Técnico Integrado RAC

De MediaWiki do Campus São José
Revisão de 17h55min de 5 de outubro de 2016 por Joao.carlos (discussão | contribs)
Ir para navegação Ir para pesquisar
Matriz Curricular   1ªFase   2ªFase   3ªFase   4ªFase   5ªFase   6ªFase   7ªFase   8ªFase    


Fase CH
MATEMÁTICA I FÍSICA I QUÍMICA I PORTUGUÊS I BIOLOGIA I INGLÊS I CIÊNCIAS HUMANAS I EDUCAÇÃO FÍSICA I
MATEMÁTICA II FÍSICA II QUÍMICA II PORTUGUÊS II BIOLOGIA II INGLÊS II CIÊNCIAS HUMANAS II EDUCAÇÃO FÍSICA II
MATEMÁTICA III FÍSICA III QUÍMICA III PORTUGUÊS III BIOLOGIA III INGLÊS III CIÊNCIAS HUMANAS III EDUCAÇÃO FÍSICA III ESPANHOL I ARTES I
MATEMÁTICA IV FÍSICA IV QUÍMICA IV PORTUGUÊS IV BIOLOGIA IV INGLÊS IV CIÊNCIAS HUMANAS IV EDUCAÇÃO FÍSICA IV ESPANHOL II ARTES II
MATEMÁTICA V FÍSICA V QUÍMICA V PORTUGUÊS V HISTÓRIA I GEOGRAFIA I CIÊNCIAS HUMANAS V
MATEMÁTICA VI FÍSICA VI QUÍMICA VI PORTUGUÊS VI HISTÓRIA II GEOGRAFIA II CIÊNCIAS HUMANAS VI
PORTUGUÊS VI HISTÓRIA II GEOGRAFIA II CIÊNCIAS HUMANAS VI
PORTUGUÊS VI HISTÓRIA II GEOGRAFIA II CIÊNCIAS HUMANAS VI
1ª fase
Matemática

ARTE CABEÇALHO - Integrado RAC.png

Plano de Ensino de 2016.2

Dados gerais
COMPONENTE CURRICULAR: MTM609011 - Matemática 1ª fase RAC
CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 80 HORAS. TEÓRICA = 80 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
Ementa
  • Conjuntos numéricos.
  • Funções: definição, plano cartesiano, domínio e imagem.
  • Tipos de funções e seus gráficos.
Bases Tecnológicas
1. Os conjuntos Numéricos: (4h)
  • Aspectos Históricos da construção dos Números
  • Intervalos reais
2. Funções: (2h)
  • Pré-requisitos para o estudo de funções:
    • Produto Cartesiano,
    • Relação binária,
    • Diagrama de Venn,
    • Gráfico Cartesiano,
    • Domínio e Imagem
    • Raiz ou Zero de uma Função.
3. Função Afim (4h)
  • Características importantes (Zero da Função, Coeficiente Angular e Linear e Função Crescente ou Decrescente).
  • Gráfico.
  • Estudo dos Sinais
  • Inequações
  • Aplicações (Resoluções de Problemas)
4. Funções Polinomiais do Segundo Grau (4h)
  • Características importantes (Zero da Função, Vértice, Concavidade e Intervalos de crescimento e decrescimento e conjunto imagem).
  • Gráfico
  • Estudo dos Sinais
  • Inequações
  • Aplicações (Resoluções de Problemas).
5. Funções Modular (4h)
  • Módulo ou Valor Absoluto de um número real.
  • Gráfico de função modular.
6. Funções Exponenciais (4h)
  • Definição,
  • Propriedades,
  • Equações e Inequações
  • Gráficos.
7. Funções Logarítmicas (6h)
  • Definição,
  • Propriedades,
  • Equações e Inequações
  • Gráficos.
Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia)
  • Aulas expositivas e dialogadas;
  • Pesquisa individual ou em grupo;
  • Exercícios;
  • Projeto de matemática básica.
Critérios e instrumentos de avaliação
A avaliação será feita através de:
1) observação contínua;
2) participação e frequência nas atividades propostas;
3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de atividades e pesquisa;
4) trabalhos em grupos;
5) tarefas individuais e provas.
Observação
As avaliações e recuperações serão realizadas no formato de prova escrita. Serão realizadas 3 avaliações regulares ao longo do semestre. Caso o aluno não obtenha nota superior a 6 (seis) em alguma das avaliações, realizará uma avaliação de recuperação obrigatória, no final do semestre, para cada uma dessas avaliações que não obteve nota superior a 6 (seis), com o conteúdo correspondente à mesma. A nota da recuperação substituirá a nota da prova regular que se está recuperando, caso seja maior que a mesma. Em caso contrário, a nota da prova regular permanecerá. A nota final do aluno na disciplina será a maior nota obtida nas 3 avaliações depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperações. O aluno será considerado aprovado caso obtenha nota superior a 6 (seis) em todas as avaliações regulares ou depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperações. Caso contrário será considerado reprovado.
IMPORTANTE:
1) Só realizarão as provas de recuperações os alunos que realizaram as provas regulares e obtiveram nota inferior a 6 (seis).
2) A pontuação das questões de cada prova poderá ser: (0); (0,25); (0,5); (0,75) ou 1,0. A soma das pontuações de cada questão será a nota final de cada avaliação. Caso a nota não seja inteira será utilizado o seguinte critério:
n = nota
x = número inteiro variando de 0 até 10.
  • Caso n seja um número inteiro, a nota na avaliação será n.
  • Caso n não seja um número inteiro, x<n<x+1, então:
    • 1) n=x, se a parte decimal de n for inferior a 0,5.
    • 2) n=x+1, se a parte decimal de n for igual ou superior a 0,5.

Bibliografia

Bibliografia Básica
  1. IEZZI,G., DOLCE,O.,DEGENSZAJN,D., PÉRIGO,R., ALMEIDA,N. Matemática . Ciência e Aplicações. 7ed. São Paulo: Editora Saraiva 2013.
Bibliografia Complementar (títulos, periódicos, etc.).
  1. BARRETO FILHO, B.. Matemática. São Paulo: Ed, FTD, 2000.
  2. BONJORNO, J. R. e GIOVANNI, J. R.. Matemática Completa. Volume 1,2 e 3 . 2ª edição renovada. São Paulo: FTD, 2005.
  3. FILHO, B. B. e Silva, C. X. da. Matemática Aula por aula. Volume 1,2 e 3. 1ª edição. São Paulo: FTD, 2003.
  4. DANTE, L. R.. Matemática. Contexto & Aplicações. Manual do Professor. São Paulo: Ed. Ática, 1999.
  5. GIOVANNI, J.R., BONJORNO, J.R. e GIOVANNI Jr.. Matemática Fundamental: Uma Nova Abordagem. São Paulo: FTD, 2002.
  6. SMOLE, K. S. e KIYUKAWA R.. Matemática. Ensino Médio. São Paulo: Ed. Saraiva 1998.
  7. BEZERRA, MANOEL JAIRO. Curso De Matemática, 26ª edição, São Paulo: Cia Ed. Nacional, 1970.

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo
Física

ARTE CABEÇALHO - Integrado RAC.png

Plano de Ensino de 2016.2

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo
Química

ARTE CABEÇALHO - Integrado RAC.png

Plano de Ensino de 2016.2

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo
Português

ARTE CABEÇALHO - Integrado RAC.png

Plano de Ensino de 2016.2

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo
Biologia

ARTE CABEÇALHO - Integrado RAC.png

Plano de Ensino de 2016.2

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo
Inglês

ARTE CABEÇALHO - Integrado RAC.png

Plano de Ensino de 2016.2

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo
Filosofia

ARTE CABEÇALHO - Integrado RAC.png

Plano de Ensino de 2016.2

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo
Sociologia

ARTE CABEÇALHO - Integrado RAC.png

Plano de Ensino de 2016.2

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo
2ª fase
Matemática

ARTE CABEÇALHO - Integrado RAC.png

Plano de Ensino de 2016.2

Dados gerais
COMPONENTE CURRICULAR: MTM609011 - Matemática 2ª fase RAC
CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 80 HORAS. TEÓRICA = 80 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
Ementa
  • Trigonometria
  • Estatística
  • Probabilidade
Bases Tecnológicas
1.Trigonometria (28h)
  • Trigonometria no triângulo retângulo
  • Trigonometria no círculo
  • Relações trigonométricas
  • Redução ao primeiro quadrante
  • Operações com arcos e transformações
  • Triângulos quaisquer
  • Funções trigonométricas
2.Estatística (6h)
  • Medidas de tendência central: média, moda e mediana
3.Probabilidade (6h)
  • Noções de probabilidade
Critérios e instrumentos de avaliação
A avaliação será feita através de:
1) observação contínua;
2) participação e frequência nas atividades propostas;
3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de atividades e pesquisa;
4) trabalhos em grupos;
5) tarefas individuais e provas.
Observação
As avaliações e recuperações serão realizadas no formato de prova escrita. Serão realizadas 3 avaliações regulares ao longo do semestre. Caso o aluno não obtenha nota superior a 6 (seis) em alguma das avaliações, realizará uma avaliação de recuperação obrigatória, no final do semestre, para cada uma dessas avaliações que não obteve nota superior a 6 (seis), com o conteúdo correspondente à mesma. A nota da recuperação substituirá a nota da prova regular que se está recuperando, caso seja maior que a mesma. Em caso contrário, a nota da prova regular permanecerá. A nota final do aluno na disciplina será a maior nota obtida nas 3 avaliações depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperações. O aluno será considerado aprovado caso obtenha nota superior a 6 (seis) em todas as avaliações regulares ou depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperações. Caso contrário será considerado reprovado.
IMPORTANTE:
1) Só realizarão as provas de recuperações os alunos que realizaram as provas regulares e obtiveram nota inferior a 6 (seis).
2) A pontuação das questões de cada prova poderá ser: (0); (0,25); (0,5); (0,75) ou 1,0. A soma das pontuações de cada questão será a nota final de cada avaliação. Caso a nota não seja inteira será utilizado o seguinte critério:
n = nota
x = número inteiro variando de 0 até 10.
  • Caso n seja um número inteiro, a nota na avaliação será n.
  • Caso n não seja um número inteiro, x<n<x+1, então:
    • 1) n=x, se a parte decimal de n for inferior a 0,5.
    • 2) n=x+1, se a parte decimal de n for igual ou superior a 0,5.

Bibliografia

Bibliografia Básica
  1. IEZZI,G., DOLCE,O.,DEGENSZAJN,D., PÉRIGO,R., ALMEIDA,N. Matemática . Ciência e Aplicações. 7ed. São Paulo: Editora Saraiva 2013.
Bibliografia Complementar (títulos, periódicos, etc.).
  1. BARRETO FILHO, B.. Matemática. São Paulo: Ed, FTD, 2000.
  2. BONJORNO, J. R. e GIOVANNI, J. R.. Matemática Completa. Volume 1,2 e 3 . 2ª edição renovada. São Paulo: FTD, 2005.
  3. FILHO, B. B. e Silva, C. X. da. Matemática Aula por aula. Volume 1,2 e 3. 1ª edição. São Paulo: FTD, 2003.
  4. DANTE, L. R.. Matemática. Contexto & Aplicações. Manual do Professor. São Paulo: Ed. Ática, 1999.
  5. GIOVANNI, J.R., BONJORNO, J.R. e GIOVANNI Jr.. Matemática Fundamental: Uma Nova Abordagem. São Paulo: FTD, 2002.
  6. SMOLE, K. S. e KIYUKAWA R.. Matemática. Ensino Médio. São Paulo: Ed. Saraiva 1998.
  7. BEZERRA, MANOEL JAIRO. Curso De Matemática, 26ª edição, São Paulo: Cia Ed. Nacional, 1970.

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo
3ª fase
Matemática
Dados gerais
COMPONENTE CURRICULAR: MTM60903 - Matemática 3ª fase RAC
CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 40 HORAS. TEÓRICA = 40 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
Ementa
  • Análise combinatória e binômio de Newton
  • Matrizes
  • Determinantes
  • Sistemas Lineares
Bases Tecnológicas
1.Análise combinatória (18h)
  • Problemas que envolvem contagem,
  • Princípio Multiplicativo,
  • Fatorial,
  • Permutação Simples
  • Arranjo Simples,
  • Combinação Simples
2.Binômio de Newton (6h)
  • Número Binomial,
  • Desenvolvimento do binômio de Newton,
  • Fórmula do termo geral do binômio.
3.Matrizes, determinantes e sistemas lineares (16h)
  • Matrizes: Definição, representação, tipos de matrizes, matriz transposta, igualdade de matrizes, operações com matrizes e matriz inversa.
  • Determinantes: Estudo dos determinantes, Teorema de Laplace, Regra de Sarrus e Determinante de uma matriz quadrada de ordem n maior que três.
  • Sistemas lineares: Sistema linear 2x2; Sistemas lineares com três equações e três incógnitas e Regra de Cramer e Escalonamento.
Critérios e instrumentos de avaliação
A avaliação será feita através de:
1) observação contínua;
2) participação e frequência nas atividades propostas;
3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de atividades e pesquisa;
4) trabalhos em grupos;
5) tarefas individuais e provas.
Observação
As avaliações e recuperações serão realizadas no formato de prova escrita. Serão realizadas 3 avaliações regulares ao longo do semestre. Caso o aluno não obtenha nota superior a 6 (seis) em alguma das avaliações, realizará uma avaliação de recuperação obrigatória, no final do semestre, para cada uma dessas avaliações que não obteve nota superior a 6 (seis), com o conteúdo correspondente à mesma. A nota da recuperação substituirá a nota da prova regular que se está recuperando, caso seja maior que a mesma. Em caso contrário, a nota da prova regular permanecerá. A nota final do aluno na disciplina será a maior nota obtida nas 3 avaliações depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperações. O aluno será considerado aprovado caso obtenha nota superior a 6 (seis) em todas as avaliações regulares ou depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperações. Caso contrário será considerado reprovado.
IMPORTANTE:
1) Só realizarão as provas de recuperações os alunos que realizaram as provas regulares e obtiveram nota inferior a 6 (seis).
2) A pontuação das questões de cada prova poderá ser: (0); (0,25); (0,5); (0,75) ou 1,0. A soma das pontuações de cada questão será a nota final de cada avaliação. Caso a nota não seja inteira será utilizado o seguinte critério:
n = nota
x = número inteiro variando de 0 até 10.
  • Caso n seja um número inteiro, a nota na avaliação será n.
  • Caso n não seja um número inteiro, x<n<x+1, então:
    • 1) n=x, se a parte decimal de n for inferior a 0,5.
    • 2) n=x+1, se a parte decimal de n for igual ou superior a 0,5.

Bibliografia

Bibliografia Básica
  1. IEZZI,G., DOLCE,O.,DEGENSZAJN,D., PÉRIGO,R., ALMEIDA,N. Matemática . Ciência e Aplicações. 7ed. São Paulo: Editora Saraiva 2013.
Bibliografia Complementar (títulos, periódicos, etc.).
  1. BARRETO FILHO, B.. Matemática. São Paulo: Ed, FTD, 2000.
  2. BONJORNO, J. R. e GIOVANNI, J. R.. Matemática Completa. Volume 1,2 e 3 . 2ª edição renovada. São Paulo: FTD, 2005.
  3. FILHO, B. B. e Silva, C. X. da. Matemática Aula por aula. Volume 1,2 e 3. 1ª edição. São Paulo: FTD, 2003.
  4. DANTE, L. R.. Matemática. Contexto & Aplicações. Manual do Professor. São Paulo: Ed. Ática, 1999.
  5. GIOVANNI, J.R., BONJORNO, J.R. e GIOVANNI Jr.. Matemática Fundamental: Uma Nova Abordagem. São Paulo: FTD, 2002.
  6. SMOLE, K. S. e KIYUKAWA R.. Matemática. Ensino Médio. São Paulo: Ed. Saraiva 1998.
  7. BEZERRA, MANOEL JAIRO. Curso De Matemática, 26ª edição, São Paulo: Cia Ed. Nacional, 1970.

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo
4ª fase
5ª fase
6ª fase
7ª fase
8ª fase