Edição das 21h47min de 10 de fevereiro de 2020


	MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS SÃO JOSÉ Curso de Engenharia de Telecomunicações

Plano de Ensino

Dados gerais: COMPONENTE CURRICULAR: MIC - MICROPROCESSADORES; CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 36 HORAS

UCs vizinhas

CÓDIGO: MIC29004

PRÉ REQUISITOS: CIL

DISCIPLINAS SUCESSORAS: PJI2, DLP2, SOP

MÓDULO PROFISSIONALIZANTE

Objetivos: Explorar as principais arquiteturas e organizações básica de computadores de modo a entender seus principais componentes.; Compreender a programação de microcontroladores com ênfase nos conceitos independentes da inovação tecnológica.; Desenvolver atividades de laboratório voltadas à utilização e a fixação de conhecimentos.

Ementa: Arquitetura e Organização de Microcontroladores e Microprocessadores. Memórias: tipos e hierarquias. Programação de microprocessadores: tipos, formatos de instruções e modos de endereçamento. Sistema de Clock e Reset. Contadores e Temporizadores. Sistema de Interrupção. Interfaceamento com periféricos: portas paralelas e seriais. Programação em C para Microcontroladores. Tópicos avançados: memória virtual, proteção de memória, cache, controladores de memória, DMA, chaveamento de contexto por hardware. Projeto de hardware e software com microcontroladores.
Estratégias de ensino utilizadas: Aulas expositivas e dialogadas com o uso de lousa e projetor multimídia.; Roteiros de atividades em laboratório para aquisição de habilidades básicas.; Projetos baseados no conteúdo programático para verificar aplicação dos conceitos abordados.; Listas de exercícios específicas por tópico abordado.

Critérios:

Para cada avaliação e também para o resultado final será atribuído um valor entre 0 e 10.
O resultado final mínimo para aprovação é 6 (seis), devendo o aluno ter os conceitos superiores ou iguais a 6 em todas as provas e no projeto final.
Ao aluno que tiver frequência inferior a 75% na disciplina será atribuído nota 0 no conceito final.
O resultado final do aluno na disciplina será calculado realizando a média ponderada das avaliações, conforme indicado acima.
Os valores não inteiros obtidos na média serão arredondados:

a) para baixo se a parte fracionária for menor que 0,4.

b) para cima se a parte fracionária for maior que 0,6.

c) de acordo com a avaliação subjetiva e frequência do aluno se a parte fracionária estiver entre 0,4 e 0,6.

Recuperação:
- A recuperação das "Provas Escritas" serão realizadas no final do semestre.
- Para "Listas Exercícios e Relatórios" o aluno/equipe que não entregar no prazo preestabelecido, poderá entregar a atividade com desconto de 1 ponto por dia de atraso. Sendo permitido 7 dias de atraso no máximo.
- Não há tempo hábil para realizar recuperação do "Projeto Final".

TANENBAUM, Andrew S. Organização Estruturada de Computadores. 5. ed. [S.I]: Pearson / Prentice Hall, 2007. 762p. ISBN 9788576050674.
SILVA JUNIOR, Vidal Pereira da Aplicações práticas do microcontrolador 8051. 12. ed. [S.I]: Érica, 2004. 244p. ISBN 8571949395.
WEBER, Raul Fernando Fundamentos de Arquitetura de Computadores. v. 8. 4. ed. Porto Alegre: Bookman, 2012. 424p. ISBN 9788540701427.

GADRE, Dhananjay Programming and Customizing the AVR Microcontroller. 1. ed. [S.I]: McGraw-Hill/TAB Electronics, 2000. 336p. ISBN 9780071346665.
GIMENEZ, Salvador Pinillos. Microcontroladores 8051 - Teoria E Pratica. 1. ed. [S.I]: Prentice Hall – Pearson, 2005. 253p. ISBN 8587918281.
PATTERSON, David A.; HENNESSY, John L. Organização e Projeto de Computadores. 4. ed. [S.I]: Campus Elsevier, 2014. 736p. ISBN 9788535235852.
MENDONÇA, Alexandre; ZELENOVSKY, Ricardo. Microcontroladores: Programação e Projeto com a Família 8051. 1 ed. [S.I]: MZ, 2005. 261p. ISBN 8587385127.
5 Tarnoff, David Computer Organization and Design Fundamentals; ed. [S.l]:, 2007. 432p. ISBN . "Disponível em: http://faculty.etsu.edu/tarnoff/138292/"

ANEXOS

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 {{Cab1-IF-SC-Engtelecom}}
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-'''Plano de Ensino de 2019-2'''
+'''Plano de Ensino'''
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