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:<span style="color:white; background:#228B22;">'''AULA 02'''</span> [https://wiki.ifsc.edu.br/mediawiki/index.php/O_ambiente Dia 31/05/2022 – Introdução à Programação - Scratch] | :<span style="color:white; background:#228B22;">'''AULA 02'''</span> [https://wiki.ifsc.edu.br/mediawiki/index.php/O_ambiente Dia 31/05/2022 – Introdução à Programação - Scratch] | ||
:<span style="color:white; background:#228B22;">'''AULA 03'''</span> [https://wiki.ifsc.edu.br/mediawiki/index.php/Efeitos_Sonoros Dia 07/06/2022 – Revisão (Efeitos Sonoros) - Scratch] | :<span style="color:white; background:#228B22;">'''AULA 03'''</span> [https://wiki.ifsc.edu.br/mediawiki/index.php/Efeitos_Sonoros Dia 07/06/2022 – Revisão (Efeitos Sonoros) - Scratch] | ||
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:<span style="color:white; background:#228B22;">'''AULA 05'''</span> [https://wiki.ifsc.edu.br/mediawiki/index.php/Variaveis Dia 21/06/2022 – Trabalhando com Variáveis - Scratch] | :<span style="color:white; background:#228B22;">'''AULA 05'''</span> [https://wiki.ifsc.edu.br/mediawiki/index.php/Variaveis Dia 21/06/2022 – Trabalhando com Variáveis - Scratch] | ||
:<span style="color:white; background:#228B22;">'''AULA 06'''</span> [[PROEXT3_2022_AULA02 | Dia 28/06/2022 – Criando um Jogo completo - Scratch]] | :<span style="color:white; background:#228B22;">'''AULA 06'''</span> [[PROEXT3_2022_AULA02 | Dia 28/06/2022 – Criando um Jogo completo - Scratch]] | ||
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| − | :<span style="color:white; background:#228B22;">'''AULA 10'''</span>[[PROEXT3_2022_AULA10 | Dia | + | :<span style="color:white; background:#228B22;">'''AULA 10'''</span> Dia 02/08/2022 – Continuação |
| + | :<span style="color:white; background:#228B22;">'''AULA 11'''</span> Dia 09/08/2022 – Continuação | ||
| + | :<span style="color:white; background:#228B22;">'''AULA 12'''</span> [[PROEXT3_2022_AULA10 | Dia 16/08/2022 – Jogo Trânsito - Scratch]] | ||
| + | :<span style="color:white; background:#228B22;">'''AULA 13'''</span> Dia 23/08/2022 – Encerramento - Scratch | ||
=Referências= | =Referências= | ||
[1] [https://www.lucilia.com.br/EFJ/MaterialDidatico/Apost_LogicaScratchPython_E-Jovem.pdf Projeto e-Jovem - Lógica de Programação] | [1] [https://www.lucilia.com.br/EFJ/MaterialDidatico/Apost_LogicaScratchPython_E-Jovem.pdf Projeto e-Jovem - Lógica de Programação] | ||
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| + | [2] http://www.scratchbrasil.net.br/index.php/conteudos/jogos.html | ||
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Edição atual tal como às 13h27min de 23 de agosto de 2022
Meninas Cientistas
- Objetivos do projeto
Este projeto tem por principal objetivo atrair meninas do Ensino Fundamental para o estudo nas áreas de Exatas e Engenharias.
Isto porque, normalmente, meninas não costumam se sentir atraídas, nem aptas, nem capazes, para ocupações fora das áreas de Humanas, Educação e Ciências Sociais. Ao mesmo tempo, o mercado de trabalho precisa destas profissionais e valoriza muito o trabalho feminino, em programação de computadores e desenvolvimento de sistemas.
Este projeto pretende desmistificar uma cultura de que mulheres "não servem" para tecnologias da Informação e Engenharias, e direcioná-las, desde cedo, para este nicho de mercado.
Para isto, serão ministrados diversos treinamentos em linguagens de programação (Scratch e Blockly; Python, JavaScript e C++), além de treinamentos em desenvolvimento de sistemas microcontrolados simples e robótica.
O público-alvo serão alunas de 10 a 16 anos, de escolas do município de Balneário Camboriú.
Ao longo do ano de 2022, investigaremos a efetividade de se aplicar este tipo de programa em comunidades carentes de ensino de qualidade, e observar o quanto isto pode, ou não, ser motivador para que estas meninas não interrompam seu itinerário formativo e, ao contrário, comecem a perceber o estudo como o melhor caminho para o empoderamento e melhoria da qualidade de vida.
Horário dos Encontros
| Horário | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta |
|---|---|---|---|---|---|
| 13:30 - 14:30 | Python/Scratch | ||||
| 14:30 - 15:30 | Python/Scratch | ||||
| - | I n t e r v a l o | I n t e r v a l o | I n t e r v a l o | I n t e r v a l o | I n t e r v a l o |
| 15:45 - 17:00 | Python/Scratch | ||||
| 17:00 - 18:00 | Preparação de aula |
Curso de PYTHON/SCRATCH
- AULA 01 Dia 24/05/2022 – Introdução à Programação - Python
- AULA 02 Dia 31/05/2022 – Introdução à Programação - Scratch
- AULA 03 Dia 07/06/2022 – Revisão (Efeitos Sonoros) - Scratch
- AULA 04 Dia 14/06/2022 – Trabalhando com Instruções - Scratch
- AULA 05 Dia 21/06/2022 – Trabalhando com Variáveis - Scratch
- AULA 06 Dia 28/06/2022 – Criando um Jogo completo - Scratch
- AULA 07 Dia 05/07/2022 – Criando o Jogo da Raquete - Scratch
- AULA 08 Dia 12/07/2022 – Revisão e Desafios - Scratch
- AULA 09 Dia 19/07/2022 – Criando o Jogo do Asteroide - Scratch
- AULA 10 Dia 02/08/2022 – Continuação
- AULA 11 Dia 09/08/2022 – Continuação
- AULA 12 Dia 16/08/2022 – Jogo Trânsito - Scratch
- AULA 13 Dia 23/08/2022 – Encerramento - Scratch
Referências
[1] Projeto e-Jovem - Lógica de Programação
[2] http://www.scratchbrasil.net.br/index.php/conteudos/jogos.html
