Mudanças entre as edições de "Tamara Ramos Arrigoni"

De MediaWiki do Campus São José
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Participa do projeto [[Vídeo-tutoriais de ensino como ferramentas de auxílio - aplicação na área de circuítos lógicos]].   
 
Participa do projeto [[Vídeo-tutoriais de ensino como ferramentas de auxílio - aplicação na área de circuítos lógicos]].   
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=Reuniões semanais de orientação=
 
=Reuniões semanais de orientação=
 
Dia de reunião com orientador: TER das 13h30 as 14h15
 
Dia de reunião com orientador: TER das 13h30 as 14h15
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;1ª reunião - 01/abr/2014:
 
;1ª reunião - 01/abr/2014:
 
*Identificar os Apps mais adequados para gravação de video aula. (gravação da sequencia de entrada por tela touch, gravação do audio, exportar para youtube, edição de video e audio)
 
*Identificar os Apps mais adequados para gravação de video aula. (gravação da sequencia de entrada por tela touch, gravação do audio, exportar para youtube, edição de video e audio)
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*Verificar o aplicativo UTGreat Witheboard
 
*Verificar o aplicativo UTGreat Witheboard
 
*Ver tabela de  comparação de aplicativos
 
*Ver tabela de  comparação de aplicativos
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;3ª reunião - 06/maio/2014:
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*Iniciando a preparação dos storyboards para o primeiro vídeo tutorial.
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=Horário do bolsista=
 
=Horário do bolsista=
  
SEG (3h) - 15h30-18h30
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SEG (3h) - 17h30-20h30
  
TER (5h) - 13h00-18h00
+
TER (5h) - 15h00-20h30
  
QUA (2h) - 17:30-19:30
+
QUA (2h) - 17:30-18:30
  
QUI (5h) - 13h00-18h00
+
QUI (5h) - 15h00-20h30
  
 
SEX (5h) - 13h00-18h00
 
SEX (5h) - 13h00-18h00
  
 
=Diário/Semanário=
 
=Diário/Semanário=
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'''Primeira Semana''' (01/04 – 08/04)
 
'''Primeira Semana''' (01/04 – 08/04)
  
*Pesquisa de aplicativos para o desenvolvimento do projeto.
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*Pesquisa de aplicativos para o desenvolvimento do projeto;
 
*Treinamento de escrita e desenho nos apps.
 
*Treinamento de escrita e desenho nos apps.
  
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'''Segunda semana ''' (08/04 – 15/04)
 
'''Segunda semana ''' (08/04 – 15/04)
  
*Pesquisa de outros aplicativos para desenvolvimento do projeto.
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*Pesquisa de outros aplicativos para desenvolvimento do projeto;
 
*Manuseio dos aplicativos encontrados que puderam ser instalados no tablet.
 
*Manuseio dos aplicativos encontrados que puderam ser instalados no tablet.
  
  
 
'''Terceira semana''' (15/04 – 22/04)
 
'''Terceira semana''' (15/04 – 22/04)
*Como fazer uma tabela.
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*Como fazer uma tabela;
 
* O que é um story board.  Veja o trecho do minuto 5:50 a 5:57 deste video: http://www.cbsnews.com/videos/khan-academy-the-future-of-education-50121400/
 
* O que é um story board.  Veja o trecho do minuto 5:50 a 5:57 deste video: http://www.cbsnews.com/videos/khan-academy-the-future-of-education-50121400/
 
* Um bom livro para ler e entender o que será feito neste projeto é este [http://www.amazon.com/mundo-uma-escola-Portuguese-Edition-ebook/dp/B00AU5A24Y/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1397742177&sr=8-2&keywords=salman+khan+kindle Um mundo, uma escola, Salman Khan, 2013]   
 
* Um bom livro para ler e entender o que será feito neste projeto é este [http://www.amazon.com/mundo-uma-escola-Portuguese-Edition-ebook/dp/B00AU5A24Y/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1397742177&sr=8-2&keywords=salman+khan+kindle Um mundo, uma escola, Salman Khan, 2013]   
 
::[http://www.amazon.com/gp/kindle/pc/download Kindle reader para PC], ou Kindle App para [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.amazon.kindle&hl=pt_BR Android] ou [https://itunes.apple.com/br/app/kindle/id302584613?mt=8 IOS]
 
::[http://www.amazon.com/gp/kindle/pc/download Kindle reader para PC], ou Kindle App para [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.amazon.kindle&hl=pt_BR Android] ou [https://itunes.apple.com/br/app/kindle/id302584613?mt=8 IOS]
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'''Quarta semana ''' (22/04 - 29/04)
 
'''Quarta semana ''' (22/04 - 29/04)
* Pesquisa de aplicativos para captura de imagem e aúdio a partir da tela do tablet.
+
 
* Entendendo como fazer acesso Root.
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* Pesquisa de aplicativos para captura de imagem e aúdio a partir da tela do tablet;
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* Entendendo como fazer acesso Root;
 
* Entendendo como fazer um storyboard.
 
* Entendendo como fazer um storyboard.
  
'''Quinta semana ''' (29/04 - 06/01)
 
*
 
  
=Relatório do Projeto=
+
'''Quinta semana ''' (29/04 - 06/05)
 +
 
 +
* Iniciando a preparação do primeiro storyboard para realizar o VTE.
 +
 
 +
 
 +
'''Sexta semana''' (06/05 - 13/05)
  
A maioria dos aplicativos pesquisados é de uso pessoal, no geral, para manter a organização diária, de eventos e compromissos através de eventuais anotações/lembretes. Alguns possuem a possibilidade de inserir gravação de áudio, vídeo e foto, acessados através da biblioteca do aparelho ou realizados no instante desejado.
+
* Teste de elaboração do primeiro VTE;
 +
* Se adaptando ao app;
 +
* Verificando melhor maneira de realizar o VTE (texto/escrita por tela).
  
O foco da pesquisa dos aplicativos era encontrar algum que possuísse um quadro iterativo, com gravação de áudio e imagem simultâneos, assim seria possível gravar a imagem do quadro, realizando explicações e observações importantes para o vídeo tutorial de ensino em questão.
 
  
Visto isso, houve certa dificuldade em encontrar algum aplicativo que atendesse essas funções. Praticamente todos os aplicativos free, encontrados na Google Play, que possuíam um quadro iterativo, não tinham a possibilidade de gravá-lo juntamente com o áudio. Os que aparentemente teriam o necessário, eram incompatíveis com o aparelho utilizado (neste caso, o Tablet Educacional da Positivo).
+
''' Sétima semana''' (12/05 - 20/05)
  
'''Tabela de Apps de anotações/quadro interativo'''
+
* Elaboração dos primeiros vídeos teste (item 4.4);
  
OBS: Avaliação de escrita e gravação de áudio/vídeo no quadro iterativo variando de 1 a 5, onde 5 é a nota máxima.
 
  
{| class="wikitable sortable"  border="1" cellpadding="3" cellspacing="0" style="text-align:left; font-size:100%" bgcolor="#efefef"
+
''' Oitava semana'''(20/05 - 27/05)
! scope="col" width=40% align="left"| App
 
! scope="col" width=10% align="center" | IOS
 
! scope="col" width=10% align="center" | Android
 
! scope="col" width=10% align="center" | Escreve
 
! scope="col" width=10% align="center" | Grava
 
! scope="col" width=10% align="center"| Compartilha pelo YouTube
 
! scope="col" width=10% align="center"| Possui site de Controle
 
! scope="col" width=10% align="left"| Compatível com o Tablet
 
  
!
+
* Aprimoramento dos vídeos teste;
|-
 
| [http://www.lensoo.com/ Lensoo]
 
| align="center" | -
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.lensoo.create&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | 2
 
| align="center" | 4
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [https://doceri.com/ Doceri]
 
| align="center" | [https://itunes.apple.com/br/app/doceri-interactive-whiteboard/id412443803?mt=8/ X]
 
| align="center" | -
 
| align="center" | 5
 
| align="center" | 5
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | -
 
|-
 
| [http://www.educreations.com/ Educreations]
 
| align="center" | [https://itunes.apple.com/br/app/educreations-interactive-whiteboard/id478617061?mt=8/ X]
 
| align="center" | -
 
| align="center" | 4
 
| align="center" | 4
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | -
 
|-
 
| iTouch
 
| align="center" | -
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=jp.anlab.ita.iTouch/ X]
 
| align="center" | 3
 
| align="center" | -
 
| align="center" | -
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [http://www.kdanmobile.com/en/ NoteLedge]
 
| align="center" | [https://itunes.apple.com/us/app/noteledge-premium-take-notes/id483101556?mt=8/ X]
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.kdanmobile.android.noteledgelite&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | 4
 
| align="center" | -
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [http://www.utgreat.com/ UTGreat Whiteboard]
 
| align="center" | [https://itunes.apple.com/app/id726845111/ X]
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.timmii.utgreat&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | 5
 
| align="center" | 5
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [http://suishouxie.com/ Free Note]
 
| align="center" | -
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.suishouxie.freenote&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | 5
 
| align="center" | -
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [http://www.softxperience.mobi/23-1-Note-Everything.html/Note Everything]
 
| align="center" | -
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=de.softxperience.android.noteeverything&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | 3
 
| align="center" | -
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [http://www.softxperience.mobi/23-1-Note-Everything.html/ INKredible]
 
| align="center" | [https://itunes.apple.com/br/app/inkredible/id712303681?mt=8/ X]
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.viettran.INKredible&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | 4
 
| align="center" | -
 
| align="center" | -
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
|}
 
  
  
Portanto, foi considerada a possibilidade de usarmos dois apps de forma simultânea. Um para a gravação da imagem da tela do Tablet, juntamente com o áudio, e outro para o desenvolvimento da aula em si, de forma paralela.
+
''' Nona semana'''(27/05 - 03/06)
  
Após uma pesquisa sobre aplicativos que atendessem as funções citadas anteriormente, segue-se a tabela:
+
* Colocar procedimento dos vídeos na wiki;
 +
* Gravação de novos vídeos teste;
 +
* Fazer diagrama dos VTEs;
  
{| class="wikitable sortable"  border="1" cellpadding="3" cellspacing="0" style="text-align:left; font-size:100%" bgcolor="#efefef"
 
! scope="col" width=40% align="left"| App
 
! scope="col" width=10% align="center" | IOS
 
! scope="col" width=10% align="center" | Android
 
! scope="col" width=10% align="center" | Com acesso Root
 
! scope="col" width=10% align="center" | Sem acesso Root
 
|-
 
| [http://benzul.com/ ASC]
 
| align="center" | ?
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.benzul.asc&hl=pt_BR/ X]
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| [http://forum.xda-developers.com/showthread.php?p=45033931/ SRC grátis]
 
| align="center" | ?
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.iwobanas.screenrecorder.free/ X]
 
| align="center" | X
 
| align="center" | -
 
|-
 
| [http://recordable.mobi/ Recordable Free]
 
| align="center" | ?
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=uk.org.invisibility.recordablefree/ X]
 
| align="center" | X
 
| align="center" | X
 
|-
 
| ScreenCast
 
| align="center" | ?
 
| align="center" | [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.kerby.screencast/ X]
 
| align="center" | X
 
| align="center" | -
 
|-
 
|}
 
  
 +
'''Décima semana'''(03/06 - 10/06)
  
 +
* Aprimorando conceitos gerais para preparar o relatório
 +
* Rascunho do relatório
  
  
 +
'''Décima Primeira Semana'''(10/06 - 17/06)
  
==Estudo dos Apps==
+
* Novas alterações nos vídeos, novas gravações
Requisitos avaliados no aplicativo para atender ao projeto:
+
* Aprimorando conceitos gerais para preparar o relatório
* Quadro Iterativo
+
* Rascunho do relatório
* Gravação de imagem
 
* Gravação de áudio
 
* Funções de edição
 
* Modo de Compartilhamento do material
 
  
==Assuntos Video-Aulas de ensino de CIL29003 a serem gravadas==
+
  Movi para [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/V%C3%ADdeo-tutoriais_de_ensino_como_ferramentas_de_aux%C3%ADlio_-_aplica%C3%A7%C3%A3o_na_%C3%A1rea_de_circu%C3%ADtos_l%C3%B3gicos a página do projeto]  --[[Especial:Contribuições/189.34.23.58|Marcos Moecke]] 00h45min de 28 de junho de 2014 (BRT)
*[[VAE1 - Divisão Binária]].
 
*VAE2 - Mapa de Karnaugh.
 
*VAE3 - Funcionamento de um decodificador 2 para 4.
 

Edição atual tal como às 00h47min de 28 de junho de 2014

Participa do projeto Vídeo-tutoriais de ensino como ferramentas de auxílio - aplicação na área de circuítos lógicos.

Reuniões semanais de orientação

Dia de reunião com orientador: TER das 13h30 as 14h15

1ª reunião - 01/abr/2014
  • Identificar os Apps mais adequados para gravação de video aula. (gravação da sequencia de entrada por tela touch, gravação do audio, exportar para youtube, edição de video e audio)
  • Treinar o traçado de linhas, figuras geométricas, e escrita (cursiva, caixa alta).
  • Assistir a alguns videos na Khan Academy e analisar como os videos se desenrolam.
2ª reunião - 08/abr/2014
  • Verificar o aplicativo UTGreat Witheboard
  • Ver tabela de comparação de aplicativos
3ª reunião - 06/maio/2014
  • Iniciando a preparação dos storyboards para o primeiro vídeo tutorial.


Horário do bolsista

SEG (3h) - 17h30-20h30

TER (5h) - 15h00-20h30

QUA (2h) - 17:30-18:30

QUI (5h) - 15h00-20h30

SEX (5h) - 13h00-18h00

Diário/Semanário

Primeira Semana (01/04 – 08/04)

  • Pesquisa de aplicativos para o desenvolvimento do projeto;
  • Treinamento de escrita e desenho nos apps.


Segunda semana (08/04 – 15/04)

  • Pesquisa de outros aplicativos para desenvolvimento do projeto;
  • Manuseio dos aplicativos encontrados que puderam ser instalados no tablet.


Terceira semana (15/04 – 22/04)

Kindle reader para PC, ou Kindle App para Android ou IOS


Quarta semana (22/04 - 29/04)

  • Pesquisa de aplicativos para captura de imagem e aúdio a partir da tela do tablet;
  • Entendendo como fazer acesso Root;
  • Entendendo como fazer um storyboard.


Quinta semana (29/04 - 06/05)

  • Iniciando a preparação do primeiro storyboard para realizar o VTE.


Sexta semana (06/05 - 13/05)

  • Teste de elaboração do primeiro VTE;
  • Se adaptando ao app;
  • Verificando melhor maneira de realizar o VTE (texto/escrita por tela).


Sétima semana (12/05 - 20/05)

  • Elaboração dos primeiros vídeos teste (item 4.4);


Oitava semana(20/05 - 27/05)

  • Aprimoramento dos vídeos teste;


Nona semana(27/05 - 03/06)

  • Colocar procedimento dos vídeos na wiki;
  • Gravação de novos vídeos teste;
  • Fazer diagrama dos VTEs;


Décima semana(03/06 - 10/06)

  • Aprimorando conceitos gerais para preparar o relatório
  • Rascunho do relatório


Décima Primeira Semana(10/06 - 17/06)

  • Novas alterações nos vídeos, novas gravações
  • Aprimorando conceitos gerais para preparar o relatório
  • Rascunho do relatório
 Movi para a página do projeto  --Marcos Moecke 00h45min de 28 de junho de 2014 (BRT)