Mudanças entre as edições de "Práticas educativas em Educação Ambiental"
Ir para navegação
Ir para pesquisar
| Linha 21: | Linha 21: | ||
=Avaliação= | =Avaliação= | ||
*Projeto de Intervenção conjunto com [[Currículo e Educação Ambiental]] | *Projeto de Intervenção conjunto com [[Currículo e Educação Ambiental]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Edição das 23h26min de 18 de maio de 2017
Professores
Conhecimentos
Princípios da educação ambiental problematizadora; Teorias e práticas de educação ambiental no ensino formal e não formal; Fundamentos de educação ambiental em diversas abordagens: ecológica, filosófica e histórica; sujeitos da aprendizagem em educação ambiental, na interação com criança, jovem, adulto e idoso dos espaços educativos formais e não formais
Competências / Objetivos
- Conhecer processos de ensino, pesquisa e extensão de práticas pedagógicas em espaços educativos formais e não formais voltados à educação ambiental, almejando a construção de uma problemática para o projeto de pesquisa e/ou intervenção.
- Realizar observações e/ou intervenções nos espaços educativos formais e/ou não formais voltados à educação ambiental.
- Elaborar diário de campo como instrumento de registro e reflexão do processo de pesquisa
Bibliografia
- ANDRÉ, M. E. D. A. de (Org.). O papel da pesquisa na formação e na prática dos professores. 12. ed. Campinas: Papirus, 2012.
- FREIRE, P. Por uma pedagogia da pergunta. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1985.
- ZABALZA, M. A. Diários de aula: um instrumento de pesquisa e desenvolvimento profissional; tradução Ernani Rosa. Porto Alegre: Artmed, 2004.
- ZAGO, N.; CARVALHO, M. P. de; VILELA, R. A. T. Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2003.
- Obs. Outras referências serão definidas de acordo com as temáticas escolhidas pelos estudantes e com os espaços de ensino, pesquisa e extensão de práticas educativas voltadas à educação ambiental visitadas
Avaliação
- Projeto de Intervenção conjunto com Currículo e Educação Ambiental