Mudanças entre as edições de "TCC29009-Engtelecom(2020-1) - Prof. Marcos Moecke"
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{{DivulgueEngtelecom}} | {{DivulgueEngtelecom}} | ||
| + | ==Dados Gerais== | ||
| + | *Local: Laboratório de CAD2 | ||
| + | *Horário dos encontros: todas terça-feira as 7h30. | ||
| + | *Atividades: ver [https://moodle.sj.ifsc.edu.br plataforma Moodle] | ||
==Registro on-line das aulas== | ==Registro on-line das aulas== | ||
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{{collapse top| expand=true| Unidade 1 - Estrutura do TCC}} | {{collapse top| expand=true| Unidade 1 - Estrutura do TCC}} | ||
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* [[TCC1-EngTel (Plano de Ensino) | Apresentação da disciplina]] | * [[TCC1-EngTel (Plano de Ensino) | Apresentação da disciplina]] | ||
* Os materiais, prazos, documentação, histórico de trabalhos anteriores estão publicados nesta wiki. | * Os materiais, prazos, documentação, histórico de trabalhos anteriores estão publicados nesta wiki. | ||
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* Responder o questionário "A1 - Quanto você conhece a atividade TCC" no Moodle. | * Responder o questionário "A1 - Quanto você conhece a atividade TCC" no Moodle. | ||
* Para o próximo encontro retirar na biblioteca um TCC do curso de Engenharia ou CST e trazer para fazer uma análise do mesmo. | * Para o próximo encontro retirar na biblioteca um TCC do curso de Engenharia ou CST e trazer para fazer uma análise do mesmo. | ||
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;Aula 2 (18 fev): | ;Aula 2 (18 fev): | ||
* Análise das partes do TCC - Estudo de caso: TCCs dos cursos de Telecomunicações do IFSC. | * Análise das partes do TCC - Estudo de caso: TCCs dos cursos de Telecomunicações do IFSC. | ||
| Linha 23: | Linha 27: | ||
* Análise um TCC no formato físico em papel e em seguida responda ao questionário "A2 - Análise da estrutura de um TCC" no [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/mod/quiz/view.php?id=5242 Moodle]. (ver prazos no Moodle) | * Análise um TCC no formato físico em papel e em seguida responda ao questionário "A2 - Análise da estrutura de um TCC" no [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/mod/quiz/view.php?id=5242 Moodle]. (ver prazos no Moodle) | ||
* Ler o [[Media:Capitulo6ManualIFSC.pdf | Capítulo 6 - Tipos de trabalhos acadêmicos]] do [http://politicadecomunicacao.ifsc.edu.br/files/2013/03/IFSC_manual_comunicacao_cientifica_maio_2016-1.pdf Manual de Comunicação Científica do IFSC]. | * Ler o [[Media:Capitulo6ManualIFSC.pdf | Capítulo 6 - Tipos de trabalhos acadêmicos]] do [http://politicadecomunicacao.ifsc.edu.br/files/2013/03/IFSC_manual_comunicacao_cientifica_maio_2016-1.pdf Manual de Comunicação Científica do IFSC]. | ||
| − | + | <!--* Ajude a construir essa [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/mod/wiki/view.php?id=5240 pagina de wiki colaborativa], sobre a estrutura de um TCC. -->[[Arquivo:PartesTCC.jpg| 600px]] | |
| − | [[Arquivo:PartesTCC.jpg| 600px]] | ||
*: FONTE: https://infohoje.com.br/trabalhos-de-regras-abnt-monografias-e-normas-de-formatacao.html | *: FONTE: https://infohoje.com.br/trabalhos-de-regras-abnt-monografias-e-normas-de-formatacao.html | ||
| Linha 41: | Linha 44: | ||
** Tem recomendações e/ou sugestões para trabalhos futuros? | ** Tem recomendações e/ou sugestões para trabalhos futuros? | ||
* Termine de responder o questionário "A2 - Análise da estrutura de um TCC" no [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/mod/quiz/view.php?id=5242 Moodle]. (ver prazos no Moodle) | * Termine de responder o questionário "A2 - Análise da estrutura de um TCC" no [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/mod/quiz/view.php?id=5242 Moodle]. (ver prazos no Moodle) | ||
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{{collapse bottom}} | {{collapse bottom}} | ||
===Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa === | ===Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa === | ||
{{collapse top | expand=true| Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa}} | {{collapse top | expand=true| Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa}} | ||
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;Aula 4 (10 mar): | ;Aula 4 (10 mar): | ||
*Escrever um título, introdução, conclusão, de um TCC. | *Escrever um título, introdução, conclusão, de um TCC. | ||
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*Receber os comentários dos colegas e fazer as correções e complementações necessárias, indicando no local apropriado quais comentários foram aceitos. | *Receber os comentários dos colegas e fazer as correções e complementações necessárias, indicando no local apropriado quais comentários foram aceitos. | ||
:*Enviar o arquivo '''A3_Nome_aluno_v2.pdf''' a atividade pelo [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=176 A3 - Título, Introdução e Conclusão de um TCC]. | :*Enviar o arquivo '''A3_Nome_aluno_v2.pdf''' a atividade pelo [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=176 A3 - Título, Introdução e Conclusão de um TCC]. | ||
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{{collapse bottom}} | {{collapse bottom}} | ||
===Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas === | ===Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas === | ||
{{collapse top | expand=true| Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas}} | {{collapse top | expand=true| Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas}} | ||
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;Aula 6 (24 mar): | ;Aula 6 (24 mar): | ||
* Nas buscas abaixo, utilizar as palavras chave: 1) ''audio fingerprint'' AND ''wavelet'' 2) ''ptp protocol'' | * Nas buscas abaixo, utilizar as palavras chave: 1) ''audio fingerprint'' AND ''wavelet'' 2) ''ptp protocol'' | ||
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: A6 - Comparação do Resultado de Pesquisa de Artigos em Bases | : A6 - Comparação do Resultado de Pesquisa de Artigos em Bases | ||
: A7 - Busca de patentes | : A7 - Busca de patentes | ||
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{{collapse bottom}} | {{collapse bottom}} | ||
===Unidade 4 - Preparação do pré-projeto === | ===Unidade 4 - Preparação do pré-projeto === | ||
{{collapse top |expand=true| Unidade 4 - Preparação do pré-projeto}} | {{collapse top |expand=true| Unidade 4 - Preparação do pré-projeto}} | ||
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;Aula 9 (14 abr): | ;Aula 9 (14 abr): | ||
* [[Brainstorming Individual]] do tema de TCC escolhido. | * [[Brainstorming Individual]] do tema de TCC escolhido. | ||
| Linha 210: | Linha 211: | ||
;Aula 11 (19 mai): | ;Aula 11 (19 mai): | ||
| + | |||
| + | *Retorno às ANPs, <!--porém sem aula de acordo com mensagem recebida do chefe do DEPE. --> | ||
| + | *Foi solicitado que todos alunos se cadastram no workspace da disciplina no [https://join.slack.com/t/tcc29009/shared_invite/zt-ehed19ht-PTAMjhmrysWPVmW7PBw9QQ SLACK]. | ||
| + | *Foi solicitado que todos alunos respondam a uma sondagem sobre as ANPs [https://forms.gle/Y6kTj2tvJDJPCsHc7 Volta às aulas não presenciais em tempo de pandemia]. | ||
| + | |||
| + | *Resultado das outras enquetes no SLACK: | ||
| + | :Você gostaria que a UC de TCC29009 tivesse continuidade através de ANPs durante a pandemia do corona virus? | ||
| + | :::sim | ||
| + | :::█████████████████████████ | 100% (6) | ||
| + | :::não | ||
* Dúvidas sobre o resumo expandido de TCC. | * Dúvidas sobre o resumo expandido de TCC. | ||
| Linha 363: | Linha 374: | ||
* Ver [[TCC1-EngTel (página)#Overleaf2]] | * Ver [[TCC1-EngTel (página)#Overleaf2]] | ||
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Edição atual tal como às 21h47min de 11 de novembro de 2020
MURAL DE AVISOS E OPORTUNIDADES DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES
Dados Gerais
- Local: Laboratório de CAD2
- Horário dos encontros: todas terça-feira as 7h30.
- Atividades: ver plataforma Moodle
Registro on-line das aulas
Unidade 1 - Estrutura do TCC
| Unidade 1 - Estrutura do TCC |
|---|
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Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa
| Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa | ||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
OBS: Cada aluno deverá criar um documento com os 3 tópicos (título, introdução, conclusão) e compartilhá-lo com o colega revisor. O papel do revisor é fazer a leitura do documento e verificar se o título, introdução e conclusão estão escritos na forma verbal correta e de forma clara.
|
Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas
| Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas |
|---|
@Book{lathi2005linear,
author = {Lathi, B. P.},
title = {Linear systems and signals},
publisher = {Oxford University Press},
year = {2005},
address = {New York},
isbn = {978-0195158335}
}
@article{LeoponrajS.2018Amta,
issn = {2314-8535},
journal = {Beni-Suef University Journal of Basic and Applied Sciences},
publisher = {Elsevier B.V.},
year = {2018},
title = {A method to attain power optimality and efficiency in solar panel},
language = {eng},
author = {Leoponraj, S. and Rajvikram, M.},
keywords = {Optical Loss ; Thermal Loss ; Aluminum Oxide ; Tantalum Pentoxide ; Phase Changing Material ; Solar Panel},
}
|
Unidade 4 - Preparação do pré-projeto
| Unidade 4 - Preparação do pré-projeto |
|---|
\documentclass{article}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\title{Acrônimos}
\author{Marcos Moecke}
\date{Maio 2019}
\usepackage{bm}
\usepackage{hyperref}
% http://ctan.org/pkg/acronym
% Use nolist se não quiser incluir a lista de acrônimos
%\usepackage[nolist]{acronym}%
% Ou use printonlyused para listar apenas os utilizados.
%\usepackage[printonlyused]{acronym}
% Ou ainda sem opção nenhuma para listar todos os acrônimos definidos.
\usepackage[]{acronym}
\makeglossary
\begin{document}
\maketitle
\section{Texto de Teste}
O uso de acrônimos em documentos com muitas abreviações é uma excelente opção para não esquecer de definir o significado
da abreviação na primeira ocorrência. Por exemplo ao mencionar o \ac{IP} na primeira vez ele aparece com o significado
seguido de da abreviatura entre parenteses. Nas próximas ocorrencias de \ac{IP} e de depois mais vezes \ac{IP}, apenas
a abreviatura será apresentada.
Provavelmente em algum momento do texto, você pode querer forçar o uso do nome completo, neste caso use o comando
\acf{IP}, e obterá o resultado desejado.
Se você tiver um acrônimo no qual deseja usar o plural (acrescentando o 's'), basta usar \acfp{IP}, ou \acp{IP}. Pode ocorrer que o plural não seja obtido com o acréscimo do s, neste caso deve ser incluída a forma correta do plural no ambiente {acronym}, como mostrado abaixo usando \acroplural. Note o resultado correto ao usar \acfp{ME}, ou \acp{ME}.
% aqui devem ser incluídos todos os acrônimos.
% Este acrônimos serão listas no lugar que estão no documento, recomenda-se naturalmente que seja no local adequado.
\section{Acrônimos}
\begin{acronym}
\acro{ME}{\textit{Managed Entity}}
% Este é o plural do acrônimo ME.
\acroplural{ME}[MEs]{\textit{Managed Entities}}
\acro{IP}{\textit{Internet Protocol}}
\acro{NUNT}{Não Usado no Texto}
\end{acronym}
\end{document}
Note que existem basicamente 3 opções em relação a listar os acrônimos.
\usepackage[nolist]{acronym}
\usepackage[printonlyused]{acronym}
\usepackage[]{acronym}
FONTE:
\documentclass{article}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\title{Sub_docs}
\author{Marcos Moecke}
\date{May 2019}
\begin{document}
\tableofcontents
\include{capitulo1}
\include{capitulo2}
\include{capitulo3}
\include{capitulo4}
\bibliography{referencias}
\end{document}
Cada um dos arquivos capitulo1.tex ... pode ser editado separadamente, mas precisam ao final ser agrupados no único projeto. Isso facilita tanto o trabalho em equipe como a melhor organização do documento.
\documentclass{article}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\title{Figuras e Tabelas}
\author{Marcos Moecke}
\date{June 2020}
\newcommand{\fonteproprioautor}{
\vspace{-1ex}
\small
\center{Fonte: Elaborada pelo autor.}}
\newcommand{\fonte}[1]{
\vspace{-1ex}
\small
\center{Fonte: #1.}}
\RequirePackage{graphicx}
\begin{document}
\section{Uso de figuras e tabelas}
Neste exemplo é mostrado como citar autoria de figuras e tabelas. Use o comando \verb|\fonte{Indicar a referência}| se for a fonte for de um outro autor ou \verb|\fonteproprioautor| se você foi o autor.
Note que o \textbf{caption} das figuras \ref{fig:lion1} e \ref{fig:lion2} e das tabelas deve vir antes e a citação da fonte é após a imagem ou tabela.
\begin{figure}[!ht]
\centering
\caption{Título da figura obtida de outra publicação}
\includegraphics[scale=0.70]{figs/lion.pdf}
\fonte{Indicar a referência}
\label{fig:lion1}
\end{figure}
\begin{figure}[!ht]
\centering
\caption{Título da figura feita pelo autor}
\includegraphics[scale=1.00]{figs/lion.pdf}
\fonteproprioautor
\label{fig:lion2}
\end{figure}
\end{document}
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Unidade 5 - Apresentação do pré-projeto
| Unidade 5 - Apresentação do pré-projeto |
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