Mudanças entre as edições de "TCC29009-Engtelecom(2020-1) - Prof. Marcos Moecke"

Edição das 18h39min de 7 de fevereiro de 2020

MURAL DE AVISOS E OPORTUNIDADES DA ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES

Dados Gerais

Local: Laboratório de CAD2
Horário dos encontros: todas segunda-feira as 15h40.
Atividades: ver plataforma Moodle

Registro on-line das aulas

Unidade 1 - Estrutura do TCC

Aula 1 (29 jul)

Apresentação da disciplina
Os materiais, prazos, documentação, histórico de trabalhos anteriores estão publicados nesta wiki.
- A página da disciplina de TCC1 contem os materiais que não alteram entre semestre.
- Nesta página está o Registro Diário e Avaliação, que varia de semestre para semestre.
- Nesta página estão os TCC da Engenharia de Telecomunicações - em andamento
- Muita atenção a seção prazos a serem cumpridos.
Para a realização e entrega das atividades será utilizada a plataforma Moodle de TCC29009. (engtelecom2020-1)
Responder o questionário "A1 - Quanto você conhece a atividade TCC" no Moodle. (ver prazos no Moodle)

Aula 2 (05 ago)

Análise das partes do TCC - Estudo de caso: TCCs dos cursos de Telecomunicações do IFSC.
Retirar na biblioteca um TCC do curso de Engenharia ou CST para trazer para a aula de TCC.
Ler Dicas para escrita de texto científico.
Análise um TCC no formato físico em papel e em seguida responda ao questionário "A2 - Análise da estrutura de um TCC" no Moodle. (ver prazos no Moodle)
Ler o Capítulo 6 - Tipos de trabalhos acadêmicos do Manual de Comunicação Científica do IFSC.
Ajude a construir essa pagina de wiki colaborativa, sobre a estrutura de um TCC.
FONTE: https://infohoje.com.br/trabalhos-de-regras-abnt-monografias-e-normas-de-formatacao.html

Aula 3 (12 ago)

Ler a introdução do TCC escolhido e identificar:
- qual é a justificativa para trabalho (motivação);
- qual é o problema que está sendo tratado;
- qual é o objetivo geral;
- quais são os objetivos específicos.
Ler a conclusão do TCC escolhido se responde as questões:
- a pesquisa resolve o problema, amplia a compreensão, mostra novas relações ou mesmo descobre outros problemas em relação ao originalmente escolhido?
- a hipótese, ao final, foi confirmada ou refutada pela pesquisa?
- os objetivos geral e específicos previamente definidos foram alcançados?
- a metodologia de trabalho escolhida foi suficiente para a consecução de seus propósitos? houve necessidade, ao longo da pesquisa, de adotar outras técnicas ou procedimentos para lidar com situações não previstas?
- Faz uma rápida retomada dos capítulos que compõem o trabalho e uma espécie de autocrítica, fazendo um balanço a respeito dos resultados obtidos pela pesquisa?
- Tem recomendações e/ou sugestões para trabalhos futuros?
Termine de responder o questionário "A2 - Análise da estrutura de um TCC" no Moodle. (ver prazos no Moodle)

Unidade 2 - Delimitação de temas de pesquisa

Aula 4 (19 ago)

Escrever um título, introdução, conclusão, de um TCC. Use o modelo disponível no Overleaf v2.
Envie o arquivo A3_Nome_aluno_v1.pdf a atividade pelo A3 - Título, Introdução e Conclusão de um TCC.
Ajude a construir e consultar a wiki colaborativa em Unidade 1 - Estrutura do TCC

OBS: Cada aluno deverá criar um documento com os 3 tópicos (título, introdução, conclusão) e compartilhá-lo com o colega revisor. O papel do revisor é fazer a leitura do documento e verificar se o título, introdução e conclusão estão escritos na forma verbal correta e de forma clara.

**Lista dos trabalhos**
Redator	Revisor1	Revisor2
MARIA FERNANDA SILVA TUTUI	MARIO ANDRE	MARINA
MARIO ANDRE LEHMKUHL DE ABREU	MARIO ALLAN	NATALIA
MARIO ALLAN LEHMKUHL DE ABREU	NATALIA	DANIEL
DANIEL CABRAL CORREA	MARIA FERNANDA	MARIO ALLAN
MARINA SOUZA	PAULO	MARIO ANDRE
PAULO FYLIPPE SELL	DANIEL	MARIA FERNANDA
NATALIA ADRIANA MIRANDA	MARINA	PAULO

Aula 5 (26 ago)

Ler a introdução, conclusão, título do TCC do colega que você irá comentar. Envie para ele seus comentários.
Receber os comentários dos colegas e fazer as correções e complementações necessárias, indicando no local apropriado quais comentários foram aceitos.

Enviar o arquivo A3_Nome_aluno_v2.pdf a atividade pelo A3 - Título, Introdução e Conclusão de um TCC.

Unidade 3 - Pesquisas bibliográficas

Aula 6 (2 set)

Nas buscas abaixo, utilizar as palavras chave: 1) audio fingerprint AND wavelet 2) ptp protocol
Para encontrar referencia completas que podem ser a base inicial de uma pesquisa bibliográfica experimente incluir: survey
Se quiser excluir algumas referências que certamente não são de interesse use: -palavra1 -palavra2 ou NOT palavra1 NOT palavra2

Busca no site CAPES Periódicos para busca de informações.

Ver Acesso a base de dados da CAPES

Usar: (audio fingerprint) and wavelet

Busca na base de dados Compendex (Engineering Village)

Quick search: audio fingerprint e Controlled vocabulary: wavelet

Busca no Google Academico

Busca no Microsoft Academics
Busca no Citeseerx
Busca no IEEExplore, via CAPES
Ver detalhes da busca na base de dados da CAPES.
Ver outros sites de busca conhecidos pelos alunos e professores.
Realizar uma busca de uma informação relacionada ao tema de TCC e usando filtros restringir a busca para obter menos que 100 hits. Comparação do Resultado de Pesquisa de Artigos em Bases (ver prazos no Moodle)
Como obter as informações de BIBTEX a partir dos sites de pesquisa bibliografica.

Utilização das informações no arquivo .bib do (Share)LaTeX (Overleafv2).
Ver como obter ou gerar referencias em BIBTEX
Uso de BibTeX na Wiki - tipos de fontes bibliográficas, e uso do BibTeX na wiki.
Exemplos de dados BibTeX:

@Book{lathi2005linear,
 author = {Lathi, B. P.},
 title = {Linear systems and signals},
 publisher = {Oxford University Press},
 year = {2005},
 address = {New York},
 isbn = {978-0195158335}
 }

@article{LeoponrajS.2018Amta,
 issn = {2314-8535},
 journal = {Beni-Suef University Journal of Basic and Applied Sciences},
 publisher = {Elsevier B.V.},
 year = {2018},
 title = {A method to attain power optimality and efficiency in solar panel},
 language = {eng},
 author = {Leoponraj, S. and Rajvikram, M.},
 keywords = {Optical Loss ; Thermal Loss ; Aluminum Oxide ; Tantalum Pentoxide ; Phase Changing Material ; Solar Panel},
}

Aula 7 (9 set)

"Tanto as patentes já concedidas, quanto os pedidos de patente que ainda aguardam exame, contêm informação tecnológica que pode ser útil para inventores, empresários e instituições de pesquisa. Estes documentos, nacionais e estrangeiros, são disponibilizados em bases de patentes que podem ser acessadas pela internet. A busca nessas bases é muito importante na fase inicial de desenvolvimento de um produto e/ou processo, para evitar gastos desnecessários de tempo e recursos. Os resultados podem revelar que uma invenção não é nova, como também a existência de outras soluções técnicas. "

Exemplos buscar:

Patente de ALEXANDER GRAHAM BELL da invenção do Telefone.
Patente de FRANK GRAY da invenção da codificação e decodificação Gray.
Multipoint touchscreen da Apple
Embalagem Tetra Pak.
Inventor: Thomas Edison | NIKOLA TESLA]
Applicant: MOTOROLA | APPLE | SAMSUNG | SIEMENS | TETRAPAK | PETROBRAS | Waymo
Title: Text to speech | "Text to speech"

Realizar uma busca de patentes relacionadas ao tema de TCC e usando palavras chaves na busca. Busca de Patentes (ver prazos no Moodle)

Unidade 4 - Preparação do pré-projeto

Unidade 4 - Preparação do pré-projeto

Unidade 5 - Apresentação do pré-projeto

Unidade 5 - Apresentação do pré-projeto

@@ Linha 7: / Linha 7: @@
 ==Registro on-line das aulas==
 ===Unidade 1 - Estrutura do TCC===
 {{collapse top| Unidade 1 - Estrutura do TCC}}
@@ Linha 13: / Linha 12: @@
 * [[TCC1-EngTel (Plano de Ensino) | Apresentação da disciplina]]
 * Os materiais, prazos, documentação, histórico de trabalhos anteriores estão publicados nesta wiki.
-:*A [[TCC1-EngTel (página)| página da disciplina de TCC1]] contem os materiais que não alteram entre semestre.
+** A [[TCC1-EngTel (página)| página da disciplina de TCC1]] contem os materiais que não alteram entre semestre.
-:*Nesta página está o [[TCC29009-Engtelecom(2019-1)_-_Prof._Marcos_Moecke | Registro Diário e Avaliação]], que varia de semestre para semestre.
+** Nesta página está o [[TCC29009-Engtelecom(2019-1)_-_Prof._Marcos_Moecke | Registro Diário e Avaliação]], que varia de semestre para semestre.
-:*Nesta página estão os [[TCC da Engenharia de Telecomunicações - em andamento]]
+** Nesta página estão os [[TCC da Engenharia de Telecomunicações - em andamento]]
-:*Muita atenção a seção [[TCC1-EngTel_(página)#Prazos_2019-1 | prazos]] a serem cumpridos.
+** Muita atenção a seção [[TCC1-EngTel_(página)#Prazos_2019-1 | prazos]] a serem cumpridos.
-*Para a realização e entrega das atividades será utilizada a [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=176 plataforma Moodle de TCC29009]. (engtelecom2019-2)
+* Para a realização e entrega das atividades será utilizada a [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/course/index.php?categoryid=176 plataforma Moodle de TCC29009]. (engtelecom2020-1)
 * Responder o questionário "A1 - Quanto você conhece a atividade TCC" no [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/mod/quiz/view.php?id=5241 Moodle]. (ver prazos no Moodle)
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 * Análise um TCC no formato físico em papel e em seguida responda ao questionário "A2 - Análise da estrutura de um TCC" no [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/mod/quiz/view.php?id=5242 Moodle]. (ver prazos no Moodle)
 * Ler o [[Media:Capitulo6ManualIFSC.pdf | Capítulo 6 - Tipos de trabalhos acadêmicos]] do [http://politicadecomunicacao.ifsc.edu.br/files/2013/03/IFSC_manual_comunicacao_cientifica_maio_2016-1.pdf Manual de Comunicação Científica do IFSC].
-* Ajude a construir essa [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/mod/wiki/view.php?id=5240 pagina de wiki colaborativa], sobre a estrutura de um TCC.
+* Ajude a construir essa [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/mod/wiki/view.php?id=5240 pagina de wiki colaborativa], sobre a estrutura de um TCC. [[Arquivo:PartesTCC.jpg| 600px]]
-:[[Arquivo:PartesTCC.jpg| 600px]]
+*: FONTE: https://infohoje.com.br/trabalhos-de-regras-abnt-monografias-e-normas-de-formatacao.html
-:FONTE: https://infohoje.com.br/trabalhos-de-regras-abnt-monografias-e-normas-de-formatacao.html
 ;Aula 3 (12 ago):
 * Ler a '''introdução''' do TCC escolhido e identificar:
-:*qual é a justificativa para trabalho (motivação);
+** qual é a justificativa para trabalho (motivação);
-:*qual é o problema que está sendo tratado;
+** qual é o problema que está sendo tratado;
-:*qual é o objetivo geral;
+** qual é o objetivo geral;
-:*quais são os objetivos específicos.
+** quais são os objetivos específicos.
 * Ler a '''conclusão''' do TCC escolhido se responde as questões:
-:*a pesquisa resolve o problema, amplia a compreensão, mostra novas relações ou mesmo descobre outros problemas em relação ao originalmente escolhido?
+** a pesquisa resolve o problema, amplia a compreensão, mostra novas relações ou mesmo descobre outros problemas em relação ao originalmente escolhido?
-:*a hipótese, ao final, foi confirmada ou refutada pela pesquisa?
+** a hipótese, ao final, foi confirmada ou refutada pela pesquisa?
-:*os objetivos geral e específicos previamente definidos foram alcançados?
+** os objetivos geral e específicos previamente definidos foram alcançados?
-:*a metodologia de trabalho escolhida foi suficiente para a consecução de seus propósitos? houve necessidade, ao longo da pesquisa, de adotar outras técnicas ou procedimentos para lidar com situações não previstas?
+** a metodologia de trabalho escolhida foi suficiente para a consecução de seus propósitos? houve necessidade, ao longo da pesquisa, de adotar outras técnicas ou procedimentos para lidar com situações não previstas?
-:*Faz  uma rápida retomada dos capítulos que compõem o trabalho e uma espécie de autocrítica, fazendo um balanço a respeito dos resultados obtidos pela pesquisa?
+** Faz  uma rápida retomada dos capítulos que compõem o trabalho e uma espécie de autocrítica, fazendo um balanço a respeito dos resultados obtidos pela pesquisa?
-:*Tem recomendações e/ou sugestões para trabalhos futuros?
+** Tem recomendações e/ou sugestões para trabalhos futuros?
 * Termine de responder o questionário "A2 - Análise da estrutura de um TCC" no [https://moodle.sj.ifsc.edu.br/mod/quiz/view.php?id=5242 Moodle]. (ver prazos no Moodle)