Orientações para docentes nos processos acadêmicos

De MediaWiki do Campus São José
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Diário Eletrônico

Os diários eletrônicos são utilizados nos curso da área de telecomunicações em substituição ao diário do Sistema Acadêmico ISAAC. O diário tem as seguintes funções:

  • Planejar o semestre letivo, e preencher o plano de ensino. [Calend], [Plan_Ens_1 e 2], [PE-wiki].
  • Registrar os nomes e matriculas dos alunos. [Alunos].
  • Registrar diariamente as presenças e faltas dos alunos, assim como anotar o desenvolvimento das aulas. [Freq] e [Des_Ped_1 e 2].
  • Registrar os resultados das avaliações. [Aval].

Preparação do diário início do semestre

  1. Faça o download da última versão do diário eletrônico disponível em: Engtelecom, CSTtelecom, Integrado de Tele, Subsequente de Tele.
  2. Salve o diário com o nome original acrescido do código da disciplina _XXXCCCFF, XXX são as 3 letras do código, CCC são o código do curso e FF é a fase. Essa passo é importante para facilitar o poster arquivamento eletrônico.
  3. Na aba [Geral], preencher os campos amarelos correspondente a Turma, Ano Letivo, Período, Data de Início, Data de Fim, Período Letivo, Unidade Curricular, Professor. As demais informações vem preenchidas. Se o seu nome não estiver na listagem, acrescente-o na célula C254 dessa Aba.
  4. Na aba [Calend], preencher as colunas amarelas {Calendário} e {Nr. Aulas}. Para digitar as datas use 3/3/12 para 3 de março de 2012.
  5. Obtenha o diário gerado pelo ISAAC para o curso correspondente Engtelecom, CSTtelecom, Integrado de Tele, Subsequente de Tele selecione o número de matricula e nome dos alunos e cole em um planilha vazia. Confiram se o do professor está associado corretamente as turmas e disciplinas conforme o horário da turma. Se houver qualquer problema de nome, avise a coordenação pois será necessário corrigir no sistema ISAAC.
  6. Na aba [Alunos] cole o número de matrícula e nome dos alunos. Na coluna "E", digite M para os alunos com "Matrícula" normal, V para alunos "Validados" e C para alunos que tiveram a matrícula "Cancelada".
  7. Use as abas [Plan_Ens_1 e 2] para efetuar o planejamento semestral da disciplina. Preencher as {Atividade prevista} e {Recursos previsto}. Note que as colunas {Data} e {Nr.Aulas} já foram preenchidas com os dados da aba [Calend].
  8. Depois de concluído o planejamento semestral, use a aba [PE-wiki] para preencher o Plano de Ensino da disciplina na wiki. Copie e cole o seu conteúdo no lugar do {Cronograma de atividades} que está vazio na página correspondente a disciplina em [Planos de Ensino da Engenharia de Telecomunicações]. Exclua as linhas vazias do tipo {{Cl|XX|/ | | | }} que restarem. Somente para o curso de Engenharia

Uso do diário durante o semestre

  1. Na [Freq], digite "c" para compareceu e N para o números de faltas no dia. As faltas são somadas automaticamente na última coluna, assim como o percentual de faltas do aluno é indicado. Note que a planilha já vem preenchidas com os dados da aba [Calend].
  2. Nas abas [Des_Ped_1 e 2] registre diariamente as {atividades desenvolvidas} e {Recursos utilizados}. Note que a planilha já vem preenchidas com os dados da aba [Calend].
  3. Na aba [Aval], registre os conceitos em cada avaliação os conceitos admitidos são (A, B, C, D). Para fins de registro é admitido o X (para indicar que o aluno não compareceu).

Ao final do semestre

  1. Use a coluna "W", para registrar os conceitos finais. A RDT prevê o conceito Incompleto (I), o qual deve ser substituído por um conceito definitivo até a data do ajuste de matricula. Note que as faltas são transferidas automaticamente da aba [Freq].
  2. Imprima as abas [Freq], [Aval], [Des_Ped_1 e 2] e [Plan_Ens_1 e 2], em frente e verso, borda curta.
  3. Digite os conceitos e faltas no sistema acadêmico ISAAC.
  4. Assine e date as folhas do diário e entregue na secretaria da GEDEN para arquivamento em papel.
  5. Para o arquivamento eletrônico, envie o diário eletrônico por email com ASSUNTO: {Diários Eletrônicos Engtelecom} para: mailto:janete.bromer@ifsc.edu.br (com cópia para mailto:engtelecom@ifsc.edu.br). Somente para o curso de engtelecom

Perfil dos alunos da Engenharia de Telecomunicações

Ingresso 2012-1

Dados dos 43 Candidatos aprovados

  1. Qual a sua idade?
  2. Qual o seu sexo?
  3. Você se considera:
  4. Você tem alguma necessidade especial?
  5. Qual o seu estado civil?
  6. Quantos filhos você possui?
  7. Qual sua ocupação principal?
  8. Que lugar ocupa na família?
  9. Quem são os principais responsáveis pelo sustento da família?
  10. Incluindo somente os que moram em sua casa, inclusive você, assinale o número de pessoas que compõem a sua famí­lia:
  11. Qual a faixa de renda bruta mensal (sem descontos) de seu grupo familiar (soma dos rendimentos dos seus pais, irmãos, esposo/esposa, filhos, etc)?
  12. Sua residência localiza-se em:
  13. Sua residência é?
  14. Você tem computador em sua residência?
  15. Você tem acesso a internet ?
  16. Que tipo de transporte você utiliza para se deslocar de sua residência até o local de trabalho/estudo?
  17. Onde você cursou o ensino fundamental (antigo primeiro grau)?
  18. Que modalidade de ensino fundamental (antigo primeiro grau) você cursou?
  19. Quando você concluiu o ensino fundamental (antigo primeiro grau)?
  20. Onde você cursou o ensino médio (antigo segundo grau)?
  21. Que modalidade de ensino médio (antigo segundo grau) você cursou?
  22. Quando você concluiu o ensino médio (antigo segundo grau)?
  23. Qual a sua escolaridade?
  24. Você está freqüentando outro curso? Qual?
  25. Qual o grau de instrução de seu pai/responsável?
  26. Qual o grau de instrução de sua mãe/responsável?
  27. Qual o motivo que o levou a escolher o curso?
  28. Qual o fator que mais o influenciou na escolha do IF-SC?
  29. Como você obteve informações sobre os cursos do IF-SC?
  30. Se você obteve informações através de meios de comunicação, informe qual:

Dados dos 131 Candidatos inscritos (pagos ou isentos)

  1. Qual a sua idade?
  2. Qual o seu sexo?
  3. Você se considera:
  4. Você tem alguma necessidade especial?
  5. Qual o seu estado civil?
  6. Quantos filhos você possui?
  7. Qual sua ocupação principal?
  8. Que lugar ocupa na família?
  9. Quem são os principais responsáveis pelo sustento da família?
  10. Incluindo somente os que moram em sua casa, inclusive você, assinale o número de pessoas que compõem a sua famí­lia:
  11. Qual a faixa de renda bruta mensal (sem descontos) de seu grupo familiar (soma dos rendimentos dos seus pais, irmãos, esposo/esposa, filhos, etc)?
  12. Sua residência localiza-se em:
  13. Sua residência é?
  14. Você tem computador em sua residência?
  15. Você tem acesso a internet ?
  16. Que tipo de transporte você utiliza para se deslocar de sua residência até o local de trabalho/estudo?
  17. Onde você cursou o ensino fundamental (antigo primeiro grau)?
  18. Que modalidade de ensino fundamental (antigo primeiro grau) você cursou?
  19. Quando você concluiu o ensino fundamental (antigo primeiro grau)?
  20. Onde você cursou o ensino médio (antigo segundo grau)?
  21. Que modalidade de ensino médio (antigo segundo grau) você cursou?
  22. Quando você concluiu o ensino médio (antigo segundo grau)?
  23. Qual a sua escolaridade?
  24. Você está freqüentando outro curso? Qual?
  25. Qual o grau de instrução de seu pai/responsável?
  26. Qual o grau de instrução de sua mãe/responsável?
  27. Qual o motivo que o levou a escolher o curso?
  28. Qual o fator que mais o influenciou na escolha do IF-SC?
  29. Como você obteve informações sobre os cursos do IF-SC?
  30. Se você obteve informações através de meios de comunicação, informe qual:

Dados dos 274 Candidatos que fizeram a inscrição no site (pagos, isentos e os que não completaram a inscrição com o pagamento)

  1. Qual a sua idade?
  2. Qual o seu sexo?
  3. Você se considera:
  4. Você tem alguma necessidade especial?
  5. Qual o seu estado civil?
  6. Quantos filhos você possui?
  7. Qual sua ocupação principal?
  8. Que lugar ocupa na família?
  9. Quem são os principais responsáveis pelo sustento da família?
  10. Incluindo somente os que moram em sua casa, inclusive você, assinale o número de pessoas que compõem a sua famí­lia:
  11. Qual a faixa de renda bruta mensal (sem descontos) de seu grupo familiar (soma dos rendimentos dos seus pais, irmãos, esposo/esposa, filhos, etc)?
  12. Sua residência localiza-se em:
  13. Sua residência é?
  14. Você tem computador em sua residência?
  15. Você tem acesso a internet ?
  16. Que tipo de transporte você utiliza para se deslocar de sua residência até o local de trabalho/estudo?
  17. Onde você cursou o ensino fundamental (antigo primeiro grau)?
  18. Que modalidade de ensino fundamental (antigo primeiro grau) você cursou?
  19. Quando você concluiu o ensino fundamental (antigo primeiro grau)?
  20. Onde você cursou o ensino médio (antigo segundo grau)?
  21. Que modalidade de ensino médio (antigo segundo grau) você cursou?
  22. Quando você concluiu o ensino médio (antigo segundo grau)?
  23. Qual a sua escolaridade?
  24. Você está freqüentando outro curso? Qual?
  25. Qual o grau de instrução de seu pai/responsável?
  26. Qual o grau de instrução de sua mãe/responsável?
  27. Qual o motivo que o levou a escolher o curso?
  28. Qual o fator que mais o influenciou na escolha do IF-SC?
  29. Como você obteve informações sobre os cursos do IF-SC?
  30. Se você obteve informações através de meios de comunicação, informe qual:

FONTE: LINK PARA GERAÇÃO DE GRÁFICOS DO QUESTIONÁRIO SÓCIO-ECONÔMICO IF-SC