Mudanças entre as edições de "MTM60806-171"
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:*Reta: Equação geral, intersecção de retas, coeficiente angular, equação reduzida, condição de paralelismo e perpendicularismo entre duas retas, equação da reta dada um ponto e uma direção, distância entre ponto e reta e área do triângulo. | :*Reta: Equação geral, intersecção de retas, coeficiente angular, equação reduzida, condição de paralelismo e perpendicularismo entre duas retas, equação da reta dada um ponto e uma direção, distância entre ponto e reta e área do triângulo. | ||
:*Circunferência: Conceito, reconhecimento, equação da circunferência e problemas. | :*Circunferência: Conceito, reconhecimento, equação da circunferência e problemas. | ||
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:*Teorema fundamental da álgebra; | :*Teorema fundamental da álgebra; | ||
:*Decomposição de polinômios; | :*Decomposição de polinômios; | ||
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:*Relações de Girard. | :*Relações de Girard. | ||
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Edição das 15h57min de 25 de julho de 2017
Plano de Ensino de 2017.1
- Dados gerais
- COMPONENTE CURRICULAR: MTM60806 - Matemática 6ª fase TELE
- CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 40 HORAS. TEÓRICA = 40 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
- Ementa
- Geometria analítica;
- Polinômios;
- Equações Polinomiais;
- Noções de limites e derivadas.
- Bases Tecnológicas
- 1.Geometria analítica
- Ponto: Sistema Cartesiano, distância entre dois pontos, ponto médio e condição de alinhamento de três pontos.
- Reta: Equação geral, intersecção de retas, coeficiente angular, equação reduzida, condição de paralelismo e perpendicularismo entre duas retas, equação da reta dada um ponto e uma direção, distância entre ponto e reta e área do triângulo.
- Circunferência: Conceito, reconhecimento, equação da circunferência e problemas.
- 2.Polinômios
- Definição;
- Valor numérico;
- Identidade;
- Operações (adição, subtração, multiplicação e divisão).
- 3.Equações polinomiais
- Teorema fundamental da álgebra;
- Decomposição de polinômios;
- Multiplicidade de uma raiz;
- Raízes complexas;
- Raízes racionais;
- Relações de Girard.
- 4.Noções de limites e derivadas.
- Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia)
-
- Aulas expositivas e dialogadas;
- Pesquisa individual ou em grupo;
- Exercícios;
- Projeto de matemática básica.
- Critérios e instrumentos de avaliação
- A avaliação será feita através de:
- 1) observação contínua;
- 2) participação e frequência nas atividades propostas;
- 3) da produção de trabalhos – problemas propostos ou relatórios de atividades e pesquisa;
- 4) trabalhos em grupos;
- 5) tarefas individuais e provas.
- Observação
Bibliografia do PPCv2015-2
- Bibliografia Básica
- IEZZI,G., DOLCE,O.,DEGENSZAJN,D., PÉRIGO,R., ALMEIDA,N. Matemática . Ciência e Aplicações. 7ed. São Paulo: Editora Saraiva 2013.
- Bibliografia Complementar (títulos, periódicos, etc.).
- BARRETO FILHO, B.. Matemática. São Paulo: Ed, FTD, 2000.
- BONJORNO, J. R. e GIOVANNI, J. R.. Matemática Completa. Volume 1,2 e 3 . 2ª edição renovada. São Paulo: FTD, 2005.
- FILHO, B. B. e Silva, C. X. da. Matemática Aula por aula. Volume 1,2 e 3. 1ª edição. São Paulo: FTD, 2003.
- DANTE, L. R.. Matemática. Contexto & Aplicações. Manual do Professor. São Paulo: Ed. Ática, 1999.
- GIOVANNI, J.R., BONJORNO, J.R. e GIOVANNI Jr.. Matemática Fundamental: Uma Nova Abordagem. São Paulo: FTD, 2002.
- SMOLE, K. S. e KIYUKAWA R.. Matemática. Ensino Médio. São Paulo: Ed. Saraiva 1998.
- BEZERRA, MANOEL JAIRO. Curso De Matemática, 26ª edição, São Paulo: Cia Ed. Nacional, 1970.