Projeto
Bolsista
Horários de Trabalho
- Segunda e Terça: 07h30 - 09h20
Descrição
- Seção sujeita a mudanças, atualizada em 01/03/2015.
O objetivo geral do projeto é o despertar vocacional de alunas do ensino médio para carreiras da engenharia, em particular da área das Telecomunicações.
Em 2014, os bolsistas realizaram oficinas com utilização da ferramenta de programação Scratch com os alunos do colégio municipal Juscelino Kubitschek, descritas no cronograma de atividades de 2014. Apesar da natureza do projeto, os bolsistas realizaram as oficinas com todos os alunos das turmas envolvidas. Também foram realizadas palestras pelos professores Eraldo, Diego e Maria Collares, além de uma visita do campus ao IFSC-SJ.
Em 2015, planeja-se continuar os trabalhos iniciados em 2014 com os alunos do colégio Juscelino Kubitschek, com outras ferramentas auxiliares. Além do Scratch, pensa-se utilizar as placas Makey Makey e Picoboard e kits educacionais Mindstorm EV3.
Planeja-se que com as placas os alunos obtenham afinidade com a lógica programacional, para que posteriormente tenham facilidade na utilização do kit EV3.
Vídeo de utilização do kit EV3 explorando suas potencialidades juntamente com o aplicativo de controle android Mindstorm Commander abaixo:
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Atividades
Semestre 2014/2
| Cronograma
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Semana 1
- Reunião com definição de metas e atividades do projeto
Semana 2
- Estudo da picoboard, com desenvolvimento de um programa teste para compreender as funcionalidades da mesma
- Visita ao laboratório de informática do colégio Juscelino Kubitschek, para análise dos computadores e viabilidade de oficinas
- Reunião com definição de metas e atividades para a semana seguinte, e discussão sobre o planejamento de oficinas.
Semana 3
- Foram recolhidos sete computadores do colégio Juscelino Kubitschek, e entregues ao setor de manutenção do IFSC-SJ.
Semana 4
- Os bolsistas desenvolveram possíveis temas para a serem trabalhados nas oficinas ministradas no Juscelino Kubitschek
- Reunião com definição de metas e atividades para a semana seguinte, e discussão sobre o planejamento de oficinas
Semana 5
- Definição do projeto final: Controle de Acesso
- Os bolsistas planejaram como/quando poderiam ser ministradas as oficinas, pensando na organização das oficinas voltadas ao projeto final
- Possíveis datas de oficinas (todos os dias são quintas feiras): 30/10, 13/10, 27/10, 11/12.
- Planejamento de oficinas:
- Oficina 1: Apresentação do software e elaboração de um programa juntamente/dinamicamente com os alunos. (Programa Proposto)
- Oficina 2: O objetivo será, sobretudo, trabalhar com variáveis e lógica programacional, conceitos importantes a serem abordados para o projeto final
- Oficina 3: De acordo com o rendimento da turma e melhor esclarecimento de como será concebido o projeto final (Controle de Acesso), esta oficina ainda não possui um objetivo definido. Pensa-se em utilizar as picoboards, mas caso a turma ainda apresente dificuldades em utilizar o software e deficiências em conceitos iniciais (especialmente a utilização e importância de variáveis no programa), será ministrada uma oficina com o mesmo objetivo da anterior
- Oficina 4: Elaboração no estilo "competição" do projeto final, encerrando as oficinas no segundo semestre de 2014
Semana 6, 7 e 8
- Manutenção dos computadores, juntamente com os funcionários da manutenção do IFSC-SJ
- A manutenção demorou a ser realizada pois o bolsista encontrava-se atarefado com atividades curriculares
Semana 9
- Os computadores foram entregues ao Juscelino Kubitschek, e foram obtidos mais 10 computadores para manutenção
Semana 10
- Manutenção dos computadores, juntamente com os funcionários da manutenção do IFSC-SJ
Semana 11
- Os computadores foram entregues ao Juscelino Kubitschek, completando a revitalização do laboratório de informática
- Foi ministrada a primeira oficina para a turma de alunos, tendo como base um programa desenvolvido em um projeto de extensão anterior. Os alunos apresentaram entusiasmo ao decorrer da oficina, mas pela limitação física do ambiente e o número elevado de alunos, em certos pontos da oficina se dispersaram. Três alunas apresentaram interesse claro no projeto, conversando com o bolsista sobre o curso.
Semana 12
- Foi realizada a primeira reunião geral do projeto, com todos os integrantes do mesmo. Foi decidido que é inviável o desenvolvimento de um projeto final de magnitude anteriormente planejada, e que o número de oficinas ministrado este semestre será limitado a três, tendo sido uma já ministrada. Também foi discutido o planejamento para o gasto da verba do projeto.
- Na quarta-feira os alunos visitaram o campi São José, no qual foram promovidas paletras e demais atividades. O bolsista não pode participar pois encontrava-se ocupado com atividades acadêmicas.
- Na quinta-feira o bolsista ministrou uma oficina para os alunos, no período matutino. Foram utilizadas 3 aulas, desenvolvendo um jogo disponível neste link.
Semana 13
- Na segunda-feira houve a última reunião do semestre, para discutir o encerramento das atividades, e planejar as atividades do próximo semestre.
- Na quarta-feira o bolsista realizou uma dinâmica com os alunos, que consistia na resolução de problemas lógicos clássicos. Os alunos participaram ativamente da dinâmica, e foram entregues premiações aos melhores colocados.
- Integrantes das equipes:
- Equipe 1: João Victor Machado e Vitor Araújo (1º Colocado)
- Equipe 2: Narieli, Renan e Cristielen (2º Colocado)
- Equipe 3: Marcelly, Victor, Raul e Murilo (3º Colocado)
- Equipe 4: Sara Helena, Salomão Nascimento, Lucas Pacheco e Guilherme Evandro
- Equipe 5: Matheus dos Santos e Arilino Oliveira
- Equipe 6: Christian e Leonardo
Premiação entregue as equipes - Chocolates
Semana 14
- Atividades do semestre encerradas
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Semestre 2015/1
| Cronograma
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Semana 1
- Na quarta-feira houve uma reunião com definição de metas e atividades do projeto para o semestre 2015/1, e discussão sobre a admissão de outro bolsista.
- EDIT: Bolsista escolhido: Matheus Fabro.
Semana 2
- Na terça e quinta-feira os bolsistas exploraram o uso do kit Mindstorm EV3, emprestado pelo professor Diego. Também estudaram alternativas para sua programação, concentrando-se no uso de programação simples através de blocos lógicos, achando os softwares LeJOS, Enchanting (módulo para programação do kit em Scratch) e Snap!. Também foi explorada a utilização de aplicativos android preexistentes, como o Mindstorm Commander. Vídeo de teste do aplicativo com o kit EV3 abaixo:
| Vídeo
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- Na quinta-feira houve uma reunião para discussão das funcionabilidades do kit EV3 e seu método de programação.
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