Projeto Aproex 03/2014 - Bolsista 2

Projeto

• Link Curto para esta página: http://goo.gl/EX6xEy
• Mulheres na Engenharia: Quebrando Paradigmas
• Página do outro bolsista: Matheus Fabro (página da bolsista que ocupava a vaga anteriormente: Flávia Barbosa).
• Período: 2014/2 - 2015/1
• Reportagens sobre o projeto:
  • http://www.sj.ifsc.edu.br/index.php/component/content/article/599
  • http://www.sj.ifsc.edu.br/index.php/component/content/article/707-2015-05-13-15-57-00

Bolsista

• Matuzalem Muller
• O bolsista desvinculou-se do projeto no dia 15 de maio de 2015 devido ao ingresso no programa de intercâmbio Ciência sem Fronteiras, portanto os relatórios de atividades não serão mais atualizados, bem como atividades do projeto! (Obtenha mais informações sobre as atividades realizadas na página do bolsista Matheus).

Horários de Trabalho

• Terça e Quinta: 07h30 - 09h20

Descrição

Última atualização: 15 de maio de 2015.

O objetivo geral do projeto é o despertar vocacional de alunas do ensino médio para carreiras da engenharia, em particular da área das Telecomunicações.

Em 2014, os bolsistas realizaram oficinas com utilização da ferramenta de programação Scratch com os alunos do colégio municipal Juscelino Kubitschek, descritas no cronograma de atividades de 2014. Apesar da natureza do projeto, os bolsistas realizaram as oficinas com todos os alunos das turmas envolvidas. Também foram realizadas palestras pelos professores Eraldo, Diego e Maria Collares, além de uma visita ao campus do IFSC-SJ.

Em 2015, foi dada continuidade aos trabalhos iniciados em 2014 com os alunos do colégio Juscelino Kubitschek e do próprio campus do IFSC São José, com outras ferramentas auxiliares. Utilizou-se principalmente o kit EV3, juntamente com seu software de programação. Pensa-se ainda em realizar atividades de visita a museus virtuais e discussões em mesas redondas com os alunos sobre o tema Mulheres na Engenharia.

Vídeos de utilização do kit EV3 explorando suas potencialidades abaixo:

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Atividades

Semestre 2014/2

Cronograma

Semana 1 Reunião com definição de metas e atividades do projeto Semana 2 Estudo da picoboard, com desenvolvimento de um programa teste para compreender as funcionalidades da mesma Visita ao laboratório de informática do colégio Juscelino Kubitschek, para análise dos computadores e viabilidade de oficinas Reunião com definição de metas e atividades para a semana seguinte, e discussão sobre o planejamento de oficinas. Semana 3 Foram recolhidos sete computadores do colégio Juscelino Kubitschek, e entregues ao setor de manutenção do IFSC-SJ. Semana 4 Os bolsistas desenvolveram possíveis temas para a serem trabalhados nas oficinas ministradas no Juscelino Kubitschek Reunião com definição de metas e atividades para a semana seguinte, e discussão sobre o planejamento de oficinas Semana 5 Definição do projeto final: Controle de Acesso Os bolsistas planejaram como/quando poderiam ser ministradas as oficinas, pensando na organização das oficinas voltadas ao projeto final Possíveis datas de oficinas (todos os dias são quintas feiras): 30/10, 13/10, 27/10, 11/12. Planejamento de oficinas: Oficina 1: Apresentação do software e elaboração de um programa juntamente/dinamicamente com os alunos. (Programa Proposto) Oficina 2: O objetivo será, sobretudo, trabalhar com variáveis e lógica programacional, conceitos importantes a serem abordados para o projeto final Oficina 3: De acordo com o rendimento da turma e melhor esclarecimento de como será concebido o projeto final (Controle de Acesso), esta oficina ainda não possui um objetivo definido. Pensa-se em utilizar as picoboards, mas caso a turma ainda apresente dificuldades em utilizar o software e deficiências em conceitos iniciais (especialmente a utilização e importância de variáveis no programa), será ministrada uma oficina com o mesmo objetivo da anterior Oficina 4: Elaboração no estilo "competição" do projeto final, encerrando as oficinas no segundo semestre de 2014 Semana 6, 7 e 8 Manutenção dos computadores, juntamente com os funcionários da manutenção do IFSC-SJ A manutenção demorou a ser realizada pois o bolsista encontrava-se atarefado com atividades curriculares Semana 9 Os computadores foram entregues ao Juscelino Kubitschek, e foram obtidos mais 10 computadores para manutenção Semana 10 Manutenção dos computadores, juntamente com os funcionários da manutenção do IFSC-SJ Semana 11 Os computadores foram entregues ao Juscelino Kubitschek, completando a revitalização do laboratório de informática Foi ministrada a primeira oficina para a turma de alunos, tendo como base um programa desenvolvido em um projeto de extensão anterior. Os alunos apresentaram entusiasmo ao decorrer da oficina, mas pela limitação física do ambiente e o número elevado de alunos, em certos pontos da oficina se dispersaram. Três alunas apresentaram interesse claro no projeto, conversando com o bolsista sobre o curso. Semana 12 Foi realizada a primeira reunião geral do projeto, com todos os integrantes do mesmo. Foi decidido que é inviável o desenvolvimento de um projeto final de magnitude anteriormente planejada, e que o número de oficinas ministrado este semestre será limitado a três, tendo sido uma já ministrada. Também foi discutido o planejamento para o gasto da verba do projeto. Na quarta-feira os alunos visitaram o campi São José, no qual foram promovidas paletras e demais atividades. O bolsista não pode participar pois encontrava-se ocupado com atividades acadêmicas. Na quinta-feira o bolsista ministrou uma oficina para os alunos, no período matutino. Foram utilizadas 3 aulas, desenvolvendo um jogo disponível neste link. Semana 13 Na segunda-feira houve a última reunião do semestre, para discutir o encerramento das atividades, e planejar as atividades do próximo semestre. Na quarta-feira o bolsista realizou uma dinâmica com os alunos, que consistia na resolução de problemas lógicos clássicos. Os alunos participaram ativamente da dinâmica, e foram entregues premiações aos melhores colocados. Integrantes das equipes: Equipe 1: João Victor Machado e Vitor Araújo (1º Colocado) Equipe 2: Narieli, Renan e Cristielen (2º Colocado) Equipe 3: Marcelly, Victor, Raul e Murilo (3º Colocado) Equipe 4: Sara Helena, Salomão Nascimento, Lucas Pacheco e Guilherme Evandro Equipe 5: Matheus dos Santos e Arilino Oliveira Equipe 6: Christian e Leonardo Premiação entregue as equipes - Chocolates Semana 14 Atividades do semestre encerradas

Semestre 2015/1

Cronograma

Semana 1 Na quarta-feira houve uma reunião com definição de metas e atividades do projeto para o semestre 2015/1, e discussão sobre a admissão de outro bolsista. EDIT: Bolsista escolhido: Matheus Fabro. Semana 2 Na terça e quinta-feira os bolsistas exploraram o uso do kit Mindstorm EV3, emprestado pelo professor Diego. Também estudaram alternativas para sua programação, concentrando-se no uso de programação simples através de blocos lógicos, achando os softwares LeJOS, Enchanting (módulo para programação do kit em Scratch) e Snap!. Também foi explorada a utilização de aplicativos android preexistentes, como o Mindstorm Commander. Vídeo de teste do aplicativo com o kit EV3 abaixo: Vídeo EmbedVideo received the bad id "n15i-OjXync#!" for the service "youtube". Na quinta-feira houve uma reunião para discussão das funcionabilidades do kit EV3 e seu método de programação. Semana 3 Na terça-feira o Kit foi montado na formação EV3RSTORM, e foram realizados testes com o aplicativo android Mindstorm Commander. Na quinta-feira os bolsistas iniciaram os estudos de programação do Kit EV3, com a utilização do software Lego Mindstorms EV3 Software. Também houve uma breve reunião com o coordenador (Eraldo), com discussão da logística de oficinas para o ano. Semana 4 Na terça-feira os bolsistas concentraram-se na programação do robô EV3RSTORM, visando as futuras oficinas a serem ministradas. Na quinta-feira os bolsistas dedicaram-se a construção de uma "mão" para o EV3RSTORM, resultado demonstrado no vídeo abaixo. Vídeo Semana 5 Nos encontros desta semana os bolsistas dedicaram-se ao desenvolvimento de programas a serem utilizados nas oficinas. Nenhum programa chegou a ser definido como modelo, mas surgiram ideias como a exposta abaixo: Vídeo Semana 6 Na terça-feira os bolsistas concentram-se em desenvolver uma metodologia a ser utilizada quinta-feira, data da primeira oficina do semestre a ser ministrada para a 6ª fase do curso Integrado de Técnico em Telecomunicações do IFSC. Quinta-feira foi dada a primeira oficina, relatada neste link. Semana 7 Terça-feira foi ministrada uma oficina, relatada neste link. Na sequência é apresentado um vídeo com a execução de um programa elaborado por um dos alunos. Vídeo Semana 8 Terça-feira foi ministrada uma oficina para os alunos da EEB Juscelino Kubitschek, relatada neste link. O IFSC foi responsável pela locomoção dos estudantes, e os bolsistas acompanharam os alunos no trajeto. Semana 9 Quinta-feira foi discutido o planejamento para realização das futuras oficinas e desenvolvimento de atividades de encerramento do projeto. Abaixo segue um planejamento preliminar das atividades a serem realizadas ate o fim do projeto: 28/04 - Oficina com alunos do terceiro ano da Escola JK; 30/04 - Oficina com alunos do integrado do IFSC-SJ; 05/05 - Oficina com alunos do terceiro ano da Escola JK; 07/05 - Oficina preparatória para o Desafio Final Mindstorm, com alunos da Eng. Telecom; 12 ou 14/05 - Oficina preparatória Desafio Final Mindstorm, com alunos da Eng. Telecom; 19/05 - Oficina Final com os alunos do terceiro ano da Escola JK; 21/05 - Primeira Oficina do Desafio Final Mindstorm; 26/05 à 29/05 - Oficinas do Desafio Final Mindstorm, datas a combinar com os alunos; 01/06 à 05/06 - Oficinas do Desafio Final Mindstorm, datas a combinar com os alunos; 08/06 à 12/06 - Competição Desafio Final Mindstorm; OBS.: Cronograma sujeito a alterações. Semana 10 Quinta-feira foi realizada uma reunião para demonstrar ao professor Eraldo as funcionalidades do kit Mindstorm, assim como sua programação. Também foram discutidas as próximas oficinas a serem ministradas, e propostas de projetos referentes ao Desafio Final. Semana 11 Quinta-feira foi ministrada uma oficina, relatada neste link. Na sequência é apresentado um vídeo com a execução de um programa elaborado por uma das duplas de alunos. Vídeo Semana 12 Quinta-feira foi ministrada uma oficina, relatada neste link. Semana 13 Terça-feira foi ministrada uma oficina, relatada neste link Atividades encerradas!