Karnaugh.
 
*VTE7 - Funcionamento de um decodificador 2 para 4.
 

Edição atual tal como às 00h47min de 28 de junho de 2014

Participa do projeto Vídeo-tutoriais de ensino como ferramentas de auxílio - aplicação na área de circuítos lógicos.

Reuniões semanais de orientação

Dia de reunião com orientador: TER das 13h30 as 14h15

1ª reunião - 01/abr/2014
  • Identificar os Apps mais adequados para gravação de video aula. (gravação da sequencia de entrada por tela touch, gravação do audio, exportar para youtube, edição de video e audio)
  • Treinar o traçado de linhas, figuras geométricas, e escrita (cursiva, caixa alta).
  • Assistir a alguns videos na Khan Academy e analisar como os videos se desenrolam.
2ª reunião - 08/abr/2014
  • Verificar o aplicativo UTGreat Witheboard
  • Ver tabela de comparação de aplicativos
3ª reunião - 06/maio/2014
  • Iniciando a preparação dos storyboards para o primeiro vídeo tutorial.


Horário do bolsista

SEG (3h) - 17h30-20h30

TER (5h) - 15h00-20h30

QUA (2h) - 17:30-18:30

QUI (5h) - 15h00-20h30

SEX (5h) - 13h00-18h00

Diário/Semanário

Primeira Semana (01/04 – 08/04)

  • Pesquisa de aplicativos para o desenvolvimento do projeto;
  • Treinamento de escrita e desenho nos apps.


Segunda semana (08/04 – 15/04)

  • Pesquisa de outros aplicativos para desenvolvimento do projeto;
  • Manuseio dos aplicativos encontrados que puderam ser instalados no tablet.


Terceira semana (15/04 – 22/04)

Kindle reader para PC, ou Kindle App para Android ou IOS


Quarta semana (22/04 - 29/04)

  • Pesquisa de aplicativos para captura de imagem e aúdio a partir da tela do tablet;
  • Entendendo como fazer acesso Root;
  • Entendendo como fazer um storyboard.


Quinta semana (29/04 - 06/05)

  • Iniciando a preparação do primeiro storyboard para realizar o VTE.


Sexta semana (06/05 - 13/05)

  • Teste de elaboração do primeiro VTE;
  • Se adaptando ao app;
  • Verificando melhor maneira de realizar o VTE (texto/escrita por tela).


Sétima semana (12/05 - 20/05)

  • Elaboração dos primeiros vídeos teste (item 4.4);


Oitava semana(20/05 - 27/05)

  • Aprimoramento dos vídeos teste;


Nona semana(27/05 - 03/06)

  • Colocar procedimento dos vídeos na wiki;
  • Gravação de novos vídeos teste;
  • Fazer diagrama dos VTEs;


Décima semana(03/06 - 10/06)

  • Aprimorando conceitos gerais para preparar o relatório
  • Rascunho do relatório


Décima Primeira Semana(10/06 - 17/06)

  • Novas alterações nos vídeos, novas gravações
  • Aprimorando conceitos gerais para preparar o relatório
  • Rascunho do relatório
 Movi para a página do projeto  --Marcos Moecke 00h45min de 28 de junho de 2014 (BRT)