Sistemas Operacionais e Introdução a Programação - projeto em C

Tema: agenda multiusuário.

Requisitos do Sistema

• Uma agenda é formada por eventos inseridos pelo usuário.
  • Cada usuário tem sua própria agenda para anotar seus eventos.
    • Cada agenda será armazenada em um arquivo exclusivo, onde serão escritos/lidos esses eventos.
• Um evento deve conter:
  1. título
  2. horários de início e fim
  3. data e horário de criação
  4. descrição
  5. local de realização
  6. outros participantes.
  7. estado.
  8. categoria: pessoal, trabalho, etc.
  9. recorrência: com que regularidade ocorre e prazo.
• Um usuário poderá:
  • Adicionar, ler/modificar ou remover eventos de sua agenda.
  • Pesquisar eventos em sua agenda de acordo com qualquer dado de evento.
  • Inserir um evento nas agendas de outros usuários, que serão os participantes do evento. Esse evento não pode conflitar com nenhum evento já existente.
    • O sistema deverá identificar uma data e horário em que todos estão livres.
    • Os demais usuários deverão confirmar/negar suas participações.
• A agenda deve poder ser tanto exportada quanto importada do formato iCalendar.

Etapas do projeto

1: Ler/escrever tarefas

• Detalhamento: o aluno deve modelar um evento, e criar uma interface baseada em menus para inseri-los e mostrar os eventos existentes. Os eventos devem ser armazenados em memória RAM, e por isto serão perdidos quando o programa da agenda terminar.
• Conhecimentos envolvidos:
  • uso de tipos de dados básicos
  • definição e uso de strings
  • definição e uso de estruturas de dados do tipo registro (struct), para representar um evento
  • definição e uso de vetores
  • entrada e saída padrão, para mostrar mensagens na tela e ler dados do teclado
  • estruturas de decisão (if e switch) para identificar opção de menu escolhida
  • estruturas de repetição (while ou for) para o laço do menu

Considerações do Prof. Sobral:

1. Na etapa 1 existe apenas um evento, que fica em uma variável do tipo struct. Assim, nessa etapa o aluno exercita mais é a criação da interface. E na etapa 2 ele pode guardar os eventos em um arquivo, e assim em nenhum momento usará um vetor de eventos em memória.
2. Mantém-se o uso do vetor de eventos em memória na etapa 1, porém limitado a uma pequena quantidade de eventos. Isto funcionaria como um buffer, que seria aproveitado na etapa 2 para as transferências entre arquivo e memória.
3. Mantém-se o uso do vetor de eventos em memória na etapa 1, e o acesso ao arquivo ocorre somente quando se carrega ou grava uma agenda. Acho esta última opção a melhor.

2: Ler/escrever no arquivo

• Detalhamento: o aluno deve implementar o armazenamento da agenda em um arquivo. Assim, será necessário definir um formato de gravação dos eventos em arquivo, de forma a poder facilmente recuperá-los. Cada novo evento deve ser gravado individualmente no arquivo. Não pode haver eventos conflitantes.
• conhecimentos envolvidos:
  • Entrada e saída em arquivos
  • funções, para encapsular os algoritmo envolvidos: leitura de evento, gravação de evento, pesquisa de evento conflitante, pesquisa de intervalos livres
  • representação de dados em arquivo, e conversão para a representação em memória. Há detalhes sobre como armazenar cada tipo de dados: convertendo tudo para um formato de texto, ou guardar os dados em formato cru (raw). Creio que seja mais fácil explorar o potencial das funções fprintf e fscanf, que trabalham com representações de valores em formato de texto.

3: Busca nas tarefas

• Detalhamento: o aluno deve implementar na agenda a pesquisa de tarefas de acordo com uma combinação de seus dados, que são: título, data e horário, duração, participantes, estado.
• Conhecimentos adicionais envolvidos:
  • Condições compostas e de tamanho variável (ex: uma busca pode se basear somente no título, mas outra pode se basear em horário de início e local de realização).

4: Importação e exportação para formato iCal

• Detalhamento: um usuário deve poder exportar sua agenda para o formato iCal, o que possibilita que ela possa ser visualizada e manipulada por qualquer outro software que suporte esse formato (ex: Thunderbird, Outlook Express, Turba e outros). Analogamente, uma agenda iCal deve poder ser importada para ser visualizada e modificada.
• Conhecimentos envolvidos:
  • Leitura e gravação de arquivos no formato iCal
  • Conversão de valores segundo o formato iCal
  • Uso de fscanf para fazer parsing de linhas de texto

Considerações do Prof. Sobral:

1. Acho essa etapa 6 mais importante que a 5. Se tiver que escolher qual delas fazer, se faltar tempo (algo bastante provável), fico com a 6. O atraente nela é a ligação com uma aplicação real, que não parece somente um exercício de aula. E talvez ela possa ser uma etapa 4.

Referências Bibliográficas

• Curso de linguagem C - disponível nas referências bibliográficas da disciplina.