MIC-EngTel (Plano de Ensino)

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA
CAMPUS SÃO JOSÉ
Curso de Engenharia de Telecomunicações


Plano de Ensino


Dados gerais
COMPONENTE CURRICULAR: MIC - MICROPROCESSADORES
CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 36 HORAS
UCs vizinhas


CÓDIGO: MIC29004
PRÉ REQUISITOS: CIL
DISCIPLINAS SUCESSORAS: PJI2, DLP2, SOP
MÓDULO PROFISSIONALIZANTE
Objetivos
Explorar as principais arquiteturas e organizações básica de computadores de modo a entender seus principais componentes.
Compreender a programação de microcontroladores com ênfase nos conceitos independentes da inovação tecnológica.
Desenvolver atividades de simulação voltadas à utilização e a fixação de conhecimentos.
Ementa
Arquitetura e Organização de Microcontroladores e Microprocessadores. Memórias: tipos e hierarquias. Programação de microprocessadores: tipos, formatos de instruções e modos de endereçamento. Sistema de Clock e Reset. Contadores e Temporizadores. Sistema de Interrupção. Interfaceamento com periféricos: portas paralelas e seriais. Programação em C para Microcontroladores. Tópicos avançados: memória virtual, proteção de memória, cache, controladores de memória, DMA, chaveamento de contexto por hardware. Projeto de hardware e software com microcontroladores.
Conteúdo Programático
  1. Introdução e Revisão (4h)
  2. Memórias: tipos e hierarquias. (2h)
  3. Arquitetura e Organização de Microcontroladores e Microprocessadores. (10h)
  4. Programação de microprocessadores usando assembly: ferramentas, tipos, formatos de instruções, modos de endereçamento, pilhas e subrotinas. (16h)
  5. Sistema de Clock e Reset. Ciclos de execução. (2h)
  6. Contadores e Temporizadores. (4h)
  7. Sistema de Interrupção. (4h)
  8. Interfaceamento com Periféricos: portas paralelas e seriais. (6h)
  9. Projeto de hardware e software com microcontroladores (16h)
  10. Avaliações e atividades relacionadas (8h)
Estratégias de ensino utilizadas
Aulas expositivas e dialogadas síncronas.
Videoaulas assíncronas com atividades para fixação do conteúdo.
Roteiros de atividades de simulação.
Projetos baseados no conteúdo programático para verificar aplicação dos conceitos abordados.
Listas de exercícios específicas por tópico abordado.
Instrumentos e critérios de avaliação
Instrumentos:
  • Duas provas teóricas: P1 e P2
  • N testes: T1,T2,...,TN. Serão considerados N-1 testes, excluindo o de menor nota.
  • Projeto Final: PJ
Sendo o Resultado Final (RF) calculado da seguinte forma:
Falhou ao verificar gramática (MathML com retorno SVG ou PNG (recomendado para navegadores modernos e ferramentas de acessibilidade): Resposta inválida ("Math extension cannot connect to Restbase.") do servidor "https://en.wikipedia.org/api/rest_v1/":): {\displaystyle RF = P1 \times 0,30 + P2 \times 0,30 + \frac{\sum_{i=1}^{N-1} Ti}{N-1} \times 0,20 + PJ \times 0,20 } ,
Critérios:
  • Para cada avaliação e também para o RF será atribuído um valor entre 0 e 10.
  • O RF mínimo para aprovação é 6 (seis), devendo o aluno ter os conceitos superiores ou iguais a 6 em todas as provas teóricas e no projeto final.
  • A frequência será avaliada pelos encontros síncronos e pelas entregas das atividades no prazo. Mais de um mês sem presença ou entregas (sem justificativa prévia) será considerado abandono da disciplina.
  • O resultado final do aluno na disciplina será calculado conforme indicado acima.
  • Os valores não inteiros obtidos na média serão arredondados:
a) para baixo se a parte fracionária for menor que 0,4.
b) para cima se a parte fracionária for maior que 0,6.
c) de acordo com a avaliação subjetiva e frequência do aluno se a parte fracionária estiver entre 0,4 e 0,6.
  • Recuperação:
    • A recuperação das "Provas Teóricas" serão realizadas no final do semestre.
    • Não há tempo hábil para realizar recuperação do "Projeto Final".

Bibliografia Básica
  1. TANENBAUM, Andrew S. Organização Estruturada de Computadores. 5. ed. [S.I]: Pearson / Prentice Hall, 2007. 762p. ISBN 9788576050674.
  2. SILVA JUNIOR, Vidal Pereira da Aplicações práticas do microcontrolador 8051. 12. ed. [S.I]: Érica, 2004. 244p. ISBN 8571949395.
  3. WEBER, Raul Fernando Fundamentos de Arquitetura de Computadores. v. 8. 4. ed. Porto Alegre: Bookman, 2012. 424p. ISBN 9788540701427.
Bibliografia Complementar
  1. GADRE, Dhananjay Programming and Customizing the AVR Microcontroller. 1. ed. [S.I]: McGraw-Hill/TAB Electronics, 2000. 336p. ISBN 9780071346665.
  2. GIMENEZ, Salvador Pinillos. Microcontroladores 8051 - Teoria E Pratica. 1. ed. [S.I]: Prentice Hall – Pearson, 2005. 253p. ISBN 8587918281.
  3. PATTERSON, David A.; HENNESSY, John L. Organização e Projeto de Computadores. 4. ed. [S.I]: Campus Elsevier, 2014. 736p. ISBN 9788535235852.
  4. MENDONÇA, Alexandre; ZELENOVSKY, Ricardo. Microcontroladores: Programação e Projeto com a Família 8051. 1 ed. [S.I]: MZ, 2005. 261p. ISBN 8587385127.
  5. TARNOFF, David Computer Organization and Design Fundamentals; ed. [S.l]:, 2007. 432p. ISBN . "Disponível em: http://faculty.etsu.edu/tarnoff/138292/"


ANEXOS

Cronograma de atividades
Horário de Aula e Atendimento Paralelo


Curso de Engenharia de Telecomunicações