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# SACHS, I. Desenvolvimento Includente, sustentável, sustentado. Rio de Janeiro: Garamond, 2008.
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# SACHS, I. '''Desenvolvimento Includente, sustentável, sustentado'''. Rio de Janeiro: Garamond, 2008.
# REIS, L. B.; SANTOS, E. C. Energia elétrica e sustentabilidade: aspectos tecnológicos, socioambientais e legais. 2. ed. rev. Atual. Barueri: Manole, 2014. E-book (265 p.). ISBN 978-85-204-4303-3. Disponível em:
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# REIS, L. B.; SANTOS, E. C. '''Energia elétrica e sustentabilidade:''' aspectos tecnológicos, socioambientais e legais. 2. ed. rev. Atual. Barueri: Manole, 2014. E-book (265 p.). ISBN 978-85-204-4303-3. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788520443033/pageid/0. Acesso em: 03 nov. 2022.
https://app.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788520443033/pageid/0. Acesso em: 03 nov. 2022.
 
  
 
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# HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES, C.W. A nova des-ordem mundial. São Paulo: UNESP, 2006.
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# HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES, C.W. '''A nova des-ordem mundial'''. São Paulo: UNESP, 2006.
# MANO, E. B.; PACHECO, E. B. A. V.; BONELLI, C. M. C. Meio ambiente, poluição e reciclagem. São Paulo: Edgar Blücher, 2005.
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# MANO, E. B.; PACHECO, E. B. A. V.; BONELLI, C. M. C. '''Meio ambiente, poluição e reciclagem'''. São Paulo: Edgar Blücher, 2005.
# DONAIRE, D. Gestão ambiental na empresa. 4. ed. São Paulo:Atlas, 2018.
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# DONAIRE, D. '''Gestão ambiental na empresa'''. 4. ed. São Paulo:Atlas, 2018.
# SÍLVERES, L. A Extensão universitária como um princípio de aprendizagem. Brasília:Liber Livro, 2013. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232083. Acesso em: 1 dez. 2022.
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# SÍLVERES, L. '''A Extensão universitária como um princípio de aprendizagem'''. Brasília:Liber Livro, 2013. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232083. Acesso em: 1 dez. 2022.
# MAGALHÃES, J. V. A; BRASILEIRO, B. G. Dialogando com a extensão. Viçosa: Asa Pequena, 2021. Disponível em: https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/698948/2/Cartilha_Dialogando%20com%20a%20Extens%C3%A3o_202
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# MAGALHÃES, J. V. A; BRASILEIRO, B. G. '''Dialogando com a extensão.''' Viçosa: Asa Pequena, 2021. Disponível em: https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/698948/2/Cartilha_Dialogando%20com%20a%20Extens%C3%A3o_2022.pdf. Acesso em: 1 dez. 2022.
2.pdf. Acesso em: 1 dez. 2022.
 
  
 
;[https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/SUS-EngTel_(Plano_de_Ensino) Plano de Ensino, Bibliografia e Cronograma de Atividades]
 
;[https://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/SUS-EngTel_(Plano_de_Ensino) Plano de Ensino, Bibliografia e Cronograma de Atividades]

Edição atual tal como às 16h14min de 27 de janeiro de 2024

SUS129009 - ENGENHARIA E SUSTENTABILIDADE

Dados da disciplina
CARGA HORÁRIA: 40 horas semestrais (2 horas semanais). Teoria: 40 horas.
PRÉ-REQUISITO(S): nenhum.
CORREQUISITO(S): nenhum.
DISCIPLINA(S) SUCESSORA(S): nenhuma.
EIXO FORMATIVO: Básico.
Objetivo
  • Reconhecer a origem do debate ambiental contemporâneo;
  • Discutir as potencialidades e os limites do conceito de desenvolvimento sustentável;
  • Analisar a trajetória histórica da incorporação do debate ambiental contemporâneo a partir de protocolos ambientais internacionais;
  • Reconhecer as principais legislações ambientais em relação o trabalho em telecomunicações;
  • Analisar as potencialidades e os limites das certificações ambientais;
  • Analisar as potencialidades que a área de telecomunicações possui em relação ao monitoramento ambiental;
  • Reconhecer técnicas e tecnologias de produção mais limpa.
Ementa
A crise ambiental. Fundamentos de processos ambientais. Controle da poluição nos meios aquáticos, terrestre e atmosféricos. Sistema de gestão ambiental. Normas e legislação ambientais. A variável ambiental na concepção de materiais e produtos. Produção mais limpa. Economia e meio ambiente. O que é extensão universitária; A extensão no IFSC; Programas, projetos, cursos, eventos e produtos; Relação entre conhecimentos das unidades curriculares anteriores e o desenvolvimento de atividades de extensão.
Metodologia
Aulas expositivas e dialogadas em relação aos temas e conteúdos discutidos pela unidade curricular. Podem também ser propostas palestras com profissionais da área ambiental para tratar de assuntos correspondentes a inserção da temática no mundo do trabalho. E também podem ocorrer visitas técnicas para o reconhecimento de processos e tecnologias associadas à temática ambiental. Finalmente, a UC aplicará os conteúdos desenvolvidos em ações reais de intervenção junto a sociedade, através de atividades de extensão.
Bibliografia Básica
  1. SACHS, I. Desenvolvimento Includente, sustentável, sustentado. Rio de Janeiro: Garamond, 2008.
  2. REIS, L. B.; SANTOS, E. C. Energia elétrica e sustentabilidade: aspectos tecnológicos, socioambientais e legais. 2. ed. rev. Atual. Barueri: Manole, 2014. E-book (265 p.). ISBN 978-85-204-4303-3. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788520443033/pageid/0. Acesso em: 03 nov. 2022.
Bibliografia Complementar
  1. HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES, C.W. A nova des-ordem mundial. São Paulo: UNESP, 2006.
  2. MANO, E. B.; PACHECO, E. B. A. V.; BONELLI, C. M. C. Meio ambiente, poluição e reciclagem. São Paulo: Edgar Blücher, 2005.
  3. DONAIRE, D. Gestão ambiental na empresa. 4. ed. São Paulo:Atlas, 2018.
  4. SÍLVERES, L. A Extensão universitária como um princípio de aprendizagem. Brasília:Liber Livro, 2013. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232083. Acesso em: 1 dez. 2022.
  5. MAGALHÃES, J. V. A; BRASILEIRO, B. G. Dialogando com a extensão. Viçosa: Asa Pequena, 2021. Disponível em: https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/698948/2/Cartilha_Dialogando%20com%20a%20Extens%C3%A3o_2022.pdf. Acesso em: 1 dez. 2022.
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