Mudanças entre as edições de "Produções do GRIFO"
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| + | ===Livro: '''Estágio supervisionado na formação docente: experiências e práticas do IFSC - SJ'''=== | ||
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| + | O livro “Estágio Supervisionado na Formação Docente: Experiências e Práticas do IFSC-SJ” discute o processo de formação inicial de professores/as nos estágios supervisionados das licenciaturas do IFSC-SJ. Apresenta pressupostos teóricos e metodológicos para a leitura e a escrita como processo formador. As histórias são contadas por sujeitos que como professores/as formadores e/ou professores/as em formação, procuraram contribuir com a realidade das escolas de educação básica em que os estágios foram realizados, apresentando dúvidas, reflexões e possibilidades de uma trajetória em construção. É uma produção do Grupo de Estudos e Pesquisa em Identidade e Formação Docente – GRIFO e reúne dez artigos. Tem como apresentação um texto de Miguel Arroyo denominado “Estágios – um convite a radicalizar sua função formadora”. Na introdução discute os “Estágios supervisionados nas licenciaturas do IFSC-SJ: práticas e propostas de formação”. Os demais artigos são divididos em três unidades denominadas: “Que estágios supervisionados? Para que formação docente?”, “Os projetos criativos ecoformadores como proposta metodológica” e “práticas de estágio na formação docente”. O livro convida a conhecer e ver os estágios supervisionados nas licenciaturas em educação como uma experiência transformadora e formadora, realizada por diferentes sujeitos que dialogicamente se constituem e são constituídos nessas relações. | ||
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| + | *Palavras-chave:'' Formação de professores; Estágio Supervisionado; Ensino de Química.'' | ||
*'''Organizadores/as''': Paula Alves de Aguiar, Franciele Drews, Talles Viana Demos, Giselia Antunes e Pereira Kamille Vaz | *'''Organizadores/as''': Paula Alves de Aguiar, Franciele Drews, Talles Viana Demos, Giselia Antunes e Pereira Kamille Vaz | ||
| − | *'''Autores/as dos Textos''': Brenda Perotti, Carolina Toledo Cavalcante, Caroline Kern, Fernando Elias Guckert, Franciele Drews, Giselia Antunes Pereira, Heitor Daguer, Kamille Vaz, Maria dos Anjos Viella, Mariana Schneider, Marlene Zwierewicz, Nathan Roberto Lohn Pereira, Paula Alves de Aguiar, Rosalbia Falcão de Oliveira, Talles Viana Demos e Thayná Patrício da Rosa. | + | :*'''Autores/as dos Textos''': Brenda Perotti, Carolina Toledo Cavalcante, Caroline Kern, Fernando Elias Guckert, Franciele Drews, Giselia Antunes Pereira, Heitor Daguer, Kamille Vaz, Maria dos Anjos Viella, Mariana Schneider, Marlene Zwierewicz, Nathan Roberto Lohn Pereira, Paula Alves de Aguiar, Rosalbia Falcão de Oliveira, Talles Viana Demos e Thayná Patrício da Rosa. |
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| + | ::*[https://www.ifsc.edu.br/documents/30701/523474/livro_estagio_supervisionado_formacao_docente.pdf/f515dcb2-1508-40bd-98b9-2aed31379d6a Livro Completo] | ||
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| + | ===Resumo expandido: Os Estágios Supervisionados no Curso de Licenciatura em Química do IFSC-SJ: Reflexões sobre as práticas vivenciadas no processo formativo'''=== | ||
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| + | ::* O resumo foi apresentado no XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente, Curitiba, 2019. | ||
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*'''Autor''': Vinicius Jacques | *'''Autor''': Vinicius Jacques | ||
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*'''Ilustrações''': Gabriel Fleck Gonçalves Seibel | *'''Ilustrações''': Gabriel Fleck Gonçalves Seibel | ||
| + | :*[[media:HQ_EclipseSobral.pdf | Eclipse de Sobral]] | ||
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| + | *'''Autores/as''': Bruna Savedra Santana e Vinicius Jacques | ||
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| − | + | *'''Autores/as''': Bruna Savedra Santana, Vinicius Jacques | |
| + | :*[[media:Bru.pdf | Resumo Expandido ]] | ||
| − | * | + | ::* O resumo foi apresentado no Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação - SEPEI, Chapecó, 2019. |
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| − | + | *Mais [[Publicações em Periódicos | Publicações do GRIFO]] | |
Edição das 19h30min de 4 de agosto de 2020
Produções do Projeto "As práticas de estágio supervisionado nos cursos de licenciatura do IFSC câmpus São José : o processo de formação e constituição da identidade docente"
Livro: Estágio supervisionado na formação docente: experiências e práticas do IFSC - SJ
Breve resumo do livro:
O livro “Estágio Supervisionado na Formação Docente: Experiências e Práticas do IFSC-SJ” discute o processo de formação inicial de professores/as nos estágios supervisionados das licenciaturas do IFSC-SJ. Apresenta pressupostos teóricos e metodológicos para a leitura e a escrita como processo formador. As histórias são contadas por sujeitos que como professores/as formadores e/ou professores/as em formação, procuraram contribuir com a realidade das escolas de educação básica em que os estágios foram realizados, apresentando dúvidas, reflexões e possibilidades de uma trajetória em construção. É uma produção do Grupo de Estudos e Pesquisa em Identidade e Formação Docente – GRIFO e reúne dez artigos. Tem como apresentação um texto de Miguel Arroyo denominado “Estágios – um convite a radicalizar sua função formadora”. Na introdução discute os “Estágios supervisionados nas licenciaturas do IFSC-SJ: práticas e propostas de formação”. Os demais artigos são divididos em três unidades denominadas: “Que estágios supervisionados? Para que formação docente?”, “Os projetos criativos ecoformadores como proposta metodológica” e “práticas de estágio na formação docente”. O livro convida a conhecer e ver os estágios supervisionados nas licenciaturas em educação como uma experiência transformadora e formadora, realizada por diferentes sujeitos que dialogicamente se constituem e são constituídos nessas relações.
- Palavras-chave: Formação de professores; Estágio Supervisionado; Ensino de Química.
- Organizadores/as: Paula Alves de Aguiar, Franciele Drews, Talles Viana Demos, Giselia Antunes e Pereira Kamille Vaz
- Autores/as dos Textos: Brenda Perotti, Carolina Toledo Cavalcante, Caroline Kern, Fernando Elias Guckert, Franciele Drews, Giselia Antunes Pereira, Heitor Daguer, Kamille Vaz, Maria dos Anjos Viella, Mariana Schneider, Marlene Zwierewicz, Nathan Roberto Lohn Pereira, Paula Alves de Aguiar, Rosalbia Falcão de Oliveira, Talles Viana Demos e Thayná Patrício da Rosa.
Resumo expandido: Os Estágios Supervisionados no Curso de Licenciatura em Química do IFSC-SJ: Reflexões sobre as práticas vivenciadas no processo formativo
- Autoras: Mariana Schneider, Denise Gomes da Silva Costa, Carolina Toledo Cavalcante, Paula Alves de Aguiar
- O resumo foi apresentado no XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente, Curitiba, 2019.
Resumo expandido: Produções textuais acadêmicas nos Estágios Supervisionados do IFSC-SJ
- Autoras: Denise Gomes da Silva Costa, Mariana Schneider, Carolina Toledo Cavalcante, Paula Alves de Aguiar
- O resumo foi apresentado no Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação - SEPEI, Chapecó, 2019.
Resumo expandido: As práticas de Estágio Supervisionado nos cursos de Licenciatura do IFSC Câmpus São José: o processo de Formação e Constituição da Identidade Docente
- Autoras: Carolina Toledo Cavalcante, Denise Gomes da Silva Costa, Mariana Schneider, Paula Alves de Aguiar
- O resumo foi apresentado no Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação - SEPEI, Chapecó, 2019.
Produções do Projeto (Ciência)²
Tirinhas de Física - [Física]²
- Organizador: Vinicius Jacques
- Ilustrações: Lucas Hass
História em Quadrinhos - Eclipse de Sobral
- Autor: Vinicius Jacques
- Ilustrações: Gabriel Fleck Gonçalves Seibel
História em Quadrinhos - As Cientistas: Madame Curie
- Autores/as: Bruna Savedra Santana e Vinicius Jacques
- Ilustrações: Lucas Hass
150 ANOS DA TABELA PERIÓDICA E A CONTRIBUIÇÃO DE CIENTISTAS MULHERES NESTA ORGANIZAÇÃO
- Autores/as: Bruna Savedra Santana, Vinicius Jacques
- O resumo foi apresentado no Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação - SEPEI, Chapecó, 2019.
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