Mudanças entre as edições de "PJI29006-2014-2"

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(EngTel: Projeto Integrador II - 2014-2)
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*'''Atendimento paralelo:'''
 
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**Arliones: quintas das 9:40 às 10:35 e das 14:25 às 15:20.
 
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*'''Grupo de discussão'''
 
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**Web: https://www.facebook.com/groups/pji29006.ifsc.sj.2014.2/
 
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Edição das 07h11min de 14 de agosto de 2014

EngTel: Projeto Integrador II - 2014-2

Professores: Arliones Hoeller e Eraldo Silveira e Silva


PJI29006-2014-2-Wiki do Projeto

Diário de Aulas

31/07: Aula Inaugural - Metodologia de projetos

Roteiro da aula

  • Apresentação da disciplina
  • Processos de Desenvolvimento de Software [slides]
  • Modelos de Casos de Uso [slides]

Atividades complementares

  • Ler os 4 primeiros capítulos:
    • Eduardo Bezerra Princípios de análise e projeto de sistemas UML: Um guia prático para modelagem de sistemas; 2ª ed. Rio de Janeiro:Elsevier, 2006. 380p. ISBN 8535216960
  • Ambientação com ferramenta Astah Community:
    • Instalar a ferramenta: Astah (Licença para estudantes)
    • Estender este modelo Astah para incluir todos os Casos de Uso expandidos do exemplo ao final do capítulo 4 do livro do Bezerra. Vocês devem expandir (detalhar) os casos de uso não expandidos no livro.

07/08: Demanda do cliente: análise de requisitos e confecção de Casos de Usos

  • Os professores da disciplina agirão como clientes trazendo a demanda de um projeto de controle de acesso de professores e alunos às salas e laboratórios do Campus IFSC de São José.
  • Os alunos entrevistarão os professores para realizar o levantamento de requisitos.
  • Em seguida, os professores assumirão o papel de gerentes do projeto a apoiarão os alunos na identificação de atores e casos de uso do sistema.

Ações da turma para a próxima aula

Para a próxima aula a equipe do projeto (os alunos) deverá trabalhar nas atividades abaixo.

  1. Organizar requisitos: separar requisitos funcionais de não funcionas e revisar a redação dos requisitos para eliminar ambiguidades.
  2. Descrever os papéis dos atores identificados.
  3. Detalhar TODOS os casos de uso identificados utilizando o modelo apresentado no livro do Bezerra na página 81.
  4. Relatar resultados nesta página wiki.

Para desenvolver as atividades comuniquem-se através do grupo de discussão (links no topo desta página). Durante a próxima aula selecionaremos um aluno para apresentar cada caso de uso e gerar discussão sobre eles em sala.


14/08: Fechamento dos Casos de Usos

  • Apresentação dos casos de uso pelos alunos e discussão em sala de aula.
  • Apresentação da ferramenta de gerenciamento de projetos dotProject e cadastro dos alunos no projeto da disciplina.


21/08: Planejamento do Trabalho

28/08: Avaliação da Primeira Etapa