Mudanças entre as edições de "QMC2-EngTel (Plano de Ensino)"
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+ | {{Cl|1 |2/4 | 2 | Aula inaugural: apresentação do curso. Entrega do programa de aprendizagem, Acordo pedagógico. | Lousa; giz; projetor multimídia; }} | ||
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Edição das 18h28min de 18 de abril de 2013
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
Plano de Ensino de 2013-1
- Dados gerais
[[Arquivo:
|right | thumb |
250px | UCs vizinhas]]
- COMPONENTE CURRICULAR: QMC2 - CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS
- CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 36 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
- PRÉ REQUISITOS: QMC1
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: MTG*
- MÓDULO BÁSICO
- Objetivos
- Ementa
- Classificação dos materiais; ligações químicas; estruturas cristalinas; imperfeições cristalinas; materiais metálicos ferrosos e não ferrosos; materiais poliméricos; materiais cerâmicos; propriedades dos materiais; ensaios de materiais; seleção de materiais.
- Conteúdo Programático
- 1. Classificação dos materiais (6h).
- 2. Ligas não-ferrosas: cobre e suas ligas, alumínio, estanho, etc. (6h).
- 3. Materiais poliméricos: Plasticos, etc (6h).
- 4. Propriedades dos materiais: elétricas, térmicas, magnéticas, ópticas (6h).
- 5. Seleção de materiais (6h).
- 6. Avaliações (6h).
- Cronograma de atividades
Aula | Data | Horas | Conteúdo | Recursos | |
---|---|---|---|---|---|
1 | 2/4 | 2 | Aula inaugural: apresentação do curso. Entrega do programa de aprendizagem, Acordo pedagógico. | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
2 | 9/4 | 2 | Ligas Metálicas, fabricação dos metais | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
3 | 16/4 | 2 | Ligas ferrosas e não-ferrosas | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
4 | 23/4 | 2 | Corrosão dos metais (Cap. 18) | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
5 | 30/4 | 2 | Avaliação Escrita 1 | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
6 | 7/5 | 2 | Estruturas e propriedades das Cerâmicas | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
7 | 14/5 | 2 | Aplicações e processamento das cerâmicas | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
8 | 21/5 | 2 | Corrosão dos materiais cerâmicos (Cap. 18) | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
9 | 28/5 | 2 | Avaliação Escrita 2 | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
10 | 4/6 | 2 | Estruturas poliméricas | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
11 | 11/6 | 2 | Características, aplicações, e o processamento dos Polímeros | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
12 | 18/6 | 2 | Degradação de Polímeros (Cap. 18) | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
13 | 25/6 | 2 | Avaliação Escrita 3 | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
14 | 2/7 | 2 | Propriedades Elétricas, térmicas, ópticas e Magnéticas | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
15 | 9/7 | 2 | Propriedades Elétricas, térmicas, ópticas e Magnéticas | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
16 | 16/7 | 2 | Seleção de materiais e Considerações de Projeto | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
17 | 23/7 | 2 | Questões econômicas, ambientais e sociais na Ciência e Engenharia de materiais. | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
18 | 30/7 | 2 | Avaliação Escrita 4 | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
19 | 1/8 | 2 | Considerações Finais ou Provas de Recuperação | Lousa; giz; projetor multimídia; | |
TOTAL | 38 |
- Estratégias de ensino utilizadas
- Critérios e instrumentos de avaliação
- Atividades Complementares
- Bibliografia Básica
- 1.CALLISTER, William D. Ciência Engenharia de Materiais: Uma Introdução. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008. 589 p. ISBN 978-8521615958.
- Professores Responsáveis
- Éder da Silva e Sá