Mudanças entre as edições de "PRG-2011-2"

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-Teste relâmpago;
 
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-Apresentação do Portugol
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-Apresentação do Portugol: tipos de dados, definição de variáveis, entrada e saída de dados, estrutura de decisão SE.
  
 
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Problema base: Entrar com o seu nome e com a sua idade e apresentar um texto dizendo se voce tem mais ou menos que vinte anos.
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===Tipos de Dados e definição de varáveis e constantes===
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Ver:
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* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~msobral/SOP/soft/help/index.htm Ajuda do Portugol]
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===Estrutura de Decisão SE===
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Ver:
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* [http://www.sj.ifsc.edu.br/~msobral/SOP/soft/help/index.htm Ajuda do Portugol]
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===Exercícios===
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1.Fazer em Portugol um programa para calcular a área de um círculo. Definir o PI como constante.
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2.Refazer o exercício anterior com a opção de calcular a área ou a circunferência.
  
 
== 14/09/2011 ==
 
== 14/09/2011 ==

Edição das 09h29min de 8 de setembro de 2011

Nome do Professor: Eraldo Silveira e Silva

email: eraldo@ifsc.edu.br

Material de Referência

Horário de Atendimento Paralelo

Quarta das 16 às 17h.

Aulas

3/08/2011:

Objetivos da Aula

-apresentar plano de ensino;

-conceitos básicos de programação e algoritmos (até pg 10 da apostila)

-apresentar o básico do fluxograma para ler 3 números e fazer a média;

5/08/2011:

1.Considere um algoritmo para calcular o comprimento de uma circunferência. Quem são os dados de entrada e os dados de saída. Fazer um fluxograma para resolver o problema.

2.Modifique o algoritmo acima para calcular, além do comprimento, a área da circunferência.

3.Construir um fluxograma para ler 3 números e calcular a média dos dois maiores números lidos.

4.Refazer o exercício 3 para calcular a média do maior e do menor número entre os 3 lidos.

10/08/2011

Objetivos

-Trabalhar estruturas de decisão e repetição simples

Exercícios

  1. Escreva um programa que leia N números e calcule a média deles;
  2. Retrabalhar o exercício 4 da aula anterior para deixá-lo genérico: média entre o maior e o menor de n n números. Supor que n é o primeiro núumero lido.

Solução 1: Usando um loop estilo GOTO

12/08/2011

Troca das turmas

-Trabalhar estruturas de decisão e repetição simples

Exercícios

  1. Você trabalha na Airbus e deve construir programa que lê as informações do manche quando ele é empurrado ou puxado (é um airbus antigo, os novos tem joystick) e gera um alarme quando o ângulo de arfagem é maior ou menor que 45 graus. O comando de leitura é LerProfundor(variavel). Ver http://pt.wikipedia.org/wiki/Profundor
  2. Um estudo sobre sensibilidade de pessoas a temperaturas da água identificou que a maioria das pessoas considera fria a água com temperaturas abaixo de 25 graus, morna entre 25 e 30 graus, e quente acima de 30 graus. Escreva um algoritmo que mostre as palavras "fria", "morna" ou "quente" dependendo da temperatura da água que for informada.
  3. Faça um algoritmo para fazer a divisão de dois números reais. Antes de dividi-los deve ser feito um teste de validade. Caso não seja possível dividi-los, deve ser mostrada uma mensagem de erro. Se for possível, deve-se mostrar o resultado da divisão.
  4. Escreva um programa que leia cinco números do teclado e mostre os dois maiores números.

17/08/2011

19/08/2011

24/08/2011

Avaliação surpresa.

26/08/2011

Não teve aula

31/08/2011

Objetivos

  1. continuar o trabalho com fluxogramas;
  2. tipo cadeia de caracteres;
  3. vetor de caracteres;

Desenvolvimento da Aula

-Apresentação do tipo vetor de caracteres (string);

Um caracter pode ser armazenado em uma "caixa" de memória correspondente a um byte. Basta usar uma codificação adequada, Por exemplo, o uso de código ASCII permite representar a letra A como o byte 41H.

Uma cadeia de caracteres (string) pode ser implementada como uma sequência de caracteres, ou seja, um vetor de caracteres. Para marcar o final da cadeia, muitas linguagens (o C, por exemplo) se utilizada do 0 (NULL) no final da cadeia.

Do ponto de vista de nossas representações em fluxogramas, vamos tratar uma cadeia de caracteres como uma variável única, referenciada por um nome.

Exercícios

1.Elaborar um fluxograma que permite controlar o acionamento de uma porta através de uma senha. Se a senha fornecida pelo usuário corresponde a uma senha previamente armazenada, a porta deve ser aberta. Caso não corresponda, uma mensagem será mostrada indicando que a senha não confere.

2.Incrementar a solução do exercício 1 para um sistema que permite armazenar até 10 senhas diferentes em um vetor de senhas.

3.Incrementar a solução do exercício 2 para um sistema que armazena em uma tabela, o nome de usuários e outra tabela que armazena as senhas. A linha correspondente ao usuário é a mesma linha que corresponde a senha na tabela de senhas.

02/09/2011

Objetivos

  1. continuar o uso de fluxogramas;
  2. apresentar a caixa correspondente ao for (laços controlados);
  3. exercícios combinando vetores de cadeias com vetores de reais e inteiros,
  4. procura por padrões em uma cadeia;

Referência adicional sobre fluxogramas

Fluxogramas

Exercícios

1.Implementar o exercício 3 da aula anterior usando a caixa de laços controlados.

2.Implementar um fluxograma que permite acrescentar senhas no caso do exercício 2 da aula anterior. Suponha que quando for fornecida uma senha de valor "1234", o sistema desvia o fluxo para entrada de nova senha. Uma senha somente pode ser inserida se existir espaço livre na tabela. Espaços livres contem senhas vazias do tipo "".

3.Considere que uma cadeia de caracteres já está armazenada em vetor X. Esta cadeia é terminada em NULL. Elabore um fluxograma que permita ler um caracter do mundo externo e contar o número de caracteres existentes na cadeia.

07/09/2011

Feriado

09/09/2011

Objetivos

-Revisão Geral: tipos de dados (inteiro,real,caracteres, vetores, strings); constantes e variáveis; expressões;estruturas de controle: decisão e controle;

-Teste relâmpago;

-Apresentação do Portugol: tipos de dados, definição de variáveis, entrada e saída de dados, estrutura de decisão SE.

Teste relâmpago

Portugol (extraído da página do Prof.Marcelo Sobral e Tiago Semprebom)

As aulas de Lógica de Programação usarão um software de auxílio ao ensino de algoritmos chamado Portugol, desenvolvido na Escola Superior de Engenharia do Instituto Politécnico de Tomar, em Portugal.

Guia rápido de instalação e utilização do Portugol

Abaixo segue uma breve ajuda de como obtê-lo, instalá-lo e usá-lo. Esse guia assume que você esteja usando o Ubuntu Linux 9.04 ou superior.

  1. Faça o download do Portugol.
  2. Descompacte-o com o seguinte comando:
    tar xzf portugol23.tar.gz
    
  3. Repare que existe agora um subdiretório portugol no diretório onde você o descompactou. Execute o Portugol com o seguinte comando:
    java -jar portugol/Portugol.jar
    
    Obs: você precisará ter Java instalado. Caso não o tenha, execute o comando:
    sudo apt-get install openjdk-6-jre
    
  4. Copie esse arquivo para poder ver fluxogramas coloridos, e grave-o no memso diretório onde está o Portugol.
  5. Veja a ajuda do Portugol, e use-a sempre que tiver dúvidas !


A tela inicial do Portugol segue abaixo, junto com um programa demonstrativo.

Editor-Portugol.png

Exemplos de programas iniciais em Portugol:

  1. Lendo um número e mostrando-o na tela em seguida:
    Inicio
      inteiro x
    
      Escrever "Digite um numero: ",
      Ler X
      Escrever "Numero digitado: ", x
    Fim
    
  2. Lendo dois números, somando-os e mostrando o resultado na tela:
    Inicio
      inteiro x, y
    
      Escrever "Digite um numero: ",
      Ler x
      Escrever "Digite outro numero: ",
      Ler y
      Escrever "Soma = ", x+y
    Fim
    
    O programa abaixo é equivalente:
    Inicio
      inteiro x, y, z
    
      Escrever "Digite um numero: ",
      Ler x
      Escrever "Digite outro numero: ",
      Ler y
      z <- x + y
      Escrever "Soma = ", z
    Fim
    

Problema base: Entrar com o seu nome e com a sua idade e apresentar um texto dizendo se voce tem mais ou menos que vinte anos.

Tipos de Dados e definição de varáveis e constantes

Ver:

Estrutura de Decisão SE

Ver:

Exercícios

1.Fazer em Portugol um programa para calcular a área de um círculo. Definir o PI como constante.

2.Refazer o exercício anterior com a opção de calcular a área ou a circunferência.

14/09/2011

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