Mudanças entre as edições de "PRG1-EngTel (Plano de Ensino)"
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:1.SCHILDT, Herbert. C Completo e Total - 3.ed. [S.l.]: Makron, 1997. 830p. ISBN 978-8534605953 | :1.SCHILDT, Herbert. C Completo e Total - 3.ed. [S.l.]: Makron, 1997. 830p. ISBN 978-8534605953 | ||
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Edição das 23h39min de 2 de outubro de 2012
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
Plano de Ensino de 2012-2
- Dados gerais
[[Arquivo:
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250px | UCs vizinhas]]
- COMPONENTE CURRICULAR: PRG1 - PROGRAMAÇÃO I
- CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 36 HORAS
- PRÉ REQUISITOS: LOG
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: PRG2
- MÓDULO PROFISSIONALIZANTE
- Objetivos
Ao final do curso os alunos deverão ser capazes de
- descrever pequenos algoritmos na forma de fluxogramas e pseudo-código;
- implementar algoritmos em linguagem C usando todo o potencial da linguagem;
- depurar programas em C.
- utilizar ferramentas de apoio para controle de compilação.
- Ementa
- Introdução a lógica de programação e algoritmos. Constantes, variáveis e tipos de dados. Operadores aritméticos, relacionais e lógicos. Concepção de fluxograma e pseudocódigo. Estruturas de decisão e estruturas de repetição. Introdução a linguagem de programação c. Vetores de caracteres e multidimensionais. Ponteiros e aritmética de ponteiros. Funções: chamada por valor e por referência. Chamada recursiva de funções. Tipos de dados compostos. Operação com arquivos textos e binários.
- Conteúdo Programático
- O currículo da Engenharia de Telecomunicações; (2h)
- Cronograma de atividades
| Aula | Data | Horas | Conteúdo | Recursos | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | Conceito e representação de algoritmos. Plano de Ensino | |||
| 2 | 2 | Desenvolvimento de Algoritmos | |||
| 3 | 2 | Desenvolvimento de Algoritmos | |||
| 4 | 2 | Desenvolvimento de Algoritmos | |||
| 5 | 2 | Desenvolvimento de Algoritmos | |||
| 6 | 2 | Desenvolvimento de Algoritmos | |||
| 7 | 2 | Desenvolvimento de Algoritmos | |||
| 8 | 2 | Desenvolvimento de Algoritmos | |||
| 9 | 2 | Desenvolvimento de Algoritmos | |||
| 10 | 2 | Avaliação I | |||
| 11 | 2 | Visão geral: Estrutura de um programa em C | |||
| 12 | 2 | Visão geral: Estrutura de um programa em C | |||
| 13 | 2 | Ambiente desenvolvimento - IDE e depuração | |||
| 14 | 2 | Constantes, variáveis e expressões | |||
| 15 | 2 | Constantes, variáveis e expressões | |||
| 16 | 2 | Instruções de Seleção | |||
| 17 | 2 | Instruções de Repetição | |||
| 18 | 2 | Instruções de Salto | |||
| 19 | 2 | Vetores e Strings | |||
| 20 | 2 | Vetores e Strings | |||
| 21 | 2 | Matrizes | |||
| 22 | 2 | Avaliação II | |||
| 23 | 2 | Ponteiros e Alocação Dinâmica de Memória | |||
| 24 | 2 | Ponteiros e Alocação Dinâmica de Memória | |||
| 25 | 2 | Ponteiros e Alocação Dinâmica de Memória | |||
| 26 | 2 | Funções em detalhes | |||
| 27 | 2 | Início do Projeto Final | |||
| 28 | 2 | Estruturas, Unions e Tipos Enumerados | |||
| 29 | 2 | Estruturas, Unions e Tipos Enumerados | |||
| 30 | 2 | Arquivos | |||
| 31 | 2 | Arquivos | |||
| 32 | 2 | Processo de Linkagem, headers e tipos de bibliotecas | |||
| 33 | 2 | Ferramenta Make | |||
| 34 | 2 | Aspectos de Pré-processamento | |||
| 35 | 2 | Apresentação Final do Projeto | |||
| 36 | 2 | Recuperação | |||
| TOTAL | 72 | ||||
- Estratégias de ensino utilizadas
- Aulas expositivas usando wiki e vídeos para apresentar conceitos;
- Aulas de laboratório (computadores com compilador C) com exercícios para trabalhar pontos específicos de programação;
- Desenvolvimento de um pequeno projeto para trabalhar de forma articulada os conceitos da disciplina.
- Critérios e instrumentos de avaliação
Duas avaliações e um projeto final.
- Bibliografia Básica
- 1.SCHILDT, Herbert. C Completo e Total - 3.ed. [S.l.]: Makron, 1997. 830p. ISBN 978-8534605953
- Bibliografia Complementar
- 1.FORBELLONE, ANDRE L. Lógica de Programação. [S.l.]: Prentice Hall Brasil, 2005. 232p. ISBN 978-8576050247
- Professores responsáveis
- Prof. Eraldo Silveira e Silva