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+ | Nesta aula é vista a construção, finalidade básica e funcionamento do capacitor. Além disso, é introduzido o conceito de capacitância. A associação de capacitores e a realização do cálculo da capacitância equivalente é apresentada. Por fim, é feita a análise do funcionamento do capacitor na carga e descarga. A apostila de base está disponível no ([[Media:ANC60805-Apostila-Capacitores.pdf|Link]]). | ||
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Aula de revisão sobre as características dos sinais senoidais, usando como base a apostila disponível no ([[Media:ANC60805-Apostila-Senoide.pdf|Link]]). Discussões: | Aula de revisão sobre as características dos sinais senoidais, usando como base a apostila disponível no ([[Media:ANC60805-Apostila-Senoide.pdf|Link]]). Discussões: | ||
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Uma forma de trabalhar com sinais senoidais usando números complexos. Facilita os cálculos de circuitos de corrente alternada. A apostila da aula está disponível em ([[Media:ANC60805-Apostila-Fasores.pdf|Link]]). | Uma forma de trabalhar com sinais senoidais usando números complexos. Facilita os cálculos de circuitos de corrente alternada. A apostila da aula está disponível em ([[Media:ANC60805-Apostila-Fasores.pdf|Link]]). | ||
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Nesta aula, o comportamento dos componentes em corrente alternada é estudado. É introduzido o conceito de ''reatância indutiva'' e ''capacitiva'', bem como os atrasos de fase entre tensão e corrente causado pela presença desses componentes no circuito. | Nesta aula, o comportamento dos componentes em corrente alternada é estudado. É introduzido o conceito de ''reatância indutiva'' e ''capacitiva'', bem como os atrasos de fase entre tensão e corrente causado pela presença desses componentes no circuito. | ||
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A resposta em frequência dos componentes é apresentada através de [[Media:ANC60805-Slide-Freq.pdf|slides]]. | A resposta em frequência dos componentes é apresentada através de [[Media:ANC60805-Slide-Freq.pdf|slides]]. | ||
− | === Circuitos em corrente alternada === | + | ==== Circuitos em corrente alternada ==== |
− | ==== Impedância ==== | + | ===== Impedância ===== |
A impedância é uma grandeza que indica o quanto um elemento consegue "impedir" a passagem de corrente. Ela faz com que a análise de circuitos em CA seja semelhante à análise de circuitos em CC. | A impedância é uma grandeza que indica o quanto um elemento consegue "impedir" a passagem de corrente. Ela faz com que a análise de circuitos em CA seja semelhante à análise de circuitos em CC. | ||
− | ==== Circuitos série em CA ==== | + | ===== Circuitos série em CA ===== |
Para um circuito série, a impedância equivalente vista pela fonte é calculada a partir da equação: | Para um circuito série, a impedância equivalente vista pela fonte é calculada a partir da equação: | ||
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Assim, a lei de Ohm e de Kirchhoff podem ser usadas da mesma forma que era usada em CC. | Assim, a lei de Ohm e de Kirchhoff podem ser usadas da mesma forma que era usada em CC. | ||
− | ==== Circuitos paralelo em CA ==== | + | ===== Circuitos paralelo em CA ===== |
Para um circuito paralelo, a impedância equivalente vista pela fonte é calculada a partir da equação: | Para um circuito paralelo, a impedância equivalente vista pela fonte é calculada a partir da equação: | ||
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Assim, a lei de Ohm e de Kirchhoff podem ser usadas da mesma forma que era usada em CC. | Assim, a lei de Ohm e de Kirchhoff podem ser usadas da mesma forma que era usada em CC. | ||
− | ==== Exercícios ==== | + | ===== Exercícios ===== |
A lista de exercícios pode ser acessada em ([[Media:ANC60805-Exerc-CircCA.pdf|Link]]) | A lista de exercícios pode ser acessada em ([[Media:ANC60805-Exerc-CircCA.pdf|Link]]) |
Edição das 09h10min de 2 de junho de 2016
Informações da disciplina
- Código: ANC60805
- Nome: Análise de Circuitos II
- Curso: Técnico Integrado de Telecomunicações
- Carga-horária: 60 h - 3 encontros semanais
- Plano de ensino
- Professor: Diego da Silva de Medeiros
- E-mail: diegomedeiros@ifsc.edu.br
- Telefone: (48) 3381-2855
Planejamento
- Semestre letivo: 22/03 a 27/07
- Quartas e quintas: 37
- Feriados: 2 - 21/04 e 26/05
- Sábados letivos: 2 - 16/04 e 09/07
- Total: 56 h
- Observação
- Será feita uma troca com a Profa. Joce de CIH nas quartas-feiras:
- Primeira metade do semestre (até 18/05): 2 aulas de CIH na quarta-feira
- Segunda metade do semestre (a partir de 25/05): 2 aulas de ANC2 na quarta-feira
Diário de aula
Diário 2016-1 - Clicar no "+" para expandir | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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* Aulas de quarta-feira, originalmente com duração de uma aula, trocadas com a professora Joce Mary de CIH para concentrar na primeira metade do semestre. |
Aulas
Apresentação da disciplina
- Apresentação do professor
- Apresentação da disciplina (Plano de ensino)
- Apresentação do Planejamento
- Grupo no Facebook: IFSCTeleIntegrado2014.1
Circuitos R, L e C em corrente contínua
O capacitor
Nesta aula é vista a construção, finalidade básica e funcionamento do capacitor. Além disso, é introduzido o conceito de capacitância. A associação de capacitores e a realização do cálculo da capacitância equivalente é apresentada. Por fim, é feita a análise do funcionamento do capacitor na carga e descarga. A apostila de base está disponível no (Link).
Para melhor entender o conceito de taxa de variação, ver applet (Link)
- Exercícios
Resolver os exercícios nas últimas páginas da apostila
O indutor
Os princípios básicos de funcionamento do indutor é estudado, com base nos experimentos de Faraday e Lenz. A indutância, associação série e paralelo e os processos de carga e descarga serão vistos. A aula foi baseada principalmente no material no quadro, porém, a apostila dos outros semestres pode ser usada (Link)
- Exercícios
Resolver os exercícios nas últimas páginas da apostila
Circuitos R, L e C em regime permanente em corrente alternada
Sinais senoidais
Aula de revisão sobre as características dos sinais senoidais, usando como base a apostila disponível no (Link). Discussões:
- Gráfico
- Variável dependente e independente
- Função ou não-função
- Sinal periódico e aperiódico
- Ciclo trigonométrico
- Visualização do seno e do cosseno no ciclo
- Equação do sinal senoidal:
- Gráfico a partir da equação
- Parâmetros do sinal senoidal
- Ciclo/período
- Frequência
- Amplitude (Vp)
- Valor pico a pico (Vpp)
- Velocidade angular
- Ângulo de fase
- Valor médio
- Exercícios
- Desenhar os gráficos do sinal senoidal descrito pela equação , com os seguintes parâmetros
Exercício A a 1 0,5 0 b 1 2 0 c 1 1 d 1 1 e 2 1 0
Fasores
Uma forma de trabalhar com sinais senoidais usando números complexos. Facilita os cálculos de circuitos de corrente alternada. A apostila da aula está disponível em (Link).
- Exercícios
Resolver os exercícios nas últimas páginas da apostila
Observação: os exercícios sobre o sinal senoidal e fasores serão cobrados num segundo momento, pois a próxima matéria não faz uso dessas ferramentas. Assim, os exercícios ainda devem ser resolvidos, mas a sua correção ficará para depois.
Componentes em corrente alternada
Nesta aula, o comportamento dos componentes em corrente alternada é estudado. É introduzido o conceito de reatância indutiva e capacitiva, bem como os atrasos de fase entre tensão e corrente causado pela presença desses componentes no circuito.
A resposta em frequência dos componentes é apresentada através de slides.
Circuitos em corrente alternada
Impedância
A impedância é uma grandeza que indica o quanto um elemento consegue "impedir" a passagem de corrente. Ela faz com que a análise de circuitos em CA seja semelhante à análise de circuitos em CC.
Circuitos série em CA
Para um circuito série, a impedância equivalente vista pela fonte é calculada a partir da equação:
Assim, a lei de Ohm e de Kirchhoff podem ser usadas da mesma forma que era usada em CC.
Circuitos paralelo em CA
Para um circuito paralelo, a impedância equivalente vista pela fonte é calculada a partir da equação:
Assim, a lei de Ohm e de Kirchhoff podem ser usadas da mesma forma que era usada em CC.
Exercícios
A lista de exercícios pode ser acessada em (Link)