Plano de Ensino de 2017.1

Dados gerais: COMPONENTE CURRICULAR: PT60808 - Português 8ª fase TELE; CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 40 HORAS.

Habilidades de leitura, escrita, fala e escuta em diferentes instâncias sociais.
Modernismo no Brasil (3ª fase).
Tendências contemporâneas na literatura.

construção gradativa de saberes sobre os textos que circularam e circulam socialmente, relacionando-os às diferentes épocas que foram escritos na Língua Portuguesa, recorrendo a diferentes universos semióticos; identificando aspectos políticos e ideológicos, históricos e sociais, globais e locais, acadêmicos e científicos na linguagem;
Apreensão e utilização de conhecimentos da língua padrão na formulação de textos;
Ampliação contínua de saberes relativos à configuração, ao funcionamento e à circulação dos textos quanto ao desenvolvimento da capacidade de reflexão sistemática sobre a língua e a linguagem.

Literatura: Terceira fase do Modernismo e tendências contemporâneas;
Produção de texto: Texto dissertativo-argumentativo;
Linguísticos: Acentuação gráfica, pontuação (ênfase no uso das vírgulas), colocação pronominal;
Discursivo-textual: Coesão e coerência textual.

Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia)

Critérios e instrumentos de avaliação: A avaliação será feita através de:; 1) Provas;; 2) Trabalhos individuais e em grupo;; 3) Seminários;; 4) Produção textual (reescrita);; 5) Assiduidade e participação.

Bibliografia

CAMARGO, Thaís Nicolete de. Redação linha a linha. São Paulo: Publifolha, 2004.
CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: Linguagens. São Paulo: Atual, 2010.
DICIONÁRIO HOUAISS DA LÍNGUA PORTUGUESA. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009.
TERRA, Ernani. Curso prático de gramática. São Paulo: Scipione, 2002.
SACCONI, Luiz Antonio. Gramática para todos os cursos e concursos: teoria e prática. São Paulo: Editora Nova Geração, 2010.

ANEXOS