Mudanças entre as edições de "Portal da Licenciatura"
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| + | CURRICULAR | ||
| + | TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) | ||
| + | PERÍODO LETIVO: 7a. fase (2012/1) | ||
| + | CARGA HORÁRIA: 40 Horas | ||
| + | PROFESSORES: Fernando Gonçalves Bitencourt e Antonio Galdino da Costa | ||
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| + | =='' COMPETÊNCIAS'' | ||
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| + | Conhecer as abordagens teóricas e metodológicas de mídia e educação e sua contextualização histórica. | ||
| + | Refletir sobre a mídia na vida social e cultural (dos meios de comunicação de massa à convergência TV-Internet e expectativa do mundo interativo). Mídia e mediações. | ||
| + | Estudar concepções, práticas e abordagens teórico-metodológicas de comunicação e educação que contribuam para o conhecimento do campo mídia-educação em geral e das ciências da natureza em particular. | ||
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| + | '''SABERES''' | ||
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| + | Estudar os processos de produção e recepção de TV, vídeo, cinema, internet e interfaces com educação. Linguagens midiáticas e modos de aprender. Mídia e escola: funções e perspectivas. | ||
| + | Compreender, a partir de autores atuais que propõem novas abordagens, sínteses diversas e contribuições clássicas, a relação mídia educação. | ||
| + | Conhecer os recursos tecnológicos que facilitem o acesso à informação do conhecimento. Aplicar valores fundamentais no uso das TIC, incluindo a atenção às questões de segurança/vigilância sobre a informação na Internet, as questões de direitos de autor e éticas relativas à utilização das TIC nas ciências naturais. | ||
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| + | BIBLIOGRAFIA | ||
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| + | '''BÁSICA''' | ||
| + | BARBERO, J. M. Dos meios às mediações. Rio de Janeiro: UFRJ, 1997. | ||
| + | BELLONI, M. L. O que é mídia-educação. São Paulo: Autores Associados, 2001. | ||
| + | COMPLEMENTAR | ||
| + | BOURDIEU, P. O poder simbólico. Rio de Janeiro, 5ª edição, 2002. | ||
| + | DOWBOR, L., IANNI, O. Desafios da comunicação. Petrópolis: Vozes, 2001. | ||
| + | FANTIN, Mônica. Mídia-Educação:conceitos, experiências, diálogos Brasil-Itália. Florianópolis, Cidade Futura, 2006. | ||
| + | HORKHEIMER, M., e ADORNO, T. W., Dialética do Esclarecimento: Fragmentos filosóficos. Trad. Guido Antonio de Almeida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997. | ||
| + | JENKINS, Henry. Cultura da Convergência. São Paulo: Aleph, 2009. | ||
| + | KELLNER, D. A cultura da mídia. Bauru: EDUSC, 2001. | ||
| + | LIMA, Luiz Costa (org.). Teoria da Cultura de Massa. São Paulo: Paz e Terra, 2000. | ||
| + | MATTELART, A., MATTELART, M. História das teorias da comunicação. São Paulo: Loyola, 1999. | ||
| + | MCLUHAN, Marshall. Os Meios de Comunicação como Extensões do Homem. São Paulo: Cultrix, 2006. | ||
| + | RUDIGER, Francisco. As teorias da Comunicação. Porto Alegre: Artmed, 2010. | ||
| + | WOLF, Mauro. Teorias das Comunicações de Massa. São Paulo: Martins Fontes, 2003. | ||
| + | ZUIN, A. A. Soares, et all. A Educação Danificada: contribuição à teoria crítica da educação. Petrópolis: Vozes, 1997. | ||
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| + | '''Cronograma das Aulas''' | ||
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| + | 28/02 - 1.a Aula: Apresentação e discussão do programa do componente curricular. | ||
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| + | UNIDADE I – ABORDAGEM SÓCIO-HISTÓRICA DA COMUNICAÇÃO''' | ||
| + | 06/03 - 2a. Aula: História dos Meios - tecnologias | ||
| + | 13/03 - 3a. Aula: Abordagem sobre as teorias da comunicação I | ||
| + | Teoria Hipodérmica (Mauro Wolf p. 4 à 17) | ||
| + | Indústria Cultural (Mauro Wolf; Adorno e Horkheimer p. 72 à 93) | ||
| + | 20/03 - 4a. Aula: Abordagem sobre as teorias da comunicação II | ||
| + | O Meio é a Mensagem (Marshal McLuhan p.21 à 37) | ||
| + | Dos Meios as Mediações (Jesús Martin-Barbero) | ||
| + | 27/03 - 5.a Aula: Avaliação | ||
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| + | '''UNIDADE II – EDUCAÇÃO E MEIOS''' | ||
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| + | 03/04 - 6a. Aula: Educação e Meios I – primeiros apontamentos | ||
| + | 10 /04 -7a. Aula: Mídia-Educação | ||
| + | 17/04 - 8a. Aula: Educação e Meios II: Rádio (o projeto Minerva) – usar rádio da escola | ||
| + | 24/04 - 9a. Aula: Educação e Meios III: Televisão. | ||
| + | 08/05 - 10a. Aula: Cultura das Convergências | ||
| + | 15/05 - 11.a Aula: Educação e Meios IV: TIC´s | ||
| + | 22/05 - 12.a Aula: Educação e Meios IV: TIC´s | ||
| + | 29/05 - 13a. Aula: Avaliação | ||
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| + | '''UNIDADE III – EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E MEIOS''' | ||
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| + | 05/06 - 14a. Aula: Ciência e Mídia: elementos para a pesquisa | ||
| + | 12/06 - 15a. Aula: Abordagens Midiáticas da Ciência: Ciência/Química “on line”. | ||
| + | 19/06 - 16a. Aula: Seminários – práticas educacionais com os meios | ||
| + | 26/06 - 17a. Aula: Seminários – práticas educacionais com os meios | ||
| + | 03/07 - 18a. Aula: Seminários – práticas educacionais com os meios | ||
| + | 10/07 - 19a. Aula: Avaliação (encerramento) | ||
Edição das 18h18min de 16 de abril de 2012
Licenciatura em Ciências da Natureza - Habilitação em Química
Unidades Curriculares:
UNIDADE CURRICULAR TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) PERÍODO LETIVO: 7a. fase (2012/1) CARGA HORÁRIA: 40 Horas PROFESSORES: Fernando Gonçalves Bitencourt e Antonio Galdino da Costa
== COMPETÊNCIAS
Conhecer as abordagens teóricas e metodológicas de mídia e educação e sua contextualização histórica. Refletir sobre a mídia na vida social e cultural (dos meios de comunicação de massa à convergência TV-Internet e expectativa do mundo interativo). Mídia e mediações. Estudar concepções, práticas e abordagens teórico-metodológicas de comunicação e educação que contribuam para o conhecimento do campo mídia-educação em geral e das ciências da natureza em particular.
SABERES
Estudar os processos de produção e recepção de TV, vídeo, cinema, internet e interfaces com educação. Linguagens midiáticas e modos de aprender. Mídia e escola: funções e perspectivas.
Compreender, a partir de autores atuais que propõem novas abordagens, sínteses diversas e contribuições clássicas, a relação mídia educação.
Conhecer os recursos tecnológicos que facilitem o acesso à informação do conhecimento. Aplicar valores fundamentais no uso das TIC, incluindo a atenção às questões de segurança/vigilância sobre a informação na Internet, as questões de direitos de autor e éticas relativas à utilização das TIC nas ciências naturais.
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA BARBERO, J. M. Dos meios às mediações. Rio de Janeiro: UFRJ, 1997. BELLONI, M. L. O que é mídia-educação. São Paulo: Autores Associados, 2001. COMPLEMENTAR BOURDIEU, P. O poder simbólico. Rio de Janeiro, 5ª edição, 2002. DOWBOR, L., IANNI, O. Desafios da comunicação. Petrópolis: Vozes, 2001. FANTIN, Mônica. Mídia-Educação:conceitos, experiências, diálogos Brasil-Itália. Florianópolis, Cidade Futura, 2006. HORKHEIMER, M., e ADORNO, T. W., Dialética do Esclarecimento: Fragmentos filosóficos. Trad. Guido Antonio de Almeida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997. JENKINS, Henry. Cultura da Convergência. São Paulo: Aleph, 2009. KELLNER, D. A cultura da mídia. Bauru: EDUSC, 2001. LIMA, Luiz Costa (org.). Teoria da Cultura de Massa. São Paulo: Paz e Terra, 2000. MATTELART, A., MATTELART, M. História das teorias da comunicação. São Paulo: Loyola, 1999. MCLUHAN, Marshall. Os Meios de Comunicação como Extensões do Homem. São Paulo: Cultrix, 2006. RUDIGER, Francisco. As teorias da Comunicação. Porto Alegre: Artmed, 2010. WOLF, Mauro. Teorias das Comunicações de Massa. São Paulo: Martins Fontes, 2003. ZUIN, A. A. Soares, et all. A Educação Danificada: contribuição à teoria crítica da educação. Petrópolis: Vozes, 1997.
Cronograma das Aulas
28/02 - 1.a Aula: Apresentação e discussão do programa do componente curricular. UNIDADE I – ABORDAGEM SÓCIO-HISTÓRICA DA COMUNICAÇÃO 06/03 - 2a. Aula: História dos Meios - tecnologias 13/03 - 3a. Aula: Abordagem sobre as teorias da comunicação I Teoria Hipodérmica (Mauro Wolf p. 4 à 17) Indústria Cultural (Mauro Wolf; Adorno e Horkheimer p. 72 à 93) 20/03 - 4a. Aula: Abordagem sobre as teorias da comunicação II O Meio é a Mensagem (Marshal McLuhan p.21 à 37) Dos Meios as Mediações (Jesús Martin-Barbero) 27/03 - 5.a Aula: Avaliação
UNIDADE II – EDUCAÇÃO E MEIOS
03/04 - 6a. Aula: Educação e Meios I – primeiros apontamentos 10 /04 -7a. Aula: Mídia-Educação 17/04 - 8a. Aula: Educação e Meios II: Rádio (o projeto Minerva) – usar rádio da escola 24/04 - 9a. Aula: Educação e Meios III: Televisão. 08/05 - 10a. Aula: Cultura das Convergências 15/05 - 11.a Aula: Educação e Meios IV: TIC´s 22/05 - 12.a Aula: Educação e Meios IV: TIC´s 29/05 - 13a. Aula: Avaliação
UNIDADE III – EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E MEIOS
05/06 - 14a. Aula: Ciência e Mídia: elementos para a pesquisa 12/06 - 15a. Aula: Abordagens Midiáticas da Ciência: Ciência/Química “on line”. 19/06 - 16a. Aula: Seminários – práticas educacionais com os meios 26/06 - 17a. Aula: Seminários – práticas educacionais com os meios 03/07 - 18a. Aula: Seminários – práticas educacionais com os meios 10/07 - 19a. Aula: Avaliação (encerramento)