Mudanças entre as edições de "Redes de Computadores (integrado)"

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=Sobre a Disciplina=
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Endereço encurtado: http://bit.ly/rco20112
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Em 2010-2 ela foi ministrada pelos professores [[Corpo docente - Telecomunicações|Alexandre Moreira]] e [[Ederson Torresini]]; em 2011-1, por [http://www.sj.ifsc.edu.br/~casagrande Jorge Casagrande] e [[Ederson Torresini]]. Agora, em 2011-2, são [[Ederson Torresini]] e [http://www.sj.ifsc.edu.br/~msobral Marcelo Maia Sobral].
 
  
−
==Método de avaliação==
+
Veja a [[Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Telecomunicações:Redes de Computadores:Ementa e Referências Bibliográficas|versão mais atual desta página]].
−
A metodologia de trabalho é orientada a projetos, sendo três ao longo da disciplina. Para cada projeto, será atribuído um conceito pelo projeto desenvolvido pelo aluno. O '''conceito final''', assim, será pautado nos mesmos:
 
−
* '''A''': conceito '''A''' em todos os projetos da disciplina.
 
−
* '''B''': nenhum '''D''' e no máximo um '''C'''.
 
−
* '''C''': máximo um '''D'''.
 
−
* '''D''': demais casos.
 
−
Lembrando que, segundo a Organização Didática do campus, para cada avaliação há a possibilidade de recuperação.
 
−
 
 
−
==Bibliografia==
 
−
* IFSC. '''[http://integrado.sj.ifsc.edu.br/blog/category/rco/ Integrado IFSC São José]'''. 2011. Acessado em: 31/07/2011.
 
−
* CANTÚ. E. '''[http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf Redes de Computadores e a Internet]'''. 2010. Acessado em: 31/07/2011.
 
−
* KUROSE, J. F. e ROSS, K. W. '''Redes de Computadores e a Internet: uma abordagem top-down'''. São Paulo : Pearson Addison Wesley. 3 ed. 2006. ISBN 8588639181.
 
−
* COMER, D. E. '''Interligação em rede com TCP/IP : princípios, protocolos e arquitetura'''. Rio de Janeiro : Elsevier. 5 ed. 2006. ISBN 8535202706.
 
−
Nota: Os livros estão disponíveis na [http://biblioteca.ifsc.edu.br/sophia/ Biblioteca do IF-SC de São José].
 
−
 
 
−
=Os Projetos=
 
−
A disciplina está baseada na metodologia baseada em projetos. Há, desde o início dos trabalhos, '''regras claras''' e '''objetivos''' a serem alcançados, tal qual um jogo. Para fins didáticos, os projetos serão desenvolvidos de forma acumulativa, onde serão realizadas avaliações em sala ou laboratório baseadas nas atividades desenvolvidas.
 
−
 
 
−
<center>
 
−
<graphviz>
 
−
digraph Redes
 
−
{
 
−
"Redes de Telecomunicações" [shape=Mrecord]
 
−
"Redes Comutadas" [shape=Mrecord]
 
−
"Difusão" [shape=Mrecord]
 
−
"Comutação de Pacotes" [shape=Mrecord]
 
−
"Comutação de Circuitos" [shape=Mrecord]
 
−
"Telefonia" [shape=Mrecord]
 
−
"Datagrama" [shape=Mrecord]
 
−
"Internet" [shape=Mrecord]
 
−
"Circuito Virtual" [shape=Mrecord]
 
−
"Convergência" [shape=circle]
 
−
 
 
−
"Redes de Telecomunicações" -> "Redes Comutadas"
 
−
"Redes de Telecomunicações" -> "Difusão"
 
−
"Redes Comutadas" -> "Comutação de Circuitos"
 
−
"Redes Comutadas" -> "Comutação de Pacotes"
 
−
"Comutação de Circuitos" -> "Telefonia"
 
−
"Comutação de Pacotes" -> "Datagrama"
 
−
"Comutação de Pacotes" -> "Circuito Virtual"
 
−
"Datagrama" -> "Internet"
 
−
"Internet" -> "Convergência"
 
−
"Circuito Virtual" -> "Convergência"
 
−
"Telefonia" -> "Convergência"
 
−
"Difusão" -> "Convergência"
 
−
}
 
−
</graphviz>
 
−
</center>
 
−
 
 
−
 
 
−
==Camadas Superiores==
 
−
* Objetivo: conhecimento dos conceitos básicos de redes de computadores, Camada de Aplicação, aplicações cliente-servidor e P2P.
 
−
* Duração: 7 semanas.
 
−
 
 
−
===Semana 1===
 
−
* História das redes de computadores
 
−
* Vocabulário das redes de computadores: comutação, arquitetura, camada, cabeçalho, carga útil (''payload''), encapsulamento, armazena-e-repassa, vazão, atraso, latência, cliente-servidor, P2P
 
−
* * Leitura: páginas 5 a 20 no [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf material básico].
 
−
 
 
−
 
 
−
===Camada de Aplicação===
 
−
* Temas: a escolher.
 
−
 
 
−
* Dinâmica e avaliação:
 
−
** Organização em equipes de 2 ou 3 pessoas. Um mesmo tema será abordado por 3 ou 4 equipes de uma mesma turma.
 
−
** Desenvolvimento de material Web a respeito do tema com dois objetivos: '''conteúdo''' e '''protocolos da camada de Aplicação'''.
 
−
** Nas aulas teóricas, serão vistos os serviços e protocolos pertinentes à tarefa, com destaque em HTTP e DNS.
 
−
** Nas aulas práticas, haverá a confecção do material, com entregas periódicas - que irão compor o conceito final desta etapa.
 
−
** Apresentação no auditório ao final do período, com defesa do material produzido e votação aberta dos colegas de curso. A avaliação será composta pela votação aberta ('''conteúdo''') e conceito dos professores ('''protocolos da camada de Aplicação''').
 
−
 
 
−
* Duração: 5 semanas.
 
−
*# S.O.s multitarefa, modelo cliente-servidor, porta, ''socket''.
 
−
*# HTML, com atividade em laboratório:
 
−
*#* Em equipe de 2 ou 3 pessoas, construir uma página HTML simples, com nome(s) do(s) autor(es), definição de um conceito conhecido pelos alunos (''redes sociais'', por exemplo) e alguns elementos comumente encontrados, como vínculos (''links'') e imagens. Tempo: 1h.
 
−
*#* Cada equipe deverá avaliar outros 3 trabalhos, criticando forma e conteúdo. Tempo: 20min.
 
−
*#* Fechamento da atividade com toda a turma. Tempo: 10min.
 
−
*# HTTP
 
−
*# HTML sobre HTTP
 
−
*#* Apresentação da página, com divisão das equipes e sorteio dos temas. Será realizada uma primeira pesquisa e alguns experimentos com publicação de conteúdo em servidor HTTP para compreensão do protocolos e seus métodos principais.
 
−
*#* Ferramenta de apoio: [http://wireshark.org Wireshark].
 
−
*# DNS
 
−
*# DNS sobre UDP
 
−
*# FTP e SMTP, discussão da etapa em sala.
 
−
*# Desenvolvimento da etapa em laboratório.
 
−
*# Conclusão da etapa: apresentação da página e avaliação escrita dos protocolos HTTP e DNS.
 
−
*#* Prova tipo 1:
 
−
*#** Montar o seguinte cenário: abrir Wireshark em modo captura; em seguida, abrir um navegador e acessae o ''site'' da sua equipe. Com base nos resultados do analisador de tráfego, reponder:
 
−
*#*** Qual a URL completa da página principal?
 
−
*#*** Quais as URLs secundárias?
 
−
*#*** Quais recursos foram respondidos com sucesso pelo(s) servidor(es)? E quais não foram? Explique.
 
−
*#*** Qual o idioma recomendado e versão do navegador?
 
−
*#* Prova tipo 2:
 
−
*#** Montar o seguinte cenário: abrir Wireshark em modo captura; em seguida, abrir um navegador e acessae o ''site'' da sua equipe. Com base nos resultados do analisador de tráfego, reponder:
 
−
*#*** Qual a URL completa da página principal?
 
−
*#*** Quais as URLs secundárias (que foram solicitadas pelo navegador)? Eles foram pedidos em lote ou um por um? Demonstre.
 
−
*#*** Algum recurso foi negado? Que mensagem(ns) apareceu(ram)?
 
−
*#*** Qual o sistema operacional e nome do navegador indicados no protocolo HTTP.
 
−
 
 
−
* Leitura: páginas 21 a 30 no [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf material básico].
 
−
 
 
−
* Referências:
 
−
** Escola Virtual da Fundação Bradesco: HTML [http://www.ev.org.br/Cursos/Lists/Cursos/CursosOnline.aspx?List=98e0d3db-98a8-470b-add0-1ca8f9acf05c&ID=35 Básico] e [http://www.ev.org.br/Cursos/Lists/Cursos/CursosOnline.aspx?List=98e0d3db-98a8-470b-add0-1ca8f9acf05c&ID=34 Avançado].
 
−
** [http://www.internetresponsavel.com.br/ Internet Responsável].
 
−
** [http://www.rnp.br/_arquivo/disi2009/rnp-disi-2009-cartilha.pdf Cartilha de Segurança em Redes Sociais].
 
−
** [http://cartilha.cert.br/ Cartilha de Segurança da Internet].
 
−
** [http://www.youtube.com/user/leelefever Youtube: canal de leelefever], do [http://www.commoncraft.com/ Commoncraft].
 
−
 
 
−
==Camadas Médias==
 
−
* Camadas envolvidas: Transporte e Redes.
 
−
 
 
−
==Camadas Inferiores==
 
−
* Camadas envolvidas: Enlace e Física.
 
−
 
 
−
==Conceitos de Redes de Computadores==
 
−
* Tema: conceitos de redes de computadores
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
==Camada de Transporte==
 
−
* Duração: 2 semanas.
 
−
*# PDU/segmento, multiplexação/demultiplexação, UDP, DNS + UDP.
 
−
*# TCP, entrega garantida, gerenciamento de conexões, controles de fluxo e de congestionamento.
 
−
*# HTTP + TCP.
 
−
*#* Uso do [http://wireshark.org Wireshark] para montar a pilha de protocolos das duas camadas já vistas na disciplina.
 
−
*# Conclusão da etapa: conexão TCP.
 
−
*#* Para cada item abaixo, responda: O que são? Para que servem? Como se dão os processos (como funcionam os mecanismos de troca)? Quais as informações trocadas? Onde estas informações estão ou alteram o cabeçalho do TCP? Exemplificar e detalhar as questões acima, simulando a troca de dados entre cliente e servidor.
 
−
*#** Abertura e fechamento de conexão.
 
−
*#** Números de sequência e de reconhecimento.
 
−
*#** Controle de fluxo e janela deslizante.
 
−
*#** Controle de congestionamento.
 
−
*#** Sistema de temporização (''timeout'').
 
−
* Leitura: páginas 31 a 50 no [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf material básico].
 
−
 
 
−
==Camada de Rede==
 
−
* Duração: 5 semanas.
 
−
*# Endereçamento e roteamento, protocolos roteados e de roteamento.
 
−
*# IP e endereçamento.
 
−
*# IP, endereçamento e máscara de rede, números binários e lógica de Boole.
 
−
*# IP, endereçamento e máscara de rede, números binários e lógica de Boole.
 
−
*# IP e roteamento estático.
 
−
*# IP e roteamento estático.
 
−
*# IP, roteamento dinâmico e NAT.
 
−
*# DHCP, ICMP.
 
−
*# ARP e IPv6.
 
−
*# Conclusão da etapa: roteador "manual".
 
−
* Leitura: páginas 51 a 75 no [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf material básico].
 
−
* Referência externa: [http://curso.ipv6.br/ IPv6.br: curso online].
 
−
 
 
−
==Camadas de Enlace e Física==
 
−
* Duração: 4 semanas.
 
−
*# LAN e WAN, enlaces ponto-a-ponto e multiponto, PPP.
 
−
*# Do ALOHA ao CSMA/CD.
 
−
*# Ethernet.
 
−
*# Redes sem fio, CSMA/CA.
 
−
*# Redes sem fio, AAA.
 
−
*# Topologias física e lógica, equipamentos de enlace.
 
−
*# Equipamentos de enlace e física.
 
−
*# Conclusão da etapa: Ethernet + WiFi.
 
−
* Leitura: páginas 76 a 85 no [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf material básico].
 
−
 
 
−
==Completo==
 
−
* Duração: 2 semanas.
 
−
*# Conclusão da etapa: comunicação fim a fim.
 
−
* Leitura: todo o [http://www.sj.ifsc.edu.br/~cantu/RCOI/ApostilaRedes.pdf material básico].
 
−
 
 
−
=== Proposta 1 ("Oficial")===
 
−
<center>
 
−
<graphviz>
 
−
graph Projeto
 
−
{
 
−
Web [shape=Mrecord,label="Servidor Web"]
 
−
DSLAM [shape=circle,label="DSLAM"]
 
−
 
−
subgraph clusterEquipe1
 
−
{
 
−
label="Equipe 1"
 
−
Modem1 [shape=record,label="Modem"]
 
−
Roteador1 [shape=record,label="Roteador"]
 
−
Switch1 [shape=record,label="Switch"]
 
−
AP1 [shape=record,label="AP"]
 
−
Notebook1 [shape=Mrecord,label="Notebook"]
 
−
PC1 [shape=Mrecord,label="PC"]
 
−
 
 
−
Modem1 -- Roteador1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Roteador1 -- Switch1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch1 -- PC1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch1 -- AP1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
AP1 -- Notebook1 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"]
 
−
}
 
−
 
 
−
subgraph clusterEquipe2
 
−
{
 
−
label="Equipe 2"
 
−
Modem2 [shape=record,label="Modem"]
 
−
Roteador2 [shape=record,label="Roteador"]
 
−
Switch2 [shape=record,label="Switch"]
 
−
AP2 [shape=record,label="AP"]
 
−
Notebook2 [shape=Mrecord,label="Notebook"]
 
−
PC2 [shape=Mrecord,label="PC"]
 
−
 
 
−
Modem2 -- Roteador2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Roteador2 -- Switch2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch2 -- PC2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch2 -- AP2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
AP2 -- Notebook2 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"]
 
−
}
 
−
 
 
−
subgraph clusterEquipe3
 
−
{
 
−
label="Equipe 3"
 
−
Modem3 [shape=record,label="Modem"]
 
−
Roteador3 [shape=record,label="Roteador"]
 
−
Switch3 [shape=record,label="Switch"]
 
−
AP3 [shape=record,label="AP"]
 
−
Notebook3 [shape=Mrecord,label="Notebook"]
 
−
PC3 [shape=Mrecord,label="PC"]
 
−
 
 
−
Modem3 -- Roteador3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Roteador3 -- Switch3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch3 -- PC3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch3 -- AP3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
AP3 -- Notebook3 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"]
 
−
}
 
−
 
 
−
subgraph clusterEquipe4
 
−
{
 
−
label="Equipe 4"
 
−
Modem4 [shape=record,label="Modem"]
 
−
Roteador4 [shape=record,label="Roteador"]
 
−
Switch4 [shape=record,label="Switch"]
 
−
AP4 [shape=record,label="AP"]
 
−
Notebook4 [shape=Mrecord,label="Notebook"]
 
−
PC4 [shape=Mrecord,label="PC"]
 
−
 
 
−
Modem4 -- Roteador4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Roteador4 -- Switch4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch4 -- PC4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch4 -- AP4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
AP4 -- Notebook4 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"]
 
−
}
 
−
 
−
Web -- DSLAM [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
DSLAM -- Modem1 [color=red,fontcolor=red,label="PPP"]
 
−
DSLAM -- Modem2 [color=red,fontcolor=red,label="PPP"]
 
−
DSLAM -- Modem3 [color=red,fontcolor=red,label="PPP"]
 
−
DSLAM -- Modem4 [color=red,fontcolor=red,label="PPP"]
 
−
}
 
−
</graphviz>
 
−
</center>
 
−
 
 
−
===Proposta 2 ("Alternativo")===
 
−
<center>
 
−
<graphviz>
 
−
graph ProjetoAlternativo
 
−
{
 
−
Web [shape=Mrecord,label="Servidor Web"]
 
−
Switch [shape=record,label="Switch"]
 
−
 
−
subgraph clusterEquipe1
 
−
{
 
−
label="Equipe 1"
 
−
Roteador1 [shape=record,label="Roteador"]
 
−
Switch1 [shape=record,label="Switch"]
 
−
AP1 [shape=record,label="AP"]
 
−
Notebook1 [shape=Mrecord,label="Notebook"]
 
−
PC1 [shape=Mrecord,label="PC"]
 
−
 
 
−
Roteador1 -- Switch1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch1 -- PC1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch1 -- AP1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
AP1 -- Notebook1 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"]
 
−
}
 
−
 
 
−
subgraph clusterEquipe2
 
−
{
 
−
label="Equipe 2"
 
−
Roteador2 [shape=record,label="Roteador"]
 
−
Switch2 [shape=record,label="Switch"]
 
−
AP2 [shape=record,label="AP"]
 
−
Notebook2 [shape=Mrecord,label="Notebook"]
 
−
PC2 [shape=Mrecord,label="PC"]
 
−
 
 
−
Roteador2 -- Switch2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch2 -- PC2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch2 -- AP2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
AP2 -- Notebook2 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"]
 
−
}
 
−
 
 
−
subgraph clusterEquipe3
 
−
{
 
−
label="Equipe 3"
 
−
Roteador3 [shape=record,label="Roteador"]
 
−
Switch3 [shape=record,label="Switch"]
 
−
AP3 [shape=record,label="AP"]
 
−
Notebook3 [shape=Mrecord,label="Notebook"]
 
−
PC3 [shape=Mrecord,label="PC"]
 
−
 
 
−
Roteador3 -- Switch3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch3 -- PC3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch3 -- AP3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
AP3 -- Notebook3 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"]
 
−
}
 
−
 
 
−
subgraph clusterEquipe4
 
−
{
 
−
label="Equipe 4"
 
−
Roteador4 [shape=record,label="Roteador"]
 
−
Switch4 [shape=record,label="Switch"]
 
−
AP4 [shape=record,label="AP"]
 
−
Notebook4 [shape=Mrecord,label="Notebook"]
 
−
PC4 [shape=Mrecord,label="PC"]
 
−
 
 
−
Roteador4 -- Switch4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch4 -- PC4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch4 -- AP4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
AP4 -- Notebook4 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"]
 
−
}
 
−
 
−
Web -- Switch [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch -- Roteador1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch -- Roteador2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch -- Roteador3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
Switch -- Roteador4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"]
 
−
}
 
−
</graphviz>
 
−
</center>
 
−
 
 
−
===Defesa===
 
−
====Prática====
 
−
As equipes deverão montar o cenário em tempo estipulado pelos professores, a fim de que um cliente "qualquer", mais especificamente um ''notebook'' sem qualquer configuração prévia, possa acessar páginas Web a partir do cenário:
 
−
# O ''notebook'' será diretamente conectado à rede com fio (Ethernet), o qual deverá obter os endereços de rede automaticamente. Sem qualquer configuração, deverá ser possível abrir um navegador e acessar a página Web da [[#Camada de Aplicação|etapa anterior]] feito por algum componente da equipe.
 
−
# Em seguida, o mesmo ''notebook'' será descontado da rede com fio para conectá-lo à rede sem fio, cuja proteção se dará por meio dos padrões WPA ou WPA2 e senha <tt>rco20102</tt>. O mesmo teste será feito com a página Web, a fim de confirmar a configuração automatizada também nessa rede, agora padrão 802.11.
 
−
====Teórica====
 
−
Em um segundo momento, será realizada uma avaliação escrita, a fim de verificar o conhecimento acumulado ao longo da disciplina: '''todas''' as camadas Internet. Exemplo: utilizando o [http://wwww.wireshark.org Wireshark] ou outro aplicativo didático, serão apresentadas duas capturas de tráfego, envolvendo uma TCP e outra UDP, e caberá ao aluno explicar, camada a camada, o que ocorreu para o sucesso ou fracasso da transmissão dos dados.
 

Edição atual tal como às 12h26min de 1 de novembro de 2011

Endereço encurtado: http://bit.ly/rco20112

Veja a versão mais atual desta página.

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