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| Linha 1: |
Linha 1: |
| | {{Cab1-IF-SC-Engtelecom}} | | {{Cab1-IF-SC-Engtelecom}} |
| | <BIG><center> | | <BIG><center> |
| − | '''Plano de Ensino de 2013-1''' | + | '''Plano de Ensino de 2012-2''' |
| | </center></BIG> | | </center></BIG> |
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| Linha 13: |
Linha 13: |
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| | ;Objetivos | | ;Objetivos |
| − | :1. Compreender o processo evolutivo das teorias atômicas; | + | :... |
| − | :2. Conhecer e aplicar Tabela Periódica com base nas características periódicas sob a qual, a mesma foi construída.
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| − | :3. Compreender as reações de óxidoredução e suas principais funções no cotidiano e na indústria de Telecomunicações.
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| − | :4. Preparar e conhecer soluções de diferentes características químicas;
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| | ;Ementa | | ;Ementa |
| Linha 26: |
Linha 22: |
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| | ;Cronograma de atividades | | ;Cronograma de atividades |
| − | {{Cronograma-top}}
| + | <!--Colar conteúdo da aba PE-Wiki do Diário Eletrônico --> |
| − | {{Cl|1 |4/4 | 2 | Aula inaugural: apresentação do curso. Entrega do programa de aprendizagem, Acordo pedagógico. | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{Cl|2 |5/4 | 2 | Introdução: matérias e medidas. | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{Cl|3 |11/4 | 2 | Átomos, moléculas e íons Exercícios p. 60 | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{Cl|4 |18/4 | 2 | Reações em soluções aquosas e estequiometria de soluções. | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{Cl|5 |19/4 | 2 | Laboratório: Normas de Segurança | Lab. de Química}}
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| − | {{Cl|6 |25/4 | 2 | Estrutura Eletrônica dos átomos. | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{Cl|7 |2/5 | 2 | Propriedades Periódicas dos átomos | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{Cl|8 |3/5 | 2 | Aula Laboratório: Vidrarias (Materiais do Laboratório), utilização das Balanças e determinação da densidade. | Lab. de Química}}
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| − | {{Cl|9 |9/5 | 2 | Conceitos Básicos de Ligações Químicas | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{Cl|10 |11/5 | 2 | Aula Laboratório: Preparo de Soluções em g/L e mol/L | Lab. de Química}}
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| − | {{Cl|11 |16/5 | 2 | Forças Intermoleculares, líquidos e Sólidos | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{Cl|12 |17/5 | 2 | Aula Laboratório: Reações Químicas. | Lab. de Química}}
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| − | {{Cl|13 |23/5 | 2 | Revisão para avaliação e resolução de Exercícios. | Quadro e Giz}}
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| − | {{Cl|14 |30/5 | 2 | Recesso Escolar | }}
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| − | {{Cl|15 |31/5 | 2 | Recesso Escolar (Aula Laboratório) | }}
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| − | {{Cl|16 |6/6 | 2 | Avaliação Individual Escrita 1 | }}
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| − | {{Cl|17 |13/6 | 2 | Reações de oxirredução: Nox e balanceamento de equações de oxirredução. | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{Cl|18 |14/6 | 2 | Aula Laboratório: teste da chama. | Lab. de Química}}
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| − | {{Cl|19 |20/6 | 2 | Células voltáicas e espontaniedade de reações redox. | Projetor Multimídia}}
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| − | {{Cl|20 |22/6 | 2 | Aula Laboratório: oxidação e redução. | Lab. de Química}}
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| − | {{Cl|21 |27/6 | 2 | Corrosão e eletrólise. | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{Cl|22 |28/6 | 2 | Aula Laboratório: Eletroquímica e a pilha de Daniel. | Lab. de Química}}
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| − | {{Cl|23 |4/7 | 2 | Metais e metalurgia | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{Cl|24 |11/7 | 2 | Introdução a química dos polímeros. | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{Cl|25 |12/7 | 2 | Aula Laboratório: Estudo Quantitativo da Reação de um Metal com Ácido | Lab. de Química}}
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| − | {{Cl|26 |18/7 | 2 | Química Ambiental | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{Cl|27 |25/7 | 2 | Avaliação Individual Escrita 2 | }}
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| − | {{Cl|28 |26/7 | 2 | Aula de Laboratório: Determinação simples de oxigênio Dissolvido em água. | Lab. de Química}}
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| − | {{Cl|29 |1/8 | 2 | Considerações Finais | Projetor Multimídia/Quadro Giz}}
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| − | {{cronograma-botton |58}}
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| | ;Estratégias de ensino utilizadas | | ;Estratégias de ensino utilizadas |
| − | :Aulas expositivas e dialogadas com o uso de lousa, giz, projetor multimídia, resolução de exercícios e aulas de laboratório. | + | :... |
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| | ;Critérios e instrumentos de avaliação | | ;Critérios e instrumentos de avaliação |
| − | :Para compor o conceito final serão consideradas as seguintes modalidades de avaliações: | + | :... |
| − | :- avaliações individuais, com ou sem consulta ao material didático, que poderão possuir questões discursivas e/ou objetivas;
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| − | :- Avaliações das aulas práticas, que poderão ser na forma de relatórios, avaliações práticas ou questões em avaliações escritas.;
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| − | :- Relatórios das aulas experimentais;
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| − | :- Relatórios das visitas técnicas.
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| − | :Os relatórios não serão aceitos fora do prazo e não haverá recuperação paralela para os mesmos.
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| − | :A recuperação dos conteúdos deverá ser paralela, no decorrer do semestre e com a avaliação do semestre junto com a avaliação subsequente.
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| − | :O processo avaliativo visa auxiliar o professor a adotar metodologias e estratégias de ensino para que os alunos alcancem um conceito igual ou :superior a “C” nos conteúdos trabalhados durante o semestre.
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| − | :O conceito final será: A, B, C ou D (INAPTO).
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| − | :O cronograma de avaliações e atividades poderá ser alterado, tanto quanto o número de atividades escritas, conforme necessidade eventual dos :acadêmicos ou do professor.
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| − | :Em caso de ausência do acadêmico nas datas previstas para as avaliações individuais e apresentação de atividades, este deverá solicitar, via :requerimento justificado, nova data de oportunidade de realização da avaliação escrita, junto a coordenação pedagógica.
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| − | :Em caso de informações ou orientações eventuais o acadêmico será comunicado em sala.
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| | ;Atividades Complementares | | ;Atividades Complementares |
| Linha 85: |
Linha 37: |
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| | ;Bibliografia Complementar | | ;Bibliografia Complementar |
| − | :KOTZ, J. C; TREICHEL, Jr. P. M. Química e Reações Químicas 1, editora: LTC, 4ª ed.: 2002.
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| − | :KOTZ, J. C; TREICHEL, Jr. P. M. Química e Reações Químicas 2, editora: LTC, 4ª ed.: 2002.
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| | ;Professores Responsáveis | | ;Professores Responsáveis |
| − | :Prof. [[Éder da Silva e Sá]] | + | :Prof. [[Giovani Pakuszewski]] |
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| | {{ENGTELECO}} | | {{ENGTELECO}} |
