Mudanças entre as edições de "PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR"

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= [[Media:PPC_CursoTecnicoTelecom-v15.odt|Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Telecomunicações]] =
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= Proposta de Organização Curricular =
 
= Proposta de Organização Curricular =
  
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A primeira fase englobará os componentes curriculares:
 
A primeira fase englobará os componentes curriculares:
* Eletrônica Digital
+
* '''Projeto Integrador I''' - Uso das redes e sistemas de telecomunicações
* Matemática para Telecomunicações
+
* '''Matemática para Telecomunicações'''
* Eletricidade e Instrumentação (CC)
+
* '''Eletricidade e Instrumentação I'''
* Projeto Integrador
+
* '''Eletrônica Digital'''
 
 
O Projeto Integrador por sua vez integrará conhecimentos dos componentes curriculares:
 
* Introdução as Telecomunicações
 
* Informática Aplicada às Telecomunicações
 
  
 
Sugestão de horários:
 
Sugestão de horários:
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  !Sexta-feira
 
  !Sexta-feira
 
  |-
 
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  | Matemática
+
  | Matemática para Telecomunicações
  || PI
+
  || Projeto Integrador I
  || Eletricidade
+
  || Eletricidade e Instrumentação I
  || PI
+
  || Projeto Integrador I
  || Digital
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  || Eletrônica Digital
 
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=== Ementas ===
 
=== Ementas ===
==== Eletrônica Digital ====
+
==== Projeto Integrador I: Uso das redes e sistemas de telecomunicações - 120h ====
Analógico versus Digital. Sistemas de numeração. Funções e portas lógicas. Circuitos Combinacionais: codificadores e decodificadores. Circuitos Sequênciais: Flip-Flop, Contadores e Registradores de deslocamento. Comunicação serial-paralela. Dispositivos de Memórias.
 
  
==== Matemática para Telecomunicações ====
+
Introdução e histórico das telecomunicações e da Internet. Uso de serviços e aplicações oferecidos pelas redes de telecomunicações. Conceitos sobre redes de computadores: comutação de pacotes versus comutação de circuitos, redes locais e rede Internet. Instalação de computadores e integração a uma rede local e a Internet. Sistema operacional Linux. Introdução ao sistema telefônico: telefonia fixa e móvel, centrais de comutação, telefonia IP e convergência. Integração de serviços de voz convencionais e VoIP.
Conjuntos numéricos. Funções: definição, plano cartesiano, domínio e imagem. Tipos de funções e seus gráficos. Trigonometria no triângulo retângulo e no círculo. Funções trigonométricas. Relações trigonométricas. Números complexos.
 
  
==== Eletricidade e Instrumentação (CC) ====
+
==== Matemática para Telecomunicações - 60h ====
Lei de ohm. Circuitos elétricos em corrente contínua. Associação resistores. Multímetro e medição de tensão, corrente e resistência. Corrente Alternada. Potência elétrica em circuitos de corrente alternada. Consumo de energia elétrica e eficiência energética.
 
  
==== Introdução as Telecomunicações ====
+
Conjuntos numéricos.
Conceitos e panorama atual das telecomunicações. Histórico das telecomunicações (telégrafo, telefone, rádio, televisão até as redes de computadores). Sistema telefônico: o som na telefonia, transdutores eletroacústicos, telefonia fixa e móvel, centrais de comutação, sistema brasileiro de telecomunicações, serviços integrados. Redes de computadores: aplicações de rede, comutação de pacotes versus comutação de circuitos, redes locais, Internet, convergência em redes de telecomunicações. Sistemas de radiotransmissão e radiodifusão. Mercado de trabalho das telecomunicações. Indústria de equipamentos e provedores de serviços de telecomunicações. Anatel.
+
Funções: definição, plano cartesiano, domínio e imagem.
 +
Tipos de funções e seus gráficos.  
 +
Resolução de equações do 1o grau, logarítmicas e exponenciais.
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Trigonometria no triângulo retângulo e no círculo.  
 +
Funções trigonométricas seno e cosseno.  
 +
Resolução de sistemas lineares de duas variáveis.
  
==== Informática Aplicada às Telecomunicações ====
+
==== Eletricidade e Instrumentação I - 60h ====
Conhecendo o computador. Introdução ao hardware. Software Livre. Introdução ao Linux. Particionamento e formatação do disco rígido. Instalação de Sistema Operacional. Arquivos e pastas. Modo gráfico do Linux. Ferramentas de Escritório. Instalação de aplicativos. Linux em modo texto. Permissionamento de arquivos e diretórios.  
+
Tensão e corrente contínua. Lei de Ohm. Potência, energia elétrica e eficiência energética. Circuitos elétricos em CC. Associação resistores. Multímetro e medição de tensão, corrente e resistência. Capacitor. Associação de capacitores. Indutor. Leis de Faraday e de Lenz. Comportamento do capacitor e do indutor em CC.
  
==== Projeto Integrador: Uso das redes e sistemas de telecomunicações ====
+
==== Eletrônica Digital - 60h ====
 +
Analógico versus Digital. Sistemas de numeração. Funções e portas lógicas. Circuitos combinacionais: codificadores e decodificadores. Circuitos sequênciais: flip-Flop, contadores e registradores de deslocamento. Comunicação serial-paralela. Dispositivos de memórias. O computador digital.
  
Objetivos:
+
=== Diários de Bordo ===
* Conhecer os sistemas de telecomunicações;
 
* Usar aplicações de telecomunicações;
 
* Implantar uma rede de computadores com um acesso para Internet;
 
* Instalar uma central telefonica privada.
 
  
Atividades:
+
{{collapse top | Diário de Bordo PI: PRIMEIRA FASE - Versao 2 (Evandro e Marcelo) }}
* Usar computadores e aplicações de rede;
 
* Instalar sistemas operacionais;
 
* Integrar computadores a redes existentes;
 
* Acessar serviços de uma rede corporativa;
 
* Implantar uma rede local + sem-fio com acesso à Internet;
 
* Instalar uma central telefonica privada;
 
* Instalar uma central telefonica asterisk;
 
* Integrar uma central telefonica privada e uma central asterisk.
 
  
{{collapse top | Diário de Bordo PI: PRIMEIRA FASE - Versao 1 (Elen e Evandro) }}
+
'''Tema Geral''':  
  
Atividades em 2 dias por semana / 20 semanas por semestre;
+
'''Projeto 1:''' Usar os serviços oferecidos pela rede.
 +
* ''Problema:'' Criar uma aplicação web integrada a um serviço (ex: agenda telefônica VoIP, concentrador de terminais de texto via web, ...).
 +
* ''Atividades:'' Uso de aplicações de rede (web, arquivos, VoIP, ssh), criação de conteúdo (HTML), visualização do tráfego de aplicações (uso de wireshark/tcpdump).
 +
* ''Conteúdos:'' Introdução a redes de computadores (comutação de pacotes, noções de protocolos, endereçamento), aplicações de redes (web, arquivos, voz, video).
  
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+
'''Projeto 2:''' Instalação de computadores e integração à rede.
!Semana
+
* ''Problema:'' Inclusão de novos computadores a usarem a rede.
!Aula 1
+
* ''Atividades:'' Instalação de sistemas operacionais (Linux e possivelmente outros), configuração de parâmetros de rede de sistemas operacionais (endereços, rotas, DNS), integração aos serviços existentes na rede (instalação e configuração de softwares relacionados), configuração de acesso via rede sem-fio.
!Aula 2
+
* ''Conteúdos:'' Sistemas operacionais e organização de computadores (incluindo noções de hardware), endereçamento e roteamento estático IPv4, serviços de nomes DNS, introdução a redes locais (estrutura, cabos, conectores, interfaces, switches, taxas de transmissão e alcance). redes sem-fio (estrutura, ''access points'', interfaces e antenas, taxas de transmissão, alcance e qualidade de comunicação).
|-
 
|1
 
|| Apresentação do curso, laboratórios e estrutura do Campus. <br>Panorama atual das telecomunicações. 
 
|| Mercado de trabalho das telecomunicações. <br>Palestrante convidado.
 
|-
 
|2
 
|| Histórico das telecomunicações. <br>(telégrafo, telefone, rádio, televisão até as redes de computadores).   
 
|| Palestra sobre Regulamento Didático. Palestra sobre Ética.
 
|-
 
|3
 
|| Introdução ao Linux: modo gráfico do Linux e ferramentas de Escritório. <br>O conceito de software livre.
 
|| Comandos básicos no shell do Linux.
 
|-
 
|4
 
|| Conhecendo o hardware do computador.<br>'''Atividade integrada com Eletricidade: <br>Fonte de alimentação do computador, potência e consumo de energia.'''
 
|| Particionamento e formatação do disco rígido.<br>Instalação de Sistema Operacional.
 
|-
 
|5
 
|| Hardware de rede: cabeamento, conectores, interfaces de rede, switches, roteadores.<br>'''Atividade integrada com Eletricidade: <br>Teste de continuidade e testadores de cabo de rede.'''
 
|| Software de rede: Comutação de pacotes versus comutação de circuitos.
 
|-
 
|6
 
|| As redes de computadores e a Internet. <br>O uso da Internet e aplicações de rede (lab).
 
|| Princípios de funcionametno da Internet. <br> Funções dos principais protocolos da Internet TCP, UDP e IP.
 
|-
 
|7
 
|| Endereçamento IP.<br>'''Atividade integrada com Sistemas Digitais: <br> Operações com números binários e hexadecimais no cálculo de sub-redes.'''
 
|| Integração do computador a rede local existente.
 
|-
 
|8
 
|| Redes locais e divisão em sub-redes.
 
|| Visita a uma instalação de rede de grande porte.
 
|-
 
|9
 
|| Palestra sobre TI
 
|| Avaliação: Redes de Computadores
 
|-
 
|10
 
|| Sistema telefônico: o som na telefonia, transdutores eletroacústicos.
 
|| O sistema brasileiro de telecomunicações: serviços, operadoras, agências reguladoras.<br>'''Atividade integrada com Matemática: Análise da conta de uma operadora.'''
 
|-
 
|11
 
|| Telefonia fixa e móvel, centrais de comutação públicas e privadas.
 
|| Instalar uma central telefônica privada.
 
|-
 
|12
 
|| Visita a uma empresa provedora de serviços de telefonia.
 
|| Convergência em redes de telecomunicações.
 
|-
 
|13
 
|| Telefonia IP. A central Asterisk.
 
|| Instalar uma central Asterisk.
 
|-
 
|14
 
|| Instalar uma central Asterisk.
 
|| Integração de uma central telefonica com uma central Asterisk.
 
|-
 
|15
 
|| Integração de uma central telefonica com uma central Asterisk.
 
|| Avaliação: Sistema Telefônico
 
|-
 
|16
 
|| Sistemas de radiotransmissão e rádio difusão.
 
|| Visita Técnica: Emissora de radiodifusão
 
|-
 
|17
 
|| Lei do Estágio e regulamentação do IFSC. <br>Currículo, apresentação pessoal, postura e entrevista (Teatro).
 
|| Oportunidades no mercado de trabalho.<br> Empresas convidadas.
 
|-
 
|18
 
|| Elaboração de um currículo profissional: <br>Estrutura do documento, apresentação pessoal, linguagem. formatação.
 
|| Novas tecnologias e aplicações em Telecomunicações.
 
|-
 
|19
 
|| Download e instalações de aplicativos. Atualização de software.
 
|| Resolução de problemas de software e hardware com apoio da Internet.
 
|-
 
|20
 
|| Aplicativos para celulares e smartphone.
 
|| Avaliação da componente curricular.
 
|}
 
 
 
{{collapse bottom}}
 
 
 
{{collapse top | Observações sobre PI: PRIMEIRA FASE (Marcelo)}}
 
* '''Acho que falta o essencial para o projeto integrador da 1a fase:''' apresentar problemas a serem resolvidos, e que sirvam de motivação para o conteúdo a ser estudado. Boa parte do programa do projeto integrador que foi sugerido ficaria melhor enquadrado na disciplina ''Introdução às Telecomunicações'', por se tratarem de contextualização e visão geral sobre a área.
 
* Nesta 1a fase, o estudante deve ser capaz de instalar um computador e integrá-lo à rede, assim como resolver problemas simples de conectividade à rede IP (testar comunicação, verificar endereços, conferir rotas estáticas). Ao final do semestre, se o apresentarmos a uma rede com um switch, computadores, roteador ADSL e access point, ele deve conseguir usá-la e preparar um novo computador para acessar a rede. Além disso, se um computador não estiver se comunicando, ele deve conseguir identificar o problema e resolvê-lo.
 
* Imaginei alguns exemplos de projeto integrador, que deixo como sugestão. Os conteúdos específicos de redes, computação e telefonia devem ser introdutórios, focando no mínimo necessário para a compreensão dos projetos no escopo do tema geral.
 
 
 
 
 
'''Tema geral:''' Uso de uma rede de pequeno porte (LAN + WLAN + acesso Internet, com serviços de compartilhamento de arquivos, aplicativos web e VoIP)
 
 
 
* '''Projeto 1:''' Usar os serviços oferecidos pela rede (projeto introdutório, leve e com propósito lúdico).
 
** ''Problema:'' criar uma aplicação web integrada a um serviço (ex: agenda telefônica VoIP, concentrador de terminais de texto via web, ...).
 
** ''Atividades:'' uso de aplicações de rede (web, arquivos, VoIP, ssh), criação de conteúdo (HTML), visualização do tráfego de aplicações (uso de wireshark/tcpdump).
 
** ''Conteúdos:'' introdução a redes de computadores (comutação de pacotes, noções de protocolos, endereçamento), aplicações de redes (web, arquivos, voz, video).
 
 
 
* '''Projeto 2:''' Instalação de computadores e integração à rede (este é o principal projeto).
 
** ''Problema:'' Inclusão de novos computadores a usarem a rede.
 
** ''Atividades:'' instalação de sistemas operacionais (Linux e possivelmente outros), configuração de parâmetros de rede de sistemas operacionais (endereços, rotas, DNS), integração aos serviços existentes na rede (instalação e configuração de softwares relacionados), configuração de acesso via rede sem-fio.
 
** ''Conteúdos:'' sistemas operacionais e organização de computadores (incluindo noções de hardware), endereçamento e roteamento estático IPv4, serviços de nomes DNS, introdução a redes locais (estrutura, cabos, conectores, interfaces, switches, taxas de transmissão e alcance). redes sem-fio (estrutura, access points, interfaces e antenas, taxas de transmissão, alcance e qualidade de comunicação).
 
 
 
* '''Projeto 3:''' Integração de serviços de voz convencionais e VoIP (importante por integrar com telefonia, mas não posso avaliar sua extensão).
 
** ''Problema:'' fazer chamadas telefônicas entre terminais VoIP e terminais convencionais.
 
** ''Atividades:'' uso de terminais VoIP (softphones e telefone + ATA), uso de telefones convencionais.
 
** ''Conteúdos:'' Modelo SIP para VoIP, sistema telefônico convencional (anlógico ? digital ?), fluxo dos dados de voz dentro do sistema VoIP (codecs) e dentro da rede telefônica convencional (codificação PCM), centrais telefônicas e PBX VoIP.
 
 
 
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{{collapse top | Diário de Bordo PI: PRIMEIRA FASE - Versao  2 (Evandro e Marcelo) }}
 
 
 
'''Projeto 1:''' Usar os serviços oferecidos pela rede (projeto introdutório, leve e com propósito lúdico).
 
** ''Problema:'' criar uma aplicação web integrada a um serviço (ex: agenda telefônica VoIP, concentrador de terminais de texto via web, ...).
 
** ''Atividades:'' uso de aplicações de rede (web, arquivos, VoIP, ssh), criação de conteúdo (HTML), visualização do tráfego de aplicações (uso de wireshark/tcpdump).
 
** ''Conteúdos:'' introdução a redes de computadores (comutação de pacotes, noções de protocolos, endereçamento), aplicações de redes (web, arquivos, voz, video).
 
 
 
* '''Projeto 2:''' Instalação de computadores e integração à rede (este é o principal projeto).
 
** ''Problema:'' Inclusão de novos computadores a usarem a rede.
 
** ''Atividades:'' instalação de sistemas operacionais (Linux e possivelmente outros), configuração de parâmetros de rede de sistemas operacionais (endereços, rotas, DNS), integração aos serviços existentes na rede (instalação e configuração de softwares relacionados), configuração de acesso via rede sem-fio.
 
** ''Conteúdos:'' sistemas operacionais e organização de computadores (incluindo noções de hardware), endereçamento e roteamento estático IPv4, serviços de nomes DNS, introdução a redes locais (estrutura, cabos, conectores, interfaces, switches, taxas de transmissão e alcance). redes sem-fio (estrutura, access points, interfaces e antenas, taxas de transmissão, alcance e qualidade de comunicação).
 
  
 +
'''Projeto 3:''' Integração de serviços de voz convencionais e VoIP.
 +
* ''Problema:'' Fazer chamadas telefônicas entre terminais VoIP e terminais convencionais.
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* ''Atividades:'' Uso de terminais VoIP (''softphones'', telefone e ATA), uso de telefones convencionais.
 +
* ''Conteúdos:'' Modelo SIP para VoIP, sistema telefônico convencional (anlógico e digital), fluxo dos dados de voz dentro do sistema VoIP (codecs) e dentro da rede telefônica convencional (codificação PCM), centrais telefônicas e PBX VoIP.
  
 
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  || Histórico das telecomunicações. <br>(telégrafo, telefone, rádio, televisão até as redes de computadores).     
 
  || Histórico das telecomunicações. <br>(telégrafo, telefone, rádio, televisão até as redes de computadores).     
  || ???
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  || Visita técnica a empresa de Telecomunicações.
 
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  || '''Início do Projeto 1:''' Usar os serviços de comunicação de uma rede de computadores. Acesso a páginas web e uso de softphones VoIP. Explorar essas aplicações para introduzir conceitos sobre organização da rede, comutação de pacotes, e modelo cliente-servidor.
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  || '''Início do Projeto 1:''' Usar os serviços de comunicação de uma rede de computadores. Acesso a páginas web e uso de ''softphones'' VoIP. Explorar essas aplicações para introduzir conceitos sobre organização da rede, comutação de pacotes e modelo cliente-servidor.
 
  || História da Internet: discussão baseada em um video e material didático na web.
 
  || História da Internet: discussão baseada em um video e material didático na web.
 
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  || Criação de conteúdo pra web: introdução a HTML para ilustrar como a informação pode ser representada. Aproveita-se para apresentar o ambiente gráfico do Linux e alguns editores de texto. Publicação da página para visualização com navegador.  
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  || Criação de conteúdo para web: introdução a HTML para ilustrar como a informação pode ser representada. <br>Utilização do ambiente gráfico do Linux e editores de texto. <br>Publicação da página para visualização com navegador.  
  || Visualização de como conteúdo é transmitido pela rede (i.e. encapsulado em mensagens e visualizado com wireshark). Uso de hyperlinks para referenciar outros conteúdos.
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  || Visualização de como conteúdo é transmitido pela rede na forma de pacotes (i.e. encapsulado em mensagens e visualizado com wireshark). Uso de hyperlinks para referenciar outros conteúdos.
 
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  || Criação de agenda telefônica na web: integração da página com softphone VoIP (uso de links SIP).Moecke
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  || Criação de agenda telefônica na web: integração da página com ''softphone'' VoIP (uso de ''links'' SIP).
 
  || Visualização do tráfego web e VoIP. Conclusão do projeto.
 
  || Visualização do tráfego web e VoIP. Conclusão do projeto.
 
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  |6
  || Visita a uma instalação de rede de grande porte.
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  || Visita a uma instalação de uma rede corporativa.
  || Avaliação do projeto 1 e dos conhecimentos trabalhdos.
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  || Avaliação do projeto 1 e dos conhecimentos trabalhados.
 
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  |7  
  || '''Início do projeto 2:''' Instalação de computadores e integração à rede. Apresentação de uma rede local simples com acesso a Internet, incluindo equipamentos necessários. Conhecendo o hardware do computador.
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  || '''Início do projeto 2:''' Instalação de computadores e integração à rede. <br>Apresentação de uma rede local simples com acesso a Internet, incluindo equipamentos necessários (interface de rede, switches ethernet, roteadores, cabeamento e conectores). <br>Conhecendo o hardware do computador.
  || Introdução a organização de um computador: hardware, sistema operacional e aplicações. Explorar o conceito de software. Enfatizar o papel do sistema operacional para o funcionamento do computador. Iniciar a instalação de um sistema operacional.
+
  || Introdução a organização de um computador: hardware, sistema operacional e aplicações. <br>Explorar o conceito de software. <br>Enfatizar o papel do sistema operacional para o funcionamento do computador. <br>Instalação de um sistema operacional.
 
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  |8
 
  |8
  || Continuação da instalação de S.O.: particionamento de disco, escolha de softwares.  
+
  || Continuação da instalação do sistema operacional: particionamento de disco, escolha de softwares.  
  || ...
+
  || Integração do computador à rede: instalação da interface de rede e verificação de sua conectividade física, configuração de endereço IP, roteador padrão e cliente DNS de forma manual ou automática (com DHCP). <br>Teste de conectividade com ping e análise de seus resultados. <br>Explorar comandos do Linux (navegação na árvore de diretórios, criação de arquivos e diretórios, edição de arquivos).
 
  |-
 
  |-
 
  |9  
 
  |9  
  ||  
+
  || Usar o computador instalado para acessar serviços de rede (web, email, ssh, etc) (Trabalhar em modo texto e gráfico). Usar várias aplicações simultaneamente, evidenciando que o sistema operacional é multitarefa. <br>Experimentar o uso da rede, medindo sua vazão (iperf, jperf, netperf, ...). <br>Explorar a comunicação com mensagens (pacotes), evidenciando como a informação é transmitida e sua relação com o meio de transmissão. Mostrar que existe uma capacidade de transmissão do meio e da rede, a qual se traduz em quantos bits se pode transmitir por segundo. 
  ||  
+
  || Configurar o computador para usar uma rede sem fio: apresentação de sua estrutura, com um ou mais ''access point'' e sua relação com a rede cabeada. <br>Busca de uma rede (varredura), acesso com autenticação (rede protegida) ou acesso direto (rede aberta), configuração de endereço IP, roteador padrão e cliente DNS manual ou automática. <br>Medição de vazão nessa rede, comparando-a com a rede cabeada.
 
  |-
 
  |-
 
  |10  
 
  |10  
  ||  
+
  || Resolução de problemas: simulação de problemas comuns em uma rede, análise e resolução pela turma.
  ||  
+
  || Resolução de problemas: simulação de problemas comuns em uma rede, análise e resolução pela turma.
 
  |-
 
  |-
  |11
+
  |11  
  ||  
+
  || Apresentar a estrutura da Internet e sua relação com os endereços. Revisar o modelo de comutação por pacotes, comparando-o com o modelo de comutação por circuitos (como a PSTN). <br>Trabalhar a relação entre DNS e endereços IP.
  ||  
+
  || Investigar a topologia da rede com traceroute e outras ferramentas. <br>Visão da Internet como rede de redes. <br>Explorar papel do roteador.
 
  |-
 
  |-
 
  |12
 
  |12
  ||  
+
  || Síntese do projeto 2: implantação de uma pequena rede de computadores composta por rede local ethernet, rede sem-fio IEEE 802.11 e roteador ADSL.
  ||  
+
  || Síntese do projeto 2: implantação de uma pequena rede de computadores composta por rede local ethernet, rede sem-fio IEEE 802.11 e roteador ADSL.
 
  |-
 
  |-
 
  |13
 
  |13
  ||  
+
  || Seminário sobre Tecnologias da Informação e Comunicação e o papel do técnico de telecomunicações.
  ||  
+
  || Avaliação do projeto 2 e dos conhecimentos trabalhados.
 
  |-
 
  |-
  |14  
+
  |14
  ||  
+
  || '''Início do projeto 3:''' Integração de serviços de voz convencionais e VoIP. <br>Aplicações de voz sobre IP e outras aplicações "streaming" sobre redes de computadores.
  ||
+
  || Transmissão de voz analógica, digital e via comutação de pacotes. Demonstrações.
 
  |-
 
  |-
  |15  
+
  |15
  ||  
+
  || O sistema telefônico. <br>Telefonia fixa e móvel, centrais de comutação públicas e privadas. <br>Telefonia IP e convergência. <br>O sistema brasileiro de telecomunicações: serviços, operadoras, agências reguladoras.
  ||  
+
  || Criação de uma rede telefônica privativa simples: instalação de um PABX e realização de configuração de usuários. Programação das funcionalidades da central. Teste da central.
 
  |-
 
  |-
  |16
+
  |16  
  ||  
+
  || Expansão da rede telefônica privativa: interligação de PABX com linha analógica e com linha digital (E1). Tipos de interfaces usadas nessa ligações. Mini-projeto: criação de um cenário do tipo porteiro eletrônico.
  ||  
+
  || Conexão da rede telefônica privativa com a rede pública: sistema de numeração; linha analógica (interface FXO); linha digital com tronco E1; linha celular (GSM).
 
  |-
 
  |-
 
  |17  
 
  |17  
  ||  
+
  || Expansão da rede telefônica privativa: ativação de telefones IP e softphones; integração desses telefones com a rede telefônica convencional. Comparação das características das chamadas com telefones convencionais e telefones IP (mostrar que a primeira funciona com comutação de circuitos e a segunda faz uso de comutação de pacotes). Testes de qualidade de conversação.
  ||  
+
  || Exploração da convergência na rede telefônica: criação e demonstração de novos serviços acessados via rede telefônica, mas cuja implantação envolva acesso a rede de computadores (ex: programação de cinema, previsão de tempo).
 
  |-
 
  |-
  |18  
+
  |18
  ||  
+
  || Seminário sobre Tecnologias da Informação e Comunicação e o papel do técnico de telecomunicações.
  ||  
+
  || Avaliação do projeto 3 e dos conhecimentos trabalhados.
 
  |-
 
  |-
 
  |19  
 
  |19  
Linha 280: Linha 156:
 
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{{collapse bottom }}
  
{{collapse top | Diário de Bordo Eletricidade e Instrumentação: PRIMEIRA FASE (Alexandre e Pedro Armando) }}
+
{{collapse top | Diário de Bordo Eletricidade e Instrumentação I: PRIMEIRA FASE (Alexandre e Pedro Armando) }}
** ''Problema:'' xxxxx.
 
** ''Atividades:'' xxxx .
 
** ''Conteúdos:'' xxx.
 
  
 
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Linha 335: Linha 208:
 
  |-
 
  |-
 
  |12
 
  |12
 +
|| Exercícios de fixação.
 +
|| Uso do multímetro como amperímetro.
 +
|-
 +
  |13
 
  || Avaliação teórica.
 
  || Avaliação teórica.
 
  || Uso do multímetro como amperímetro.
 
  || Uso do multímetro como amperímetro.
 
  |-
 
  |-
  |13
+
  |14
 
  || Descrever a construção, a finalidade e o funcionamento do capacitor na carga e descarga e conceituar capacitância.<br> Tipos de capacitores. Analisar o comportamento em CC de um capacitor.
 
  || Descrever a construção, a finalidade e o funcionamento do capacitor na carga e descarga e conceituar capacitância.<br> Tipos de capacitores. Analisar o comportamento em CC de um capacitor.
 
  || Uso do multímetro como amperímetro.
 
  || Uso do multímetro como amperímetro.
 
  |-
 
  |-
  |14
+
  |15
 
  || Conceituar  capacitância equivalente e analisar associações de capacitores visando o cálculo de capacitâncias, tensões, cargas e energias.
 
  || Conceituar  capacitância equivalente e analisar associações de capacitores visando o cálculo de capacitâncias, tensões, cargas e energias.
 
  || Avaliação em laboratório.
 
  || Avaliação em laboratório.
 
  |-
 
  |-
  |15
+
  |16
 
  || Descrever a construção e o funcionamento do indutor, identificar principais aplicações. <br> Demonstrar a compreensão e aplicar as leis de Faraday e de Lenz. Analisar o comportamento em CC de um indutor.
 
  || Descrever a construção e o funcionamento do indutor, identificar principais aplicações. <br> Demonstrar a compreensão e aplicar as leis de Faraday e de Lenz. Analisar o comportamento em CC de um indutor.
 
  || Experiência capacitor.
 
  || Experiência capacitor.
 
  |-
 
  |-
  |16
+
  |17
 
  || Exercícios de fixação.
 
  || Exercícios de fixação.
 
  || Experiência indutor.
 
  || Experiência indutor.
 
  |-
 
  |-
  |17
+
  |18
 
  || Exercícios de fixação.
 
  || Exercícios de fixação.
|| Projeto.
 
|-
 
|18
 
 
  || Avaliação teórica.
 
  || Avaliação teórica.
|| Projeto
 
 
  |-
 
  |-
 
  |19  
 
  |19  
Linha 370: Linha 243:
 
  || Atividades de recuperação.
 
  || Atividades de recuperação.
 
  |}
 
  |}
 +
  
 
{{collapse bottom }}
 
{{collapse bottom }}
 
== Aulas de Digital ==
 
  
 
{{collapse top | Diário de Bordo Eletrônica Digital: PRIMEIRA FASE (Elen Macedo e Evandro Cantu) }}
 
{{collapse top | Diário de Bordo Eletrônica Digital: PRIMEIRA FASE (Elen Macedo e Evandro Cantu) }}
** ''Problema:'' xxxxx.
 
** ''Atividades:'' xxxx .
 
** ''Conteúdos:'' xxx.
 
  
 
{| border="1" cellpadding="2"
 
{| border="1" cellpadding="2"
Linha 406: Linha 275:
 
  |-
 
  |-
 
  |6
 
  |6
  || Teoremas booleanos e de DeMorgan
+
  || Conceitos de funções e portas lógicas.
  || Simulação/Prática de teoremas lógicos.
+
  || Prática/Simulação de Portas Lógicas
 
  |-
 
  |-
 
  |7  
 
  |7  
Linha 450: Linha 319:
 
  |-
 
  |-
 
  |17
 
  |17
 +
|| Arquitetura de um computador pessoal
 +
|| Processador e velocidade de relógio, memória RAM e possibilidade de expansão de memória, disco rígido, interfaces seriais e paralelas.
 +
|-
 +
|18
 +
|| Projeto final...
 +
||
 +
|-
 +
|19
 
  ||  
 
  ||  
 
  ||  
 
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  |-
 
  |-
  |18
+
  |20
 
  ||  
 
  ||  
 
  ||  
 
  ||  
 +
|}
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 +
{{collapse bottom }}
 +
 +
=== Diário de Bordo MATEMÁTICA ===
 +
 +
{{collapse top | Diário de Bordo Matemática: PRIMEIRA FASE (Silviana e Márcio Eli) }}
 +
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{| border="1" cellpadding="2"
 +
!Semana
 +
!Aula 1
 +
!Aula 2
 +
|-
 +
|1
 +
|| Operações com números reais: adição, subtração, multiplicação e divisão de forma fracionária.
 +
|| Exercícios.
 +
|-
 +
|2
 +
|| Operações com números reais: adição, subtração, multiplicação e divisão de forma decimal. Notação científica. 
 +
|| Exercícios.
 +
|-
 +
|3
 +
|| Exercícios.
 +
|| Função: definição, plano cartesiano, domínio e imagem.
 +
|-
 +
|4
 +
|| Exercícios.
 +
|| Função polinomial: constante e do primeiro grau. Resolução de equações do primeiro grau.
 +
|-
 +
|5
 +
|| Exercícios.
 +
|| Função polinomial: do segundo grau. Resolução de equações do segundo grau.
 +
|-
 +
|6
 +
|| Exercícios.
 +
|| Exercícios.
 +
|-
 +
|7
 +
|| Equação exponencial.
 +
|| Exercícios.
 +
|-
 +
|8
 +
|| Logaritmos: definição, propriedades. Mudança de base.
 +
|| Exercícios.
 +
|-
 +
|9
 +
|| Equações logarítmicas.
 +
|| Exercícios.
 +
|-
 +
|10
 +
|| Relações métricas no triângulo retângulo.
 +
|| Exercícios. Problemas.
 +
|-
 +
|11
 +
|| Círculo trigonométrico. Redução ao primeiro quadrante.
 +
|| Exercícios.
 +
|-
 +
|12
 +
|| Função seno.
 +
|| Função seno.
 +
|-
 +
  |13
 +
|| Exercícios.
 +
|| Função cosseno.
 +
|-
 +
|14
 +
|| Função cosseno.
 +
|| Exercícios.
 +
|-
 +
|15
 +
|| Relações trigonométricas fundamentais.
 +
|| Exercícios.
 +
|-
 +
|16
 +
|| Revisão de determinantes de primeira e segunda ordem. Regra de Cramer.
 +
|| Exercícios.
 +
|-
 +
|17
 +
|| Resolução de sistemas lineares de duas variáveis.
 +
|| Exercícios.
 +
|-
 +
|18
 +
|| Resolução de sistemas lineares de três variáveis.
 +
|| Exercícios.
 
  |-
 
  |-
 
  |19  
 
  |19  
Linha 461: Linha 422:
 
  ||  
 
  ||  
 
  |-
 
  |-
  |20
+
  |20  
 
  ||  
 
  ||  
 
  ||  
 
  ||  
Linha 471: Linha 432:
  
 
A Segunda fase englobará os componentes curriculares:
 
A Segunda fase englobará os componentes curriculares:
* Eletricidade e Instrumentação (CA)
+
* '''Projeto Integrador II''' - Infraestrutura física para redes de telecomunicações
* Redes de Computadores
+
* '''Eletricidade e Instrumentação II'''
* Princípios de Comunicação
+
* '''Redes de Computadores'''
* Projeto Integrador - Infraestrutura de redes de telecomunicações
+
* '''Princípios de Comunicação'''
 +
 
  
 
Sugestão de Horários:
 
Sugestão de Horários:
Linha 484: Linha 446:
 
  !Sexta-feira
 
  !Sexta-feira
 
  |-
 
  |-
  | Eletricidade e Instrumentação
+
  | Princípios de Comunicação
  || PI
+
  || Projeto Integrador II
  || Princípios de Comunicação
+
  || Eletricidade e Instrumentação II
  || PI
+
  || Projeto Integrador II
 
  || Redes de Computadores
 
  || Redes de Computadores
 
  |}
 
  |}
  
 
=== Ementas ===
 
=== Ementas ===
==== Eletricidade e Instrumentação (CA) ====
 
  
==== Princípios de Telecomunicações ====
+
==== Projeto Integrador II - Infraestrutura de redes de telecomunicações - 120h ====
  
 +
Cabeamento estruturado, redes telefônicas, redes de CATV, instalação de radioenlace, eletrotécnica básica.
  
Conceitos básicos de sinais. Características de canais de comunicação. Adaptação de sinais para transmissão. Acesso e compartilhamento de meios.
+
==== Eletricidade e Instrumentação II - 60h ====
 +
Tensão e corrente alternada. Uso do osciloscópio para análise de circuitos CA. Reatância capacitiva e indutiva. Conceito de impedância. Potência e fator de potência. Análise CA de circuitos RLC. Conceito de filtros.
  
==== Redes de computadores ====
+
==== Redes de computadores - 60h ====
  
* Objetivos:
+
Componentes de uma rede de computadores: aplicações, hosts, roteadores, enlaces. Comutação de pacotes. Aplicações de rede: Web, DNS, VoIP. Endereçamento de redes IP e sub-redes. Roteamento estático de redes IP. Protocolos de transporte e portas utilizadas pelas aplicações. Tecnologias de redes locais e seus componentes. Tecnologias de redes sem fio. Enlaces ponto a ponto.
** Conhecer os componentes de uma rede de computadores IP: aplicações, hosts, roteadores, enlaces (links)
 
** Usar aplicações de redes IP
 
** Endereçar equipamentos IP
 
** Calcular subredes IP para uma  determinada rede local, especificando prefixo e máscara.
 
** Determinar rotas estáticas necessárias em uma subrede IP.
 
** Endereçar aplicações de rede (multiplexação baseada em porta).
 
** Identificar protocolos e portas usadas por aplicações.
 
** Conhecer tecnologias de redes locais e seus componentes.
 
** Identificar a relação entre endereçamento IP e endereçamento de rede local.
 
** Conhecer redes sem-fio IEEE 802.11 e seus componentes.
 
** Conhecer enlaces ponto-a-ponto.
 
  
'''Conteúdos:'''
+
==== Princípios de Telecomunicações - 60h ====
* Introdução: redes de computadores, comutação de pacotes, protocolos, aplicações.
 
* Redes IP:
 
** Introdução:
 
*** ''Aplicações:'' quem transmite e recebe dados pela rede.
 
*** ''Hosts (hospedeiros):'' os equipamentos onde as aplicações são executadas.
 
*** ''Roteadores:'' os equipamentos que interligam redes IP, comutando seus pacotes de uma rede para outra.
 
*** ''Enlaces (links):'' a infraestrutura da rede que conecta ''hosts'' e roteadores.
 
** Gerando e recebendo dados: aplicações de rede
 
*** Web, DNS, VoIP, ...
 
** Identificando hosts e roteadores: endereçamento e roteamento
 
*** Endereçamento IP, subredes, rotas estáticas
 
** Interligando hosts e roteadores: enlaces
 
*** Redes localis ethernet e enlaces ponto-a-ponto
 
  
==== Projeto Integrador - Infraestrutura de redes de telecomunicações ====
+
Conceitos básicos de sinais. Características de canais de comunicação. Adaptação de sinais para transmissão. Acesso e compartilhamento de meios.
  
Cabeamento estruturado, redes telefônicas, CATV, instalação de radioenlace, eletrotécnica básica.
+
=== Diários de Bordo ===
  
 +
{{collapse top | Diário de Bordo - PI: SEGUNDA FASE - Infraestrutura de redes de telecomunicações (Saul) }}
  
 
Objetivos:
 
Objetivos:
Linha 557: Linha 497:
 
* Dimensionamento de um circuito de alimentação elétrica para um cabeamento estruturado.
 
* Dimensionamento de um circuito de alimentação elétrica para um cabeamento estruturado.
 
* Instalação do infraestrutura de energia elétrica de uma rede local.
 
* Instalação do infraestrutura de energia elétrica de uma rede local.
 
 
{{collapse top | Diário de Bordo - PI: SEGUNDA FASE - Infraestrutura de redes de telecomunicações (Saul) }}
 
  
 
Atividades em 2 dias por semana / 20 semanas por semestre;
 
Atividades em 2 dias por semana / 20 semanas por semestre;
Linha 598: Linha 535:
 
  |8
 
  |8
 
  || Visão geral da fibra óptica ,<br> cabos e conectores de fibra óptica <br> interligação de equipamentos com fibra óptica.
 
  || Visão geral da fibra óptica ,<br> cabos e conectores de fibra óptica <br> interligação de equipamentos com fibra óptica.
  || Emendas com fibEletrônica e instrumentaçãora óptica.
+
  || Emendas com fibra e instrumentação óptica.
 
  |-
 
  |-
 
  |9  
 
  |9  
Linha 605: Linha 542:
 
  |-
 
  |-
 
  |10  
 
  |10  
  || Instalar uma rede residêncial de TV a cabo.
+
  || Instalar uma rede residencial de TV a cabo.
 
  || Visão geral das redes PON (Palestra?)
 
  || Visão geral das redes PON (Palestra?)
 
  |-
 
  |-
Linha 651: Linha 588:
 
{{collapse bottom}}
 
{{collapse bottom}}
  
{{collapse top | Diário de Bordo - Eletricidade e Instrumentação: SEGUNDA FASE (Alexandre e Pedro Armando) }}
+
{{collapse top | Diário de Bordo - Eletricidade e Instrumentação II: SEGUNDA FASE (Alexandre e Pedro Armando) }}
 
** ''Problema:'' xxxxx.
 
** ''Problema:'' xxxxx.
 
** ''Atividades:'' xxxx .
 
** ''Atividades:'' xxxx .
Linha 662: Linha 599:
 
  |-
 
  |-
 
  |1  
 
  |1  
  || Identificar gráfica e matematicamente um sinal de tensão ou corrente e determinar seus parâmetros.  
+
  || Magnetismo. Propriedades dos materiais magnéticos. Geração do sinal alternado.  
 
  || Simulador de circuitos.   
 
  || Simulador de circuitos.   
 
  |-
 
  |-
 
  |2  
 
  |2  
  || Analisar o comportamento do resistor em resposta a uma tensão alternada senoidal. Análise de nós e malhas.     
+
  || Noções do sistema de geração, transmissão e distribuição de energia. O transformador.     
 
  || Simulador de circuitos.  
 
  || Simulador de circuitos.  
 
  |-
 
  |-
 
  |3  
 
  |3  
  || Exercícios de fixação.
+
  || Identificar gráfica e matematicamente um sinal de tensão ou corrente e determinar seus parâmetros.
 
  || Osciloscópio (uso CC).
 
  || Osciloscópio (uso CC).
 
  |-
 
  |-
 
  |4
 
  |4
  || Avaliação teórica.
+
  || Exercícios de fixação.
  || Osciloscópio (uso CA) e gerador de funções.
+
  || Osciloscópio (uso CA) Experiência transformador.
 
  |-
 
  |-
 
  |5  
 
  |5  
  || Analisar o comportamento em CA de um capacitor. Reatância capacitiva.
+
  || Analisar o comportamento do resistor em resposta a uma tensão alternada senoidal. Cálculo de potência ativa e energia.
 
  || Osciloscópio (uso CA) e gerador de funções.
 
  || Osciloscópio (uso CA) e gerador de funções.
 
  |-
 
  |-
 
  |6
 
  |6
  || Analisar o comportamento em CA de um indutor. Reatância indutiva.
+
  || Análise de nós e malhas em circuitos CA resistivo.  
 
  || Osciloscópio (uso CA) e gerador de funções.
 
  || Osciloscópio (uso CA) e gerador de funções.
 
  |-
 
  |-
 
  |7  
 
  |7  
  || Conceito de impedância.
+
  || Exercícios de fixação.
  || Avaliação em laboratório.
+
  || Osciloscópio (uso CA) e gerador de funções.
 
  |-
 
  |-
 
  |8
 
  |8
  || Impedância equivalente e analisar associações de impedâncias.  
+
  || Exercícios de fixação.
  || Experiência circuito RC.
+
  || EOsciloscópio (uso CA) e gerador de funções.
 
  |-
 
  |-
 
  |9  
 
  |9  
  || Exercícios de fixação.
+
  || Avaliação teórica.
  || Experiência circuito RL.
+
  || Avaliação em laboratório.
 
  |-
 
  |-
 
  |10  
 
  |10  
  || Avaliação teórica.
+
  || Analisar o comportamento em CA de um capacitor. Reatância capacitiva.
  || Simulador de circuitos.
+
  || Experiência circuito RC.
 
  |-
 
  |-
 
  |11
 
  |11
  || Analisar circuitos CA, em regime permanente, tipos resistivo, RL, RC e RLC, série, paralelo e misto.
+
  || Analisar o comportamento em CA de um indutor. Reatância indutiva. Conceito de impedância.
  || Simulador de circuitos.
+
  || Experiência circuito RL.
 
  |-
 
  |-
 
  |12
 
  |12
  || Exercícios de fixação.
+
  || Compreender o conceito e calcular potência aparente, potência reativa e fator de potência.
 
  || Simulador de circuitos.
 
  || Simulador de circuitos.
 
  |-
 
  |-
 
  |13
 
  |13
 
  || Exercícios de fixação.
 
  || Exercícios de fixação.
  || Experiência filtros (?)
+
  || Simulador de circuitos.
 
  |-
 
  |-
 
  |14  
 
  |14  
  || Compreender o conceito e calcular potência média, em circuitos RLC, em CA.
+
  || Resposta em frequência de um resistor, capacitor e indutor. Conceito de filtragem e ressonância.  
  || Experiência filtros (?)
+
  || Experiência filtros.
 
  |-
 
  |-
 
  |15  
 
  |15  
  || Compreender o conceito e calcular potência aparente, ativa, reativa e fator de potência em circuitos RLC em CA.
+
  || Tipos de filtros passivos e características ideais.
  || Projeto (?)
+
  || Experiência filtros.
 
  |-
 
  |-
 
  |16
 
  |16
  || Exercícios de fixação.
+
  || Cálculo de elementos de filtros.
  || Projeto (?)
+
  || Experiência filtros.
 
  |-
 
  |-
 
  |17  
 
  |17  
  || Avaliação teórica.
+
  || Exercícios de fixação.
  || Projeto (?)
+
  || Experiência filtros.
 
  |-
 
  |-
 
  |18  
 
  |18  
  || Transformador.
+
  || Avaliação teórica.
  || Experiência transformador.
+
  || Avaliação em laboratório.
 
  |-
 
  |-
 
  |19  
 
  |19  
Linha 837: Linha 774:
  
 
A Terceira fase englobará os componentes curriculares:
 
A Terceira fase englobará os componentes curriculares:
* Dispositivos Eletrônicos
+
* '''Projeto Integrador III'''- Instalação e configuração de equipamentos e sub-sistemas de rede
* Telefonia
+
* '''Comunicações Sem Fio'''
* Comunicações Sem Fio
+
* '''Eletrônica Analógica'''
* Projeto Integrador - Equipamentos e sub-sistemas de rede
+
* '''Telefonia I'''
 
 
O foco do Projeto Integrador está na infraestrutura de comunicação IP, envolvendo a configuração de equipamentos e sub-sistemas, que, por sua vez integrará conhecimentos dos componentes curriculares:
 
* Administração de redes de computadores
 
* Redes de computadores
 
 
 
  
 
{| border="1" cellpadding="2"
 
{| border="1" cellpadding="2"
Linha 854: Linha 786:
 
  !Sexta-feira
 
  !Sexta-feira
 
  |-
 
  |-
  | Dispositivos Eletrônicos
+
  | Comunicações Sem Fio
  || PI
+
  || Projeto Integrador III
  || Telefonia
+
  || Eletrônica Analógica
  || PI
+
  || Projeto Integrador III
  || Comunicações Sem Fio
+
  || Telefonia I
 
  |}
 
  |}
  
 
=== Ementas ===
 
=== Ementas ===
  
==== Dispositivos Eletrônicos (Casagrande, Fábio, Pedro Armando, André) ====
+
==== Projeto Integrador III - Instalação e configuração de equipamentos e sub-sistemas de rede - 120h ====
 +
 
 +
O foco do Projeto Integrador está na infraestrutura de comunicação em rede, incluindo LAN (redes locais) e WAN (comunicação IP), envolvendo a instalação e configuração de equipamentos (como switches, roteadores e modems) e sub-sistemas (redes de acesso, protocolos de roteamento, etc). Também será tratado a instalação de serviços de rede como DNS, DHCP, Firewall, NAT e aspectos de gerência de redes (SNMP), etc.
 +
 
 +
==== Eletrônica Analógica (Casagrande, Fábio, Pedro Armando, André, Nilton, Jaci, Alexandre, Evandro, Márcio) - 60h ====
 +
 
 +
Componentes eletrônicos, características e aplicações: diodos e transistores. Retificadores de tensão. Amplificador operacional. Circuitos integrados dedicados.
 +
 
 +
==== Telefonia I - 60h ====
 +
 
 +
Conceitos básicos de telefonia (som, rede telefônica), aparelho telefônico, comutação, PABX, conceitos básicos de tráfego telefônico, sinalização associada a canal, sinalização de linha, sinalização de registro.
  
Sinal eletrônico analógico e digital. Componentes eletrônicos características e funções: led, diodo, transistor. Aplicação de amplificadores: ganho, impedância de entrada e saída. Circuitos de acionamento eletrônico. Interfaces analógico-digital.
+
==== Comunicações Sem Fio - 60h ====
  
==== Telefonia ====
+
Alocação do espectro. Medidas em radiotransmissão. Ondas eletromagnéticas. Antenas. Radioenlaces em visibilidade. Propagação em ambiente móvel celular. Arquitetura de comunicações móveis celulares. Acesso ao meio. Tecnologias de comunicações sem fio.
  
==== Comunicações Sem Fio ====
+
=== Diários de Bordo ===
  
{{collapse top | Diário de Bordo - Telefonia: TERCEIRA FASE (Fábio)}}
+
{{collapse top | Diário de Bordo - Comunicações sem fio: TERCEIRA FASE (Diego B., Doniak, André)}}
 +
 
 +
Atividades em um dia por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre;
 +
 
 +
{| border="1" cellpadding="2"
 +
!Semana
 +
!Aula 1
 +
!Aula 2
 +
|-
 +
|1
 +
|| Apresentação da disciplina, espectro eletromagnético e aspectos regulamentatórios, panorama das comunicações móveis na atualidade, mercado em TMC.
 +
|| Medidas em dB (abordado no projeto integrador da segunda fase).
 +
|-
 +
|2
 +
|| Ondas eletromagnéticas, propagação no espaço livre. 
 +
|| Mecanismos/tipos de propagação.
 +
|-
 +
|3
 +
|| Antenas: definições, características/parâmetros básicos.
 +
|| Tipos de antenas e suas aplicações.
 +
|-
 +
|4
 +
|| Aspectos práticos de antenas: escolha da antena, direcionamento, casamento de impedância (dispositivos), conectorização, medidas envolvendo antenas, guias de onda utilizados.
 +
|| Aspectos práticos de antenas: escolha da antena, direcionamento, casamento de impedância (dispositivos), conectorização, medidas envolvendo antenas, guias de onda utilizados.
 +
|-
 +
|5
 +
|| Radioenlaces fixos em visibilidade: enlace ideal, refração atmosférica, raio equivalente da terra, difração, enlace com obstáculos,influência do ruído, considerações práticas para enlaces na faixa de 2 GHz até 3 GHz.
 +
|| Desvanecimentos em enlaces fixos, efeitos do terreno na propagação, alterações por multicaminhos, etc.
 +
|-
 +
|6
 +
|| Radioenlaces fixos em visibilidade: balanço de potência, confiabilidade, técnicas de aumento da confiabilidade.
 +
|| Radioenlaces fixos em visibilidade: estudo de casos.
 +
|-
 +
|7
 +
|| Exercícios
 +
|| Exercícios
 +
|-
 +
|8
 +
|| Revisão.
 +
|| Avaliação.
 +
|-
 +
|9
 +
|| Propagação em ambiente móvel celular: obstáculos, reflexão, refração, difração, multipercurso, desvanecimento rápido.
 +
|| Modelos de propagação: espaço livre, dois raios, Okumura-Hata; aplicativos de predição de campos.
 +
|-
 +
|10
 +
|| Arquitetura do Sistema Móvel Celular: reuso de frequência, (co-)célula, setorização, cluster.
 +
|| Componentes do sistemas celular.
 +
|-
 +
|11
 +
|| Tráfego (Erlang - B), capacidade do sistema, handoff e roaming.
 +
|| Exemplos de redes móveis celulares.
 +
|-
 +
|12
 +
|| Exercícios.
 +
|| Exercícios.
 +
|-
 +
|13
 +
||  Técnicas de acesso ao meio: métodos de acesso.
 +
||  Arquiteturas faixa estreita e faixa larga.
 +
|-
 +
|14
 +
||  FDMA, TDMA, CDMA.
 +
||  FDMA, TDMA, CDMA.
 +
|-
 +
|15
 +
||  Revisão.
 +
||  Avaliação.
 +
|-
 +
|16
 +
||  Tecnologias empregadas em comunicações sem fio: 3G, 4G, Wi-Fi, Wi-Max, ZigBee, Bluetooth, etc.
 +
||  Tecnologias empregadas em comunicações sem fio: 3G, 4G, Wi-Fi, Wi-Max, ZigBee, Bluetooth, etc.
 +
|-
 +
|17
 +
||  Tecnologias empregadas em comunicações sem fio: 3G, 4G, Wi-Fi, Wi-Max, ZigBee, Bluetooth, etc.
 +
||  Tecnologias empregadas em comunicações sem fio: 3G, 4G, Wi-Fi, Wi-Max, ZigBee, Bluetooth, etc.
 +
|-
 +
|18
 +
|| Apresentação de seminário sobre tecnologias de sistemas de comunicação sem fio.
 +
|| Apresentação de seminário sobre tecnologias de sistemas de comunicação sem fio.
 +
|-
 +
|19
 +
|| Reavaliações.
 +
|| Reavaliações.
 +
|-
 +
|20
 +
|| folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
 +
|| folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
 +
|}
 +
 
 +
{{collapse bottom }}
 +
 
 +
{{collapse top | Diário de Bordo - Telefonia I: TERCEIRA FASE (Fábio)}}
  
 
Atividades em um dia por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre;
 
Atividades em um dia por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre;
Linha 964: Linha 998:
  
 
{{collapse top | Diário de Bordo - PI: TERCEIRA FASE - Montagem e teste de equipamentos e sub-sistemas (Ederson e Marcelo) }}
 
{{collapse top | Diário de Bordo - PI: TERCEIRA FASE - Montagem e teste de equipamentos e sub-sistemas (Ederson e Marcelo) }}
 +
 +
No projeto integrador desta fase, devem ser estudadas diferentes técnicas para implantação da infraestrutura lógica de uma rede de computadores institucional. O foco do projeto está nas tecnologias de enlace que podem ser selecionadas para estabelecer enlaces entre os equipamentos que compõem uma rede. Inicialmente deve-se criar uma rede semelhante àquela usada no projeto integrador da 1a fase. À medida que o projeto progredir, essa rede deve ser expandida, tornando-se mais complexa e demandando a aplicação de novas técnicas e equipamentos. A construção da rede deve ser gradual, de forma que a cada etapa se consiga identificar um marco do projeto. Cada marco representa um tipo de rede que pode ser construída e tornada plenamente operacional. Por fim, além dos projetos e implantações dessas redes, devem ser estudadas e aplicadas técnicas e procedimentos de monitoramento e diagnóstico para resolução de problemas.
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* '''''Projeto:''''' implantação da infraestrutura lógica de uma rede de computadores.
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* '''''Problema:''''' projetar a infraestrutura lógica de uma rede de computadores institucional, para que fique apta a hospedar servidores, computadores de usuários, e demais dispositivos que a usem para se comunicar e acessar a Internet.
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* '''''Atividades do projeto:'''''
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** Implantar uma rede IP usando uma rede local ethernet
 +
** Implantar serviços de rede necessários para que equipamentos de usuários se comuniquem por essa rede: DHCP, DNS, NAT, filtro IP, proxy
 +
** Monitorar uma rede
 +
** Analisar o tráfego na rede a fim de resolver problemas de comunicação e configuração
 +
** Usar técnicas de proteção contra loops em uma rede local ethernet
 +
** Ativar controle de acesso em uma rede local
 +
** Implantar uma rede local sem-fio
 +
** Segmentar uma rede IP, subdividindo-a em subredes
 +
*** Implantar as subredes usando redes locais segmentadas fisicamente ou virtualmente
 +
** Interligar uma rede a Internet ou outras subredes remotas usando enlaces de acesso
 +
** Configurar roteamento estático
 +
** Configurar roteamento dinâmico
 +
** Usar também IPv6 ??
  
 
Atividades em 2 dias por semana / 20 semanas por semestre;
 
Atividades em 2 dias por semana / 20 semanas por semestre;
Linha 973: Linha 1 027:
 
  |-
 
  |-
 
  |1  
 
  |1  
  ||  
+
  || '''Etapa 1 do projeto:''' ''a implantação de uma rede local semelhante à rede usada no PI da 1a fase''. Identificação dos componentes dessa rede: computadores de usuários, roteador, switch ethernet, interfaces de rede, cabos. Endereço de subrede e rota default. Implantação da rede usando um computador como roteador.
  ||
+
  || Serviços da rede: DHCP (cliente e servidor) e DNS (apenas cliente).
 
  |-
 
  |-
 
  |2  
 
  |2  
  ||    
+
  || Serviços da rede: DHCP, DNS, NAT.
  ||  
+
  || ''Conclusão da etapa 1:'' uso da rede que foi implantada. Utilização de diferentes aplicações (web, VoIP, email). Medições de desempenho da rede: entre computadores da mesma rede, e do acesso para rede externa (Internet). Monitoramento do tráfego para observar características comuns dos pacotes que trafegam pela mesma rede.
  |-
+
  |-  
 
  |3  
 
  |3  
  ||  
+
  || ''Análise da rede implantada:'' entender o funcionamento dos equipamentos envolvidos: switch ethernet, interfaces de rede ethernet, roteador Linux. Realização de experimentos para entender a comutação de quadros feita por um switch ethernet. Acesso à interface de gerência do switch. Diferenciar o switch do roteador Linux.
  ||
+
  || '''Etapa 2: ''' ''contratando um link para Internet ou para uma rede remota''. <br>Opção 1: uso de linha dedicada para criar um link ponto-a-ponto. Identificação dos componentes para criar tal link: roteador e sua interface serial, modem digital.
 
  |-
 
  |-
 
  |4
 
  |4
  ||  
+
  || Implantação do circuito do link: identificar o meio de transmissão composto por pares metálicos e os modems digitais. Instalar e configurar os modems. Verificar o correto funcionamento do circuito por meio de procedimentos de teste.
  ||  
+
  || Implantação do enlace ponto-a-ponto: instalar o roteador, conectando-o ao modem. Identificar os elementos do roteador: interfaces seriais e ethernet. Configurar o roteador, usando a interface de linha de comando (CLI). Escolher um protocolo de enlace ponto-a-ponto (PPP ou HDLC). Testar a ativação do enlace. Usar o enlace ponto-a-ponto para acessar a Internet.
 
  |-
 
  |-
 
  |5  
 
  |5  
  ||  
+
  || ''Análise do enlace ponto-a-ponto:'' Medição da vazão obtida no enlace. Discussão sobre o protocolo de enlace ponto-a-ponto. Diagnóstico de problemas no estabelecimento de enlace. Comparação entre o tráfego pela rede ethernet e pelo enlace ponto-a-ponto (encapsulamento feito pelo protocolo de enlace).
  ||  
+
  || Opção 2: uso de um link ADSL para criar um link ponto-a-ponto.
 
  |-
 
  |-
 
  |6
 
  |6
  ||
+
  || Implantação e teste do link ADSL. Análise dos protocolos envolvidos.
  ||  
+
  || ''Etapa 3: implantação de uma rede de médio porte''. Apresentação do cenário de uma rede de médio porte: quantidade de computadores, classes de usuários e equipamentos que usam a rede, distribuição espacial dos equipamentos. Uso de segmentação para organizar a rede e auxiliar o policiamento de tráfego. Segmentação com redes locais implantadas fisicamente (com equipamentos próprios) e interligadas com roteadores.
 
  |-
 
  |-
 
  |7  
 
  |7  
Linha 1 054: Linha 1 108:
  
 
{{collapse bottom}}
 
{{collapse bottom}}
 +
{{collapse top | Diário de Bordo - Eletrônica: TERCEIRA FASE (Fabio e Pedro Armando) }}
 +
** ''Problema:'' xxxxx.
 +
** ''Atividades:'' xxxx .
 +
** ''Conteúdos:'' xxx.
 +
 +
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 +
!Semana
 +
!Aula Teórica
 +
!Aula Prática
 +
|-
 +
|1
 +
|| Introdução à eletrônica. O diodo retificador, modelo, curva, polarização direta e reversa.
 +
|| Características e aplicações do diodo retificador e do led. Encapsulamentos típicos. 
 +
|-
 +
|2
 +
|| Análise de circuitos com diodo em CC e led.  
 +
|| Identificação e testes com diodos. Circuitos com diodo.
 +
|-
 +
|3
 +
|| Diodo zener. Exercícios de fixação.
 +
|| Circuitos com led.
 +
|-
 +
|4
 +
|| Circuitos retificadores.
 +
|| Circuitos com diodo zener.
 +
|-
 +
|5
 +
|| Circuitos retificadores com filtro.
 +
|| Circuitos retificadores.
 +
|-
 +
|6
 +
|| Exercícios de fixação.
 +
|| Circuitos retificadores com filtro.
 +
|-
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 +
|| Avaliação.
 +
|| Reguladores de tensão integrados.
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|-
 +
|8
 +
|| Transistor bipolar, princípio de funcionamento e características.
 +
|| Identificação e testes com transistores.
 +
|-
 +
|9
 +
|| Transistor bipolar, regiões de operação. Transistor operando como chave.
 +
|| Ganho de transistores. Transistores como chave.
 +
|-
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|10
 +
|| Circuitos de polarização de transistores.
 +
|| Medição de sinais em equipamentos de telefonia (telefone e micro PABX).
 +
|-
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|11
 +
|| Exercícios de fixação.
 +
|| Medição de sinais em equipamentos de telefonia (telefone e micro PABX).
 +
|-
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|12
 +
|| Circuitos com Ampop.
 +
|| Introdução ao estudo de amplificadores. Linearidade, parâmetros etc. Ampop ideal.
 +
|-
 +
|13
 +
|| Circuitos com Ampop. Comparadores.
 +
|| Circuito inversor com Ampop e seguidor de tensão.
 +
|-
 +
|14
 +
|| Exercícios de fixação.
 +
|| Circuitos integrados dedicados (CI 555).
 +
|-
 +
|15
 +
|| Avaliação.
 +
|| Circuitos integrados dedicados (CI 555).
 +
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|16
 +
|| Desenvolvimento de projeto em equipe.
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|| Desenvolvimento de projeto.
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|17
 +
|| Desenvolvimento de projeto em equipe.
 +
|| Desenvolvimento de projeto.
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 +
|18
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|| Apresentação de projeto.
 +
|| Apresentação de projeto.
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|-
 +
|19
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|| Atividades de recuperação.
 +
|| Atividades de recuperação.
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|20
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|| Atividades de recuperação.
 +
|| Atividades de recuperação.
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|}
 +
 +
{{collapse bottom }}
  
 
== QUARTA FASE ==
 
== QUARTA FASE ==
  
 
A Quarta fase englobará os componentes curriculares:
 
A Quarta fase englobará os componentes curriculares:
* Projeto de Redes de Telecomunicações
+
* '''Projeto Integrador IV''' - Convergência de redes de telecomunicações
* Backbone de Telecomunicações
+
* '''Projeto de Infraestrutura de Redes de Telecomunicações'''
 
+
* '''Telefonia II'''
Modulação PCM (Codec), transmissão digital (multiplex TDM/PCM, PCM30, redes PDH e SDH), comutação digital (comutação espacial, temporal e redes de comutação), Pabx digital (arquitetura, instalação e configuração, link E1 (pode estar no PI), central pública (arquitetura e encaminhamento de chamadas), Redes ópticas (ethernet Gbps, WDM (conceitos do WDM, modelo de rede ponto a ponto, princípio de funcionamento dos dispositivos ópticos (tecnologias, acopladores, circuladores, filtros, multi/demultiplexadores, moduladores e switch),rede mesh, WSS Wavelength Selective Switch, reconfigurable optical add-drop multiplexer (ROADM)))
+
* '''Profissional de Telecomunicações'''
 
 
 
 
* Telefonia Móvel
 
* Projeto Integrador - Convergência de Redes de Telecomunicações
 
 
 
O foco do Projeto Integrador está na convergência de serviços de telecomunicações, incluindo VoIP, servidores Web, Email, Gerência de Redes, compartilhamento de recursos, etc, que, por sua vez integrará conhecimentos dos componentes curriculares:
 
* Administração de redes de computadores
 
* Redes de computadores
 
  
 
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Linha 1 078: Linha 1 216:
 
  !Sexta-feira
 
  !Sexta-feira
 
  |-
 
  |-
  | Projeto de Redes
+
  | Projeto de Infraestrutura de Redes de Telecomunicações
  || PI
+
  || Projeto Integrador IV
  || Telefonia Móvel
+
  || Profissional de Telecomunicações
  || PI
+
  || Projeto Integrador IV
  || Backbone de Telecomunicações
+
  || Telefonia II
 
  |}
 
  |}
  
 +
=== Ementas ===
 +
 +
==== Projeto Integrador IV - Convergência de redes de telecomunicações - 120h ====
 +
O foco do Projeto Integrador está oferta de serviços ao usuário final e na convergência de serviços de telecomunicações, incluindo a integração dos serviços de telefonia fixa, móvel e VoIP. Na parte de redes de computadores, além do suporte de comunicação para a convergência de serviços, também será tratado a instalação de servidores Web, Email, Telefonia IP, administração de sistemas e usuários, compartilhamento de recursos, etc.
 +
 +
==== Telefonia II - 60h ====
 +
Transmissão digital. Comutação digital. Central digital. Redes ópticas.
 +
 +
==== Projeto de Infraestrutura de Redes de Telecomunicações - 60h ====
 +
 +
Projetos de infraestrutura de cabeamento estruturado e redes de acesso cabeadas (última milha), projeto assistido por computador (CAD).
 +
 +
==== Profissional de Telecomunicações - 60h ====
  
{{collapse top | Diário de Bordo - Backbone de Telecomunicações: QUARTA FASE )}}--[[Usuário:Fabiosouza|Fabiosouza]] 14h54min de 18 de junho de 2012 (BRT)
+
A profissão do técnico (CREA). Legislação da profissão e do estágio. Segurança do trabalho. Ética e postura profissional. Currículo profissional e entrevista de emprego.
 +
 
 +
=== Diários de Bordo ===
 +
 
 +
{{collapse top | Diário de Bordo - Telefonia II}}--[[Usuário:Fabiosouza|Fabiosouza]] 14h54min de 18 de junho de 2012 (BRT)
  
 
Atividades em um dia por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre;
 
Atividades em um dia por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre;
 +
 +
Tema geral: administração de sistema operando como central telefônica IP.
 +
Problema:
 +
Proposta de trabalho:
 +
 +
Observação: falta adequar aos equipamentos Khomp efetivamente doados. --[[Usuário:Fabiosouza|Fabiosouza]] 14h47min de 17 de setembro de 2012 (BRT)
  
 
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Linha 1 096: Linha 1 257:
 
  |-
 
  |-
 
  |1  
 
  |1  
  || CODEC, PCM30 (E1)- Estrutura do quadro.
+
  || CODEC, PCM30 (E1)- Estrutura do quadro .<span style="color:green;"> pré requisito - digitalização da voz.</span>
 
  || CODEC, PCM30 (E1) - Multiquadro.
 
  || CODEC, PCM30 (E1) - Multiquadro.
 
  |-
 
  |-
Linha 1 113: Linha 1 274:
 
  |5  
 
  |5  
 
  || Avaliação 1 - teórica
 
  || Avaliação 1 - teórica
  || ...
+
  || Avaliação 1 - teórica
 +
|-
 +
|6
 +
|| Central Digital - PABX: arquitetura, interfaces. .<span style="color:green;"> pré requisito - estrutura da rede telefônica.</span>
 +
|| Central Digital - PABX: instalação e configuração link E1.
 +
|-
 +
|7
 +
|| Central Digital - PABX: arquitetura, interfaces. .<span style="color:green;"> pré requisito - estrutura da rede telefônica.</span>
 +
|| Central Digital - PABX: instalação e configuração link E1.
 +
|-
 +
|8
 +
|| PABX IP: interfaces com a rede de circuitos.
 +
|| PABX IP: conexão com link E1 (K1E1-300E Khomp/)
 +
|-
 +
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 +
|| PABX IP: interfaces com a rede de circuitos.
 +
|| PABX IP: conexão com link E1 (K1E1-300E Khomp/)
 +
|-
 +
|10
 +
|| PABX IP: Interface FXS (KFXS Khomp?)
 +
|| PABX IP: Interface FXO (KFXO Khomp?)
 +
|-
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|11
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|| PABX IP: interface GSM (KGSM-40 Khomp?)
 +
|| Exercícios.
 +
|-
 +
|12
 +
|| Elementos de uma comunicação óptica  .<span style="color:green;"> pré requisito - transmissão da luz em fibras ópticas.</span>
 +
|| Relação atenuação x comprimento de onda, janelas de transmissão  <span style="color:brown;"> cálculo de atenuação de um link é necessário ensinar? </span>
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|-
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|13
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|| WDM (CWDM, DWDM)
 +
|| componentes ópticos (divisores, multiplexadores, moduladores e switch ópticos)
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|| Redes WDM: topologias de rede e equipamentos (amplificador e regenerador óptico)
 +
|| exercícios
 +
|-
 +
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 +
||  Redes WDM: topologias de rede e equipamentos
 +
||  exercícios
 +
|-
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 +
||  avaliação
 +
||  avaliação
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|-
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||  Giga ethernet
 +
||  Giga ethernet
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 +
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||  visita gerencia de rede
 +
||  visita gerência de rede
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|| folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
 +
|| folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
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|| folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
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|| folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
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 +
 
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{{collapse bottom }}
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{{collapse top | Diário de Bordo - Projeto de Infraestrutura de telecomunicações }}--
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 +
Atividades em um dia por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre;
 +
{| border="1" cellpadding="2"
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 +
Observação: falta adaptar para o esquipamentos Khomp que efetivamente serão doados.--[[Usuário:Fabiosouza|Fabiosouza]] 14h44min de 17 de setembro de 2012 (BRT)
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!Semana
 +
!Aula 1
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!Aula 2
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|-
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|1
 +
|| Visão geral dos subsistemas do cabeamento estruturado
 +
|| iniciação a CAD
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|-
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|2
 +
|| dimensionamento de áreas de trabalho, características de edifícios abertos, dimensionamento de backbone
 +
|| iniciação a CAD
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|-
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|3
 +
|| representação de cabeamento estruturado em planta baixa
 +
|| desenho da planta baixa no CAD
 +
|-
 +
|4
 +
|| desenho da planta baixa no CAD
 +
|| definição do projeto de cabeamento estruturado
 +
|-
 +
|5
 +
|| projeto de cabeamento estruturado - planta baixa
 +
|| projeto de cabeamento estruturado - planta baixa
 
  |-
 
  |-
 
  |6
 
  |6
  || ...
+
  || projeto de cabeamento estruturado - planta baixa
  || ...
+
  || projeto de cabeamento estruturado - planta baixa
 
  |-
 
  |-
 
  |7  
 
  |7  
  || ...
+
  || projeto de cabeamento estruturado - diagrama do backbone
  || ...
+
  || projeto de cabeamento estruturado - vista frontal do armário
 
  |-
 
  |-
 
  |8
 
  |8
  || ...
+
  || projeto de cabeamento estruturado - lista de material
  || ...
+
  || projeto de cabeamento estruturado - lista de material
 
  |-
 
  |-
 
  |9  
 
  |9  
  || ...
+
  || finalização do projeto de cabeamento estruturado
  || ...
+
  || visão geral da rede de distribuição de telefonia
 
  |-
 
  |-
 
  |10  
 
  |10  
  || ...
+
  || exercício de definição de seções de serviço
  || ...
+
  || exercício de distribuição de cabos
 
  |-
 
  |-
 
  |11
 
  |11
  || ...
+
  || projeto rede aérea de telefonia
  || ...
+
  || projeto rede aérea de telefonia
 
  |-
 
  |-
 
  |12  
 
  |12  
  || ...
+
  || projeto rede aérea de telefonia
  || ...
+
  || projeto rede aérea de telefonia
 
  |-
 
  |-
 
  |13
 
  |13
  || ...
+
  || projeto rede aérea de telefonia
  || ...
+
  || projeto rede aérea de telefonia
 
  |-
 
  |-
 
  |14
 
  |14
  || ...
+
  || projeto canalização
  || ...
+
  || projeto rede de distribuição primária
 
  |-
 
  |-
 
  |15  
 
  |15  
  || ...
+
  || projeto rede de distribuição primária
  || ...
+
  || mapa chave da rede telefônica
 
  |-
 
  |-
 
  |16  
 
  |16  
  || ...
+
  || rede de CATV
  || ...
+
  || cálculo de atenuação em rede de CATV
 
  |-
 
  |-
 
  |17
 
  |17
  || ...
+
  || projeto de CATV - distribuição
  || ...
+
  || projeto de CATV - distribuição
 
  |-
 
  |-
 
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  || ...
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  || rede PON
  || ...
+
  || projeto de rede PON
 
  |-
 
  |-
 
  |19  
 
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  || ...
+
  || folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
  || ...
+
  || folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
 
  |-
 
  |-
 
  |20  
 
  |20  
 
  || folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
 
  || folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
 
  || folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
 
  || folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
  |}  
+
  |}
  
{{collapse bottom }}
+
{{collapse bottom}}
  
 +
{{collapse top | Diário de Bordo - PI Quarta Fase }}
  
 
+
Conhecimentos sobre Telefonia IP para tratar no PI
=== Ementas ===
 
 
 
{{collapse top | Conhecimentos sobre Telefonia IP}}
 
 
<center><graphviz>
 
<center><graphviz>
 
digraph VoIP
 
digraph VoIP
Linha 1 219: Linha 1 471:
  
  
{{collapse bottom}}
 
  
 +
Atividades em dois dias por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre;
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{| border="1" cellpadding="2"
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!Semana
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!Aula 1
 +
!Aula 2
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|-
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|1
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|| Proposta do problema: convergência: cenário-problema.
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|| Proposta do problema: convergência: cenário-problema.
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|| S.O.: administração de sistemas.
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|| S.O.: administração de sistemas.
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|| Serviços: Compartilhamento (SMB/CIFS e HTTP).
 +
|| Serviços: Compartilhamento (SMB/CIFS e HTTP).
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|| Serviços: Compartilhamento (HTTP e DHTML).
 +
|| Serviços: Compartilhamento (HTTP e DHTML).
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|5
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|| Serviços: Comunicação (SMTP e IMAP).
 +
|| Serviços: Comunicação (SMTP e IMAP).
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|| Serviços: Comunicação (SoftPBX).
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|| Serviços: Comunicação (SoftPBX).
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|7
 +
|| Serviços: Comunicação (SoftPBX).
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|| Serviços: Comunicação (SoftPBX).
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|-
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|8
 +
|| Serviços: Comunicação (SoftPBX e ''hardware'').
 +
|| Serviços: Comunicação (SoftPBX e ''hardware'').
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|| Serviços: Comunicação (SoftPBX, ''hardware'' e tipos de sinalização).
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|| Serviços: Comunicação (SoftPBX, ''hardware'' e tipos de sinalização).
 +
|-
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|10
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|| Serviços: Comunicação (protocolos de VoIP).
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|| Serviços: Comunicação (protocolos de VoIP).
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|| Serviços: Comunicação (protocolos de VoIP).
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|| Serviços: Comunicação (protocolos de VoIP).
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|| Gerência de rede: monitoramento.
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|| Gerência de rede: monitoramento.
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|| Gerência de rede: contabilização.
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|| Gerência de rede: contabilização.
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|| Convergência: plano de numeração.
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|| Convergência: plano de numeração.
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|15
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|| Convergência: serviços (conferência, DISA).
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|| Convergência: serviços (conferência, DISA).
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|| Convergência: mensagens unificadas.
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|| Convergência: mensagens unificadas.
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|17
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|| Convergência: tarifação.
 +
|| Convergência: tarifação.
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|18
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|| Projeto: documentação final e apresentação.
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|| Projeto: documentação final e apresentação.
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|| Folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária.
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|| Folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária.
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|| Folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária.
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|| Folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária.
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=== FIM DA PÁGINA ===
 
=== FIM DA PÁGINA ===
  
 
<center><small>[[Professores:GT Reestruturação do Técnico de Telecom |retornar para GT Reestruturação ]]</small></center>
 
<center><small>[[Professores:GT Reestruturação do Técnico de Telecom |retornar para GT Reestruturação ]]</small></center>

Edição atual tal como às 10h04min de 12 de novembro de 2014

Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Telecomunicações

Proposta de Organização Curricular

PRIMEIRA FASE

A primeira fase englobará os componentes curriculares:

  • Projeto Integrador I - Uso das redes e sistemas de telecomunicações
  • Matemática para Telecomunicações
  • Eletricidade e Instrumentação I
  • Eletrônica Digital

Sugestão de horários:

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
Matemática para Telecomunicações Projeto Integrador I Eletricidade e Instrumentação I Projeto Integrador I Eletrônica Digital

Ementas

Projeto Integrador I: Uso das redes e sistemas de telecomunicações - 120h

Introdução e histórico das telecomunicações e da Internet. Uso de serviços e aplicações oferecidos pelas redes de telecomunicações. Conceitos sobre redes de computadores: comutação de pacotes versus comutação de circuitos, redes locais e rede Internet. Instalação de computadores e integração a uma rede local e a Internet. Sistema operacional Linux. Introdução ao sistema telefônico: telefonia fixa e móvel, centrais de comutação, telefonia IP e convergência. Integração de serviços de voz convencionais e VoIP.

Matemática para Telecomunicações - 60h

Conjuntos numéricos. Funções: definição, plano cartesiano, domínio e imagem. Tipos de funções e seus gráficos. Resolução de equações do 1o grau, logarítmicas e exponenciais. Trigonometria no triângulo retângulo e no círculo. Funções trigonométricas seno e cosseno. Resolução de sistemas lineares de duas variáveis.

Eletricidade e Instrumentação I - 60h

Tensão e corrente contínua. Lei de Ohm. Potência, energia elétrica e eficiência energética. Circuitos elétricos em CC. Associação resistores. Multímetro e medição de tensão, corrente e resistência. Capacitor. Associação de capacitores. Indutor. Leis de Faraday e de Lenz. Comportamento do capacitor e do indutor em CC.

Eletrônica Digital - 60h

Analógico versus Digital. Sistemas de numeração. Funções e portas lógicas. Circuitos combinacionais: codificadores e decodificadores. Circuitos sequênciais: flip-Flop, contadores e registradores de deslocamento. Comunicação serial-paralela. Dispositivos de memórias. O computador digital.

Diários de Bordo

Diário de Bordo PI: PRIMEIRA FASE - Versao 2 (Evandro e Marcelo)

Tema Geral:

Projeto 1: Usar os serviços oferecidos pela rede.

  • Problema: Criar uma aplicação web integrada a um serviço (ex: agenda telefônica VoIP, concentrador de terminais de texto via web, ...).
  • Atividades: Uso de aplicações de rede (web, arquivos, VoIP, ssh), criação de conteúdo (HTML), visualização do tráfego de aplicações (uso de wireshark/tcpdump).
  • Conteúdos: Introdução a redes de computadores (comutação de pacotes, noções de protocolos, endereçamento), aplicações de redes (web, arquivos, voz, video).

Projeto 2: Instalação de computadores e integração à rede.

  • Problema: Inclusão de novos computadores a usarem a rede.
  • Atividades: Instalação de sistemas operacionais (Linux e possivelmente outros), configuração de parâmetros de rede de sistemas operacionais (endereços, rotas, DNS), integração aos serviços existentes na rede (instalação e configuração de softwares relacionados), configuração de acesso via rede sem-fio.
  • Conteúdos: Sistemas operacionais e organização de computadores (incluindo noções de hardware), endereçamento e roteamento estático IPv4, serviços de nomes DNS, introdução a redes locais (estrutura, cabos, conectores, interfaces, switches, taxas de transmissão e alcance). redes sem-fio (estrutura, access points, interfaces e antenas, taxas de transmissão, alcance e qualidade de comunicação).

Projeto 3: Integração de serviços de voz convencionais e VoIP.

  • Problema: Fazer chamadas telefônicas entre terminais VoIP e terminais convencionais.
  • Atividades: Uso de terminais VoIP (softphones, telefone e ATA), uso de telefones convencionais.
  • Conteúdos: Modelo SIP para VoIP, sistema telefônico convencional (anlógico e digital), fluxo dos dados de voz dentro do sistema VoIP (codecs) e dentro da rede telefônica convencional (codificação PCM), centrais telefônicas e PBX VoIP.
Semana Aula 1 Aula 2
1 Apresentação do curso, laboratórios e estrutura do Campus.
Panorama atual das telecomunicações.
Mercado de trabalho das telecomunicações.
Palestrante convidado.
2 Histórico das telecomunicações.
(telégrafo, telefone, rádio, televisão até as redes de computadores).
Visita técnica a empresa de Telecomunicações.
3 Início do Projeto 1: Usar os serviços de comunicação de uma rede de computadores. Acesso a páginas web e uso de softphones VoIP. Explorar essas aplicações para introduzir conceitos sobre organização da rede, comutação de pacotes e modelo cliente-servidor. História da Internet: discussão baseada em um video e material didático na web.
4 Criação de conteúdo para web: introdução a HTML para ilustrar como a informação pode ser representada.
Utilização do ambiente gráfico do Linux e editores de texto.
Publicação da página para visualização com navegador.
Visualização de como conteúdo é transmitido pela rede na forma de pacotes (i.e. encapsulado em mensagens e visualizado com wireshark). Uso de hyperlinks para referenciar outros conteúdos.
5 Criação de agenda telefônica na web: integração da página com softphone VoIP (uso de links SIP). Visualização do tráfego web e VoIP. Conclusão do projeto.
6 Visita a uma instalação de uma rede corporativa. Avaliação do projeto 1 e dos conhecimentos trabalhados.
7 Início do projeto 2: Instalação de computadores e integração à rede.
Apresentação de uma rede local simples com acesso a Internet, incluindo equipamentos necessários (interface de rede, switches ethernet, roteadores, cabeamento e conectores).
Conhecendo o hardware do computador.
Introdução a organização de um computador: hardware, sistema operacional e aplicações.
Explorar o conceito de software.
Enfatizar o papel do sistema operacional para o funcionamento do computador.
Instalação de um sistema operacional.
8 Continuação da instalação do sistema operacional: particionamento de disco, escolha de softwares. Integração do computador à rede: instalação da interface de rede e verificação de sua conectividade física, configuração de endereço IP, roteador padrão e cliente DNS de forma manual ou automática (com DHCP).
Teste de conectividade com ping e análise de seus resultados.
Explorar comandos do Linux (navegação na árvore de diretórios, criação de arquivos e diretórios, edição de arquivos).
9 Usar o computador instalado para acessar serviços de rede (web, email, ssh, etc) (Trabalhar em modo texto e gráfico). Usar várias aplicações simultaneamente, evidenciando que o sistema operacional é multitarefa.
Experimentar o uso da rede, medindo sua vazão (iperf, jperf, netperf, ...).
Explorar a comunicação com mensagens (pacotes), evidenciando como a informação é transmitida e sua relação com o meio de transmissão. Mostrar que existe uma capacidade de transmissão do meio e da rede, a qual se traduz em quantos bits se pode transmitir por segundo.
Configurar o computador para usar uma rede sem fio: apresentação de sua estrutura, com um ou mais access point e sua relação com a rede cabeada.
Busca de uma rede (varredura), acesso com autenticação (rede protegida) ou acesso direto (rede aberta), configuração de endereço IP, roteador padrão e cliente DNS manual ou automática.
Medição de vazão nessa rede, comparando-a com a rede cabeada.
10 Resolução de problemas: simulação de problemas comuns em uma rede, análise e resolução pela turma. Resolução de problemas: simulação de problemas comuns em uma rede, análise e resolução pela turma.
11 Apresentar a estrutura da Internet e sua relação com os endereços. Revisar o modelo de comutação por pacotes, comparando-o com o modelo de comutação por circuitos (como a PSTN).
Trabalhar a relação entre DNS e endereços IP.
Investigar a topologia da rede com traceroute e outras ferramentas.
Visão da Internet como rede de redes.
Explorar papel do roteador.
12 Síntese do projeto 2: implantação de uma pequena rede de computadores composta por rede local ethernet, rede sem-fio IEEE 802.11 e roteador ADSL. Síntese do projeto 2: implantação de uma pequena rede de computadores composta por rede local ethernet, rede sem-fio IEEE 802.11 e roteador ADSL.
13 Seminário sobre Tecnologias da Informação e Comunicação e o papel do técnico de telecomunicações. Avaliação do projeto 2 e dos conhecimentos trabalhados.
14 Início do projeto 3: Integração de serviços de voz convencionais e VoIP.
Aplicações de voz sobre IP e outras aplicações "streaming" sobre redes de computadores.
Transmissão de voz analógica, digital e via comutação de pacotes. Demonstrações.
15 O sistema telefônico.
Telefonia fixa e móvel, centrais de comutação públicas e privadas.
Telefonia IP e convergência.
O sistema brasileiro de telecomunicações: serviços, operadoras, agências reguladoras.
Criação de uma rede telefônica privativa simples: instalação de um PABX e realização de configuração de usuários. Programação das funcionalidades da central. Teste da central.
16 Expansão da rede telefônica privativa: interligação de PABX com linha analógica e com linha digital (E1). Tipos de interfaces usadas nessa ligações. Mini-projeto: criação de um cenário do tipo porteiro eletrônico. Conexão da rede telefônica privativa com a rede pública: sistema de numeração; linha analógica (interface FXO); linha digital com tronco E1; linha celular (GSM).
17 Expansão da rede telefônica privativa: ativação de telefones IP e softphones; integração desses telefones com a rede telefônica convencional. Comparação das características das chamadas com telefones convencionais e telefones IP (mostrar que a primeira funciona com comutação de circuitos e a segunda faz uso de comutação de pacotes). Testes de qualidade de conversação. Exploração da convergência na rede telefônica: criação e demonstração de novos serviços acessados via rede telefônica, mas cuja implantação envolva acesso a rede de computadores (ex: programação de cinema, previsão de tempo).
18 Seminário sobre Tecnologias da Informação e Comunicação e o papel do técnico de telecomunicações. Avaliação do projeto 3 e dos conhecimentos trabalhados.
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Diário de Bordo Eletricidade e Instrumentação I: PRIMEIRA FASE (Alexandre e Pedro Armando)
Semana Aula Teórica Aula Prática
1 Distinguir materiais condutores e isolantes elétricos. Características dos componentes. Resistores e potenciômetros.
2 Conceituar corrente elétrica e identificar os tipos (natureza e regime).
Identificar e conceituar tensão elétrica e resistência. Identificar fontes de tensão e corrente fixas e variáveis.
Múltiplos e submúltiplos do SI. Código de cores de resistores
3 Estabelecer a relação entre a tensão, corrente e resistência com base na lei de Ohm.
Conceituar e calcular potência e energia elétrica.
Matriz de contato. Uso do multímetro como ohmímetro.
4 Conceituar resistência equivalente e analisar associações de resistores, determinando valores de resistências equivalentes. Matriz de contato. Uso do multímetro como ohmímetro.
5 Exercícios de fixação. Avaliação em laboratório.
6 Avaliação teórica. Simulador de circuitos.
7 Divisor de tensão e corrente. Simulador de circuitos.
8 Análise de malhas. Fonte CC. Uso do multímetro como voltímetro.
9 Exercícios de fixação. Uso do multímetro como voltímetro.
10 Análise de nós. Uso do multímetro como voltímetro.
11 Exercícios de fixação. Uso do multímetro como amperímetro.
12 Exercícios de fixação. Uso do multímetro como amperímetro.
13 Avaliação teórica. Uso do multímetro como amperímetro.
14 Descrever a construção, a finalidade e o funcionamento do capacitor na carga e descarga e conceituar capacitância.
Tipos de capacitores. Analisar o comportamento em CC de um capacitor.
Uso do multímetro como amperímetro.
15 Conceituar capacitância equivalente e analisar associações de capacitores visando o cálculo de capacitâncias, tensões, cargas e energias. Avaliação em laboratório.
16 Descrever a construção e o funcionamento do indutor, identificar principais aplicações.
Demonstrar a compreensão e aplicar as leis de Faraday e de Lenz. Analisar o comportamento em CC de um indutor.
Experiência capacitor.
17 Exercícios de fixação. Experiência indutor.
18 Exercícios de fixação. Avaliação teórica.
19 Atividades de recuperação. Atividades de recuperação.
20 Atividades de recuperação. Atividades de recuperação.


Diário de Bordo Eletrônica Digital: PRIMEIRA FASE (Elen Macedo e Evandro Cantu)
Semana Aula Teórica Aula Prática
1 Analógico versus digital - Introdução Analógico versus digital - Vídeos e exemplos
2 Sistemas de numeração (Decimal, Binário e Hexadecimal) Exercícios sobre conversão entre representações numéricas
3 Operações aritméticas em binário (soma e subtração, complemento 2) Exercícios sobre aritmética binária
4 Bits, Nibbles, Bytes, Palavras, múltiplos do Byte (KiB, MiB, GiB,... e KB, MB, GB,...) Código Alfanumérico (ASCII) e sua aplicação no computador digital Prática envolvendo representação de números binários e hexadecimal aplicada a rede de computadores (Endereço MAC, Endereço IPv4 e IPv6)
5 Conceitos de funções e portas lógicas. Prática/Simulação de Portas Lógicas
6 Conceitos de funções e portas lógicas. Prática/Simulação de Portas Lógicas
7 Circuitos lógicos combinacionais (decodificador, display de 7 segmentos) Simulação/Prática com Circuitos combinacionais.
8 Revisão Avaliação
9 Circuitos sequenciais: Flip-flops e latches Simulação/Prática com flip-flops
10 Contadores síncronos e assíncronos. Simulação/Prática com contadores.
11 Análise prática do funcionamento de um relógio digital Análise prática do funcionamento de um relógio digital
12 Registradores de deslocamento Simulação/Prática com registradores de deslocamento
13 Comunicação Serial e Paralela. Simulação/Prática de comunicação serial e paralela
14 Análise do funcionamento da comunicação serial RS232 e USB Prática envolvendo o desempenho da comunicação serial RS232 e USB
15 Revisão Avaliação
16 Dispositivos de memória Simulação/Prática com memórias
17 Arquitetura de um computador pessoal Processador e velocidade de relógio, memória RAM e possibilidade de expansão de memória, disco rígido, interfaces seriais e paralelas.
18 Projeto final...
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Diário de Bordo MATEMÁTICA

Diário de Bordo Matemática: PRIMEIRA FASE (Silviana e Márcio Eli)
Semana Aula 1 Aula 2
1 Operações com números reais: adição, subtração, multiplicação e divisão de forma fracionária. Exercícios.
2 Operações com números reais: adição, subtração, multiplicação e divisão de forma decimal. Notação científica. Exercícios.
3 Exercícios. Função: definição, plano cartesiano, domínio e imagem.
4 Exercícios. Função polinomial: constante e do primeiro grau. Resolução de equações do primeiro grau.
5 Exercícios. Função polinomial: do segundo grau. Resolução de equações do segundo grau.
6 Exercícios. Exercícios.
7 Equação exponencial. Exercícios.
8 Logaritmos: definição, propriedades. Mudança de base. Exercícios.
9 Equações logarítmicas. Exercícios.
10 Relações métricas no triângulo retângulo. Exercícios. Problemas.
11 Círculo trigonométrico. Redução ao primeiro quadrante. Exercícios.
12 Função seno. Função seno.
13 Exercícios. Função cosseno.
14 Função cosseno. Exercícios.
15 Relações trigonométricas fundamentais. Exercícios.
16 Revisão de determinantes de primeira e segunda ordem. Regra de Cramer. Exercícios.
17 Resolução de sistemas lineares de duas variáveis. Exercícios.
18 Resolução de sistemas lineares de três variáveis. Exercícios.
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SEGUNDA FASE

A Segunda fase englobará os componentes curriculares:

  • Projeto Integrador II - Infraestrutura física para redes de telecomunicações
  • Eletricidade e Instrumentação II
  • Redes de Computadores
  • Princípios de Comunicação


Sugestão de Horários:

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
Princípios de Comunicação Projeto Integrador II Eletricidade e Instrumentação II Projeto Integrador II Redes de Computadores

Ementas

Projeto Integrador II - Infraestrutura de redes de telecomunicações - 120h

Cabeamento estruturado, redes telefônicas, redes de CATV, instalação de radioenlace, eletrotécnica básica.

Eletricidade e Instrumentação II - 60h

Tensão e corrente alternada. Uso do osciloscópio para análise de circuitos CA. Reatância capacitiva e indutiva. Conceito de impedância. Potência e fator de potência. Análise CA de circuitos RLC. Conceito de filtros.

Redes de computadores - 60h

Componentes de uma rede de computadores: aplicações, hosts, roteadores, enlaces. Comutação de pacotes. Aplicações de rede: Web, DNS, VoIP. Endereçamento de redes IP e sub-redes. Roteamento estático de redes IP. Protocolos de transporte e portas utilizadas pelas aplicações. Tecnologias de redes locais e seus componentes. Tecnologias de redes sem fio. Enlaces ponto a ponto.

Princípios de Telecomunicações - 60h

Conceitos básicos de sinais. Características de canais de comunicação. Adaptação de sinais para transmissão. Acesso e compartilhamento de meios.

Diários de Bordo

Diário de Bordo - PI: SEGUNDA FASE - Infraestrutura de redes de telecomunicações (Saul)

Objetivos:

  • Conhecer as normas para instalação do cabeamento estruturado;
  • Conhecer os elementos do cabeamento estruturado.
  • Instalar um cabeamento estruturado;
  • Conhecer o padrão da infraestrutura das redes de distribuição telefônica;
  • Conhecer os elementos da rede de distribuição de telefonia.
  • Instalar redes de distribuição de telefonia.
  • Conhecer a infraestrutura de redes HFC
  • Conhecer elementos da rede HFC.
  • Conhecer o funcionamento básica de um enlace de radiotransmissão (antena X comprimento de onda; antena X ganho; atenuação, direcionamento de antes no espaço livre)
  • Instalar um radioenlace
  • Conhecer a norma brasileira para instalações elétricas.
  • Conhecer a função e os tipos de nobreak
  • Instalar a infraestrutura de energia elétrica de uma rede local.

Atividades:

  • Instalação de cabeamento estruturado;
  • Uso da instalação do cabeamento estruturado para rede de computadores, telefonia, sensores e TV;
  • Instalação de rede externa de telefonia;
  • Uso da rede instalada para operação de uma rede telefônica e acesso xDSL;
  • Realizar conexões e emendas em cabos coaxias e fibras ópticas;
  • Dimensionamento de um circuito de alimentação elétrica para um cabeamento estruturado.
  • Instalação do infraestrutura de energia elétrica de uma rede local.

Atividades em 2 dias por semana / 20 semanas por semestre;

Semana Aula 1 Aula 2
1 Apresentação do Projeto Integrador
Diferenciação de redes local e de acesso
Introdução ao cabeamento estruturado.
Elementos do cabeamento estruturado (conhecer a função e manusear blocos, conectores, cabos ...).
2 Elementos do cabeamento estruturado
visão geral do cabeamento (distribuidores, backbones, cabeamento horizontal, área de trabalho
definição da estrutura a ser instalada.
Instalação do cabeamento estruturado.
3 Instalação do cabeamento estruturado. Instalação do cabeamento estruturado.
4 Verificação da instalação e da identificação (testes e relatório)
Instalação das redes locais (computadores, telefonia, sensores, TV).
Instalação das redes locais: entender o funcionamento de switches ethernet (comutação de quadros de acordo com endereço MAC, aprendizado de endereços MAC, cuidados ao conectar switches - ex: evitar loops)
5 Instalação das redes locais Visão geral da rede de distribuição de telefonia
Elementos do cabeamento estruturado (conhecer a função e manusear blocos, conectores, cabos ...)
6 Instalar uma rede de distribuição telefônica. Instalar uma rede de distribuição telefônica.
7 Verificar a instalação da rede de distribuição telefônica
Operar uma central telefônica e uma rede Xdsl integrando com a rede de cabeamento estruturado.
Operar uma central telefônica e uma rede Xdsl integrando com a rede de cabeamento estruturado.
8 Visão geral da fibra óptica ,
cabos e conectores de fibra óptica
interligação de equipamentos com fibra óptica.
Emendas com fibra e instrumentação óptica.
9 Instalar link com fibra óptica
verificar instalação
operar uma rede de telecomunicações no link de fibra
Redes HFC e redes de distribuição de CATV
conhecer e manipular os elementos da rede HFC.
10 Instalar uma rede residencial de TV a cabo. Visão geral das redes PON (Palestra?)
11 Visão geral da propagação de ondas e ocupação do espectro eletromagnético
Noções básicas e características fundamentais de antenas
Tipos de antenas e suas aplicações.
Aspectos práticos em radiotransmissão: casamento de impedância, cabos e conectores empregados em altas frequências
Realização de conectorização e montagem de um sistema simples de radiotransmissão.
12 Noções de enlaces de rádio
Aspectos de propagação indoor x outdoor
Conexões ponto a ponto e multiponto
Balanço de potência em enlaces de rádio
Alinhamento de antenas
Polarização
Instalação e teste de um enlace de rádio.
13 Implantação de rede local sem-fio: pontos de acesso e integração com rede local cabeada Implantação de rede local sem-fio: sistemas de distribuição (cabeado e sem-fio)
14 Implantação de rede local sem-fio: caracterização de canal sem-fio e impedimentos para a comunicação, uso de antenas direcionais, escolha de canais para pontos de acesso Implantação de rede local sem-fio: posicionamento de pontos de acesso para otimizar cobertura e minimizar interferências
15 Instalação do circuito elétrico para uma estrutura de cabeamento estruturado Nobreak - função, tipos forma de especificação.
16 Especificação de Nobreak.
17 Dimensionamento de circuitos elétricos. Dimensionamento de circuitos elétricos voltados para infraestrutura de redes locais.
18 Projeto de circuito elétrico para uma estrutura de cabeamento estruturado. Projeto de circuito elétrico para uma estrutura de cabeamento estruturado.
19
20 folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
Diário de Bordo - Eletricidade e Instrumentação II: SEGUNDA FASE (Alexandre e Pedro Armando)
    • Problema: xxxxx.
    • Atividades: xxxx .
    • Conteúdos: xxx.
Semana Aula Teórica Aula Prática
1 Magnetismo. Propriedades dos materiais magnéticos. Geração do sinal alternado. Simulador de circuitos.
2 Noções do sistema de geração, transmissão e distribuição de energia. O transformador. Simulador de circuitos.
3 Identificar gráfica e matematicamente um sinal de tensão ou corrente e determinar seus parâmetros. Osciloscópio (uso CC).
4 Exercícios de fixação. Osciloscópio (uso CA) Experiência transformador.
5 Analisar o comportamento do resistor em resposta a uma tensão alternada senoidal. Cálculo de potência ativa e energia. Osciloscópio (uso CA) e gerador de funções.
6 Análise de nós e malhas em circuitos CA resistivo. Osciloscópio (uso CA) e gerador de funções.
7 Exercícios de fixação. Osciloscópio (uso CA) e gerador de funções.
8 Exercícios de fixação. EOsciloscópio (uso CA) e gerador de funções.
9 Avaliação teórica. Avaliação em laboratório.
10 Analisar o comportamento em CA de um capacitor. Reatância capacitiva. Experiência circuito RC.
11 Analisar o comportamento em CA de um indutor. Reatância indutiva. Conceito de impedância. Experiência circuito RL.
12 Compreender o conceito e calcular potência aparente, potência reativa e fator de potência. Simulador de circuitos.
13 Exercícios de fixação. Simulador de circuitos.
14 Resposta em frequência de um resistor, capacitor e indutor. Conceito de filtragem e ressonância. Experiência filtros.
15 Tipos de filtros passivos e características ideais. Experiência filtros.
16 Cálculo de elementos de filtros. Experiência filtros.
17 Exercícios de fixação. Experiência filtros.
18 Avaliação teórica. Avaliação em laboratório.
19 Atividades de recuperação. Atividades de recuperação.
20 Atividades de recuperação. Atividades de recuperação.
Diário de Bordo - Princípios de Sistemas de Telecomunicações: SEGUNDA FASE (Diego Botelho e Elen Macedo)
Semana Aula Teórica Aula Prática
1 Conceituar os elementos básicos de um sistema de comunicação (Fonte de Informação, Transmissor, Receptor, Usuário de Informação,Sinal). Conceituar sinais analógicos e digitais, discretos e contínuos. Simulação para visualizar os efeitos de um canal de comunicação em um sinal.
2 Noções de espectro de frequência para sinais periódicos e aperiódicos. Simulação: Demonstração do Teorema de Fourier.
3 Conceitos básicos de filtros. Exercícios
4 Simulação/Prática com circuitos. Prática/Simulação com circuitos.
5 Simulação/demonstração de filtragem com sinal de onda quadrada, sinal de voz e música. Simulação/demonstração de filtragem com sinal de onda quadrada, sinal de voz e música.
6 Revisão de conceitos. Avaliação.
7 Características de canais de comunicação (atenuação, banda passante, ruído, capacidade de canal). Exercícios.
8 Simulação para visualizar os efeitos do canal em um sistema de comunicação. Simulação para visualizar os efeitos do canal em um sistema de comunicação.
9 Revisão. Avaliação.
10 Conversão de sinais para transmissão Simulação: visualização da modulação e codificação no domínio do tempo e da frequência.
11 Modulações Analógicas. Simulação: modulações analógicas. Prática com analisador de espectro.
12 Modulações Digitais. Simulação: modulações digitais.
13 Codificação de linha. Simulação: Análise espectral dos efeitos da codificação no sinal.
14 Modulação por código de pulso. Simulação: Visualização das etapas de amostragem, quantização e codificação no domínio do tempo e da frequência.
15 Revisão de conceitos. Exercícios de fixação.
16 Revisão. Avaliação.
17 Técnicas de Multiplexação. Simulação / Prática das técnicas de multiplexação.
18 Técnicas de Acesso ao Meio. Simulação / Prática das técnicas de acesso ao meio.
19 Avaliação. Atividades de recuperação.
20 Atividades de recuperação. Atividades de recuperação.

TERCEIRA FASE

A Terceira fase englobará os componentes curriculares:

  • Projeto Integrador III- Instalação e configuração de equipamentos e sub-sistemas de rede
  • Comunicações Sem Fio
  • Eletrônica Analógica
  • Telefonia I
Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
Comunicações Sem Fio Projeto Integrador III Eletrônica Analógica Projeto Integrador III Telefonia I

Ementas

Projeto Integrador III - Instalação e configuração de equipamentos e sub-sistemas de rede - 120h

O foco do Projeto Integrador está na infraestrutura de comunicação em rede, incluindo LAN (redes locais) e WAN (comunicação IP), envolvendo a instalação e configuração de equipamentos (como switches, roteadores e modems) e sub-sistemas (redes de acesso, protocolos de roteamento, etc). Também será tratado a instalação de serviços de rede como DNS, DHCP, Firewall, NAT e aspectos de gerência de redes (SNMP), etc.

Eletrônica Analógica (Casagrande, Fábio, Pedro Armando, André, Nilton, Jaci, Alexandre, Evandro, Márcio) - 60h

Componentes eletrônicos, características e aplicações: diodos e transistores. Retificadores de tensão. Amplificador operacional. Circuitos integrados dedicados.

Telefonia I - 60h

Conceitos básicos de telefonia (som, rede telefônica), aparelho telefônico, comutação, PABX, conceitos básicos de tráfego telefônico, sinalização associada a canal, sinalização de linha, sinalização de registro.

Comunicações Sem Fio - 60h

Alocação do espectro. Medidas em radiotransmissão. Ondas eletromagnéticas. Antenas. Radioenlaces em visibilidade. Propagação em ambiente móvel celular. Arquitetura de comunicações móveis celulares. Acesso ao meio. Tecnologias de comunicações sem fio.

Diários de Bordo

Diário de Bordo - Comunicações sem fio: TERCEIRA FASE (Diego B., Doniak, André)

Atividades em um dia por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre;

Semana Aula 1 Aula 2
1 Apresentação da disciplina, espectro eletromagnético e aspectos regulamentatórios, panorama das comunicações móveis na atualidade, mercado em TMC. Medidas em dB (abordado no projeto integrador da segunda fase).
2 Ondas eletromagnéticas, propagação no espaço livre. Mecanismos/tipos de propagação.
3 Antenas: definições, características/parâmetros básicos. Tipos de antenas e suas aplicações.
4 Aspectos práticos de antenas: escolha da antena, direcionamento, casamento de impedância (dispositivos), conectorização, medidas envolvendo antenas, guias de onda utilizados. Aspectos práticos de antenas: escolha da antena, direcionamento, casamento de impedância (dispositivos), conectorização, medidas envolvendo antenas, guias de onda utilizados.
5 Radioenlaces fixos em visibilidade: enlace ideal, refração atmosférica, raio equivalente da terra, difração, enlace com obstáculos,influência do ruído, considerações práticas para enlaces na faixa de 2 GHz até 3 GHz. Desvanecimentos em enlaces fixos, efeitos do terreno na propagação, alterações por multicaminhos, etc.
6 Radioenlaces fixos em visibilidade: balanço de potência, confiabilidade, técnicas de aumento da confiabilidade. Radioenlaces fixos em visibilidade: estudo de casos.
7 Exercícios Exercícios
8 Revisão. Avaliação.
9 Propagação em ambiente móvel celular: obstáculos, reflexão, refração, difração, multipercurso, desvanecimento rápido. Modelos de propagação: espaço livre, dois raios, Okumura-Hata; aplicativos de predição de campos.
10 Arquitetura do Sistema Móvel Celular: reuso de frequência, (co-)célula, setorização, cluster. Componentes do sistemas celular.
11 Tráfego (Erlang - B), capacidade do sistema, handoff e roaming. Exemplos de redes móveis celulares.
12 Exercícios. Exercícios.
13 Técnicas de acesso ao meio: métodos de acesso. Arquiteturas faixa estreita e faixa larga.
14 FDMA, TDMA, CDMA. FDMA, TDMA, CDMA.
15 Revisão. Avaliação.
16 Tecnologias empregadas em comunicações sem fio: 3G, 4G, Wi-Fi, Wi-Max, ZigBee, Bluetooth, etc. Tecnologias empregadas em comunicações sem fio: 3G, 4G, Wi-Fi, Wi-Max, ZigBee, Bluetooth, etc.
17 Tecnologias empregadas em comunicações sem fio: 3G, 4G, Wi-Fi, Wi-Max, ZigBee, Bluetooth, etc. Tecnologias empregadas em comunicações sem fio: 3G, 4G, Wi-Fi, Wi-Max, ZigBee, Bluetooth, etc.
18 Apresentação de seminário sobre tecnologias de sistemas de comunicação sem fio. Apresentação de seminário sobre tecnologias de sistemas de comunicação sem fio.
19 Reavaliações. Reavaliações.
20 folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
Diário de Bordo - Telefonia I: TERCEIRA FASE (Fábio)

Atividades em um dia por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre;

Semana Aula 1 Aula 2
1 som na telefonia, laboratório incluído. som na telefonia, laboratório incluído.
2 transdutores e modos de comunicação. transdutores e modos de comunicação.
3 redes descentralizadas e centralizadas. Evolução da comutação telefônica. redes descentralizadas e centralizadas. Evolução da comutação telefônica.
4 Central telefônica, rede externa, rede interna, tipos de centrais: local, tandem, trânsito. Central telefônica, rede externa, rede interna, tipos de centrais: local, tandem, trânsito.
5 exercícios. Avaliação 1 - teórica.
6 aparelho telefônico. Sinalização. aparelho telefônico. Sinalização.
7 PABX - arquitetura e serviços. PABX - arquitetura e serviços.
8 Instalação e programação - prática Instalação e programação - prática
9 Instalação e programação - prática Instalação e programação - prática
10 Instalação e programação - prática Instalação e programação - prática
11 avaliação 2 - prática avaliação 2 - prática
12 Conceitos de tráfego: estados de um circuito, volume de tráfego, HMM, Fórmula de Erlang - B. Conceitos de tráfego: estados de um circuito, volume de tráfego, HMM, Fórmula de Erlang - B
13 Dimensionamento de PABX - exercício Dimensionamento de PABX - exercício
14 avaliação 3 - teórica avaliação 3 - teórica
15 Conceito de sinalização associada a canal. Sinalização de linha. sinalização de registro. Conceito de sinalização associada a canal. Sinalização de linha. sinalização de registro.
16 Protocolos de sinalização de linha. Protocolos de sinalização de linha.
17 Protocolos de sinalização de registro. Protocolos de sinalização de registro.
18 Exercícios. Avaliação 4 - teórica. Exercícios. Avaliação 4 - teórica.
19 avaliação avaliação
20 folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
Diário de Bordo - PI: TERCEIRA FASE - Montagem e teste de equipamentos e sub-sistemas (Ederson e Marcelo)

No projeto integrador desta fase, devem ser estudadas diferentes técnicas para implantação da infraestrutura lógica de uma rede de computadores institucional. O foco do projeto está nas tecnologias de enlace que podem ser selecionadas para estabelecer enlaces entre os equipamentos que compõem uma rede. Inicialmente deve-se criar uma rede semelhante àquela usada no projeto integrador da 1a fase. À medida que o projeto progredir, essa rede deve ser expandida, tornando-se mais complexa e demandando a aplicação de novas técnicas e equipamentos. A construção da rede deve ser gradual, de forma que a cada etapa se consiga identificar um marco do projeto. Cada marco representa um tipo de rede que pode ser construída e tornada plenamente operacional. Por fim, além dos projetos e implantações dessas redes, devem ser estudadas e aplicadas técnicas e procedimentos de monitoramento e diagnóstico para resolução de problemas.


  • Projeto: implantação da infraestrutura lógica de uma rede de computadores.
  • Problema: projetar a infraestrutura lógica de uma rede de computadores institucional, para que fique apta a hospedar servidores, computadores de usuários, e demais dispositivos que a usem para se comunicar e acessar a Internet.
  • Atividades do projeto:
    • Implantar uma rede IP usando uma rede local ethernet
    • Implantar serviços de rede necessários para que equipamentos de usuários se comuniquem por essa rede: DHCP, DNS, NAT, filtro IP, proxy
    • Monitorar uma rede
    • Analisar o tráfego na rede a fim de resolver problemas de comunicação e configuração
    • Usar técnicas de proteção contra loops em uma rede local ethernet
    • Ativar controle de acesso em uma rede local
    • Implantar uma rede local sem-fio
    • Segmentar uma rede IP, subdividindo-a em subredes
      • Implantar as subredes usando redes locais segmentadas fisicamente ou virtualmente
    • Interligar uma rede a Internet ou outras subredes remotas usando enlaces de acesso
    • Configurar roteamento estático
    • Configurar roteamento dinâmico
    • Usar também IPv6 ??

Atividades em 2 dias por semana / 20 semanas por semestre;

Semana Aula 1 Aula 2
1 Etapa 1 do projeto: a implantação de uma rede local semelhante à rede usada no PI da 1a fase. Identificação dos componentes dessa rede: computadores de usuários, roteador, switch ethernet, interfaces de rede, cabos. Endereço de subrede e rota default. Implantação da rede usando um computador como roteador. Serviços da rede: DHCP (cliente e servidor) e DNS (apenas cliente).
2 Serviços da rede: DHCP, DNS, NAT. Conclusão da etapa 1: uso da rede que foi implantada. Utilização de diferentes aplicações (web, VoIP, email). Medições de desempenho da rede: entre computadores da mesma rede, e do acesso para rede externa (Internet). Monitoramento do tráfego para observar características comuns dos pacotes que trafegam pela mesma rede.
3 Análise da rede implantada: entender o funcionamento dos equipamentos envolvidos: switch ethernet, interfaces de rede ethernet, roteador Linux. Realização de experimentos para entender a comutação de quadros feita por um switch ethernet. Acesso à interface de gerência do switch. Diferenciar o switch do roteador Linux. Etapa 2: contratando um link para Internet ou para uma rede remota.
Opção 1: uso de linha dedicada para criar um link ponto-a-ponto. Identificação dos componentes para criar tal link: roteador e sua interface serial, modem digital.
4 Implantação do circuito do link: identificar o meio de transmissão composto por pares metálicos e os modems digitais. Instalar e configurar os modems. Verificar o correto funcionamento do circuito por meio de procedimentos de teste. Implantação do enlace ponto-a-ponto: instalar o roteador, conectando-o ao modem. Identificar os elementos do roteador: interfaces seriais e ethernet. Configurar o roteador, usando a interface de linha de comando (CLI). Escolher um protocolo de enlace ponto-a-ponto (PPP ou HDLC). Testar a ativação do enlace. Usar o enlace ponto-a-ponto para acessar a Internet.
5 Análise do enlace ponto-a-ponto: Medição da vazão obtida no enlace. Discussão sobre o protocolo de enlace ponto-a-ponto. Diagnóstico de problemas no estabelecimento de enlace. Comparação entre o tráfego pela rede ethernet e pelo enlace ponto-a-ponto (encapsulamento feito pelo protocolo de enlace). Opção 2: uso de um link ADSL para criar um link ponto-a-ponto.
6 Implantação e teste do link ADSL. Análise dos protocolos envolvidos. Etapa 3: implantação de uma rede de médio porte. Apresentação do cenário de uma rede de médio porte: quantidade de computadores, classes de usuários e equipamentos que usam a rede, distribuição espacial dos equipamentos. Uso de segmentação para organizar a rede e auxiliar o policiamento de tráfego. Segmentação com redes locais implantadas fisicamente (com equipamentos próprios) e interligadas com roteadores.
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20 folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
Diário de Bordo - Eletrônica: TERCEIRA FASE (Fabio e Pedro Armando)
    • Problema: xxxxx.
    • Atividades: xxxx .
    • Conteúdos: xxx.
Semana Aula Teórica Aula Prática
1 Introdução à eletrônica. O diodo retificador, modelo, curva, polarização direta e reversa. Características e aplicações do diodo retificador e do led. Encapsulamentos típicos.
2 Análise de circuitos com diodo em CC e led. Identificação e testes com diodos. Circuitos com diodo.
3 Diodo zener. Exercícios de fixação. Circuitos com led.
4 Circuitos retificadores. Circuitos com diodo zener.
5 Circuitos retificadores com filtro. Circuitos retificadores.
6 Exercícios de fixação. Circuitos retificadores com filtro.
7 Avaliação. Reguladores de tensão integrados.
8 Transistor bipolar, princípio de funcionamento e características. Identificação e testes com transistores.
9 Transistor bipolar, regiões de operação. Transistor operando como chave. Ganho de transistores. Transistores como chave.
10 Circuitos de polarização de transistores. Medição de sinais em equipamentos de telefonia (telefone e micro PABX).
11 Exercícios de fixação. Medição de sinais em equipamentos de telefonia (telefone e micro PABX).
12 Circuitos com Ampop. Introdução ao estudo de amplificadores. Linearidade, parâmetros etc. Ampop ideal.
13 Circuitos com Ampop. Comparadores. Circuito inversor com Ampop e seguidor de tensão.
14 Exercícios de fixação. Circuitos integrados dedicados (CI 555).
15 Avaliação. Circuitos integrados dedicados (CI 555).
16 Desenvolvimento de projeto em equipe. Desenvolvimento de projeto.
17 Desenvolvimento de projeto em equipe. Desenvolvimento de projeto.
18 Apresentação de projeto. Apresentação de projeto.
19 Atividades de recuperação. Atividades de recuperação.
20 Atividades de recuperação. Atividades de recuperação.

QUARTA FASE

A Quarta fase englobará os componentes curriculares:

  • Projeto Integrador IV - Convergência de redes de telecomunicações
  • Projeto de Infraestrutura de Redes de Telecomunicações
  • Telefonia II
  • Profissional de Telecomunicações
Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
Projeto de Infraestrutura de Redes de Telecomunicações Projeto Integrador IV Profissional de Telecomunicações Projeto Integrador IV Telefonia II

Ementas

Projeto Integrador IV - Convergência de redes de telecomunicações - 120h

O foco do Projeto Integrador está oferta de serviços ao usuário final e na convergência de serviços de telecomunicações, incluindo a integração dos serviços de telefonia fixa, móvel e VoIP. Na parte de redes de computadores, além do suporte de comunicação para a convergência de serviços, também será tratado a instalação de servidores Web, Email, Telefonia IP, administração de sistemas e usuários, compartilhamento de recursos, etc.

Telefonia II - 60h

Transmissão digital. Comutação digital. Central digital. Redes ópticas.

Projeto de Infraestrutura de Redes de Telecomunicações - 60h

Projetos de infraestrutura de cabeamento estruturado e redes de acesso cabeadas (última milha), projeto assistido por computador (CAD).

Profissional de Telecomunicações - 60h

A profissão do técnico (CREA). Legislação da profissão e do estágio. Segurança do trabalho. Ética e postura profissional. Currículo profissional e entrevista de emprego.

Diários de Bordo

Diário de Bordo - Telefonia II
--Fabiosouza 14h54min de 18 de junho de 2012 (BRT)

Atividades em um dia por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre;

Tema geral: administração de sistema operando como central telefônica IP. Problema: Proposta de trabalho:

Observação: falta adequar aos equipamentos Khomp efetivamente doados. --Fabiosouza 14h47min de 17 de setembro de 2012 (BRT)

Semana Aula 1 Aula 2
1 CODEC, PCM30 (E1)- Estrutura do quadro . pré requisito - digitalização da voz. CODEC, PCM30 (E1) - Multiquadro.
2 Redes PDH e SDH: histórico e evolução tecnológica. Quadro síncrono STM-N. Redes SDH: topologias de rede e equipamentos. Comutação digital (comutador temporal).
3 Redes SDH: serviços (mostrar os serviços transportados, circuitos, IP, etc). Proteção em Redes SDH.
4 Exercícios Exercícios
5 Avaliação 1 - teórica Avaliação 1 - teórica
6 Central Digital - PABX: arquitetura, interfaces. . pré requisito - estrutura da rede telefônica. Central Digital - PABX: instalação e configuração link E1.
7 Central Digital - PABX: arquitetura, interfaces. . pré requisito - estrutura da rede telefônica. Central Digital - PABX: instalação e configuração link E1.
8 PABX IP: interfaces com a rede de circuitos. PABX IP: conexão com link E1 (K1E1-300E Khomp/)
9 PABX IP: interfaces com a rede de circuitos. PABX IP: conexão com link E1 (K1E1-300E Khomp/)
10 PABX IP: Interface FXS (KFXS Khomp?) PABX IP: Interface FXO (KFXO Khomp?)
11 PABX IP: interface GSM (KGSM-40 Khomp?) Exercícios.
12 Elementos de uma comunicação óptica . pré requisito - transmissão da luz em fibras ópticas. Relação atenuação x comprimento de onda, janelas de transmissão cálculo de atenuação de um link é necessário ensinar?
13 WDM (CWDM, DWDM) componentes ópticos (divisores, multiplexadores, moduladores e switch ópticos)
14 Redes WDM: topologias de rede e equipamentos (amplificador e regenerador óptico) exercícios
15 Redes WDM: topologias de rede e equipamentos exercícios
16 avaliação avaliação
17 Giga ethernet Giga ethernet
18 visita gerencia de rede visita gerência de rede
19 folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
20 folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
Diário de Bordo - Projeto de Infraestrutura de telecomunicações
--

Atividades em um dia por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre;

Observação: falta adaptar para o esquipamentos Khomp que efetivamente serão doados.--Fabiosouza 14h44min de 17 de setembro de 2012 (BRT)
Semana Aula 1 Aula 2
1 Visão geral dos subsistemas do cabeamento estruturado iniciação a CAD
2 dimensionamento de áreas de trabalho, características de edifícios abertos, dimensionamento de backbone iniciação a CAD
3 representação de cabeamento estruturado em planta baixa desenho da planta baixa no CAD
4 desenho da planta baixa no CAD definição do projeto de cabeamento estruturado
5 projeto de cabeamento estruturado - planta baixa projeto de cabeamento estruturado - planta baixa
6 projeto de cabeamento estruturado - planta baixa projeto de cabeamento estruturado - planta baixa
7 projeto de cabeamento estruturado - diagrama do backbone projeto de cabeamento estruturado - vista frontal do armário
8 projeto de cabeamento estruturado - lista de material projeto de cabeamento estruturado - lista de material
9 finalização do projeto de cabeamento estruturado visão geral da rede de distribuição de telefonia
10 exercício de definição de seções de serviço exercício de distribuição de cabos
11 projeto rede aérea de telefonia projeto rede aérea de telefonia
12 projeto rede aérea de telefonia projeto rede aérea de telefonia
13 projeto rede aérea de telefonia projeto rede aérea de telefonia
14 projeto canalização projeto rede de distribuição primária
15 projeto rede de distribuição primária mapa chave da rede telefônica
16 rede de CATV cálculo de atenuação em rede de CATV
17 projeto de CATV - distribuição projeto de CATV - distribuição
18 rede PON projeto de rede PON
19 folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
20 folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária
Diário de Bordo - PI Quarta Fase

Conhecimentos sobre Telefonia IP para tratar no PI

<graphviz>

digraph VoIP {

subgraph clusterIP
{
 label="Redes"
 IP
 SIP
 DNS
 SDP
 RTP
}
DNS -> SIP
Tarifação -> "Telefonia IP"
VoIP -> "Telefonia IP"
SIP -> VoIP
SDP -> VoIP
RTP -> VoIP
IP -> SIP
IP -> SDP
IP -> RTP
Binário -> IP
Codec -> SDP
Modulação -> Codec
Sinais -> Modulação
Criptografia -> SIP 
Segurança -> Criptografia
QoS -> RTP
"Plano de Numeração" -> Tarifação
"Telefonia IP" -> Asterisk
Sinalização -> SIP

}

</graphviz>


Atividades em dois dias por semana (divididas em duas aulas de 1:30 h/ 20 semanas por semestre;

Semana Aula 1 Aula 2
1 Proposta do problema: convergência: cenário-problema. Proposta do problema: convergência: cenário-problema.
2 S.O.: administração de sistemas. S.O.: administração de sistemas.
3 Serviços: Compartilhamento (SMB/CIFS e HTTP). Serviços: Compartilhamento (SMB/CIFS e HTTP).
4 Serviços: Compartilhamento (HTTP e DHTML). Serviços: Compartilhamento (HTTP e DHTML).
5 Serviços: Comunicação (SMTP e IMAP). Serviços: Comunicação (SMTP e IMAP).
6 Serviços: Comunicação (SoftPBX). Serviços: Comunicação (SoftPBX).
7 Serviços: Comunicação (SoftPBX). Serviços: Comunicação (SoftPBX).
8 Serviços: Comunicação (SoftPBX e hardware). Serviços: Comunicação (SoftPBX e hardware).
9 Serviços: Comunicação (SoftPBX, hardware e tipos de sinalização). Serviços: Comunicação (SoftPBX, hardware e tipos de sinalização).
10 Serviços: Comunicação (protocolos de VoIP). Serviços: Comunicação (protocolos de VoIP).
11 Serviços: Comunicação (protocolos de VoIP). Serviços: Comunicação (protocolos de VoIP).
12 Gerência de rede: monitoramento. Gerência de rede: monitoramento.
13 Gerência de rede: contabilização. Gerência de rede: contabilização.
14 Convergência: plano de numeração. Convergência: plano de numeração.
15 Convergência: serviços (conferência, DISA). Convergência: serviços (conferência, DISA).
16 Convergência: mensagens unificadas. Convergência: mensagens unificadas.
17 Convergência: tarifação. Convergência: tarifação.
18 Projeto: documentação final e apresentação. Projeto: documentação final e apresentação.
19 Folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária. Folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária.
20 Folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária. Folga para feriados e erros no dimensionamento da carga horária.

FIM DA PÁGINA

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