PJI011104 - Projeto Integrador IV - 2022-1

De MediaWiki do Campus São José
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Dados importantes

Professor

Turma virtual

  • Acesse o sigaa bucando a disciplina EDI060802 - ELETRÔNICA DIGITAL (2021.2 - T01)

Aulas síncronas não presenciais

  • Horários
    • terças-feiras das 13:30 às 15:20
    • sextas-feiras de ANP das 15:40 às 17:30 (Turmas 01 e 02).
    • sextas-feiras presenciais das 13:30 às 15:20 (Turma 01) e 15:40 às 17:30 (Turma 02).
    • sábados letivos serão com atividades assíncronas.
    • Mais informações ver SIGAA
  • Local

Aulas presenciais

  • Horários
  • Em condições de aulas presenciais: Sala 05, Laboratório Interativo e Meios de transmissão

Organização curricular

Plano de ensino

No componente curricular Eletrônica Digital conheceremos as diferenças básicas entre sistemas os analógicos e os sistemas digitais e os principais sistemas de numeração. Desenvolveremos e simularemos circuitos lógicos digitais. Diferenciaremos circuitos combinacionais e sequenciais. Integraremos diversos blocos para desenvolvimento de sistema e teremos noções básicas de microcontroladores.

  • Conhecer as diferenças básicas entre sistema analógico e digital;
  • Conhecer os principais sistemas de numeração;
  • Desenvolver e simular circuitos lógicos digitais;
  • Diferenciar circuitos combinacionais e sequenciais;
  • Compreender o funcionamento dos principais tipos de flip-flops;
  • Integrar diversos blocos para desenvolvimento de sistema;
  • Ter noções básicas de microcontroladores;
  • Compreender os princípios básicos de sistemas digitais por meio de análise, simulação e implementação de circuitos combinacionais e sequenciais.

Ementa

Ementa da disciplina na wiki

Metodologia

  • Aulas teóricas expositivas e dialogadas.
  • Atividades de ensino não presenciais através de aulas síncronas utilizando vídeo conferência.
  • Atividades de ensino presenciais em laboratório para utilização de kits de eletrônica digital ou simulador.
  • Disponibilização de vídeos sobre os tópicos trabalhados na aula.
  • Disponibilização de textos em arquivo digital.
  • Exercícios e exemplos em sala ou em ambiente virtual.
  • Exercícios práticos simulados em laboratório ou simuladores.
  • Atividades e trabalhos individuais/em grupo.
  • Apresentações e pesquisas em manuais (datasheets).
  • Uso do kit Datapool nas atividades de laboratório ou simuladores.
  • Uso do Kit Arduíno nas atividades de laboratório ou de simuladores.
  • Utilização do sistema acadêmico SIGAA para materiais, avisos, cronograma e entrega de atividades avaliativas.
  • Utilização do moodle para atividades complementares e registros de participação em aula.

Avaliação

Atividades avaliativas

  • Avaliação 1: Sistemas de Numeração, Codificadores e decodificadores. (Tarefa ou questionário)
  • Avaliação 2: Portas lógicas e Circuitos combinacionais. (Relatório de experimentos/simulações)
  • Avaliação 3: Circuitos sequenciais, Registradores e Contadores. (Relatório de experimentos/simulações)
  • Avaliação 4 (ainda discutiremos se teremos de fato esta avaliação ou não): Memória, Microcontrolador e Projeto final.
  • Participação em aula, assiduidade, interesse, etc.

Critérios de avaliação

  • Será considerado aprovado, o aluno que obtiver frequência igual ou superior a 75% com média das avaliações igual ou superior a seis (6).
  • Cada atividade avaliativa tem nota variando de 0 a 10. Algumas atividades poderão ser aceitas com atraso, neste caso o professor informará a condição e desconto de nota pelo tempo de atraso.
  • O conceito mínimo para não necessitar de recuperação é 5 (cinco).

Frequência

  • Não é obrigatório comparecer aos encontros síncronos, mas...
  • Serão solicitadas atividades relacionadas as aulas. Quem vier as aulas terá facilidade de resolver estas atividades. Quem não vier, deverá assistir gravação (quando houver) e/ou buscar o conteúdo para realizar a atividade.
  • Obrigatório entrega de pelo menos 75% das atividades (caso contrário o aluno está reprovado - não importando a nota que tem nas avaliações)
  • Não há recuperação para quem não atingir os 75% de entrega das atividades.

Dinâmica das aulas

  1. Debater o que vimos na aula anterior e o que ficou de tarefa e reflexão
  2. Trabalhar conceitos introduzidos na aula corrente
  3. Discutir estes conceitos possivelmente com um quiz
  4. Apresentar atividades avaliativas quanto a absorção dos conceitos

Referências bibliográficas

  • Elementos de Eletrônica Digital. CAPUANO, F. G.; Idoeta I. V
  • Sistemas Digitais – Princípios e Aplicações, Ronald J. Tocci e Neal S. Widmer

Material de apoio

Ferramentas úteis

  • Multisim: Simulador online que permite montagem de circuitos analógicos e digitais. A licença gratuita permite montagem de circuitos com até 25 componentes.
  • falstad: Página criada por Paul Falstad com diversos programas que simulam efeitos físicos diversos. Na área de MOSFETS há alguns simuladores de lógica. O Prof. Cesar Y. Ofuchi tem um tutorial que ensina como utilizar o simulador FALSTAD.
  • Logisim: Simulador feito em java (multiplataforma) que permite montar circuitos digitais, gerar tabela verdade, gerar expressões lógicas, aplicar simplificação de circuitos usando diagrama de Veitch-Karnaugh, simulação de circuitos, encapsulamento de subcircuitos em formato de CI, entre outras funções.
  • Seeed Studio Sipeed Tang Nano FPGA Board
  • DE0-Nano Development and Education Board
  • DE10-Lite Board

Grupos

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