Mudanças entre as edições de "MTM60906-171"

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:*Operações (adição, subtração, multiplicação e divisão).
 
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:*Teorema fundamental da álgebra;
 
:*Teorema fundamental da álgebra;
 
:*Decomposição de polinômios;
 
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:*Relações de Girard.
 
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;Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia):
 
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;Observação
 
;Observação
:As avaliações e recuperações serão realizadas no formato de prova escrita. Serão realizadas 3 avaliações regulares ao longo do semestre. Caso o aluno não obtenha nota superior a 6 (seis) em alguma das avaliações, realizará uma avaliação de recuperação obrigatória, no final do semestre, para cada uma dessas avaliações que não obteve nota superior a 6 (seis), com o conteúdo correspondente à mesma. A nota da recuperação substituirá a nota da prova regular que se está recuperando, caso seja maior que a mesma. Em caso contrário, a nota da avaliação regular permanecerá. A nota final do aluno na disciplina será a maior nota obtida nas 3 avaliações depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperações. O aluno será considerado aprovado caso obtenha nota superior a 6 (seis) em todas as avaliações regulares ou depois de devidamente substituídas pelas notas das recuperações. Caso contrário será considerado reprovado.
 
 
:IMPORTANTE:
 
:1) Só realizarão as provas de recuperações os alunos que realizaram as provas regulares e obtiveram nota inferior a 6 (seis).
 
:2) A pontuação das questões de cada prova poderá ser: (0); (0,25); (0,5); (0,75) ou 1,0. A soma das pontuações de cada questão será a nota final de cada avaliação. Caso a nota não seja inteira será utilizado o seguinte critério:
 
 
:n = nota
 
:x = número inteiro variando de 0 até 10.
 
 
:*Caso n seja um número inteiro, a nota na avaliação será n.
 
:*Caso n não seja um número inteiro, x<n<x+1, então:
 
:**1) n=x, se a parte decimal de n for inferior a 0,5.
 
:**2) n=x+1, se a parte decimal de n for igual ou superior a 0,5.
 
  
 
=Bibliografia do PPCv2015-2=
 
=Bibliografia do PPCv2015-2=

Edição atual tal como às 20h26min de 26 de julho de 2017

ARTE CABEÇALHO - Integrado RAC.png

Plano de Ensino de 2017.1

Dados gerais
COMPONENTE CURRICULAR: MTM60906 - MATEMÁTICA 6ª fase
CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA (40 HORAS). TEÓRICA = 40 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
Ementa
  • Progressões.
  • Polinômios.
  • Noções de limites e derivadas.
  • Números Complexos
Bases Tecnológicas
1. Números Complexos
  • Forma trigonométrica.
2.Progressões
  • Sequencia ou sucessão;
  • Progressão Aritmética;
  • Progressão Geométrica.
3.Polinômios
  • Definição;
  • Valor numérico;
  • Identidade;
  • Operações (adição, subtração, multiplicação e divisão).
4.Equações polinomiais
  • Teorema fundamental da álgebra;
  • Decomposição de polinômios;
  • Multiplicidade de uma raiz;
  • Raízes complexas;
  • Raízes racionais;
  • Relações de Girard.
5.Noções de limites e derivadas.
Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia)
  • Aulas expositivas e dialogadas;
  • Pesquisa individual ou em grupo;
  • Exercícios;
  • Projeto de matemática básica.
Critérios e instrumentos de avaliação
A avaliação será feita através de:
1) observação contínua;
2) participação e frequência nas atividades propostas;
3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de atividades e pesquisa;
4) trabalhos em grupos;
5) tarefas individuais e provas.
Observação

Bibliografia do PPCv2015-2

Bibliografia Básica
  1. IEZZI,G., DOLCE,O.,DEGENSZAJN,D., PÉRIGO,R., ALMEIDA,N. Matemática . Ciência e Aplicações. 7ed. São Paulo: Editora Saraiva 2013.
Bibliografia Complementar (títulos, periódicos, etc.).
  1. BARRETO FILHO, B.. Matemática. São Paulo: Ed, FTD, 2000.
  2. BONJORNO, J. R. e GIOVANNI, J. R.. Matemática Completa. Volume 1,2 e 3 . 2ª edição renovada. São Paulo: FTD, 2005.
  3. FILHO, B. B. e Silva, C. X. da. Matemática Aula por aula. Volume 1,2 e 3. 1ª edição. São Paulo: FTD, 2003.
  4. DANTE, L. R.. Matemática. Contexto & Aplicações. Manual do Professor. São Paulo: Ed. Ática, 1999.
  5. GIOVANNI, J.R., BONJORNO, J.R. e GIOVANNI Jr.. Matemática Fundamental: Uma Nova Abordagem. São Paulo: FTD, 2002.
  6. SMOLE, K. S. e KIYUKAWA R.. Matemática. Ensino Médio. São Paulo: Ed. Saraiva 1998.
  7. BEZERRA, MANOEL JAIRO. Curso De Matemática, 26ª edição, São Paulo: Cia Ed. Nacional, 1970.

ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo