Mudanças entre as edições de "MI1022806 2021 2 AULA14"

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=Lista de Exercícios para AT2=
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=Seminário=
  
Nossa segunda avaliação se aproxima. Esta lista de exercícios servirá de guia de estudos para
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;APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIO INDIVIDUAL SOBRE TEMA EMERGENTE
vocês, não vou corrigi-la e também vocês não precisarão entregá-la mas vou tirar todas as
 
dúvidas de vocês via grupo do WhatsApp.
 
  
==Parte 1 – CPU e Barramentos==
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Cada aluno deverá escolher um dos temas abaixo e:
# Quais as funções da CPU?
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# Preparar uma apresentação de 20 a 30 minutos de duração versando sobre tema escolhido;
# Quais os componentes da CPU?
+
# Reunir material (imagens, vídeos, sites) para ilustrar e complementar sua apresentação;
# Para que serve a ULA?
+
# Apresentar todo o material na forma videoaula gravada.
# Para que servem os registradores?
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# Deverá publicar na tarefa que será aberta no SIGAA com o link (público) para a visualização da apresentação na Internet (pode ser o Drive).
# Com relação a funcionalidades, que tipo de registradores podemos encontrar em uma CPU?
 
# Quantos registradores possui um processador da família 8088/8086, como são divididos e quais são suas funções e características?
 
# Como se caracteriza o registrador PSW?
 
# Para que serve o UC?
 
# Como acontece um ciclo de busca-execução?
 
# Quantas são as categorias de instruções e para servem?
 
# Numa máquina hipotética de 32 bits qual é o formato da instrução e de um dado inteiro?
 
# Para que serve interrupções em um microprocessador?
 
# Quais são as fontes de interrupções mais comuns e como acontecem?
 
# Como é o ciclo de interrupção quando alguma interrupção estiver pendente?
 
# Como o processador trata múltiplas interrupções?
 
# Qual a diferença em tratamento de interrupções com execução sequencial e com execução aninhada?
 
# Para que serve o sinal de clock em um sistema microprocessado?
 
# O que é e para que serve um barramento?
 
# Cite os principais aspectos de um projeto de sistema de barramento.
 
# Qual a diferença entre barramento serial e barramento paralelo?
 
# Como pode ser estruturado um barramento?
 
# Qual a diferença entre linhas de dados e linhas de endereço?
 
# Para que serve as linhas de controle?
 
# Qual a diferença de um barramento dedicado ou multiplexado?
 
# Como o microprocessador decidi qual módulo terá prioridade no uso do barramento? Explique.
 
# Cite os barramentos comuns de um microcomputador (PCs)?
 
# Para que serve os barramentos de E/S?
 
  
==Parte 2 – Memória Interna==
+
<blockquote style="background:#FFFFE0; border: 1px solid #A0522D; margin-left: 0px; margin-right: 0px; padding: 1em;">
# O que é memória?
 
# Que tipo de memória é diretamente acessada pelo processador?
 
# Para que serve o barramento de Entrada/Saída?
 
# Explique a razão do custo, velocidade e tamanho de memórias.
 
# Como é organizada a memória de um computador?
 
# Quantos bits têm em um petabyte (PB)?
 
# Como se chama a quantidade de bits da memória principal que podem ser lidos ou escritos de uma só vez?
 
# Como são acessados os dados de uma memória de acesso sequencial?
 
# Como são acessados os dados de uma memória de acesso direto?
 
# O que significa acesso aleatório de uma memória?
 
# O que caracteriza o desempenho de uma memória?
 
# Quais são as tecnologias empregadas na fabricação de memórias?
 
# Quanto as características físicas explique o que é persistência e o que é alterabilidade.
 
# Com quantos endereços ficaria uma memória de 512kB com arranjos de 8, 16 e 32 bits?
 
# Qual a capacidade de transferência das memórias DDR2 e como ela consegue fazer isso?
 
# Desenhe o circuito do codificador de endereços constituído de portas lógicas inversora e E, cuja matriz de dados é formada por diodos semicondutores e as chaves de saídas constituídas por buffers ativos com zero. Complete e utilize a tabala abaixo.
 
{| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="text-align: center;"
 
|-
 
! colspan="2" style="background: #FFFFE0;" | Endereço
 
! colspan="9" style="background: #FFFFE0;" | Dados
 
|-
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | A1
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | A0
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | HEX
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | D7
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | D6
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | D5
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | D4
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | D3
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | D2
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | D1
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | D0
 
|-
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | 0
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | 0
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | B6
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
|-
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | 0
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | 1
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | 7A
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
|-
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | 1
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | 0
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | 8D
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
|-
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | 1
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | 1
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" | E7
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
| style="border-bottom: 1px solid grey;" |
 
|-
 
|}
 
:17. Qual a principal diferenças entre as memórias EPROM, EEPROM e FLASH?
 
:18. Como acontece a transferência de dados entre a CPU, memória cache e memória principal?
 
  
==Parte 3 – Memória Externa, Dispositivos de E/S e Paralelismo==
+
;Nota 1: O foco '''NÃO''' é na teoria, e '''SIM''' apresentar de forma clara aos colegas, o que há de mais novo e em termos de '''APLICAÇÃO''' destas tecnologias não esquecendo do '''MICROPROCESSADOR'''.
  
# Quais os tipos de memórias externas mais utilizados?
+
 
# Qual o princípio de funcionamento dos HDs?
+
</blockquote>
# Quais as diferenças entre CD, DVD e Bluray?
+
 
# O que é um PENDRIVE? Como funciona? Quais as tecnologias utilizadas na fabricação?
+
==Temas==
# O que é um SSD? Como funciona? Quais as tecnologias utilizadas na fabricação?
+
 
# O que eu preciso saber se eu quero ampliar a memória RAM do meu notebook?
+
;''Links para as apresentações:''
# O que eu ganho e/ou perco trocando o meu HD por um SSD?
+
 
# Para que serve um dispositivo de E/S?
+
'''Escolhidos:'''
# Cite dispositivos de entrada mais conhecidos.
+
 
# Cite dispositivos de saídas mais conhecidos.
+
* Sensores e transdutores para sistemas microcontrolados| <span style="color:red;">Gustavo A.</span>
# Placa de rede e entrada USB são exemplos de dispositivos de E/S?
+
::Link: https://drive.google.com/file/d/1n01GhdNUBv_uNjSC-0ULGWicuhdtb82s/view?usp=sharing
# Como funcionam os periféricos num PC?
+
 
# Explique o que é resolução, onde aparecem, e do que dependem.
+
* Dockers (contêiners) | <span style="color:red;"> Leonir J.</span>
# O que é HD, Full HD e 4k? Qual a diferença entre elas?
+
::Link: https://drive.google.com/file/d/13wIWStiUirUJRyZI_qd9sHlYPOl7LwvX/view?usp=sharing
# O que é paralelismo?
+
 
# O que é um processador superescalar?
+
* Blockchain | <span style="color:red;"> Vinicius H. </span>
# Sobre organização de processadores – o que são SISD, SIMD, MISD e MIND?
+
::Link: https://drive.google.com/file/d/1D9lxsg5B4j7EprXr6w97xdBtSSWV9-uK/view?usp=sharing
# Explique como funcionam as arquiteturas paralelas atuais?
+
 
# O que é paralelismo no nível de instrução?
+
* Robótica | <span style="color:red;"> Gustavo G.</span>
# O que é pipelining?
+
::Link: https://drive.google.com/drive/folders/1XFoZT1SRE3ey6MeJHrIRCJ2Kq4i22Inb
# Explique a diferença na execução de instruções em uma máquina-base e numa máquina superescalar? Qual a vantagem de uma sobre a outra?
+
 
# O que implica as chamadas dependências de desvios?
+
 
# Quando ocorre um chamdo conflito de recursos?
+
 
# Como pode ser definido um computador SMP?
+
'''Sugestões:'''
# Existe vantagens e desvantagens de um sistema SMP?
+
 
# O que é um cluster de computadores?
+
* Memória magneto resistiva
# Quais as vantagens e desvantagens de se utilizar clusters?
+
* Memória acústica
# O que é NUMA?
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* Go programming language
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* Multi Cloud Computing
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* Block chain
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* Recursos e configuração para Games em PC -
 +
* Internet das Coisas -
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* Carros autômatos -
 +
* Dockers (contêiners) -
 +
* Cloud computing -
 +
* Simulações na Indústria 4.0 -
 +
* Tecnologias de comunicação de dados -
 +
* Aplicação de microprocessadores na engenharia aeroespacial -
 +
* Chips ATMega -
 +
* Big Data  -
 +
* Wearables -
 +
* A Evolução dos Microprocessadores em consoles -
 +
* Microprocessadores para uso em Satélites -
 +
* Inteligência Artificial -  
 +
* Renderização de imagens no computador -
 +
 
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 +
 
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 +
 
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<blockquote style="background:#FFFFE0; border: 1px solid #A0522D; margin-left: 0px; margin-right: 0px; padding: 1em;">
 +
<br>
 +
;Nota 2: Os alunos que quiserem reapresentar temas antes apresentados podem fazê-lo desde que o façam sobre uma nova abordagem. Não será admitido, em hipótese alguma, cópia de trabalhos já apresentados para a professora Fernanda (titular da UC) ou para o professor Douglas (semestres passados), ou, ainda, material pronto da Internet. 
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<br>
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</blockquote>
  
  
  
 
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[[Imagem:icone_voltar.png|link=MI1022806_2021_2_AULA11]]
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[[Imagem:icone_voltar.png|link=MI1022806_2021_2_AULA13]]
 
[[Imagem:icone_menu.png|link=MI1022806_2021_2#Aulas]]
 
[[Imagem:icone_menu.png|link=MI1022806_2021_2#Aulas]]
[[Imagem:icone_prox.png|link=MI1022806_2021_2_AULA13]]
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[[Imagem:icone_prox.png|link=MI1022806_2021_2Aulas]]

Edição atual tal como às 19h35min de 15 de março de 2022

Seminário

APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIO INDIVIDUAL SOBRE TEMA EMERGENTE

Cada aluno deverá escolher um dos temas abaixo e:

  1. Preparar uma apresentação de 20 a 30 minutos de duração versando sobre tema escolhido;
  2. Reunir material (imagens, vídeos, sites) para ilustrar e complementar sua apresentação;
  3. Apresentar todo o material na forma videoaula gravada.
  4. Deverá publicar na tarefa que será aberta no SIGAA com o link (público) para a visualização da apresentação na Internet (pode ser o Drive).
Nota 1
O foco NÃO é na teoria, e SIM apresentar de forma clara aos colegas, o que há de mais novo e em termos de APLICAÇÃO destas tecnologias não esquecendo do MICROPROCESSADOR.


Temas

Links para as apresentações:

Escolhidos:

  • Sensores e transdutores para sistemas microcontrolados| Gustavo A.
Link: https://drive.google.com/file/d/1n01GhdNUBv_uNjSC-0ULGWicuhdtb82s/view?usp=sharing
  • Dockers (contêiners) | Leonir J.
Link: https://drive.google.com/file/d/13wIWStiUirUJRyZI_qd9sHlYPOl7LwvX/view?usp=sharing
  • Blockchain | Vinicius H.
Link: https://drive.google.com/file/d/1D9lxsg5B4j7EprXr6w97xdBtSSWV9-uK/view?usp=sharing
  • Robótica | Gustavo G.
Link: https://drive.google.com/drive/folders/1XFoZT1SRE3ey6MeJHrIRCJ2Kq4i22Inb


Sugestões:

  • Memória magneto resistiva
  • Memória acústica
  • Go programming language
  • Multi Cloud Computing
  • Block chain
  • Recursos e configuração para Games em PC -
  • Internet das Coisas -
  • Carros autômatos -
  • Dockers (contêiners) -
  • Cloud computing -
  • Simulações na Indústria 4.0 -
  • Tecnologias de comunicação de dados -
  • Aplicação de microprocessadores na engenharia aeroespacial -
  • Chips ATMega -
  • Big Data -
  • Wearables -
  • A Evolução dos Microprocessadores em consoles -
  • Microprocessadores para uso em Satélites -
  • Inteligência Artificial -
  • Renderização de imagens no computador -




Nota 2
Os alunos que quiserem reapresentar temas antes apresentados podem fazê-lo desde que o façam sobre uma nova abordagem. Não será admitido, em hipótese alguma, cópia de trabalhos já apresentados para a professora Fernanda (titular da UC) ou para o professor Douglas (semestres passados), ou, ainda, material pronto da Internet.




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